2021年学学科教学基规范
学科教学中学立德树实施素质教育渠道学科教学基规范规范教师教学行项规章制度教师专业成长起点基求更提高教学效益根保障规范校学科教学提高学科教学效益规范学校教学理全面提升全区教育教学质量特根**区中学学科教学基规范制订**学学科教学基规范
规范教学计划
1学期教学计划学期第周制定备课组教研组商量统确定容包括全册教材分析（册教材前教材联系单元教学容全册教材中位作间相互联系等）班情学情分析教学进度安排学期检测安排等实验求科目做学期演示实验学生实验安排单元教学计划应课时分配清楚课型清楚教法清楚明确单元教学重点难点单元巩固监测练安排等
二规范课前备课
2备课标深入钻研吃透课程标准教师必须掌握教材编写意图确定学生三维目标核心素养方面应达基求初高中教师深入研究中考高考考试说明认真研究种试题
3备教材教师深入钻研教材握学科知识体系掌握教材章节教学目教学容知识点重点合理握教材难度广度深度备课紧扣教材高教材注意学科渗透知识迁移
4备学生教师全面解学生思想素质性格特点心理特征知识现状找准施教起点做放矢教学面全体兼顾两头坚持材施教
5备教法教定法法注重预设生成根教学容学生知识现状接受力精心设计教学程灵活运种教学方法教学手段保证教学目标达成度
6集体备课备课组长集体备课负责集体备课做记录备课组原求统教学目标统教学容统进度统作业统检测行班级布置分层作业特殊班级教学容作业布置作适调整教师体注重二次备课
7撰写教案位老师必须精心撰写教案书面电子稿辅教案进教室30周岁教师必须教感教学反思教案求：（1）明确教学目教学目标（2）清晰教学程设计（3）教学方法教学手段运（4）突出重点突破难点（5）精心设计板书提问（6）课堂练课作业设计（7）作业反馈课结（8）教案书写规范详略层次分明结构完整（9）适超前课时量提前备课
三规范预指导
8注重学生课前预指导根教学目教师提出简明扼预提纲预般应课前二天布置予指导教方法帮助学生扫预障碍合理安排预时间教师正常课堂教学时适安排时间检验学生预质量着力培养学生学预力培养良惯
四规范课堂教学
9课堂教学必须做：（1）课前做充分准备精神饱满踏入课堂堂课须提前1～3分钟教室准备组织教学拖堂中途离开课堂（2）明晰教学目标求正确系统效传授知识课堂教学做三清：目标清思路清语言清（3）结构完整效握课堂结构六环节目标定位情境导入精讲示范质疑讨纳结迁移练（4）生：尊重学生格歧视侮辱体罚变相体罚学生维护学生合法权益（5）实验课教学加强实验前指导巡回指导注重实验求规范注重安全理做实验结果记录
10遵循学生思维规律（1）新课讲授时复联系旧知识促知识正迁移充分暴露学生思维程（2）运学具教具实物等直观形式电化教学手段重视演示实验基础进行科学抽象总结出基概念规律注意动口动手力训练培养（3）精讲精练讲练结合切忌满堂灌言堂变讲堂学堂
11践行学教教学评价坚持学生发展出发点宿理念着力学定教学促教两诉求关注学生学惯学情绪学效果三素优化四重维度：教学目标教学程教学容教学效果关注学生五状态：注意状态参状态交状态思维状态生成状态
五规范作业理
12学科应布置适量课作业作业形式应学科特点出发口头书面实验操作式社会实践式等根课程标准教材求精选作业题提倡根学生实际分层次布置梯度作业题
13作业应明确严格求教育学生先复作业独立完成解题规范程完整书写工整努力培养学生良作业惯
14学生作业必须做五五必：练必选发必收收必改练必评错必纠提倡学困难学生界生进行作业面批时落实补偿性作业
六规范课外辅导
15注重学生课外辅导：尊重差异分类指导提优补弱提升辅导采取样形式：答疑补课介绍补充教材指导学方法交流谈心德育激励等辅导中重视学兴趣学惯培养激发学生学驱力
七规范考核评价
16认真参加命题工作积极钻研试题提升命题析题力命题紧扣课程标准教材考试说明试题容适难易适中试题体现精巧活新特点命题认真校避免出现错误命题做试题保密工作泄漏试题
17严格履行监考职责准时负责做监考工作加强学生试卷填涂等检查校统考试备课组流水阅卷坚持评分标准客观公正统登分
八规范教研活动
18听评课校教研重组成部分校级领导教务学期听课少30节中层少25节教研组长年级组长备课组长学期听课少20节普通教师学期少15节听课注重反馈反思
19认真参加级教研活动做研修手册记录教学研究计划学期做四读教学专著节研讨（展示）课撰写篇教学案例（教学文）编制份高质量试卷
九规范学期总结
20．学期末认真做学期总结工作分析考试成绩分析学期教学失总结验注重反思断提升教学水
