双减优秀作业设计初中物理作业设计优秀案例
测量物质密度
学段：八年级
学科：物理
课程标准
通实验理解密度概念会测量固体液体密度
作业设计目标
1学合作根提供器材设计实验方法测量石块牛奶密度
2学合作熟悉规范天量筒测量石块牛奶密度
3独立分析数正确计算出石块牛奶密度
作业容
根提供器材写出实验方法写出石块牛奶密度表达式
1测石块密度
1）器材：天量筒石块足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
2）器材：天石块空瓶足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
3）器材：石块天塑料杯记号笔足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
2测牛奶密度
1）器材：天量筒烧杯牛奶
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
2）器材：天空瓶牛奶足量水
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
3）器材：天塑料杯记号笔牛奶足量水
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
3想方法测石块牛奶密度？果写出器材方法表达式
实施程策略
1
全班分成6——7组全班分成8组选名领导力学力较学组长时选取3名学观察员2名学记录员
2
作业容分配组长求集组智慧完成作业组交份作业(图1)教师进行批改实验方案否行出现误差步骤密度表达式书写否正确选出佳方案
图1学生设计实验方案展示
3提供佳方案组学利课间操时间进行实验实验中教师学生严格求规范器材操作实验步骤时掌握实验情况交流反馈教师全程录制视频续进行剪辑便播放组学实现数享
4学生观实验视频（见视频1）独立数进行分析正确计算出石块牛奶密度（图2）
图2学生数分析展示
效果分析
通实验学生知识方面收获时学生体会科学研究中合作必性组范围进行分工合作外组完成操作实现组数享感受合作获取数中价值增强学生合作意识学生分组确定实验方案进行实验独立处理实验数体现学生体学生够动学通动脑动手合作交流单纯知识获转变核心素养发展
案例反思
初中物理学学目标强调学生物理学科核心素养方面获全面发展通科学探究积极参挑战性务获核心物理知识形成积极科学态度正确价值观次设计份实践研究类作业通完成件真实务体现学生实践意识创新精神弥补纸笔测验物理学科核心素养评价足次作业梯度情境简单复杂（提供器材创设情境）作业学生够完成层次学生收获时计算直老师学头疼问题通种真实情境中获客观真实实验数进行计算予学生学阶梯利学生理清思路学生种实践性作业中收获信感受兴趣获成感
升华凝华初中物理教学设计范文
作位优秀民教师编写教学设计必少教学设计根课程标准求教学象特点教学诸素序安排确定合适教学方案设想计划样写教学设计更起作呢？面编整理升华凝华初中物理教学设计范文希家帮助
教学设计：
升华凝华然界中常见然现象物质固态气态间直接转变程学种转变程转变程中吸放热情况非常熟悉难直接观察掌握节容实际教学中学生课知识掌握程变成学生学活动程
二具体步骤：
（1）布置学课前复纳
然界中存物质三态固态液态气态固体液体间转化液体气体间转化已学通已学知识纳总结提高学生梳理知识力巩固学知识时学觉体会产生固态气态间否会转变疑问提高学生学物理兴趣求知欲
（2）布置学生收集关资料
布置学生通网查阅图书收集关工降雨资料弄清工降雨常方法材料原理等通课外知识阅读拓展学生知识面提高学生学兴趣培养学生探索精神
（3）观察生活中现象
学前面关固态液态液态气态间物态变化观察日常生活中没固态气态间直接转化程做记录学进行交流探讨培养学观察力分析解决实际问题力时培养学生团结合作精神
课堂引导学通组活动完成课中设计实验通实验纳课中重点知识时学知识解释前面讨现象问题然学生收集知识进行讨交流予定评价指导
三教学目标：
1知道什升华什凝华
2知道升华吸热程凝华放热程
3够解释生活中常见升华凝华现象
4通学生学知识纳总结收集材料日常现象实验观察激发学生学物理兴趣培养探求知识欲
5通组活动课外课堂讨交流培养学生合作精神学力
四教具学具实验仪器：
1学具：收集文字资料实物图片
2教具：实物投影仪片铁架台烧瓶酒精灯细线碘
五教学重点难点：
1知道升华凝华现象吸放热情况
2解释生活中升华凝华现象
3解升华凝华日常生活中应
六课前学容：
1纳前面学物态变化解吸放热情况
2查阅关工降雨资料解中原理涉物态变化情况
3观察生活中物态变化解发生固体气体间
4学交流观察学情况提出问题想法做适记录整理
教学程：（教学阶段时间分配教学指导学生活动）
