水的教案大班6篇


    水教案班6篇

    水教案班第1篇   洪水暴雨急骤融冰化雪风暴潮等然素引起江河湖海水量迅速增加水位迅猛涨水流现象编整理班安全洪水教案希家前查阅
      活动目标:
      1 初步解水灾危害
      2 解发生水灾时救方法提高保护力
      活动程:
      视频导入
      师:天老师朋友带趣视频起
      1 视频里男孩乐乐什天气雨乐乐家带影响
      2 果连续停暴雨会导致什结果
      二水灾危害
      水灾非常怕带危害呢起
      师:水灾生活带危害
      教师结:水灾淹没城镇农田造成'济损失摧毁房屋甚夺走生命
      三知识竞赛
      雨直乐乐爸爸非常着急水灾危害果发生水灾乐乐妈妈知道保护呢爸爸决定玩知识竞赛游戏
      1洪水前应该储备食品
      2洪水样处置家电器错误
      3洪水已撤离办呢
      4洪水断涨淹没屋顶时会做呢
      5树断裂时会办
      6逃生携带东西时放
      7面什东西适合做救生圈
      8样求救较省力容易救援员发现呢
      教师结:赛输赢重重通赛乐乐妈妈学许洪水救知识
      四救
      1幸(播放视频)果妈妈会东西中选择帮助呢什
      2乐乐家带着选东西准备逃生走门口问题三条路:条山条桥条山坡应该走条路呢
      3山坡跑(播放视频)时听乐乐听爸爸什
      4等时候乐乐感渴时办呢雨水洪水喝什
      5第二天天放晴救援直升机见赶紧着飞机喊:嘿做法请身携带东西帮忙请谁帮忙呢什(播放视频)解白天夜晚东西飞机求救
      6乐乐家救

