学年度学期
三年级数学教学教研计划
指导思想
着21世纪类进入信息化时代社会数字化程度日益提高求具更高数学素养知识济时代数学更广泛更普遍渗透社会方面越越表现类生存质量社会发展水休戚相关数学学学生关重
二基情况分析
（1）学情分析 ：
班52学生数学生具明确学目时学较认真努力动接受新知识力强学新知识较快具良数学学基础学生时作业认真次完成质量测验成绩稳定成绩较部分进生数学学感兴趣学动数学基础较差计算力分析应题力强加学马马态度时没较学惯课专心听讲注意力集中贪玩老师留作业认真完成学生种测验中成绩意需加倍努力
（2）教材分析：
册教材包括面容：时分秒万加法减法测量倍认识位数成位数数字编码长方形正方形分数初步认识数学广角数学实践活动等
1． 计算教学容编排体现改革理念注重培养学生灵活计算力发展学生数感
2． 提供丰富空间图形教学容注重实践探索促进学生空间观念发展
3． 结合现实问题教学简单数分析均数加深学生统计作认识逐步形成统计观念
4． 加强解决问题力教学培养学生综合运数学知识解决问题力
5． 步骤渗透数学思想方法培养学生数学思维力
6． 情感态度价值观培养渗透数学教学中数学魅力学收获激发学生学兴趣动机
（3）研究分析：
册教材关注学生验知识基础注重知识形成程教学中充分发挥教材优势二五五模式围绕组合作学研究尝试学生学合作交流学生渠道获取知识注重培养学生创新精神
三教学教研目标
（1）教学目标：
1．会笔算位数位数法万加法减法会进行相应法估算验算
2． 会口算位数整十整百整千数整十整百数整十数两位数整十整百数（位积满十）
3． 初步认识简单分数初步知道分数均分含义会读写分数初步认识分数会计算分数加减法
4． 认识时分秒三时间名词够准确说出三者间进制关系三者间关系
5． 认识周长含义会计算四边形周长提醒学生注意漏写周长单位名称
6． 认识时间单位时分秒解间关系知道时少分钟分钟少秒组成学会准确认识时间
7． 历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
8． 初步解思想形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
9． 学生体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10． 养成认真时质完成作业书写整洁良惯
（2）教研目标：
1教材深入研究积极探索认真参加教研活动力争成研究型教师
2深入学二五五课堂教学模式搞课堂教学改革
3坚持写教学反思课堂中出现状况时反思调整改进
4加强媒体现代化教学手段服务教学优化课堂教学效率
四学重难点
万加法减法长方形正方形时分秒位数成位数分数初步认识册教材重点教学容
五 具体措施
1转变观念采激励性性创造性教学策略问题线索恰运教材媒体现实材料突破重点难点变讲练精讲精练真正实现师生互动生生互动调动学生积极动学提高教学效益
2．增减课程课时提高求购买复资料留机械重复惩罚性作业作业总量超规定时间
3．通教学学生学态度学方法学纪律等方面提出始终贯科学严格求
4．转变教学方法数学教学中重视结教学转变重视程教学注重现知识产生形成程引导学生探索发现
5．课堂开展组合作学学生起摆摆拼拼说说学生畅欲言互相交流减少学生心理压力充分发挥学生题性培养学生创新意识实践力
6．教学中注意采开放式教学培养学生根具体情境选择适方法解决实际问题意识通题解题变题问题编等途径拓宽学生知识面沟通知识间联系培养学生应变力
六具体时间安排
（1）教学活动安排 ：
周次
时间
学容
课时
时分秒
1
9194
1时分秒
1
2
95911
2填填说说
2
二 万加法减法（二）
3
912916
1加法
3
4
917922
2减法
3
4
923927
3加法减法验算
2
5
国庆放假
6
106
4整理复
1
三测量
67
1071017
1 毫米分米认识
2 千米认识
3 吨认识
4 整理复
15
五倍认识
78
10181025
倍认识
5
六 位数位数
9
10281031
1口算法
3
9
111
2位数二三位数
1
10
114117
3中间末尾0法
3
1011
1181115
4整理复
5
数字编码
12
11181122
数字编码
2
七长方形正方形
13
1125
1 四边形
2 周长
3 整理复
8
八分数初步认识
1314
1126123
分数初步认识
5
九 数学广角
1516
12111216
1数学广角
3
16
1217
2集合
1
十总复
1617
12181224
1总复
4
18
1225
综合练迎接考试
（2） 教研安排：
九月：
1学新课标制定学计划
2学课堂教学模式课堂教学策略
3听示范课
十月：
1积极参加组集体备课活动
2认真搞常规教学工作
3写教学反思
十月：
1积极参加组教研教改活动
2做准备讲节公开课
3写文参加文评选
十二月：
1学说课评课
2学组合作学相关理
元月：
1制定复计划备复课
2认真参加学校组织复研讨课
3做复工作迎接期末考试
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三年级数学教学教研计划
