新推荐中学分班方案
处室全体教师年级新生家长：
学生公享教育资源解决新生入学择师问题促进教育公树立良教育行风20XX年X新秀学实行阳光分班现通告：
指导思想
通阳光分班名学生享受公公正教育建立科学合理分班机制社会家长广泛宣传阳光分班政策努力营造利教育发展社会环境规范学校办学行办民满意学校
二组织领导
保证阳光分班工作科学规范公序进行特成立阳光分班工作领导组
组 长：XXX
副组长：XXXXX
成 员：XXXXXXXX 班（确定）
现场监督：学区分领导
三分班原
1均衡原老带新力量均衡结构合理原搭配班课教师性现居住等信息学生进行均衡编班
2三公原公公正公开原公布分班方案公开分班程公示分班结果邀请学区分领导班学生家长代表参监督
3稳定性原分班完毕单位权私更改调换发现违规违纪行追究事责（取消学年度评优评先资格师德考核评优秀等次）
4学籍异动理原开学转入学生应学籍系统中数少班级次填补（数少出现2两班级抽序号）班学生数相教务处组织班抽插班序号先序原安排转入学生
四工作程序
1． 月 日施教区学生统筹学生报名注册
2． 月 日确定年级语数课搭班情况
3． 月 日公示X新秀学年级分班名单
4． 月 日组织年级班进行现场抽签学区分领导课教师家长代表参监督
五操作流程
1电脑机新生名单根班级数性户籍（施教区）统筹批次均衡原均衡编班新生成学生名册编出序号
2分班前教务处事先准备带编号班级学生名册交校长手中核误学校组织现场抽签（监督领导相关员必须场）
3教师抽签两次进行：第次学校教师姓氏笔画排序抽签抽取号码教班级号第二次班班级号次抽签抽号码找相应学生名册名册该班教班级学生名册监督代表班姓名写三份学生名册（教务处班份公示份）
六工作求
1．统思想提高认识实行阳光分班利促进义务教育均衡发展控制择校择班现象维护教育公调动教师工作积极性教师工作绩效科学评价
2．积极宣传营造氛围班积极做阳光分班宣传工作取社会界支持认营造阳光分班良舆氛围
3．完善机制严明纪律阳光分班现场抽签确定班级学生调换班级确保项工作执行位
新秀学
二〇ER 年八月
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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处室全体教师年级新生家长：
学生公享教育资源解决新生入学择师问题促进教育公树立良教育行风20XX年X新秀学实行阳光分班现通告：
指导思想
通阳光分班名学生享受公公正教育建立科学合理分班机制社会家长广泛宣传阳光分班政策努力营造利教育发展社会环境规范学校办学行办民满意学校
二组织领导
保证阳光分班工作科学规范公序进行特成立阳光分班工作领导组
组 长：XXX
副组长：XXXXX
成 员：XXXXXXXX 班（确定）
现场监督：学区分领导
三分班原
1均衡原老带新力量均衡结构合理原搭配班课教师性现居住等信息学生进行均衡编班
2三公原公公正公开原公布分班方案公开分班程公示分班结果邀请学区分领导班学生家长代表参监督
3稳定性原分班完毕单位权私更改调换发现违规违纪行追究事责（取消学年度评优评先资格师德考核评优秀等次）
4学籍异动理原开学转入学生应学籍系统中数少班级次填补（数少出现2两班级抽序号）班学生数相教务处组织班抽插班序号先序原安排转入学生
四工作程序
1． 月 日施教区学生统筹学生报名注册
2． 月 日确定年级语数课搭班情况
3． 月 日公示X新秀学年级分班名单
4． 月 日组织年级班进行现场抽签学区分领导课教师家长代表参监督
五操作流程
1电脑机新生名单根班级数性户籍（施教区）统筹批次均衡原均衡编班新生成学生名册编出序号
2分班前教务处事先准备带编号班级学生名册交校长手中核误学校组织现场抽签（监督领导相关员必须场）
3教师抽签两次进行：第次学校教师姓氏笔画排序抽签抽取号码教班级号第二次班班级号次抽签抽号码找相应学生名册名册该班教班级学生名册监督代表班姓名写三份学生名册（教务处班份公示份）
六工作求
1．统思想提高认识实行阳光分班利促进义务教育均衡发展控制择校择班现象维护教育公调动教师工作积极性教师工作绩效科学评价
2．积极宣传营造氛围班积极做阳光分班宣传工作取社会界支持认营造阳光分班良舆氛围
3．完善机制严明纪律阳光分班现场抽签确定班级学生调换班级确保项工作执行位
新秀学
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