61直面挫折 2课时
学目标
学生掌握应挫折方法懂适应生活实践提高承受挫折力
．
学重难点
重点 ：培养学生勇面困难挫折形成乐观态度坚忍拔意志
二难点：认识挫折具两面性掌握应挫折方法
知识准备
课前预案
：阅读教材完成问题：
1挫折产生消极情绪时妨尝试应方法
二：预评估
课中探究案
：课合作学
情景体验：老驴事
头驴子掉进口枯井哀怜喊求救期救出驴子召集数位亲邻出谋划策想出方法搭救驴子家终认定反正驴子已老况口枯井早晚填起铲子开始填井第铲泥土落枯井时驴子更恐怖显然明白意图〔暂时中止事〕提出问题讨：
〔1〕驴子碰什样问题出现什样反响
〔2〕体验活动：老驴时状况会办？
二：课探究学
1 掌握应挫折方法：
① 冷静
失败教训中中孕育着成功性重树信心
② 疏导
培养乐观豁达良情绪助消受挫感提高信心抗精神压力
③请求帮助
④心里换位
⑤精神升华
课达标案
〔1〕阅读感悟：胡萝卜鸡蛋咖啡豆
指导学生迅速阅读教材第35页篇文章思考：
1．胡萝卜鸡蛋咖啡豆分代外表困境采取态度三种
2．奥运冠军彭勃．属胡萝卜鸡蛋咖啡豆
〔 2〕反思：
时常会遇种挫折考试成绩理想参加赛没名次……请回忆答复面问题
(桌讨教师提问局部学答复)
1．遇印象深刻次挫折什
2．受挫折心情表现样
3．通方式挫折中振作起
课结
收获体会：
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学目标
学生掌握应挫折方法懂适应生活实践提高承受挫折力
．
学重难点
重点 ：培养学生勇面困难挫折形成乐观态度坚忍拔意志
二难点：认识挫折具两面性掌握应挫折方法
知识准备
课前预案
：阅读教材完成问题：
1挫折产生消极情绪时妨尝试应方法
二：预评估
课中探究案
：课合作学
情景体验：老驴事
头驴子掉进口枯井哀怜喊求救期救出驴子召集数位亲邻出谋划策想出方法搭救驴子家终认定反正驴子已老况口枯井早晚填起铲子开始填井第铲泥土落枯井时驴子更恐怖显然明白意图〔暂时中止事〕提出问题讨：
〔1〕驴子碰什样问题出现什样反响
〔2〕体验活动：老驴时状况会办？
二：课探究学
1 掌握应挫折方法：
① 冷静
失败教训中中孕育着成功性重树信心
② 疏导
培养乐观豁达良情绪助消受挫感提高信心抗精神压力
③请求帮助
④心里换位
⑤精神升华
课达标案
〔1〕阅读感悟：胡萝卜鸡蛋咖啡豆
指导学生迅速阅读教材第35页篇文章思考：
1．胡萝卜鸡蛋咖啡豆分代外表困境采取态度三种
2．奥运冠军彭勃．属胡萝卜鸡蛋咖啡豆
〔 2〕反思：
时常会遇种挫折考试成绩理想参加赛没名次……请回忆答复面问题
(桌讨教师提问局部学答复)
1．遇印象深刻次挫折什
2．受挫折心情表现样
3．通方式挫折中振作起
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