指导思想
着21世纪类进入信息化时代社会数字化程度日益提高求具更高数学素养知识济时代数学更广泛更普遍渗透社会方面越越表现类生存质量社会发展水休戚相关数学学学生关重
二基情况分析
（1）学情分析 ：
班52学生数学生具明确学目时学较认真努力动接受新知识力强学新知识较快具良数学学基础学生时作业认真次完成质量测验成绩稳定成绩较部分进生数学学感兴趣学动数学基础较差计算力分析应题力强加学马马态度时没较学惯课专心听讲注意力集中贪玩老师留作业认真完成学生种测验中成绩意需加倍努力
（2）教材分析：
册教材包括面容：时分秒万加法减法测量倍认识位数成位数数字编码长方形正方形分数初步认识数学广角数学实践活动等
1． 计算教学容编排体现改革理念注重培养学生灵活计算力发展学生数感
2． 提供丰富空间图形教学容注重实践探索促进学生空间观念发展
3． 结合现实问题教学简单数分析均数加深学生统计作认识逐步形成统计观念
4． 加强解决问题力教学培养学生综合运数学知识解决问题力
5． 步骤渗透数学思想方法培养学生数学思维力
6． 情感态度价值观培养渗透数学教学中数学魅力学收获激发学生学兴趣动机
（3）研究分析：
册教材关注学生验知识基础注重知识形成程教学中充分发挥教材优势二五五模式围绕组合作学研究尝试学生学合作交流学生渠道获取知识注重培养学生创新精神
三教学教研目标
（1）教学目标：
1．会笔算位数位数法万加法减法会进行相应法估算验算
2． 会口算位数整十整百整千数整十整百数整十数两位数整十整百数（位积满十）
3． 初步认识简单分数初步知道分数均分含义会读写分数初步认识分数会计算分数加减法
4． 认识时分秒三时间名词够准确说出三者间进制关系三者间关系
5． 认识周长含义会计算四边形周长提醒学生注意漏写周长单位名称
6． 认识时间单位时分秒解间关系知道时少分钟分钟少秒组成学会准确认识时间
7． 历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
8． 初步解思想形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
9． 学生体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10． 养成认真时质完成作业书写整洁良惯
（2）教研目标：
1教材深入研究积极探索认真参加教研活动力争成研究型教师
2深入学二五五课堂教学模式搞课堂教学改革
3坚持写教学反思课堂中出现状况时反思调整改进
4加强媒体现代化教学手段服务教学优化课堂教学效率
四学重难点
万加法减法长方形正方形时分秒位数成位数分数初步认识册教材重点教学容
五 具体措施
1转变观念采激励性性创造性教学策略问题线索恰运教材媒体现实材料突破重点难点变讲练精讲精练真正实现师生互动生生互动调动学生积极动学提高教学效益
2．增减课程课时提高求购买复资料留机械重复惩罚性作业作业总量超规定时间
3．通教学学生学态度学方法学纪律等方面提出始终贯科学严格求
4．转变教学方法数学教学中重视结教学转变重视程教学注重现知识产生形成程引导学生探索发现
5．课堂开展组合作学学生起摆摆拼拼说说学生畅欲言互相交流减少学生心理压力充分发挥学生题性培养学生创新意识实践力
6．教学中注意采开放式教学培养学生根具体情境选择适方法解决实际问题意识通题解题变题问题编等途径拓宽学生知识面沟通知识间联系培养学生应变力
六具体时间安排
（1）教学活动安排 ：
周次
时间
学容
课时
时分秒
1
9194
1时分秒
1
2
95911
2填填说说
2
二 万加法减法（二）
3
912916
1加法
3
4
917922
2减法
3
4
923927
3加法减法验算
2
5
国庆放假
6
106
4整理复
1
三测量
67
1071017
1 毫米分米认识
2 千米认识
3 吨认识
4 整理复
15
五倍认识
78
10181025
倍认识
5
六 位数位数
9
10281031
1口算法
3
9
111
2位数二三位数
1
10
114117
3中间末尾0法
3
1011
1181115
4整理复
5
数字编码
12
11181122
数字编码
2
七长方形正方形
13
1125
1 四边形
2 周长
3 整理复
8
八分数初步认识
1314
1126123
分数初步认识
5
九 数学广角
1516
12111216
1数学广角
3
16
1217
2集合
1
十总复
1617
12181224
1总复
4
18
1225
综合练迎接考试
（2） 教研安排：
九月：
1学新课标制定学计划
2学课堂教学模式课堂教学策略
3听示范课
十月：
1积极参加组集体备课活动
2认真搞常规教学工作
3写教学反思
十月：
1积极参加组教研教改活动
2做准备讲节公开课
3写文参加文评选
十二月：
1学说课评课
2学组合作学相关理
元月：
1制定复计划备复课
2认真参加学校组织复研讨课
3做复工作迎接期末考试
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