双减学教务处作业教案检查反馈
次期中教案作业检查年级组长备课组长教研组长力支持 积极配合 圆满完成教案作业检查情况现检查结果总结:
:教案情况: 教师教案做教案清晰规范认真根新课程理念学科特点培养目标进行教学设计教学容丰富重点难点突出时具特色年级老师口语交际教案清晰规范认真体现学生学法指导学科特色创造性渗透实践活动培养学生 动手操作力观察想象力体育老师音乐老师教案图文茂形象直观体现该课程教学规律性语数老师教案确定教学目标符合课标学生实际突出三维目标渗透新课程理念面全体积极倡导合作探究教学方式时学校常规教学求备教结合教材学科特点精心设计教学程教学方法学形式灵活样教师实际出发体现出学生服务注重教学思想渗透注重趣味性突出教学重点突破难点 导入新课方法样精心设计提问练结板书95教案附教学反思
检查程中发现教案足:部分教案教学教法体现明显教案没体现教学改革求没体现学生实践互动教学特点等教师反思简单甚类布置作业形式单教案简单没分层指导
求:希 科教师日备课中参考取长补短互相鉴互相补充结合班学生具体情况消化吸收化教学行效果课时总结记录续工作扫清障碍求教师必须完整课时教案教学方法教学手段课必须结反思
二:作业情况: 次作业检查采取班抽取门学科进行全班检查检查作业质量批改布置检查作业交送情况作业保护情况检查结果: 作业贯彻落实新课标明确目标握方根班级实际精心设计作业作业量适中设计针性层次性坡梯度题型灵活样符合课程标准难易程度适中老师学校规定完成作业批改量年级英语超量批改批改认真详细时标明批改日期等级数学老师做时批改时纠正时反馈部分学生作业时交送
规范整齐封皮统涂改液 现象已完全杜绝教师批改形式拘格详批点评释疑集体讲解相结合六年级语文数学老师表现尤突出够精心设计作业体现出训练思路课文中挖掘价值容设计作业形式灵活样老师批改详细认真适时学生进行激励性赏识性评价作业循序渐进基达全班作业整齐规范作文周记基两周篇老师做全批全改等级者分评定作文部分老师做批阅详细词佳句采取符号画出引起学生注意根学生写容进行针性点评老师评语富激励性激起学生作兴趣
检查程中发现作业足:老师作业设计简单做中年级味抄写生字缺乏思维训练死板批改简单错误答案叉科目学生作业交送 率低没半教师作文批改粗枝叶敷衍事学生写容没批示批语寥寥数语没针性 求:希课老师保证教学效果基础作业布置做少精 机械重复希作业中鼓励性赏识性评价作业布置做分类布置优等生拔高训练中等生控顾天学容差生 降低难度刀切
总教学处实行月中检查教案作业 质量 断 提高部分教案中明显出教师教学改革意识明显增强作业批改更加注重学生评价鼓励做法认真学发扬广教案作业中存问题时解决断完善扎实实创新教案课前提批改作业落实知识关键环节教学信息反馈教案作业质量优劣直接关系着教学效果坏决走形式走程应付检查必须断总结验教训断探索断创新提高教育教学质量外次教案作业检查程中通全校教师参够取长补已短达相互学提高目
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