家访记录
家访目：
该学生进校学成绩直理想然进行次差生辅导教育效果明显致班级总体成绩落级班级该生性格愿老师进行交流沉默寡言课堂未发言问原愿老师作深层次交流言发批评会掉眼泪找出问题症结避免成绩降形成良学惯决定进行家访
家访情况：
学生家中家里父亲家家长反应较冷淡：知道孩早毛病手劲说没办法值庆幸耐心交流说明家访意家长终放思想包袱进行交谈家长口中知原方面孩子然女孩子玩具定惰性孩子回家沉醉电视中中情节津津乐道学基字提孩子行反常原学科中乐学科目说数学学起较吃力产生畏难情绪加家长工作较忙没时间辅导孩子学刚刚学时没养成良学惯家长答应会积极配合老师孩子进行心理疏导动孩子交流孩子快融入正常学生活环境中
家访体会：
着社会竞争激烈学压力增许孩子生理心理存着回避问题短期法改变社会现状
作教师孩子问题味批评指责接着放应该运理知识实际验解决问题简言爱心关怀学生细心观察学生耐心教育学生时发现学生问题量帮助解决问题放弃方面点鼓励点爱体会良苦心成交心朋友愿意帮助走出心理阴影拥正常孩子阳光灿烂
家访记录二
访问者：王雪松家庭
访问原：1王雪松学幅度降
2王雪松学动性越越差老师激励批评逐渐失作
3作男孩子王雪松性格逐渐软弱敢反抗学欺负
访问程：
想约孩子父母校交谈孩子父亲工作忙工作时间老师见面孩子成长离开父亲作鉴孩子目前情况觉孩子父亲必见面交谈决定晚孩子家事先孩子父亲通电话约晚家时间
没想约时间达家孩子父亲应酬原家感深深遗憾感觉孩子父亲重视孩子教育心理眼里孩子概树然直吧？没认识父亲角色孩子成长中重作
孩子母亲交流知道王雪松家概情况：家里济源全父亲父亲家里具绝统治位言九鼎工作忙少顾孩子教育少孩子起母亲家里位相较低王雪松生活教育全母亲操持王雪松聪明孩子感觉母亲家位相父亲较低听母亲话母亲束手策王雪松母亲孩子百百王雪松爱吃肉母亲顿顿吃提醒母亲次母亲表示法约束
王雪松家性懒散爱学爱运动衣伸手饭张口母亲没办法父亲工作忙介入孩子成长旦王雪松母亲说孩子表现话父亲会连孩子带母亲起责骂母子俩量孩子父亲报喜报忧孩子父亲孩子真实情况解父亲电话
王雪松父亲电话长谈非常融洽孩子父亲晚家访颇感动讲观点认决定孩子制定作息时间表监督孩子锻炼时控制孩子饮食争取减轻王雪松体重建立孩子信心决定定期联系关心王雪松健康成长
星期里王雪松逐渐变性格开朗懒散惯逐渐改正生活开始变积极起然孩子反复时候家校联系时积极干预高兴孩子良惯正慢慢养成
家访记录三
杨雪童活泼动机灵脑袋瓜子聪明课堂注意力集中作业完成时学常偷懒喜欢学
星期三中午通知家长情况登记址孩子家中
孩子爸爸见热情屋里泡茶水果着实感动没孩子问起家长奈说：跑出玩孩子整天知道玩天写作业着行放松玩开点觉性没妈妈伤透脑筋老师您坐着歇会找回趁着孩子爸爸找孩子功夫仔细量家环境：挺殷实家庭收拾利落干净足见家生活求较高见孩子回站起家长说：杨雪童爸爸想沟通解情况听说家长脸尴尬时丝轻松意思啊老师您笑话争气心里着急啊孩子时太听话骂骂点效果没说着急？孩子低着头站着孩子脸隐约出委屈神情见情景心里开始琢磨：孩子受什委屈呢？孩子爸爸说：杨雪童爸爸先忙吧孩子聊会边说边孩子爸爸眼色孩子爸爸子领会走开孩子搂：杨雪童觉读书？孩子点羞涩请轻轻点点头觉两位老师？孩子犹豫轻轻点点头着回答样犹豫相信症结里什愿意学呢？低头说话受什委屈？什开心呢？没关系说说果老师什方错老师保证改正孩子低着头眼泪掉更加相信受委屈次…讲话旁边朋友讲话批评…哦心结终开错真公正私老师时老师真种定势顽皮孩子时孩子道歉约果老师批评错误时老师说果老师批评时改正
孩子脸终露出笑容
家访记录四
天午班学生王文禄家种样学生家长家里忙忙碌碌家长忙座位坐家长意聊句说出意时家长说出：孩子表现呢家长笑
家长说话直爽：孩子时间姥姥家忙抽时间孩子期作业情况孩子较听话写完作业总愿老师讲知识讲姥姥听实孩子天学知识形中复边时爸爸学生听课时会说说谁听课孩子爱读书学常回家读事书三字间隔段时间新华书店买两新书回……
家里出眼前始终闪现着善良朴实充满责面孔家里出更感受老师垂范作想学生样形模仿中学知识形中复边呢？阅读中增长知识呢？
家访老师切身感受学生成长环境解家长文化素质家庭教育状况基础学生进行全面认识分析理解真正实现钥匙开锁
家访记录五
王志菲女孩子进校学成绩直偏学校总太喜欢说话性格喜欢老师进行交流课堂总低着头沉默寡言少动发言简单问题王志菲提问起支支吾吾说出然找次问原言发脸没表情问急掉起眼泪两学期直样子孩子检测成绩听写默写等方面总徘徊班级游水
教育学生光学校单方面责仅仅微薄力量法改变王志菲现状找出问题症结改变王志菲学状况避免恶性循环更加封闭爱学爱沟通决定进行家访
刚王志菲家中受王志菲爸爸妈妈盛情款老师家访受家长欢迎然校间次王志菲爸爸妈妈进行电访探讨王志菲学校情况次家访次谈问题时王志菲爸爸妈妈反应旧奈：知道孩早情况丝毫没想解决问题样子劲说没办法忙着诉苦：天放学辅导做作业天听写明天忘做题慢骂实没办法
想家长诉苦难免光劳动天够呛回辅导慢性子女做作业难免耐性会抹掉诉苦老师家访担心恐惧理解耐心交流想法理解心情王志菲父母表明说明家访意王志菲家长终放思想包袱进行交谈
家长口中知原方面第：王志菲反应力接受力较低老师课讲解知识需长时间消化掉样难免会步伐久久落尤数学年级开始数学成绩高信心降逐渐形成恶性循环第二孩子点尤学校时候第三孩子动作慢做事拖拉学理解力弱类题做遍入门隔天接触理解整学期学起吃力学产生畏难情绪
点导致王志菲学降升关键想问题症结已找出接解决孩子身出现问题王志菲父母表示出积极认答应会积极配合科老师孩子进行心理疏导动孩子交流王志菲快融入正常学生活环境中暑假里争取二年级基础知识补起先字词关暑假作业天定时定量认真完成先预学期新知识时求王志菲爸爸妈妈加强安全教育尤进行社会实践活动中安全教育学期旧天督促时完成家庭作业定期检查错题集求时巩固错题集中题类型先基容掌握步脚印走稳扎想王志菲进步指日
带着样期结束王志菲家访王志菲爸爸妈妈配合表现出欢迎支持深表感谢作王志菲班想孩子问题味批评指责接着放老师该做法应该运理知识实际验解决问题简言爱心关怀学生细心观察学生耐心教育学生时发现学生问题量帮助解决问题王志菲点鼓励点爱体会妈妈爸爸良苦心老师成交心朋友会拥正常孩子阳光灿烂
家访目
天学校安排部分教师全部学生进行家访．
出发前头偶进行家访目动员教导致容：
1张成绩报告单送学生者学生家长手里
2宣传学校宣传校长宣传老师
3家长提出求严格孩子教育孩子仅仅学校事情更家长事情
（基头话语气整理强烈）
二务
学校求位事分15位学生
初8初二7
男生6女生8
包干家积极性高马出发半天务完成
家访记录总结
三|家访
01学生（女初）02学生（男初二）
01学生02学生住隔壁01学生家02学生外婆家02学生家时候邻居01学生家长回家起02学生家交流
递成绩单口问：知道天家访孩子出门？怕难情？
01学生家长：忙．没时间．出玩．（实刚邻居麻桌找．）
02学生家长：次放学子外婆家．
－－怕店？怕干活？（家里开着副食店）
02学生家长：家里懒什什做－－－－－－－
－－孩子作业做？
01家长：知道．孩子听话作业做催．惯边电视边做作业．
02学生家长：孩子象没作业．没次问做．
－－班许老师样没作业呢？星期监督．
02学生家长：懂作业．
－－需懂懂．问作业没做写清楚清楚．孩子暑假作业带回家？
0102家长摇头．
－－保证孩子天两时时间作业．监督．
02家长：孩子边书边做作业．建议天晚安排明天作息时间什时候做作业什时候电视．
02家长：忙呀班．时间监督．
03学生家访记录：
刚02学生家出门喊老师转身见伙子然认识肯定知道学生
初初二？
03学生：***初二3班
哦***初二尖子生参加赛次奖想方
条线路手递名单
03学生：老师先家吧？爸妈直等听说老师出找
呵呵样天做老师导
说话间03学生家父母非常热情接
