古朗月行学设计
学目标：
1学会课6生字认识朗呼疑镜碧5字
2正确流利朗读课文背诵课文
学重点：掌握课生字音形义背诵古诗
学程：
谜语导入
1学天节课老师先请家猜谜语谁先猜出时圆圆挂天空时弯弯挂树头白天见着晚出(月亮)
2出示朗月画面知道弯弯月亮想象成船圆圆月亮什呢启发想象学说唐代诗李白想象成什呢节课学(板：古朗月行)
二揭题范读课文
1学生读课文初步读通课文
2范读古诗注意读准字音
3指名读教师机指导生字读音
4相机出示生字：古行时识作台朗呼疑镜
三理解诗句熟读成诵
1读古诗谈认识
读首诗知道什句诗句知道
(1)古时候朋友月亮成白玉盘作瑶台镜
(2)呼意思
(3)识意思认识
(4)端意思云彩面
(5)首诗意思什呢(时候认识月亮明月做白玉盘怀疑瑶台仙镜飞夜空云彩中间)
2图想象感情朗读
(1)出示幻灯片：图画什谁图意说说
(2)听描述想象诗意境
晴朗夜空片碧蓝轮圆圆明月高高悬挂面月光银洒落房前屋宁静美景象啊
(3)边想象边诵读诗句
(4)指名读诗文家评议
3背诵古诗
先桌互背指名背诵齐背
四识记生字字形
1学生字
2组交流
3班交流指导作台
五指导书写生字
六扩展：画幅关月亮图画
关山月 节选
学容：课33页
学目标：
1正确流利感情朗读课文联系文理解词句意思感受优美词句积累
2： 搜集资料思考交流
3：感受北国天山美景培养热爱然感情
学重难点：说出天山景物特点作者字里行间感受天山美景中感受美熏陶
教法学法：诵读法
学准备：课件
学程：
复
带领学生起回顾前面学唐诗：咏鹅静夜思春晓早发白帝城
引入新课
1 带领学生起观幅月亮山升起图画
2 出示标题关山月
明月出天山
苍茫云海间
长风万里
吹渡玉门关
3 先老师带感情读遍然领读学生读
4 反复断领读遍进步时时予表扬
5 学生单独读会处老师引导表现较时进行奖励
6带领学生分析句诗意思动笔画画
总结
表现学生予表扬希次继续表现学生希改正
板书设计： 关山月
明月出天山
苍茫云海间
长风万里
吹渡玉门关
学反思：
通节课学学生基掌握首诗情感节奏基达学目标
足处：
学生学环节中存着问题学力够日常学程中教师应该加强培养应该学生年龄忽视点
外节课重点背诵教师应该控制学节奏留学生充分背诵时间
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学目标：
1学会课6生字认识朗呼疑镜碧5字
2正确流利朗读课文背诵课文
学重点：掌握课生字音形义背诵古诗
学程：
谜语导入
1学天节课老师先请家猜谜语谁先猜出时圆圆挂天空时弯弯挂树头白天见着晚出(月亮)
2出示朗月画面知道弯弯月亮想象成船圆圆月亮什呢启发想象学说唐代诗李白想象成什呢节课学(板：古朗月行)
二揭题范读课文
1学生读课文初步读通课文
2范读古诗注意读准字音
3指名读教师机指导生字读音
4相机出示生字：古行时识作台朗呼疑镜
三理解诗句熟读成诵
1读古诗谈认识
读首诗知道什句诗句知道
(1)古时候朋友月亮成白玉盘作瑶台镜
(2)呼意思
(3)识意思认识
(4)端意思云彩面
(5)首诗意思什呢(时候认识月亮明月做白玉盘怀疑瑶台仙镜飞夜空云彩中间)
2图想象感情朗读
(1)出示幻灯片：图画什谁图意说说
(2)听描述想象诗意境
晴朗夜空片碧蓝轮圆圆明月高高悬挂面月光银洒落房前屋宁静美景象啊
(3)边想象边诵读诗句
(4)指名读诗文家评议
3背诵古诗
先桌互背指名背诵齐背
四识记生字字形
1学生字
2组交流
3班交流指导作台
五指导书写生字
六扩展：画幅关月亮图画
关山月 节选
学容：课33页
学目标：
1正确流利感情朗读课文联系文理解词句意思感受优美词句积累
2： 搜集资料思考交流
3：感受北国天山美景培养热爱然感情
学重难点：说出天山景物特点作者字里行间感受天山美景中感受美熏陶
教法学法：诵读法
学准备：课件
学程：
复
带领学生起回顾前面学唐诗：咏鹅静夜思春晓早发白帝城
引入新课
1 带领学生起观幅月亮山升起图画
2 出示标题关山月
明月出天山
苍茫云海间
长风万里
吹渡玉门关
3 先老师带感情读遍然领读学生读
4 反复断领读遍进步时时予表扬
5 学生单独读会处老师引导表现较时进行奖励
6带领学生分析句诗意思动笔画画
总结
表现学生予表扬希次继续表现学生希改正
板书设计： 关山月
明月出天山
苍茫云海间
长风万里
吹渡玉门关
学反思：
通节课学学生基掌握首诗情感节奏基达学目标
足处：
学生学环节中存着问题学力够日常学程中教师应该加强培养应该学生年龄忽视点
外节课重点背诵教师应该控制学节奏留学生充分背诵时间
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