小学科学教学心得

学科学教学心
　　科学课程标准中提出：学生科学学体科学学探究核心整探究活动学生历猜想－设计－探究－验证完整探究式学程教师注意始终种启发者引导者帮助者欣赏者身份参学生探究活动中设计实验程中注意培养学生选择方式进行表达交流学生组单位汇报学生汇报然完整注意学生回答适时补充善时捕捉学生时闪现智慧火花肯定激励通层层深入探究活动学生分析研究生活中事例提出研究问题基础设计实验计划选择实验材料开展实验研究实验结探究活动中注意组相互合作观察研究实验现象分析总结中知道三棱镜水棱镜分解太阳光形成彩虹牛顿盘种颜色光混合成白光知道工制造彩虹方法知道彩虹形成夏天雨原……
　　科学教学注重培养学生兴趣学生动学新课标求真棒真科学家家学希学学中发现更问题提出更问题方法解决更然科学问题……语言肯定鼓励体现教学活动组织者引导者作课时常说：真棒……仅学生成功体验更进步激发起学生探究兴趣
　　科学探究程中做关注学生科学研究方法思维方式关注学生进行探究活动研究活动中培养学生科学素养（培养学生严谨科学态度）时教学环节设计基学生已认知基础学生互相享受研究成果达成识形成结学生评价关注知识技理解掌握科学探究程体验更关注情感态度形成发展动伴进行交流合作否积极动参探究活
动评价师生评生生评评等种形式进行重视学生发现问题解决问题实践操作力评价
　　学科学课程培养科学素养宗旨科学启蒙课程学生科学素养形成项长期艰巨工作相信作科学课教师定会契舍精神全身心投入科学课教学工作探究中断充实提高完善教育事业贡献份力量
　　学科学教学心（2）：
　　科学门实验基础综合学科科学实验常常独特魅力吸引着学生步入奇妙科学殿堂激起学生创新潜培养学生动口动手动脑力培养学生科学探究力具教学手段代作
　　实验材料选择重环节
　　应该根实际情况选择材料质宜笔者教学油菜花开时选择黄瓜花原学生解熟悉花容易收集
　　选择具趣味性实验材料笔者教学材料水中沉浮时选择木头纸塑料等种玩具型材料学生愉悦中学
　　选择具代表性材料代表性材料仅决定学生实验效性提高教师教学目性笔者教学种子萌发时选择玉米种子作研究象
　　实验程中学生充分体验
　　教学蜗牛蚯蚓时教师应指导学生充分观察两种动物达充分目笔者准备挨饿蜗牛菜叶苹果片火柴放镜蚯蚓潜水碟子树叶记录纸等学生3课时充分活动中解蜗牛吃蜡质树叶会游泳怕烟火运动时腹足波浪般前进蚯蚓生活水中运动时身体伸缩前进
　　充分利实验培养学生探究力提高学生学科学兴趣
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