暑假作业做？
03学生：做做
语文数学英语科学全做
03学生点头楼作业
03学生家长：（指03学生）说换英语老师听懂
晚寝室吵放食堂里米常少
03学生已楼递作业
做作业问问隔壁高中者学生者记问老师电话里问老师字单写错连着起糊涂？圆珠笔芯换点太谈种做必须做做必须老师清楚批？
03学生点头：
刚爸妈讲晚寝室吵放食堂里米常少老师意见带回学校英语课听懂？
03学生：原老师快
课前预老师特点样快慢快课事先定预慢课事做作业想办法适应老师适者生存适者淘汰老想着听懂心理决定行听懂课想完
03学生家长：老师暑假补课？
学校准备补课
03学生家长：老师说学生请家教？
某科英语差点补
03学生家长：初三课先？
必教材样情况身接受力强单单课应该听懂接受？
学生点头
学生课外书吧
家长工作记录()
幼
时
联
接
联 系 形 式
联系原
系
电
家长
教育
情况摘
姓名
间
话
门
请假
原
需
蔡毅
210
王汤
爷爷
*
*
蔡毅学期中午餐整洁度进餐方法方面稍进步次家访想解孩子家里情况通家访解孩子家里进行餐般奶奶喂着吃家长希开学老师继续教育孩子
李菡
210
王汤
妈妈
*
*
李菡年回老家放假前叮嘱带家乡特产孩子旨朋友解方特产更解中国家访中解李菡务意识够通介绍进行收集带特产孩子吃
闫海涛
210
王汤
阿姨
*
*
涛涛家长时忙工作少带孩子玩孩子间沟通形成孩子性格教师想通次次家访帮助家长解家庭教育重性家长日常行教育中孩子帮助孩子提高
冯振
210
王汤
奶奶
*
*
冯振年回次老家老师通家访解孩子家乡印象时希家长日常生活中注意改正孩子插话惯孩子形成较行惯
吕志慧
213
王
爸爸
*
*
吕志彗朋友年11月份左右身体欠佳幼园天开学第天没想询问孩子学期中否继续园学家长表示妈妈外没接送没星期三左右会园
陆钱浩
213
王
妈妈
*
*
陆钱浩朋友开学第天没幼园原妈妈孩子学时间搞错15日开学崇明老家没海妈妈表示15日定园参加学活动
林萍
214
王汤
爸爸
*
*
林萍朋友天早9~10钟园老师希家长配合幼园作息时间表孩子正常参加日活动时希家长晚督促孩子早睡影响次日起床时间
余佳佳
215
汤
爸爸
*
*
佳佳学期刚转朋友接受力较强朋友相处错刚常规清楚学领时喜欢胡乱插嘴希家长家孩子适教育
蔡毅
216
汤
奶奶
*
*
蔡毅学操时较认真动作掌握提高日常生活中谦意识够电脑问题孩子产生摩擦希家长时方面引导
陶惠
217
汤
妈妈
*
*
惠惠表现错吃饭进步甚连时太爱吃菜觉吃掉学领时迷茫愿意动脑筋家长鼓励孩子养成爱动脑筋惯
家访记录家访记录
家访记录家访记录1
家访目：该学生课总爱睡觉作教师私问原该学生总找种理说没什原说出原令难置信教学进行反思否新老师教学激发学生兴趣学生交流绝数反映样决定家访找出究竟什原
家访话：先电话联系家长家长特热情直接说出家访原家长说孩子直听话少操心晚时睡觉发现劲早晨催两三次起床问什？口说睡眠发觉纯粹口怀疑晚没时睡觉家长耐心教育终说出原委原段时间成琼瑶迷天天晚书凌晨三点怪天天课瞌睡
家访体会：学生毕竟学生作老师加关心爱护发现问题时解决问题拖久难解决
孤独鱼
20080112 1956
家访记录2
家访目：该学生进校学直努力效果理想积极性直高课懂问时问题简单作教师认真解答耐心知什学畏难情绪严重明显厌学问原愿老师作深层次交流帮助克服现困难决定家访
家访情况：学生父母均家等候位老师家长非常热情倒水沏茶听家长说该学生种想读书念头原现学懂理科学付出没收获次考试距想象差远付出收获成正学天天耍生活轻松念头实太怕果时帮助时间长真办针说问题家长耐心解答答应家长认真学困难倒知道问题没完全解决想已
感触：教师细心观察学生时发现学生问题量帮助解决问题
孤独鱼
20080112 1956
家访记录3
家访目：该学生期期末成绩降特厉害排班倒数位极正常现象寒假布置作业点没做带者问什？家
家访情况：家家里母亲父亲外面帮家送货听母亲说家懂事听话标准乖乖女知道父母均岗家里济条件紧张时节省父母提高求学直刻苦成绩问前段时间回事？闭口说母亲三求说出想法家里济状况非常困难父母吃苦心里滋味决定读书想工减轻家里负担成绩错父母意读书肯定行决定努力学完成作业父母觉读书没次达读书目听话感孝心时决定帮家予帮助学校予帮助
感想：教师学生成朋友解心世界成信赖
孤独鱼
20080112 1956
家访记录4
家访目：该学生沉迷游戏拔常晚寝室翻墙出通宵游戏早晨七点回课开始睡觉睡天课结束然晚开始重复昨天事老师耐心细致教育改正决定请家长帮忙家长配合老师理
家访情况：学生情况告诉家长家长听暴跳雷样子太失起早摸黑辛辛苦苦挣钱读书提供学环境想竟然样家长接受？家长稍稍息家长提供解决方法首先济限制生活费次家长老师常保持联系互通学情况学生保证利学时间游戏学校样处理暂学生必须觉遵守学校规章制度
体会：教师学生感棘手时请家长帮忙失办法
107座號：1
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清理黑板工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：2
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔掃教室板（四排）工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學較差外英文須加強對學習甚熱衷
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：安靜卻專心儕互動良內合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：3
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔擦拭玻璃窗工作負責盡職速度過慢窗溝常忘記擦提醒後改善
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現時考常考反應較慢知善時間
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當沉靜專心面貌姣緣佳儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時缺交處罰提醒後均繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：4
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清理水溝服務股長工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現課太專心時會說話
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績國數社會科加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值活力旺盛
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：長專心樂於助儕互動良合群禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：5
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔資源回收工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學然與國文表現普通顯然未抓訣竅