复引入（3分钟）
前面已学关然界中物质状态变化情况面做简单回忆纳
1然界中物质常见存状态？
2发生固态液态间转化程分什？吸热放热？
3生活中现象属熔化？属凝固？
4发生液态气态间转变程分什？吸热放热？
5汽化两种方式什？相点点？
6猜猜：然界中固态气态间否转变呢？举例说明
学生1答：固态液态气态
学生2答：物质固态变成液态熔化吸热程物质液态变成固态凝固放热程
学生3答：冰化成水铁变成铁水等熔化水结成冰油变成固态油脂蜡烛油变硬等凝固
学生4答：物质液态变成气态汽化吸热程物质气态变成液态液化放热程
学生5答：蒸发沸腾相点：汽化现象吸热点：温度条件发生点剧烈程度
学生6答：：衣柜中`卫生球变冰冻衣服干冬天雪变雪花形成等复巩固前面学知识提高学生整理纳知识力老师帮助学生整理纠正正确答案
二教学程（35分钟）
教师引导面通活动观察物质固态气态间变化：
1先装置实验仪器
2观察瓶中碘变化做记录
3移酒精灯然观察瓶中变化
4棉线析出碘什？
5面纳活动中发现现象
（1）碘样变成气体？
（2）什升华？
（3）升华时必须碘加热说明什程？
（4）什凝华？吸热放热？
6课前学收集物态变化中升华？凝华？
学生活动：锥型瓶中放入少量碘粒碘粒方悬挂段棉线酒精灯微微加热学生观察：瓶底紫色碘蒸汽出没液态碘学生观察：瓶中紫色碘蒸汽消失瓶中细线出现针状碘固体非常漂亮
学生1答：雪（造雪）
学生2答：固态直接变成气态
学生3答：物质固态直接变成气态升华
学生4答：吸热学生答：物质气态直接变成固态凝华放热程
（说明锻炼学生观察力教会学生记录实验现象培养学生根实验现象纳知识力）
三教学结（7分钟）
四作业布置教师引导：
1学课前收集关工降雨资料图片面请学分交流
（1）种方法中涉物理原理现象？
（2）工降雨第二种方法什？涉学知识？
（3）工降雨第三种方法什？涉学知识？
2工降雨外生活中方升华凝华帮助解决问题？
1）学生纳总结课容
2）纳出物态变化网络图循环图
（1）食物保鲜（2）舞台制造白雾（3）利卫生球虫
（说明活动鼓励学质疑提问补充提高学生合作学思维老师提问题学生解决学太清楚问题请学生帮助解决学生体会成功帮助喜悦培养学生联系实际解决问题力培养学生梳理知识力外通日常现象观察较学体会生活物理社会关系学会运物理知识解决实际问题力激发学生学知识日常生活生产服务欲）
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测量物质密度
学段：八年级
学科：物理
课程标准
通实验理解密度概念会测量固体液体密度
作业设计目标
1学合作根提供器材设计实验方法测量石块牛奶密度
2学合作熟悉规范天量筒测量石块牛奶密度
3独立分析数正确计算出石块牛奶密度
作业容
根提供器材写出实验方法写出石块牛奶密度表达式
1测石块密度
1）器材：天量筒石块足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
2）器材：天石块空瓶足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
3）器材：石块天塑料杯记号笔足量水
方法：
石块密度表达式（字母表示）：
2测牛奶密度
1）器材：天量筒烧杯牛奶
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
2）器材：天空瓶牛奶足量水
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
3）器材：天塑料杯记号笔牛奶足量水
方法：
牛奶密度表达式（字母表示）：
3想方法测石块牛奶密度？果写出器材方法表达式
实施程策略
1
全班分成6——7组全班分成8组选名领导力学力较学组长时选取3名学观察员2名学记录员
2
作业容分配组长求集组智慧完成作业组交份作业(图1)教师进行批改实验方案否行出现误差步骤密度表达式书写否正确选出佳方案
图1学生设计实验方案展示
3提供佳方案组学利课间操时间进行实验实验中教师学生严格求规范器材操作实验步骤时掌握实验情况交流反馈教师全程录制视频续进行剪辑便播放组学实现数享
4学生观实验视频（见视频1）独立数进行分析正确计算出石块牛奶密度（图2）
图2学生数分析展示
效果分析
通实验学生知识方面收获时学生体会科学研究中合作必性组范围进行分工合作外组完成操作实现组数享感受合作获取数中价值增强学生合作意识学生分组确定实验方案进行实验独立处理实验数体现学生体学生够动学通动脑动手合作交流单纯知识获转变核心素养发展
案例反思
