教案、作业检查制度


    教案作业检查制度
    加强教学常规理断提高教师教育教学力督促教师觉执行教学常规求教学理制度化规范化科学化避免教学工作盲目性意性进步提高校教学质量特制订教学常规检查制度草案请教研组认真讨完善
    关备课教案检查制度:
    1教师备课位教师须先备课课准教案旧教案课教案必须手写印教案必须注明教师姓名授班级学生姓名学生出勤情况月考测试成绩期教学进度时间表等
    2教案应课时教案课时教案应做目标明确程清楚设计合理程序完整反思结课记课时教案隔行书写情况少页半学期开学前应备周容课写出周教案学期中应提前备写二三课时教案
    3学校领导会教务处教师书写情况学期少检查4次月检查次检查教案书写规范情况篇目数量检查情况记载册时检查情况时反馈关教师
    4次检查评选优秀教案通报表扬没完成老师进行教师会通报批评绩效工资考核中扣相应分
    5教案检查等级求:
    A优秀教案
    1教学目标明确求恰具体清晰○2教案节次足环节齐全严格教案格式备写教案○3教学程备写认真详实操作性强现代教育技术应理化生教师○实验教学设计合理
    4充分体现新课程理念备教法备学法尤注重重点难点知识○教学方法措施
    5作文教案目标明确指导科学细致讲评环节落实典型作文○记录记载
    6注重教学细节书写工整问题设计指性明确板书设计系统○概括性强结容具体纳巩固拓展意义常写教记教记注重反思具改进措施
    7○符合教学规律教案基规范前提创新特色性充分体现学科特点
    B合格教案
    1教学目标明确求恰具体清晰
    ○2教案节次足环节齐全基表格式教案格式备写教案
    ○3教学程备写认真详实体现操作性现代教育技术应理化生教○师实验教学设计体现
    4体现新课程理念备教法时学法体现
    ○5板书设计结写教记教学反思
    ○C较差教案
    1教学容求节次全
    ○2教学程知识提纲体现教法体现学法
    ○3结容板书设计常写教记
    ○注:符合中条较差教案节次标准7教案检查评分办法
    1教案检查实行周检查次次检查年级组长蹲级领导进行○月进行次全校性检查蹲级领导领导教研组长组成联合检查组进行
    2检查做详实记录便检查组教研组长检查进行核实认定○3教案检查实行10分制检查等次节次标准赋分定优秀等次○教案85—10分合格6—84分合格1—59分4教师旧教案印教案否视教案○分0分5时交教案教师次检查记0分教师公差等特殊情况○交教案需备注栏中写明原学校检查时核实赋分6检查结果纳入教师年度考核绩效考评职称晋升等考察中○
    二关作业检查制度:作业教学纽带教师解教学效果直接清晰窗口备学生备课目标调整教师作业留少集中学生作完没交交完没回音教师题课讲正确答案少针学生出错情况进行原分析教师应该认真学生作业批改作业程中教师会发现学生错什方?性?然针较性错进行分析性错进行单独沟通教师应该明白学生说理解错什方什错应该注意什远告诉答案效果文化课专业课均需布置适量作业教师理布置作业作业批改需认真时做日期齐全教务处学期会教研组长抽查4次学生作业情况检查作业次数批改情况检查情况记入教师绩效工资考核计算办法中
    1作业设置:根课程标准求应设置作业学科定设置作业科作业形式分口头作业书面作业实践作业三种时间分课堂作业课外作业科学设置作业握作业设置质量度坚决禁止机械重复作业题挤压学生错误做法课堂作业确保课完成课外作业形式灵活样作业布置数量:作业巩固提高学效果手段教师精心设计作业具启发性开放性层次性量适利减轻负担促进学生身心健康总量控制教师精心设计练富针性弹性适量机械性抄写作业宜太作业形式灵活样配套作业力争课堂完成严格控制课外作业时间总量控制起统筹协调作实施分层求实施中等生标准基作业求优等生标准发展性作业薄弱生标准补助性作业