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心受前面學影響儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：6
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清掃教室版工作方常未注意掃淨負責盡職給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學然稍差外社會方法改善
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心會男生鬧儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：7
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔掃樓梯工作掃太認真時會忘記拖需提醒
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生父親母親工作忙碌無暇教家與阿公相處居愛電視偶節目
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現：秩序佳服從性低喜愛頂嘴罵粗話對師長知禮貌
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績社會外餘努力表現
941003
調查否讓該生週六午校習
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度受矮胖影響介均值
941115
告知家長（母親）該生罵髒話處過乙次並寫銷過日記希家長教
電
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：經常專心無法集中常找學說話喜愛男生鬧說話動作粗野無禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：致時繳交經幫學寫作業已約束改善
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：8
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔走廊清掃工作副學藝負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生與母親住父親已過逝母親無工作低收資格
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍弱外餘皆錯表現維持班前六名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度錯介於均值常生病生理痛請該生注意
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：天資聰穎課游刃餘儕互動良樂於助合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：少數幾次延宕致時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：9
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔玻璃窗擦拭工作負責盡職放學還會幫忙清理黑板表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親無工作母親殘疾中低收資格
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績國文佳數學然稍差外餘表現尚
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間天氣變化時易生病感
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當認真專心笑臉迎儕互動良樂於幫助老師學合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：細心心均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：10
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔抬午餐菜工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式未與父母住與阿公阿嬤哥哥住
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現課時易受影響專心
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績科普通數學弱加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值
941115
騎腳踏車未戴安全帽記過乙次
聯絡簿
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心活動愛儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時缺交提醒後補交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：11
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔抬餐菜工作史老師負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親受傷該生家會顧弟妹
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差社會科加強後改善
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況錯跑步速度介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941228
帶口香糖學校並分給學吃
聯絡簿
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
207座號：12黃慧玲（隔代父亡母離家祖母無力教）
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
950309
發現該生私竄改課後扶助家長意書詢問原並希該生接受第九節輔導
950309
該生祖母確認課後扶助意書勾選內容證實該生竄改
電
950411
詢問該生經常校課該生表示學威脅欺負
950411
與該生母親祖母溝通導師會調查欺負學放縱該生校
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
950626
未校課
950626
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950627
未校課
950627
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950628