初中物理学学目标强调学生物理学科核心素养方面获全面发展通科学探究积极参挑战性务获核心物理知识形成积极科学态度正确价值观次设计份实践研究类作业通完成件真实务体现学生实践意识创新精神弥补纸笔测验物理学科核心素养评价足次作业梯度情境简单复杂（提供器材创设情境）作业学生够完成层次学生收获时计算直老师学头疼问题通种真实情境中获客观真实实验数进行计算予学生学阶梯利学生理清思路学生种实践性作业中收获信感受兴趣获成感
升华凝华初中物理教学设计范文
作位优秀民教师编写教学设计必少教学设计根课程标准求教学象特点教学诸素序安排确定合适教学方案设想计划样写教学设计更起作呢？面编整理升华凝华初中物理教学设计范文希家帮助
教学设计：
升华凝华然界中常见然现象物质固态气态间直接转变程学种转变程转变程中吸放热情况非常熟悉难直接观察掌握节容实际教学中学生课知识掌握程变成学生学活动程
二具体步骤：
（1）布置学课前复纳
然界中存物质三态固态液态气态固体液体间转化液体气体间转化已学通已学知识纳总结提高学生梳理知识力巩固学知识时学觉体会产生固态气态间否会转变疑问提高学生学物理兴趣求知欲
（2）布置学生收集关资料
布置学生通网查阅图书收集关工降雨资料弄清工降雨常方法材料原理等通课外知识阅读拓展学生知识面提高学生学兴趣培养学生探索精神
（3）观察生活中现象
学前面关固态液态液态气态间物态变化观察日常生活中没固态气态间直接转化程做记录学进行交流探讨培养学观察力分析解决实际问题力时培养学生团结合作精神
课堂引导学通组活动完成课中设计实验通实验纳课中重点知识时学知识解释前面讨现象问题然学生收集知识进行讨交流予定评价指导
三教学目标：
1知道什升华什凝华
2知道升华吸热程凝华放热程
3够解释生活中常见升华凝华现象
4通学生学知识纳总结收集材料日常现象实验观察激发学生学物理兴趣培养探求知识欲
5通组活动课外课堂讨交流培养学生合作精神学力
四教具学具实验仪器：
1学具：收集文字资料实物图片
2教具：实物投影仪片铁架台烧瓶酒精灯细线碘
五教学重点难点：
1知道升华凝华现象吸放热情况
2解释生活中升华凝华现象
3解升华凝华日常生活中应
六课前学容：
1纳前面学物态变化解吸放热情况
2查阅关工降雨资料解中原理涉物态变化情况
3观察生活中物态变化解发生固体气体间
4学交流观察学情况提出问题想法做适记录整理
教学程：（教学阶段时间分配教学指导学生活动）
复引入（3分钟）
前面已学关然界中物质状态变化情况面做简单回忆纳
1然界中物质常见存状态？
2发生固态液态间转化程分什？吸热放热？
3生活中现象属熔化？属凝固？
4发生液态气态间转变程分什？吸热放热？
5汽化两种方式什？相点点？
6猜猜：然界中固态气态间否转变呢？举例说明
学生1答：固态液态气态
学生2答：物质固态变成液态熔化吸热程物质液态变成固态凝固放热程
学生3答：冰化成水铁变成铁水等熔化水结成冰油变成固态油脂蜡烛油变硬等凝固
学生4答：物质液态变成气态汽化吸热程物质气态变成液态液化放热程
学生5答：蒸发沸腾相点：汽化现象吸热点：温度条件发生点剧烈程度
学生6答：：衣柜中`卫生球变冰冻衣服干冬天雪变雪花形成等复巩固前面学知识提高学生整理纳知识力老师帮助学生整理纠正正确答案
二教学程（35分钟）
教师引导面通活动观察物质固态气态间变化：
1先装置实验仪器
2观察瓶中碘变化做记录
3移酒精灯然观察瓶中变化
4棉线析出碘什？
5面纳活动中发现现象
（1）碘样变成气体？
（2）什升华？
（3）升华时必须碘加热说明什程？
（4）什凝华？吸热放热？
6课前学收集物态变化中升华？凝华？
学生活动：锥型瓶中放入少量碘粒碘粒方悬挂段棉线酒精灯微微加热学生观察：瓶底紫色碘蒸汽出没液态碘学生观察：瓶中紫色碘蒸汽消失瓶中细线出现针状碘固体非常漂亮
学生1答：雪（造雪）
学生2答：固态直接变成气态
学生3答：物质固态直接变成气态升华
学生4答：吸热学生答：物质气态直接变成固态凝华放热程
（说明锻炼学生观察力教会学生记录实验现象培养学生根实验现象纳知识力）
三教学结（7分钟）
四作业布置教师引导：
1学课前收集关工降雨资料图片面请学分交流
（1）种方法中涉物理原理现象？
（2）工降雨第二种方法什？涉学知识？
（3）工降雨第三种方法什？涉学知识？
2工降雨外生活中方升华凝华帮助解决问题？
1）学生纳总结课容
2）纳出物态变化网络图循环图
（1）食物保鲜（2）舞台制造白雾（3）利卫生球虫
（说明活动鼓励学质疑提问补充提高学生合作学思维老师提问题学生解决学太清楚问题请学生帮助解决学生体会成功帮助喜悦培养学生联系实际解决问题力培养学生梳理知识力外通日常现象观察较学体会生活物理社会关系学会运物理知识解决实际问题力激发学生学知识日常生活生产服务欲）
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