数认识
学容：教材第8889页例1做做练二十第12题
学目标：
1结合具体容认识数知道元单位米单位实际含义
2知道十分位数表示百分两位数表示
3识数会读写数
学重点：会数表示生活中数
学难点：解数学生活联系
学准备：
1解商品价格选择两种感兴趣物品绘制成标价牌
2．测量身高
3答题卡黑板等
学流程：
创设情境引入数
1．出示商品标价牌
课前家调查感兴趣物品价格制成标价牌谁愿意家交流？
2．区整数数
仔细观察标价牌中数分成两类？样分？
根学生回答标价牌分成整数数两类
左边组数前学整数谁举出整数例子？
3．引入课题
右边组数什特点？（数中间圆点）样数做数天学关数初步知识（板书课题：认识数）
二学交流：
1认识数
（1）数里圆点做（ ）数点左边部分（ ）部分数点右边部分（ ）部分会读数？
（2）试读标价牌数注意整数部分数部分读法
2．认识元单位数实际含义
（1）标价牌数分表示少钱？
元 角 分
4． 5 0 （ ）元（ ）角
0． 7 0 （ ）角
0． 6 5 （ ）角（ ）分
（2）火腿肠5．98元表示___元___角___分牛奶085元表示___元___角___分面包260元表示___元___角___分读读货架三种食品标价中数
（3）里见数说说
4．引出米单位位数
（1）交流身高1米少厘米？米作单位该样表示？
（2）出示米尺：1米均分成10份份少分米？分数表示（ ） 米写成（ ）米
（3）3分米分米写成零点米？
想想：什数点前面写0？什样分数改写成位数？
5．引出米单位两位数
（1）1米均分成100份份（ ）厘米？分数表示（ ） 米写成（ ）米
（2）3厘米分米写成数（ ）米？18厘米呢？
（3）想想 003米018米数点面第位数表示什？第二位呢？什样分数改写成两位数
6．组讨
（1）王东身高1米30厘米写成数（ ）米
（2）点拨：写成130米13米（30厘米3分米）
三展现提升：分组展示学收获组提问补充
四达标测评：
1完成课第89页做做
2完成课练二十第1题巩固数含义认识（填课）
3完成练二十第2题巩固数读法学生说说题中获信息
五结拓展：
1通节课学什收获？
2学会知识？
较数
学容：教材第90页例2做做练二十第310题
学目标：
1运直观较间接较方法较位两位数
2体会较数日常生活中具体作提高学生知识迁移力
3正确较数
学重点：较数方法
学难点：正确较数
学准备：米尺直尺数卡片黑板等
学流程：
导入新课：
1节课结实新朋友：数出示数卡：笔记12元21元改成元角？果买会买？什？
2数天学较数
二学交流：
1跳远赛刚成绩298米明成绩289米
底谁成绩？帮排出名次
2组讨较
请讨结果填写书
3化成分米较：
09米（ ）分米 115米（ ）米（ ）分米
088米（ ）分米 12米（ ）米（ ）分米
4化成厘米较：
09米（ ）厘米 12米（ ）厘米
115米（ ）厘米 088米（ ）厘米
（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）
5米尺标出数较
（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）
6结方法：
较数先较整数部分数点左边开始位位较果整数部分相较数部分数部分先较（ ）分位较（ ）分位……直较出止
三展现提升：分组展示学收获组提问补充
四达标测评：
1图较组数说说？
25○18 068○086
2较三种茶叶价格
第种 1360元
第二种 88元
第三种 1515元
（ ）﹥（ ）﹥（ ）
3组量出身高米单位进行记录高矮序排列
4教材第94 页第10题
结合首均绿面积表提出什问题？
说说国均绿面积国际水差距
四结拓展：
节课什收获？
简单数加减法
学容：教材第9596页例3例4做做
学目标：1．理解数加减法意义会计算简单数加减法
2．较熟练笔算数加减法