未校課
950628
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950629
未校課
950629
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950630
未校課
950630
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950925
未校課
950925
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950926
未校課
950926
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950927
未校課
950927
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950928
未校課
950928
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950929
未校課
950929
中午少年隊輔導志工協家長帶該生校課該生志工表示學欺負協瞭解原志工表示該生性戀殘等傾
951011
未校課
951011
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
951012
未校課
951012
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
951013
未校課
951013
中午少年隊警官協家長帶該生校課警官警告該生乖乖校課否則法送辦訓導處導師協助該生處理學欺負問題
951027
未校課
951027
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
951030
未校課
951030
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
960226來
斷斷續續校期間安靜手常殘刀痕
通知祖母祖母表示該生交網友無心學
電
960521
0530
未校課
通知祖母祖母無法教
電
96922
校課
與該生談話諭知常常來學該生交男友住垂揚路念嘉中補校
談
96101
與305位學翹課逃家
與該生談話該找別起翹課做安畢業
談
961022
未校課
通知祖母請為該孫請假通報逃學祖母並通知少年隊
電
961023
未校課
與祖母聯繫
電
961024
未校課
與祖母聯繫告知必須通報中輟
電
107座號：13
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作輔導股長負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親年前過世母親憂鬱症屬中低收該生尊心強
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現差強意外套較慢買偶爾指甲忘剪
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘加強努力
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心白白淨淨緣佳儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：少數幾次遲交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：14
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式國成績錯對讀書期
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常與男女學傳紙條談論交友事情特別26號儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：15
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜國文老師工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式與姑姑姐姐住家相當關心功課表現
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學力稍差外餘皆提升空間
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心與學傳紙條活潑方樂於助儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941215
帶口香糖校並分給學吃
聯絡簿
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：16
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作需提醒記抬湯
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生輕微過動發展遲緩溝通際障礙會學欺負
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現喜歡將外套綁頸部腰間亂跑學帶安全帽
940922
課鐘響後會逗留走廊喜歡四樓走道陽台風景站高時險象環生提醒該生
電
941020
考核週段考成績數學差外英文需加強記憶力錯注意力集中
941003
該生早易遲喜歡老師樣搭電梯愛買零食
電
941208
瞭解該生體錯跑步速度介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：課常常知道課出來找課特立獨行儕互動少男生常取笑捉弄女學會幫
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：還算聽話經提醒後時繳交
941205
福利社東西未付錢離開告誡該生做偷竊行為罰週准進福利社
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：17
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜學藝股長工作負責盡職表現良動
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家裡開設窗簾品店該生表情酷酷太喜歡老師派工作
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學程度錯餘皆錯表現班前五名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度介於均值
941015
家長對學校頻換英文老師意見導師解釋為原來老師懷孕年底會更換老師
電
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：對聽課游刃餘甚專心常26號說話儕互動良關心學合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：18
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生與母親弟弟住對功課積極會動電話與老師溝通