    水教案班第2篇   设计思路:
      夏天水果云集季节孩子生活中离开水果通买水果吃水果做水果拼盘参观水果店收集水果资料认识水果字宝宝等系列活动孩子水果兴趣越越浓厚常常围着讲学水果诗歌水果谜语……告诉水果味道香甜水果颜色漂亮时露出馋猫似表情爱极然孩子水果感兴趣定验想说爱说基础进步提高会说说水积极思维程中形容词词汇产生兴趣成教师目标
      活动目标:
      1 感受水果王国缤纷彩体会语言修饰魅力获愉悦情感体验
      2 鼓励幼认真思考胆表述培养幼观察力语言表达力认读力
      3 解形容词语言表达中特修饰作解认读词汇:红通通黄澄澄圆溜溜弯弯
      活动准备:
      1幼验:幼已通系列水果参观实践等活动水果产生浓厚兴趣收集相关素材解熟悉水果关部分词汇
      2教师教具:头饰皮影挂图相关字卡媒体支持等
      3幼操作材料:废旧物品水果棋纸笔颜料电脑等
      活动流程:
      1 幼讲述展示收集资料
      采取师幼幼幼幼客间全方位互动方式情讲述收集水果资料
      2 情境游戏
      ①邮递员送水果女王寄信
      ②水果女王幼中英文互相问
      3皮影游戏
      游戏规:水果女王边讲西瓜历险记事边操作皮影引导幼根西瓜见种水果娃娃特点颜色形状等方面形容词夸奖(引导幼说出红通通黄澄澄圆溜溜弯弯)水果娃娃帮助西瓜起战胜偷吃老鼠
      教师时记录幼讲形容词藏水果宫殿路游戏做准备
      指导重点:充分调动幼说兴趣引出新授形容词词汇初步体验语言修饰魅力
      4 游戏:芝麻开门
      游戏规:采取关游戏形式幼认读水果宫殿路`词正确前走步果读错请求老师伴帮助直幼单独认读算关幼宫殿门口声说:芝麻芝麻开门宫殿门会开见水果女王送神秘礼物
      指导重点:引导新授红通通黄澄澄圆溜溜弯弯
      5 幼分三组进行接力认读赛巩固新授词汇
      游戏规:场端放着三装字卡纸箱全班幼分成三组站端赛开始组第队员跑纸箱前出张字卡认读果正确水果娃娃反认读跑回拍第二名队员手第二名队员继续接力认读……水果娃娃组优胜组
      6 配乐媒体欣赏丰富拓展幼水果认识
      7 分组游戏
      ① 水果识字棋游戏:巩固识字
      游戏规:两组采取锤子剪刀布方式赢幼先认读棋盘中汉字认前走步认错退步先达终点幼获胜者
      ② 续画游戏:加强幼新授形容词汇理解运
      游戏规:教师画纸左角注明新授词汇红通通已画该词汇相关图太阳幼接着画种红通通相关图
      ③ 利废旧物品进行关水果手工制作
      ④ 电脑绘画游戏:幼绘画程中进行词汇运
    水教案班第3篇   活动目标
      1观察解水仙花外形特征生长特点
      2欣赏水仙花优美姿态关注喜爱水仙花
      3细致序观察事物
      活动准备
      1教育挂图美丽水仙花
      2幼活动操材料
      活动程
      出示水仙花图片解水仙花
      引导语:知道什名字?前见?里见?
      二引导幼翻操作材料美丽水仙花序观察水仙花叶茎根花解水仙花外形特征生长性
      认识水仙花叶子
      引导语:起里圆圆部分知道什?水仙头水仙花鳞茎什作呢?
      结:领科出储存水分营养样水仙花快快长开出美丽花朵
      三解水仙花形状生长性
      引导语:水仙花花长里?什样子?
      结:水仙花冬天会开出美丽花朵开出花图片样水仙花花朵长花梗顶部朵花六片白色花瓣中间黄色副花冠
      四出示教育挂图美丽水仙花引导幼欣赏种造型水仙花图片感受水仙花优美姿态鼓励幼运语言动作造型表达水仙花外形姿态感受
    水教案班第4篇   活动目标
      1.通玩水激发幼科技兴趣
      2.通实际操作培养幼动手操作力
      活动准备
      易拉罐(底部壁钉子钻25样孔孔间距0.5公分)空眼药水瓶底部蜡笔涂染纸盒(底部应涂满涂均匀)样玻璃板(玻璃板周围胶面贴)迷迷转(乒乓球剪成半圆形月牙形装饰爱图案)镜子(太)
      活动程
      开始部分
      1似谜语引出题——水
      天老师带谜语请猜猜谜语说谁:——溪里散步池塘里睡觉江河里奔跑海里舞蹈(水)
      2结合前学验说说水什样
      喜欢水喜欢水做朋友起玩前玩水水什样呢(幼回答:透明没颜色没味道会流动)天玩玩水什秘密
      进行部分:
      1会握手(抱起)水
      幼带水盆旁幼玩水老师踪指导幼起玩(甩手擦手回座位坐)第次结:刚玩发现什幼回答:……老师:真玩水会握手样粘起抱起水抱起分开呢样分开呢水流什部位握水更容易粘起呢请玩玩水等会发现告诉(老师幼起玩重点指导幼发现水样粘起分开样捏水水易粘起甩手回座位坐)
      第二次结:玩水粘起分开什部位捏水水容易粘起呢 幼发表发现通第二次玩发现述问题师:水会粘起呢请水滴告诉吧
      2调皮水滴
      (1)请幼油盒装满水眼药瓶轻轻挤出滴水滴先水滴什样什(幼说)油盒轻轻晃动水滴会样(会滚动会跑)油盒里滴水滴水滴起会样(变成水滴流动起)果滴水滴会样(会变成水流动起)
