三年级下册花钟教学设计

花钟教学设计
教材分析
花钟教版三年级册第四单元篇精读课文课文纳现象――揭示原――实际运思路说明花会时间开放原作者先讲观察发现： 天花开放时间形象列举牵牛花等九种花开花时间说明发现接着分析回答植物开花时间两原：开花时间温度湿度光关昆虫活动时间关扩展开谈植物学家根特点修建花钟做法趣
二设计理念
根新课标第二学段阅读求：积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料课设计意图通课文中词句积累读中化然情境创设中进行迁移运全面提高位学生语文素养
三教学目标
知识力目标：准确流利感情朗读课文解课文意正确读写课生字积累争奇斗艳欣然怒放等词汇助关键语句概括12然段意
程方法目标：指导学生通种形式朗读体会丰富生动趣语言学作者表达方法词准确熟读背诵第1然段
情感态度价值观目标：激发学生观察兴趣初步培养学生留心观察周围事物认真思考惯
四教学重难点
助关键语句概括12然段意体会方法表达鲜花开放处试着课文中句子仿写
五教学程
（） 悄然入情赏花钟
激情导入：学节课初步感知课文容现起走入花王国领略花美丽神奇吧请词者句话描绘刚景象吧
（二）品读文识花钟
引导学生学课文第然段分样步骤：
1．美丽花钟底花呢？默读课文第然段边读边找花 2．交流：花钟花问：认识？名字吧 3．花什时间开放呢？请学生回答然课文中句子进行较体会交流课文中句子更生动 环节中指导学生定语言环境中品词品句样欣赏语言文字美提高学生细心观察认识事物力充分发挥学生想象激发学生情感学生更理解课文
4．读写结合学表达体会花表达方式设计拓展练学方法表现花开放省略号文亮点会问：学时观察花什时间开放？机学生结合生活验学作者表达方式填补课文中省略号空白突出篇课文单元中引领作
（三）合作交流探花钟
课文第二段纳原采取组合作学方法
1． 读读：默读课文第二然段
生默读第二然段画出表示植物开花时间原词语句子（生默读师巡视）
昙花开花时间什关系？桌间互相说说
2．议议：组里讨讨：什花开放时间？（师根生回答纳板书：温度湿度光昆虫活动时间）
3．填填：天中造成植物开花时间原 （温度湿度光关）
4．助材料理解植物开花昆虫活动时间关系
（四）拓展延伸编花钟
发现鲜花秘密解中原引导学课文第三段学生齐读课文第三然段
1次播放花钟学生欣赏：位植物学家鲜花钟表巧妙结合起美享受国工巧匠纷纷效仿制作出形形色色花钟花钟装点城市美化生活
2提议家起做花钟吧学搜集花资料起编新花钟读练结合建议学生观察周围花草写成日记单元作埋伏笔
六作业布置
观察感兴趣想写样事物写日记里
七板书设计
利收集花图片编成花钟作课板书设计体会花趣钟表结合巧妙回文整体





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