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次受影響專心活潑迷糊愛儕互動良對班級熱心合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時會忘記帶致時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：19
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作副班長負責盡職貼心表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生搭校車個性溫禮書法寫
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績科優秀表現資質錯班前三名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳擅長踢足球跑步速度快介於均值代表班徑賽
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當專心華洋溢學對服氣互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：20
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔內掃區衛生股長工作負責盡職督導學表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家長關心數學該生相當努力
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆優良表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況還跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當專心督促清掃對學太客氣儕互動還會動幫助16號合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況佳：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：21
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔班長工作負責盡職處事反應快表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家長擔心雜務過擔班長外放學還學跆拳已黑帶程度
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學表現強餘皆優秀表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值代表出賽四百公尺
941015
建議該生閱讀「邏輯與集合」書並與老師討論增強數理力
聯絡簿
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當專心善與儕互動良時女生虧合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
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107座號：22
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔搬水果倒廚餘工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生頭腦聰明性情頑皮較怕爸爸
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲常忘記剪走路姿態猴戲林間
940908
該生發高燒未校電詢問
電
941020
考核週段考成績英文錯數學稍差外社會加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心喜與25號說話講義氣儕互動良太守規定常夥做違規事
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：23
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清理外掃區樹葉掃早常遲掃速度慢著重點需提醒
940910
瞭解該生家生活情形該生相當肥胖家裡蚊子腿常紅豆冰爸爸常外工作家
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現學經常遲指甲常未剪指縫髒未洗乾淨
940922
聯絡簿常未簽名留校卻偷溜
電
941020
考核週段考成績科表現佳
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生肥胖體狀況佳跑步速度慢介於均值
941115
將三年級學長光碟片損壞告知家長應賠償事
電
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：專心進度需時間儕互動尚時肥胖欺負
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：為學習反應佳回家貪電視常忘記帶沒寫完未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
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107座號：24
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥掃工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家裡做餐飲生意該生假日常幫忙算懂事對功課太積極
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績英文弱數學稍差然社會提升
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳雖個子跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：易受影響熱鬧專心儕互動良聲公合群守禮
941124
騎腳踏車未戴安全帽記過乙次
聯絡簿
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
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107座號：25
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區花圃掃工作掃時玩耍搞清楚該掃裡
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家長相當忙碌該生常犯錯喜歡檢討別個性愛計較
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲常忘剪升旗整隊週會時愛講話
