教学方案
年级七年级 学科数学 第章理数 第4节 第2课时 累计 10 课时
备教师 课教师 审批领导 授课时间 年 月 日
课 题
141理数法（2）
教学目标
1历探索理数相符号确定法
2会进行理数法运算
3通问题探索培养观察分析概括力
重点难点
重点 理数法运算符号确定
难点 正确进行理数法运算
法制渗透
中考链接
激趣导入
1 观察：列式积正负？
2×3×4×（－5）
2×3×（4）×（－5）
2×（3）× (4)×（－5）
（－2) ×(－3) ×(－4) ×（－5)
思考：0数相积符号负数数间什关系？
分组讨交流语言表达发现规律：
二预分享
10数相负数数 时积正数
负数数 时积负数
2数相果中数0积等0
三合作探究
请思考0数相先做步做步？
出列式子结果？果理
78×(－81)×O× (－196)
师生结：
四目标检测
[基础题]
选择
1干等0理数相积符号( )
A数数决定 B正数数决定
C负数数决定 D负数正数数差决定
[探索拓展题]
五结
10数相负数数 时积正数
负数数 时积负数
2数相果中数0积等0
六巩固目标
作业课P38第7题
七安排节预
法交换律结合律分配律
修订意见
反
思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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年级七年级 学科数学 第章理数 第4节 第2课时 累计 10 课时
备教师 课教师 审批领导 授课时间 年 月 日
课 题
141理数法（2）
教学目标
1历探索理数相符号确定法
2会进行理数法运算
3通问题探索培养观察分析概括力
重点难点
重点 理数法运算符号确定
难点 正确进行理数法运算
法制渗透
中考链接
激趣导入
1 观察：列式积正负？
2×3×4×（－5）
2×3×（4）×（－5）
2×（3）× (4)×（－5）
（－2) ×(－3) ×(－4) ×（－5)
思考：0数相积符号负数数间什关系？
分组讨交流语言表达发现规律：
二预分享
10数相负数数 时积正数
负数数 时积负数
2数相果中数0积等0
三合作探究
请思考0数相先做步做步？
出列式子结果？果理
78×(－81)×O× (－196)
师生结：
四目标检测
[基础题]
选择
1干等0理数相积符号( )
A数数决定 B正数数决定
C负数数决定 D负数正数数差决定
[探索拓展题]
五结
10数相负数数 时积正数
负数数 时积负数
2数相果中数0积等0
六巩固目标
作业课P38第7题
七安排节预
法交换律结合律分配律
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