3．提高抽象概括力迁移类推力创新精神
学重点：数加减法意义计算方法
学难点： 理解数点齐道理
学准备：课件商品价格卡黑板等
学流程：
复旧引新：
1 笔算8+6 28+5 375 126 说说计算时注意什
2手套200元袜子160元知道两样少钱？
二学交流：
1．课件出示题图．
（1）说说图画什？图中获什信息？
（2）提出什数学问题？
2探讨数加法
（1）1卷笔刀1支铅笔少钱？算？说说算法
（2）06元（ ）角 08元（ ）角
（ ）角+（ ）角（ ）角（ ）元（ ）角
（3）06+08道式子数加法数加法样两数合成数
（4）较算法：道数加法题道元改写成角数加法题转化成道整数加法题通观察较知道：整数加法计算时相数位数（ ）位加起数加法相数位数( )（ ）齐相加
（5）试笔算06+08 先相数位齐计算
元 角 分
0 6
+ 0 8
（6）说说坚式计算06+08时先做什做什做什？
观察思考：数加减法中相数位数齐什齐行？
3探讨数减法：
（1）带橡皮铅笔普通铅笔贵少元？道题会解决？应该样列式？
（2）讨交流算法：样列竖式正确计算出数？试算
（3）说说数减法数点什齐？
元 角 分
1 2
0 6
（4）说说竖式计算1206时先做什做？做什？
①数十分位2减6够减位退1作10十分位加10减（ ）01减（ ）01
②民币1元化成10角加原2角（ ）角减（ ）角
4．讨总结数加减法计算方法：相数位数相加减低位算起样满十进退作十数加减法注意数点（ ）相数位齐
三展现提升：组展示学收获组补充指正
四达标测评：
（1）练：3605 2112 28+21 64+09
（2）数加法前学加法什相方？样计算数加法？
数减法前学减法什相方？样计算数减法？
（3）计算练二十二第1题
五全课总结 ：节课什收获？
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学容：教材第8889页例1做做练二十第12题
学目标：
1结合具体容认识数知道元单位米单位实际含义
2知道十分位数表示百分两位数表示
3识数会读写数
学重点：会数表示生活中数
学难点：解数学生活联系
学准备：
1解商品价格选择两种感兴趣物品绘制成标价牌
2．测量身高
3答题卡黑板等
学流程：
创设情境引入数
1．出示商品标价牌
课前家调查感兴趣物品价格制成标价牌谁愿意家交流？
2．区整数数
仔细观察标价牌中数分成两类？样分？
根学生回答标价牌分成整数数两类
左边组数前学整数谁举出整数例子？
3．引入课题
右边组数什特点？（数中间圆点）样数做数天学关数初步知识（板书课题：认识数）
二学交流：
1认识数
（1）数里圆点做（ ）数点左边部分（ ）部分数点右边部分（ ）部分会读数？
（2）试读标价牌数注意整数部分数部分读法
2．认识元单位数实际含义
（1）标价牌数分表示少钱？
元 角 分
4． 5 0 （ ）元（ ）角
0． 7 0 （ ）角
0． 6 5 （ ）角（ ）分
（2）火腿肠5．98元表示___元___角___分牛奶085元表示___元___角___分面包260元表示___元___角___分读读货架三种食品标价中数
（3）里见数说说
4．引出米单位位数
（1）交流身高1米少厘米？米作单位该样表示？
（2）出示米尺：1米均分成10份份少分米？分数表示（ ） 米写成（ ）米
（3）3分米分米写成零点米？
想想：什数点前面写0？什样分数改写成位数？
5．引出米单位两位数
（1）1米均分成100份份（ ）厘米？分数表示（ ） 米写成（ ）米
（2）3厘米分米写成数（ ）米？18厘米呢？
（3）想想 003米018米数点面第位数表示什？第二位呢？什样分数改写成两位数
6．组讨
（1）王东身高1米30厘米写成数（ ）米
（2）点拨：写成130米13米（30厘米3分米）
三展现提升：分组展示学收获组提问补充