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘表現尚還進步空間
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心喜歡起鬨熱鬧與323422感情儕互動良搞團體守禮法
941124
破班書櫃玻璃通知家長必須負責賠償
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
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107座號：26
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清理掃具櫃工作協助回收體育股長太負責會計較做
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生家長理民鬆散該生功課錯生性懶散喜歡計較
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現還算良
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍弱外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心與女學（特別14號）傳紙條喜歡談論男女八掛性格高傲易聽進勸解
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
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107座號：27
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區走廊美術老師工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生知禮守法領悟力強見解
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學夠努力餘皆錯表現班前六名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況錯跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：專心聽課心思考儕互動良合群守禮正義感
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950320
班賴煌濱毆
950320
通知家長校處理
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
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107座號：28
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區走廊工作還算負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生與母親住低收資格資質佳
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現偶爾忘記剪指甲課算乖時罵髒話
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績少格者基礎閱讀理解力需加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
弄壞班具笨斗請帶具來賠償
聯絡簿
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心反應較慢擅長背誦儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：29
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區衛生股長工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生生性迷糊勤奮熱心寫字視動協調障礙影響學習
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學潛力背科未盡力為字醜難辯識相當吃虧
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況普通跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：易受影響專心儕互動良憨厚善常幫學掃弟合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：為學習速度較慢時未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：30
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥工作貪於玩耍知分寸尚算負責盡職表現良
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親為麵包師父工作時間較固定母親表示孩子太皮難教
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲常忘記剪外套買較慢
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績科需加強班末五名
941011
將該生留校該生太動喜歡亂跑
電
941208
瞭解該生雖瘦體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常回頭影響29專注活潑動儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：31
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區樹葉清掃工作負責盡職表現良常粗心未撿紙屑
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式與阿公住父母離婚父親為議長助理母親公務員天資聰明活潑開朗迷糊
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲常未剪集會時愛講話
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績英文佳數學潛力餘皆錯表現
941003
聯絡常未簽與學間貸發生糾紛老師代為解決
電
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：易分心專注儕互動良會與學開16號玩笑
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：32
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區落葉掃工作致負責盡職表現良喜歡聚集玩耍
940910
瞭解該生家生活情形父親於該生學時過世母親獨力撫養三名子女對孩子關心該生性格較偏激跆拳練錯
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲頭髮較常忘記剪