      (2)幼镜子滴滴水滴镜子水滴什样(散开片片)滴水滴会样(会抱起)结:水滴真调皮跑油盒里时(幼接着说:球样豆子样圆圆)跑镜子时(幼接说:散开片片)(幼接着说:抱起吸起)抱起水力量底呢
      3容易分开镜子
      师:现请玩玩水次发现什老师幼起玩水里镜子试着合起镜子掰开感觉镜子刻容易掰开(请幼甩手回)
      结:玩(镜子掰着玩)什镜子容易掰开呢(镜子中间水)水两面镜子粘起水力量真呀
      4迷迷转
      师天教师带玩迷迷转(出迷迷转)漂亮呀喜欢镜子转圈跳舞帮帮呢(幼探索迷迷转玩法)第次络样玩(迷迷转放镜子玩)朋友样迷迷转放镜子什老掉呢(没水粘滴水)朋友真聪明迷迷转光镜子朋友喜欢水滴做朋友水滴迷迷转穿滑冰鞋样跳舞转圈(请幼玩玩帮助没发现述方法幼正确玩迷迷转)第二次结:刚发现朋友迷迷转转起请水滴帮忙什迷迷转转呢(没动镜子镜子晃晃)
      朋友真聪明水滴镜子体面斜样迷迷转会起(幼玩尝试两三迷迷转镜子转提高操作技巧)
      结束部分:
      师:天水起玩玩游戏更喜欢水呢更加节约水爱惜水浪费水成更朋友现玩水喜欢玩什玩什吧(幼选择器材玩着结束)
      注意事项:
      1活动属感知类活动属理解类活动中发生现象强求幼必须理解中道理感知玩种活动考虑幼说说什说出说错没关系
      2进行会握手手活动时水龙头进行样水压稳定实验容易成功
    水教案班第5篇   活动目标
      1通交流讲述恐龙朋友够水粉画形式进行表现
      2水粉创作表现程中够具体突出恐龙'外形特征够胆种色彩线条进行表现
      活动准备
      1关恐龙知识验
      2恐龙活动(快思幼教育 )视频
      3恐龙展
      4恐龙局部图片
      活动程
      谈话导入
      师:诶听什声音嘛认识恐龙长什样
      二观视频
      师:天老师带段视频认识恐龙什样样方
      三验提升进步熟悉恐龙特征观恐龙展
      师:想画什恐龙什方恐龙样特征
      霸王龙身体高腿粗壮树高呢翼龙翅膀爪子翅膀蜿龙脖子长尾巴细长剑龙身剑样刺
      师:天恐龙幼园做游戏起
      四幼作画教师巡回指导
      师:想举办恐龙展起画画眼中恐龙吧
      提出求:作画程中图画画色彩鲜艳线条色彩装饰恐龙恐龙周围装饰图画
      五作品欣赏
      师:恐龙展完成想请朋友起逛逛恐龙展说说喜欢恐龙什
      师:天朋友表现棒恐龙展带回教室请朋友起吧
    水教案班第6篇   活动目标
      1复学规律根规律猜测动物买水果
      2够根记录表统计水果正确统计出种水果数量
      3事情境中体验数学活动乐趣
      活动准备  PPT水果记录表张水果数字统计表份
      活动程
      谈话导入
      师:朋友喜欢吃水果?(喜欢)
      师:森林里动物喜欢吃水果长颈鹿阿姨森林里开家水果店水果呢?(………)
      二根规律猜测动物会买水果
      师:长颈鹿阿姨水果店开周动物天会买水果猴子带周买水果记录卡买水果张卡面什?(认识周周二周三周日)猴子周周六什规律买水果呢?周日会买什水果呢?
      师:谁买水果呢?松鼠带买水果记录卡周周六什规律买水果?周日会买什水果?
      师:朋友眼睛仔细罗动物买水果呀?(熊)熊买什水果呢?知道?
      师:象动物买水果着记录卡买水果会买什水果呢?什?
      三幼学记录周卖掉'水果
      师:水果店生意真帮长颈鹿阿姨汇总周水果销售情况愿意?
      师:(出示周水果销售汇总表)张汇总表汇总表什?横排周周二周三周四…直周日竖排猴松鼠熊…
      师:请着动物记录卡水果汇总张表第猴猴什规律买?起放放
      师:面谁放放松鼠买水果?放?鼓鼓掌
      接谁放放熊买水果?
      象什规律买水果呢?请xxx朋友放吧(请朋友放水果)
      四幼操作数字统计表
      师:(出示数字统计表)朋友真聪明帮长颈鹿阿姨完成汇总表长颈鹿阿姨想请帮忙统计动物买水果数量张水果统计表(边指边讲)猴周买香蕉(4)写4猴买苹果?(3)写3猴没买梨?没0表示?
      松鼠没买香蕉?没0表示写里松鼠买苹果?没什表示?松鼠周卖梨?买橙子呢?写里
      师:现请朋友轻轻身体转桌子张统计表统计出动物买水果数量开始吧
      幼操作教师巡回指导
      五评讲操作
      师:朋友统计?现XX朋友统计表谁说说松鼠买什水果?
      师:统计?()周长颈鹿阿姨底卖掉少水果呢?合计香蕉433卖掉呢?(10)里写10苹果卖出?梨橙子呢?请合计出?
      师:XX朋友统计表苹果卖出?梨呢?橙子呢?意?
      师:长颈鹿阿姨非常感谢朋友帮忙邀请吃水果现带着统计表老师出发吧




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    文档贡献者

    北漂的远方

    贡献于2023-02-23

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