活动目标:
1解握坐电梯安学问
2情愿伴享阅历
3加强幼安意识
4探究发觉生活中样性特征
5培育幼敏锐观力量
活动预备:
事电梯惊魂
活动程:
1老师通提问`形式激发幼活动题爱:
坐电梯
电梯什作呢
电梯样什方电梯样
喜爱坐电梯什
2讲解描述事电梯惊魂讲完事请幼说说:
达达什会困电梯里
电梯障者快停电时候坐电梯
电梯突然发生障应办(慌张警铃呼救等关心电梯门里站)
电梯什会出现障呢(电梯障时候电梯缘时候遵守坐电梯求造成)
3请幼谈谈知道坐电梯留意事项鼓舞幼享阅历
谁坐直升电梯应留意什
谁坐观完电梯应留意什
谁坐扶梯应留意什
附1困电梯求救方法
困利电梯电话讲机求助标盘警铃报警假装置均失灵手机救助没手机没信号拍门呼救拍门呼救回应时暂停拍门冷静心情节约体力氧气观电梯外动静伺机呼救
电梯天花板假紧急出口轻率爬出紧急出口开时电梯会刹住动旦紧急出口意外关电梯会突然启动梯顶摔
附2事:电梯惊魂
达达伴侣住栋高楼第十层达达喜爱电梯觉电梯快便利
天达达放学回家刚电梯时理员王伯伯招呼达达:达达放学啦日爬楼梯吧电梯似点劲正预备检查呢达达说知道感谢您
达达穿安门楼梯口长长楼梯忍住犯嘀咕:天高走什时候电梯坐电梯吧反正会达达电梯钮电梯会楼达达走进心想嘛问题
电梯渐渐升着突然锵啪电梯停住动灯熄灭整电梯电梯里子安宁静静黑达达怕极心想:完电梯真出问题办困里面会会掉啊爸爸妈妈快救救吧
达达等会没王伯伯肯定爬楼梯没会知道电梯里该办呀达达越想越怕急电梯里走走次想电梯门拉开费半天劲拉开正达达着急万分时候外面传王伯伯声音:达达焦急紧急走走拉门里面乖乖等会电梯修理员立刻
达达听立安心乱动没会电梯门开叔叔达达拉出达达哭着说次电梯障坐
教学反思:
安训练长期程连续探讨努力安训练渗透幼日生活中断增加孩子安意识爱护力量位幼撑起安爱护伞
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