940922
與班學口角欺負請家長校解決
家長校
941020
考核週段考成績英文佳數學稍差外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
該生體狀況佳跑步速度快代表班參加百米徑賽獲年級第功次
941115
騎腳踏車未戴安全帽記過乙次
電
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：易失神專心易影響儕互動良與342522團體愛玩放學常逗留
941124
與女學鬧持掃追
家長校
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：33
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥風紀股長工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親躁鬱症母親失業孩子懂事
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學力強餘皆優秀表現班前三名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值時顯疲憊
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當專心處事負責公令信服儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：34
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥掃工作原太會掃經指導後負責盡職老師時偶爾聊天貪玩
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家長擺攤生意忙碌家養成貪玩習慣國時經抽菸
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現頭髮染令染回指甲常未剪
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績英文錯餘尚
941008
累次騎腳踏車未戴安全帽記過兩次
聯絡簿
941208
瞭解該生體狀況跑步速度快介於均值間
941115
與女學鬧時動手來
家長校
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：初期專心調換座位後改善儕互動良貪玩正面
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：35
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
950320
毆班黃明俊
950320
通知家長校處理保證發生欺負學事否則記過轉學
電學校
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現個頗愛乾淨課偷吃零食會弄髒板指甲常賴著剪
940922
聯絡常未簽名規定事項常未寫課未帶回家
家
941020
考核週段考成績社會科亂考餘認真寫錯
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：非常專心喜歡計較愛詭辯儕互動還愛整學
941222
與圍觀遊戲強脫學褲子時課專心愛玩剪刀筆紙箱板製造玩具
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：36
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥掃總務股長工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式哥哥念二年四班妹妹念學特教班該生經常忘東忘西學習力佳天真愛
電
950323
與師長頂嘴折斷師長棍子服教
950323
該生母親表示將告知父親讓父親來教事後發現沒效果
電
941020
考核週段考成績英語科國文科特別弱解釋記憶佳科目加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況略微胖跑步速度慢介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心發呆玩筆天真善良儕互動良樂於助
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：為生性健忘常未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：4
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
941025
校擔盆栽清理工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
941016
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生天屏東轉入家長相當關心
電
941103
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
941104
該生頭暈聯絡家長帶回家病休息
電
941207
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現
941108
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度尚介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：還算專心認真儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
时间：07年4月9日午放学 点：甘庄村甘卫军家
甘庄路见甘卫军萌生家访想法
家石渣场废品收购站北面听听方位转两圈没找废品收购站仔细说家庭情况指指紧挨着饭店
家饭店四窗户两砖堵死堵半里面窗帘掩着饭店门前长满草猛里根没住细两扇紧锁门边光滑说明常出入纳闷甘卫军明明回门锁着呢？思考余意半堵窗户前里面杂乱放粮食物品窗帘窗户前里面阴森森通缝隙丝光亮电视光亮窗帘似动说：甘卫军开门果然甘卫军里面侧屋里出没钥匙母亲
间盛粮食屋谓正屋甘卫军紧张没座找板凳坐瞪着双眼睛说话家原开饭店？恩里没告诉爸进年？两年啥时候出？三年心里难受问：爸没？没呢？需花钱妈？月次次爸改造争取减刑感觉直样问孩子承受话题转学次考试糟糕找原？没学什？负担太重？没学始终回答干脆成绩第六名现20名样少应该前10名努力拼搏知道？知道期中考试考？时间太短恐怕确事实硬勉强孩子争取吧说
问座位偏影响答案
时候位七年级学生样子家挺熟家离较远甘卫军孤独提议位学生常家甘卫军谈心
话时间短离开家——饭店
家长慎孩子精神生活带压力校孩子卑孤僻冷落事物步入社会孩子造成影响奉劝位家长做事前孩子想想家庭想想
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家访目：
该学生进校学成绩直理想然进行次差生辅导教育效果明显致班级总体成绩落级班级该生性格愿老师进行交流沉默寡言课堂未发言问原愿老师作深层次交流言发批评会掉眼泪找出问题症结避免成绩降形成良学惯决定进行家访
