广东省本科高校课程思政示范课程申报书


     广东省本科高校课程思政示范课程申报书 课程名称: 课程负责人: 课程类别:□通识课 □ 公共基础课 □专业课 □ 实验课 □ 实践课 课程形式:□ 在线开放课程 □ 线上线下混合课程 □ 线下课程 □ 社会实践课程 所在学校: 申报日期: 广东省教育厅制 二○二一年六月 填 写 要 求 1.以word文档格式如实填写各项。 2.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。 3.本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。 4.有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 5.如表格篇幅不够,可另按所填表格格式附纸。 一、课程基本信息 1.课程 负责人 信息 姓名 性别 年龄 专业技 术职称 行政职务 移动电话 本科教龄 院系 2.课程 基本信息 课程名称 面向专业 课程学时 学时(提供教务系统截图) 课程学分 学分 主要教材 书名、书号、作者、出版社、出版时间(提供封面及版权页) 已开课 周期数 期 最近两期 开课时间 年 月 日— 年 月 日(提供教务系统截图) 年 月 日— 年 月 日(提供教务系统截图) 最近两期学生总人数 是否为省级以上课程 □是(包括精品课程、精品资源共享课、精品视频公开课、在线开放课程等。) □否 3.课程 团队主要 成员 序号 成员姓名 所在单位 学科背景 职称 承担课程任务 1 2 3 4 5 *课程团队成员超过5人的,可以续表填写。 二、课程设计 (举证说明本课程教学设计及实施过程中采用的教育思想或理念、课程思政的主要设计思路和实施方式,以及如何与专业教育融合,说明本课程的目标、适用对象、选取内容、学习资源建设与使用的原则等,800字以内,可以插图。) 三、教学内容(须列出每周详细的教学活动计划:以周为单位安排教学活动,每周有若干次课堂教学,每次课堂教学中课程思政点的融入方式和教学方法,以及预期达成效果等。) 课程学分: 学分 共 个教学周 每周 次课 每次课 学时 教学周次 课时安排 主讲教师 教学进度 (章节讲/知识单元) 课程思政点 融入方式与教学方法 思政育人预期成效 *教学活动计划不适用于本表格式表述的内容部分,可另加附页加以描述。 四、课程应用及评价情况 4.1课程的主要特色及亮点自评(500字以内) 4.2课程同行专家或社会评价情况(请据实列明同行专家的基本信息、评价时间、评价内容或媒体报道版面等。500字以内) 4.3课程校内评价情况(包括学校、院系和学生整体评价情况。500字以内) *有关课程评价的佐证材料可据实另附。 五、附件材料清单 1.教学设计样例说明(必须提供) (提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明,尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计,在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性,表述清晰流畅,课程负责人签字。) 2.最近一学期的课程教案(必须提供) (课程负责人签字。) 3.最近一次学校对课堂教学评价(必须提供) (申报学校教务处审核盖章。) 4.最近一次学生评教情况(必须提供) (申报学校教务处审核盖章。) 5.教学(课堂或实践)实录视频(选择性提供) (完整的一节课堂实录,至少40分钟,技术要求:分辨率720P及以上,MP4格式,图像清晰稳定,声音清楚。教师必须出镜,视频中需标注教师姓名、单位;要有学生的镜头,并须告知学生可能出现在视频中,此视频会公开。) 6.其他材料,不超过2份(选择性提供) 以上材料均可能在网上公开,请严格审查,确保不违反有关法律及保密规定。 六、课程承诺与保证 1.课程团队保证本团队所有成员不存在师德师风问题; 2.课程团队保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题; 3.保证申报所使用的课程资源知识产权清晰,无侵权使用的情况; 4.保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定,可以在网络上公开传播与使用; 5.课程如若获评为省级课程思政示范课程,将继续提供课程教学服务不少于5年。 课程团队全体成员签字: 年 月 日 七、所在学校审查意见与承诺 我校已按有关规定对申请课程进行了资格审查,对申报书及所使用的课程内容进行了审核,并保证: 1.课程团队所有成员不存在师德师风问题; 2.课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题; 3.学校将给予课程必要的经费支持并按期排课,为课程开展教学活动提供便利; 4.严格遵守省教育厅课程建设项目管理等有关规定,积极开展校际的课程共享、互选和学分互认等工作; 5.督促项目团队按照要求提供教学服务。 主管校领导签字: (学校公章) 年 月 日 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    祥***斌

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