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学科教学中学立德树实施素质教育渠道学科教学基规范规范教师教学行项规章制度教师专业成长起点基求更提高教学效益根保障规范校学科教学提高学科教学效益规范学校教学理全面提升全区教育教学质量特根**区中学学科教学基规范制订**学学科教学基规范
规范教学计划
1学期教学计划学期第周制定备课组教研组商量统确定容包括全册教材分析（册教材前教材联系单元教学容全册教材中位作间相互联系等）班情学情分析教学进度安排学期检测安排等实验求科目做学期演示实验学生实验安排单元教学计划应课时分配清楚课型清楚教法清楚明确单元教学重点难点单元巩固监测练安排等
二规范课前备课
2备课标深入钻研吃透课程标准教师必须掌握教材编写意图确定学生三维目标核心素养方面应达基求初高中教师深入研究中考高考考试说明认真研究种试题
3备教材教师深入钻研教材握学科知识体系掌握教材章节教学目教学容知识点重点合理握教材难度广度深度备课紧扣教材高教材注意学科渗透知识迁移
4备学生教师全面解学生思想素质性格特点心理特征知识现状找准施教起点做放矢教学面全体兼顾两头坚持材施教
5备教法教定法法注重预设生成根教学容学生知识现状接受力精心设计教学程灵活运种教学方法教学手段保证教学目标达成度
6集体备课备课组长集体备课负责集体备课做记录备课组原求统教学目标统教学容统进度统作业统检测行班级布置分层作业特殊班级教学容作业布置作适调整教师体注重二次备课
7撰写教案位老师必须精心撰写教案书面电子稿辅教案进教室30周岁教师必须教感教学反思教案求：（1）明确教学目教学目标（2）清晰教学程设计（3）教学方法教学手段运（4）突出重点突破难点（5）精心设计板书提问（6）课堂练课作业设计（7）作业反馈课结（8）教案书写规范详略层次分明结构完整（9）适超前课时量提前备课
三规范预指导
8注重学生课前预指导根教学目教师提出简明扼预提纲预般应课前二天布置予指导教方法帮助学生扫预障碍合理安排预时间教师正常课堂教学时适安排时间检验学生预质量着力培养学生学预力培养良惯
四规范课堂教学
9课堂教学必须做：（1）课前做充分准备精神饱满踏入课堂堂课须提前1～3分钟教室准备组织教学拖堂中途离开课堂（2）明晰教学目标求正确系统效传授知识课堂教学做三清：目标清思路清语言清（3）结构完整效握课堂结构六环节目标定位情境导入精讲示范质疑讨纳结迁移练（4）生：尊重学生格歧视侮辱体罚变相体罚学生维护学生合法权益（5）实验课教学加强实验前指导巡回指导注重实验求规范注重安全理做实验结果记录
10遵循学生思维规律（1）新课讲授时复联系旧知识促知识正迁移充分暴露学生思维程（2）运学具教具实物等直观形式电化教学手段重视演示实验基础进行科学抽象总结出基概念规律注意动口动手力训练培养（3）精讲精练讲练结合切忌满堂灌言堂变讲堂学堂
11践行学教教学评价坚持学生发展出发点宿理念着力学定教学促教两诉求关注学生学惯学情绪学效果三素优化四重维度：教学目标教学程教学容教学效果关注学生五状态：注意状态参状态交状态思维状态生成状态
五规范作业理
12学科应布置适量课作业作业形式应学科特点出发口头书面实验操作式社会实践式等根课程标准教材求精选作业题提倡根学生实际分层次布置梯度作业题
13作业应明确严格求教育学生先复作业独立完成解题规范程完整书写工整努力培养学生良作业惯
14学生作业必须做五五必：练必选发必收收必改练必评错必纠提倡学困难学生界生进行作业面批时落实补偿性作业
六规范课外辅导
15注重学生课外辅导：尊重差异分类指导提优补弱提升辅导采取样形式：答疑补课介绍补充教材指导学方法交流谈心德育激励等辅导中重视学兴趣学惯培养激发学生学驱力
七规范考核评价
16认真参加命题工作积极钻研试题提升命题析题力命题紧扣课程标准教材考试说明试题容适难易适中试题体现精巧活新特点命题认真校避免出现错误命题做试题保密工作泄漏试题
17严格履行监考职责准时负责做监考工作加强学生试卷填涂等检查校统考试备课组流水阅卷坚持评分标准客观公正统登分
八规范教研活动
18听评课校教研重组成部分校级领导教务学期听课少30节中层少25节教研组长年级组长备课组长学期听课少20节普通教师学期少15节听课注重反馈反思
19认真参加级教研活动做研修手册记录教学研究计划学期做四读教学专著节研讨（展示）课撰写篇教学案例（教学文）编制份高质量试卷
九规范学期总结
20．学期末认真做学期总结工作分析考试成绩分析学期教学失总结验注重反思断提升教学水
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