高校课程思政建设交流材料：国家功勋荣誉教育融入课程思政

高校课程思政建设交流材料：国家功勋荣誉教育融入课程思政
时代发展呼唤英雄物赶考路更需榜样引领总书记指出：中华民族崇尚英雄成英雄英雄辈出民族年代样需英雄情怀国家先颁发中华民国国家勋章国家荣誉称号法关建立健全国家功勋荣誉表彰制度意见等法律条规意断健全国家功勋荣誉表彰制度全社会营造见贤思齐良氛围课程思政作高校落实立德树根务关键举措应断融入国家功勋荣誉教育相关容实现国家功勋荣誉教育专业课程教育机结合学生夯实专业知识时提高思想道德水助力学生成长德兼备堪时代新
融入基础：国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设理
1马克思义荣辱观国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设支撑荣辱观体特定阶级道德评判标准道德评价形成种意识反映马克思恩格斯历史唯物义维度入手揭示道德荣辱观质产阶级荣辱观公制济关系直接反映集体义指导荣辱集体荣辱统正恩格斯说：社会集团荣辱观道德荣辱观根底总阶级位实际关系中——进行生产交换济关系中产生国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设国培育践行马克思义荣辱观必然求更培养学生坚持集体义荣辱集体荣辱相统形成正确荣辱观必然求
2关功勋荣誉表彰制度重述国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设基遵循总书记指出：建立健全国家功勋荣誉表彰制度完善发展中国特色社会义制度推进国家治理体系治理力现代化必然求培育弘扬社会义核心价值观增强中国特色社会义事业凝聚力感召力重手段重述充分彰显建立国家功勋荣誉表彰制度中国特色社会义事业发展中重位高校类专业课程思想政治理课行必须守段渠种责田国家功勋荣誉教育融入课程建设总书记关功勋荣誉表彰制度重述基遵循形成协效应
3立德树国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设根目标培养什谁培养样培养社会义教育事业必须解决根问题三者终结成根命题命题总书记出坚强力答案提出坚持立德树作教育根务课程思政作国高校落实立德树根务战略举措建设坏直接关系国高校立德树工作成效国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设利培养学生形成正确荣辱观激励学生崇尚英雄争先进实现道德发展全面发展统
二融入：国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设现实意蕴
1高校课程思政建设提供思政教育资源国家功勋荣誉教育融入课程思政建设定程度提升专业课程教学现实关注度学生专业知识学具现实关针性解决专业课程教学重知识讲授轻社会现实价值理念关注问题国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设国家功勋荣誉教育中挖掘样化现实思政教育资源坚持马克思义立场观点方法教学理念机结合起坚持先进典型展示中国精神专业实践力培养结合起注重学思重知行统学生断增强理分析实践解决力
2新时代学生树立思想行动榜样国家功勋荣誉获者格魅力先进事迹广青年学生树立价值标杆行示范助力高校课程思政建设目标实现国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设方面发挥国家功勋物榜样示范作先进典型榜样引导学生读万卷书行万里路相结合先进典型作学成长程中榜样教育引导学生觉树立勤劳肯干劳动精神方面深度挖掘国家功勋荣誉表彰物事迹叙事国家叙事相结合彰显榜样精神断激励学生实现中华民族伟复兴道路奋勇争先砥砺家国情怀
3利形成见贤思齐社会氛围十八国家先颁发关建立健全国家功勋荣誉表彰制度意见中华民国国家勋章国家荣誉称号法等法律条规旨发挥国家功勋荣誉表彰制度全社会精神引领典型示范作国家功勋荣誉教育融入课程思政建设功勋物事迹进书进课堂进头脑进行动英雄文化英雄精神灌注浩气滋养学生教育学生崇尚功勋学功勋关爱功勋进推动全社会形成见贤思齐争做先锋良氛围
三融入：国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设重特征
1政治性学理性统国家功勋荣誉表彰身代表着国家认政治站位价值取具鲜明政治性国家功勋荣誉获者表彰宣传中带领社会成员解新中国成长历程强化社会成员国家属感增强政治认感国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设鲜明政治性融入专业课程学理性中二者专业课程教学中实现统国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设加强学生价值引领强化学生政治认高校课程思政建设题中义
2道德性科学性统国家功勋荣誉获者社会义道德典型代表全社会尤青年学子树立起道德榜样总书记强调：天高规格褒奖英雄模范弘扬身展现忠诚执着朴实鲜明品格国家功勋荣誉获者身展现着中国精神风貌彰显着忠诚爱国艰苦奋斗创新发展勇挑战淡泊名利求真务实诚信正直善中国更崇高道德典范国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设中国精神道德性专业课程科学性相统培育时代新提供力支撑效激发学生齐意识学生专业课程学程中潜移默化提高学生道德认知
3传统性时代性统国家功勋荣誉表彰制度彰显着爱国义民请命勤劳奋斗中华优秀传统美德表征着改革创新锐意进取敢担责时代精神风貌国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设传统性时代性统高校课程思政建设中学生学专业知识时够接受中华优秀传统美德时代精神风貌熏陶引领成长担民族复兴重时代新提供精神动力行动参中华民族伟复兴民族命完成社会义现代化强国时代目标实现均需培育出符合社会发展求时代新高校课程思政建设继承传统时开拓创新更需培养具备政治立场强思想觉悟高业务力强等综合素质国家民族发展求相符合社会义建设者
四融入：国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设实践路径
1锻造力军：提升专业课教师思政胜力类课程教师推进国家功勋荣誉教育融入课程思政建设力军断提升专业课教师思政胜力教师政治强国家功勋荣誉教育融入课程信度教师信仰弥坚国家功勋物高度认解理直气壮课程容讲深讲透讲活引导学生真学真信真二教师情怀深国家功勋荣誉教育温度融入课程思政教学中类课程教师国家荣誉教育融入课程时传道情怀家国情怀仁爱情怀结合课程容教授学生授课程成温度课三教师视野广国家功勋荣誉教育融入课程广度类课程教师宽广视野国家功勋荣誉教育融入课程时知然更知然
2筑牢战场：着力加强课程建设课程建设高等教育建设基础提升教师教学水提高教师教学质量重保障国家功勋荣誉教育融合课程思政建设必须重视课程建设守牢政治方强化组织领导功夫学校构建委统领导政齐抓部门协配合校院两级建课程思政建设工作体系明确国家功勋荣誉制度融入课程思政建设工作指导思想基求课程目标考核评价课程思政建设政治关二完善课程体系优化教学素材功夫学院立足学科视域国家功勋荣誉教育机融入课堂建设环节三突出示范引领建设精品课程功夫学校组织校外教师行业专家参挖掘国家功勋荣誉教育中丰富思政教育资源机融入课程建设造精品课程重点课程形成示范引领效应
3渠道：优化完善课堂教学国家功勋荣誉教育融入课程思政建设关键断优化教学容创新教学模式拓展教学场域课堂教学渠道优化课堂教学容教学容切合实际紧时事突出重点断更新丰富国家功勋荣誉教育教学素材做专业性新颖性相统带专业特色彰显思政元素二创新课堂教学模式课堂教学应时代潮流坚持科技引领善现代传媒技术通新媒体技术图影视等形式展现国家功勋荣誉事例素材提升学生课堂教学中体验感获感三拓展课堂教学场域课堂教学破场域限制综合运第课堂第二课堂提升育效果结合社会实践校园活动校类学生社团活动等形式第二课堂提高学生功勋物事迹精神认知引导学生知行合善美

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