四达标测评：
1完成课第89页做做
2完成课练二十第1题巩固数含义认识（填课）
3完成练二十第2题巩固数读法学生说说题中获信息
五结拓展：
1通节课学什收获？
2学会知识？
较数
学容：教材第90页例2做做练二十第310题
学目标：
1运直观较间接较方法较位两位数
2体会较数日常生活中具体作提高学生知识迁移力
3正确较数
学重点：较数方法
学难点：正确较数
学准备：米尺直尺数卡片黑板等
学流程：
导入新课：
1节课结实新朋友：数出示数卡：笔记12元21元改成元角？果买会买？什？
2数天学较数
二学交流：
1跳远赛刚成绩298米明成绩289米
底谁成绩？帮排出名次
2组讨较
请讨结果填写书
3化成分米较：
09米（ ）分米 115米（ ）米（ ）分米
088米（ ）分米 12米（ ）米（ ）分米
4化成厘米较：
09米（ ）厘米 12米（ ）厘米
115米（ ）厘米 088米（ ）厘米
（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）
5米尺标出数较
（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）
6结方法：
较数先较整数部分数点左边开始位位较果整数部分相较数部分数部分先较（ ）分位较（ ）分位……直较出止
三展现提升：分组展示学收获组提问补充
四达标测评：
1图较组数说说？
25○18 068○086
2较三种茶叶价格
第种 1360元
第二种 88元
第三种 1515元
（ ）﹥（ ）﹥（ ）
3组量出身高米单位进行记录高矮序排列
4教材第94 页第10题
结合首均绿面积表提出什问题？
说说国均绿面积国际水差距
四结拓展：
节课什收获？
简单数加减法
学容：教材第9596页例3例4做做
学目标：1．理解数加减法意义会计算简单数加减法
2．较熟练笔算数加减法
3．提高抽象概括力迁移类推力创新精神
学重点：数加减法意义计算方法
学难点： 理解数点齐道理
学准备：课件商品价格卡黑板等
学流程：
复旧引新：
1 笔算8+6 28+5 375 126 说说计算时注意什
2手套200元袜子160元知道两样少钱？
二学交流：
1．课件出示题图．
（1）说说图画什？图中获什信息？
（2）提出什数学问题？
2探讨数加法
（1）1卷笔刀1支铅笔少钱？算？说说算法
（2）06元（ ）角 08元（ ）角
（ ）角+（ ）角（ ）角（ ）元（ ）角
（3）06+08道式子数加法数加法样两数合成数
（4）较算法：道数加法题道元改写成角数加法题转化成道整数加法题通观察较知道：整数加法计算时相数位数（ ）位加起数加法相数位数( )（ ）齐相加
（5）试笔算06+08 先相数位齐计算
元 角 分
0 6
+ 0 8
（6）说说坚式计算06+08时先做什做什做什？
观察思考：数加减法中相数位数齐什齐行？
3探讨数减法：
（1）带橡皮铅笔普通铅笔贵少元？道题会解决？应该样列式？
（2）讨交流算法：样列竖式正确计算出数？试算
（3）说说数减法数点什齐？
元 角 分
1 2
0 6
（4）说说竖式计算1206时先做什做？做什？
①数十分位2减6够减位退1作10十分位加10减（ ）01减（ ）01
②民币1元化成10角加原2角（ ）角减（ ）角
4．讨总结数加减法计算方法：相数位数相加减低位算起样满十进退作十数加减法注意数点（ ）相数位齐
三展现提升：组展示学收获组补充指正
四达标测评：
（1）练：3605 2112 28+21 64+09
（2）数加法前学加法什相方？样计算数加法？
数减法前学减法什相方？样计算数减法？
（3）计算练二十二第1题
五全课总结 ：节课什收获？
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