    ①语文:基础知识作业基篇目课1次作业量应少课题总量23作文作文学期10次作文周记教材配套片断训练配套基础训练步练时回收批阅②数学:周5次年级次作业数量少3题配套基础训练步练时回收批阅③英语:周5次英译汉汉译英1次年级次作业数量少5题配套基础训练步练时回收批阅④物理:周3次周少2题配套基础训练步练时回收批阅⑤化学:周3次周少2题配套基础训练步练时回收批阅⑥:学科书面课堂作业数量政史生科达课1次次少2题体音美微科视课时情况定原音美微课1次体育理课作业配套基础训练步练时回收批阅作业批改:作业批改时科课堂作业全批全改相应数量面批作文批改作求:教班教师作文必须全批全改提倡作文面批作文老师查阅教师作文批语应目性针性启发性指导性鼓励性示范性严禁嘲讽式套话式批语老师时检查学生课外作业达全批全阅教师批改认真书写规范严禁潦草写错字作业批改布置次批阅次时批改时订正天作业求天批改累批隔批漏批错批批改符号:√错X?错误处横线划出划错误处方便学生思考符号参考作文批改符号作业进步写鼓励语句鼓励符号等教师批改作业右角分数等次分数面写批改日期课教师批改手册次作业批改记录学生错题般提倡原处改正留错题订正时行重做需次作业面写改正订正求学生次作业先订正前次作业错误做次作业学生订正必须时批改订正正确√表示科目设置学生错题改错严禁学生家长代批作业搞作业讲评教师学生作业准确评定等级肯定成绩指出足分析原提出改正意见评价标准采分层评价机制较全班基础学生体实际情况定鼓励作业均实施双重评价答题情况书写情况答题情况第项评价书写情况第二项评价批改评价书写必须认真文字正楷科作业布置批改情况学校实行定期检查制度检查结果量化计绩记入教师业务档案
    3检查方法根月考成绩机抽取中学困生三层次学生321时通知班机抽取6位学生填写作业检测登记表学科作业交教导处检查
    4作业检查等级求A优秀○1作业批阅教辅查阅次数符合标准○2选择布置作业练作业形式样充分体现新课程特点3批阅时细致注重细节理科批阅划出出错位置注意思路○指导文科注重眉批○4批阅时注意作业规范化求注意纠错惯养成○5批语贴切注重激励原作业定等切合实际批阅日期明B合格○1作业批阅教辅查阅次数符合标准○2适量布置作业练○3时批阅○4注意纠错惯养成
    xx学作业理制度(五项理规定)
    贯彻落实中央关精神进步规范学校教育教学理全面提高教育教学质量现校作业理细化
    握作业育功 课堂教学提质增效基础切实发挥作业育功布置科学合理效作业帮助学生巩固知识形成力培养惯帮助教师检测教学效果精准分析学情改进教学方法校定期教师作业布置指导设计批改等方面进行专门检查
    二严控书面作业总量 二年级布置书面家庭作业校安排适巩固练年级天书面作业完成时间均超60 分钟周末寒暑假法定节假日控制书面作业时间总量
    三创新作业类型方式 作业形式应该样化根学科学生年龄特点积极探索作业形式合理布置书面作业科学探究体育锻炼艺术欣赏社会劳动实践等形式完成鼓励布置分层作业弹性作业性化作业科学设计探究性作业实践性作业探索跨学科综合性作业切实避免机械效训练严禁布置重复性惩罚性作业
    四提高作业设计质量 教师提高设计作业力针学生情况精准设计作业根实际学情精选作业容合理确定作业数量作业难度超国家课程标准求定期组织开展优秀作业评选展示交流活动通优秀作业评选促进教师间工作交流全体学生提供展现良作业惯作业成绩机会通榜样带动全体学生规范作业提高作业质量培养良作业惯
    五加强作业完成指导 教师充分利课堂教学时间课服务时间加强学生作业指导培养学生学时间理力指导学生基校完成书面作业
    六认真批改反馈作业 教师布置学生作业全批全改求学生批改作业批改正确规范评语恰通作业精准分析学情采取集体讲评讲解等方式针性时反馈特强化学困难学生辅导帮扶
    七家长布置作业 严禁家长布置变相布置作业严禁求家长批改作业引导家长合理安排孩子课余生活学校形成协育合力督促孩子回家动完成学校布置作业引导孩子事力家务劳动激励孩子坚持进行感兴趣体育锻炼社会实践额外布置家庭作业
    八健全作业理机制 学校切实履行作业理体责加强作业全程理学期初学生作业作出规划加强年级组学科组作业统筹协调合理确定学科作业例结构建立作业总量审核监质量定期评价制度
    九纳入学校考核评价 学校作业设计批改反馈情况纳入教师专业素养教学实绩考核评价切实落实项工作求确保义务教育学校作业理工作取实效 校严格执行作业理求严格理层层落实孩子爱学乐学彻底学生减负孩子康快乐成长
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