家访情况：
学生家中家里父亲家家长反应较冷淡：知道孩早毛病手劲说没办法值庆幸耐心交流说明家访意家长终放思想包袱进行交谈家长口中知原方面孩子然女孩子玩具定惰性孩子回家沉醉电视中中情节津津乐道学基字提孩子行反常原学科中乐学科目说数学学起较吃力产生畏难情绪加家长工作较忙没时间辅导孩子学刚刚学时没养成良学惯家长答应会积极配合老师孩子进行心理疏导动孩子交流孩子快融入正常学生活环境中
家访体会：
着社会竞争激烈学压力增许孩子生理心理存着回避问题短期法改变社会现状
作教师孩子问题味批评指责接着放应该运理知识实际验解决问题简言爱心关怀学生细心观察学生耐心教育学生时发现学生问题量帮助解决问题放弃方面点鼓励点爱体会良苦心成交心朋友愿意帮助走出心理阴影拥正常孩子阳光灿烂
家访记录二
访问者：王雪松家庭
访问原：1王雪松学幅度降
2王雪松学动性越越差老师激励批评逐渐失作
3作男孩子王雪松性格逐渐软弱敢反抗学欺负
访问程：
想约孩子父母校交谈孩子父亲工作忙工作时间老师见面孩子成长离开父亲作鉴孩子目前情况觉孩子父亲必见面交谈决定晚孩子家事先孩子父亲通电话约晚家时间
没想约时间达家孩子父亲应酬原家感深深遗憾感觉孩子父亲重视孩子教育心理眼里孩子概树然直吧？没认识父亲角色孩子成长中重作
孩子母亲交流知道王雪松家概情况：家里济源全父亲父亲家里具绝统治位言九鼎工作忙少顾孩子教育少孩子起母亲家里位相较低王雪松生活教育全母亲操持王雪松聪明孩子感觉母亲家位相父亲较低听母亲话母亲束手策王雪松母亲孩子百百王雪松爱吃肉母亲顿顿吃提醒母亲次母亲表示法约束
王雪松家性懒散爱学爱运动衣伸手饭张口母亲没办法父亲工作忙介入孩子成长旦王雪松母亲说孩子表现话父亲会连孩子带母亲起责骂母子俩量孩子父亲报喜报忧孩子父亲孩子真实情况解父亲电话
王雪松父亲电话长谈非常融洽孩子父亲晚家访颇感动讲观点认决定孩子制定作息时间表监督孩子锻炼时控制孩子饮食争取减轻王雪松体重建立孩子信心决定定期联系关心王雪松健康成长
星期里王雪松逐渐变性格开朗懒散惯逐渐改正生活开始变积极起然孩子反复时候家校联系时积极干预高兴孩子良惯正慢慢养成
家访记录三
杨雪童活泼动机灵脑袋瓜子聪明课堂注意力集中作业完成时学常偷懒喜欢学
星期三中午通知家长情况登记址孩子家中
孩子爸爸见热情屋里泡茶水果着实感动没孩子问起家长奈说：跑出玩孩子整天知道玩天写作业着行放松玩开点觉性没妈妈伤透脑筋老师您坐着歇会找回趁着孩子爸爸找孩子功夫仔细量家环境：挺殷实家庭收拾利落干净足见家生活求较高见孩子回站起家长说：杨雪童爸爸想沟通解情况听说家长脸尴尬时丝轻松意思啊老师您笑话争气心里着急啊孩子时太听话骂骂点效果没说着急？孩子低着头站着孩子脸隐约出委屈神情见情景心里开始琢磨：孩子受什委屈呢？孩子爸爸说：杨雪童爸爸先忙吧孩子聊会边说边孩子爸爸眼色孩子爸爸子领会走开孩子搂：杨雪童觉读书？孩子点羞涩请轻轻点点头觉两位老师？孩子犹豫轻轻点点头着回答样犹豫相信症结里什愿意学呢？低头说话受什委屈？什开心呢？没关系说说果老师什方错老师保证改正孩子低着头眼泪掉更加相信受委屈次…讲话旁边朋友讲话批评…哦心结终开错真公正私老师时老师真种定势顽皮孩子时孩子道歉约果老师批评错误时老师说果老师批评时改正
孩子脸终露出笑容
家访记录四
天午班学生王文禄家种样学生家长家里忙忙碌碌家长忙座位坐家长意聊句说出意时家长说出：孩子表现呢家长笑
家长说话直爽：孩子时间姥姥家忙抽时间孩子期作业情况孩子较听话写完作业总愿老师讲知识讲姥姥听实孩子天学知识形中复边时爸爸学生听课时会说说谁听课孩子爱读书学常回家读事书三字间隔段时间新华书店买两新书回……
家里出眼前始终闪现着善良朴实充满责面孔家里出更感受老师垂范作想学生样形模仿中学知识形中复边呢？阅读中增长知识呢？
家访老师切身感受学生成长环境解家长文化素质家庭教育状况基础学生进行全面认识分析理解真正实现钥匙开锁
家访记录五
王志菲女孩子进校学成绩直偏学校总太喜欢说话性格喜欢老师进行交流课堂总低着头沉默寡言少动发言简单问题王志菲提问起支支吾吾说出然找次问原言发脸没表情问急掉起眼泪两学期直样子孩子检测成绩听写默写等方面总徘徊班级游水
教育学生光学校单方面责仅仅微薄力量法改变王志菲现状找出问题症结改变王志菲学状况避免恶性循环更加封闭爱学爱沟通决定进行家访
刚王志菲家中受王志菲爸爸妈妈盛情款老师家访受家长欢迎然校间次王志菲爸爸妈妈进行电访探讨王志菲学校情况次家访次谈问题时王志菲爸爸妈妈反应旧奈：知道孩早情况丝毫没想解决问题样子劲说没办法忙着诉苦：天放学辅导做作业天听写明天忘做题慢骂实没办法
想家长诉苦难免光劳动天够呛回辅导慢性子女做作业难免耐性会抹掉诉苦老师家访担心恐惧理解耐心交流想法理解心情王志菲父母表明说明家访意王志菲家长终放思想包袱进行交谈
家长口中知原方面第：王志菲反应力接受力较低老师课讲解知识需长时间消化掉样难免会步伐久久落尤数学年级开始数学成绩高信心降逐渐形成恶性循环第二孩子点尤学校时候第三孩子动作慢做事拖拉学理解力弱类题做遍入门隔天接触理解整学期学起吃力学产生畏难情绪
点导致王志菲学降升关键想问题症结已找出接解决孩子身出现问题王志菲父母表示出积极认答应会积极配合科老师孩子进行心理疏导动孩子交流王志菲快融入正常学生活环境中暑假里争取二年级基础知识补起先字词关暑假作业天定时定量认真完成先预学期新知识时求王志菲爸爸妈妈加强安全教育尤进行社会实践活动中安全教育学期旧天督促时完成家庭作业定期检查错题集求时巩固错题集中题类型先基容掌握步脚印走稳扎想王志菲进步指日
带着样期结束王志菲家访王志菲爸爸妈妈配合表现出欢迎支持深表感谢作王志菲班想孩子问题味批评指责接着放老师该做法应该运理知识实际验解决问题简言爱心关怀学生细心观察学生耐心教育学生时发现学生问题量帮助解决问题王志菲点鼓励点爱体会妈妈爸爸良苦心老师成交心朋友会拥正常孩子阳光灿烂
家访目
天学校安排部分教师全部学生进行家访．
出发前头偶进行家访目动员教导致容：
1张成绩报告单送学生者学生家长手里
2宣传学校宣传校长宣传老师
3家长提出求严格孩子教育孩子仅仅学校事情更家长事情
（基头话语气整理强烈）
二务
学校求位事分15位学生
初8初二7
男生6女生8
包干家积极性高马出发半天务完成
家访记录总结
三|家访
01学生（女初）02学生（男初二）
01学生02学生住隔壁01学生家02学生外婆家02学生家时候邻居01学生家长回家起02学生家交流
递成绩单口问：知道天家访孩子出门？怕难情？
01学生家长：忙．没时间．出玩．（实刚邻居麻桌找．）
02学生家长：次放学子外婆家．
－－怕店？怕干活？（家里开着副食店）
02学生家长：家里懒什什做－－－－－－－
－－孩子作业做？
01家长：知道．孩子听话作业做催．惯边电视边做作业．
02学生家长：孩子象没作业．没次问做．
－－班许老师样没作业呢？星期监督．
02学生家长：懂作业．
－－需懂懂．问作业没做写清楚清楚．孩子暑假作业带回家？
0102家长摇头．
－－保证孩子天两时时间作业．监督．
02家长：孩子边书边做作业．建议天晚安排明天作息时间什时候做作业什时候电视．
02家长：忙呀班．时间监督．
03学生家访记录：
刚02学生家出门喊老师转身见伙子然认识肯定知道学生
初初二？
03学生：***初二3班
哦***初二尖子生参加赛次奖想方
条线路手递名单
03学生：老师先家吧？爸妈直等听说老师出找
呵呵样天做老师导
说话间03学生家父母非常热情接
暑假作业做？
03学生：做做
语文数学英语科学全做
03学生点头楼作业
03学生家长：（指03学生）说换英语老师听懂
晚寝室吵放食堂里米常少
03学生已楼递作业
做作业问问隔壁高中者学生者记问老师电话里问老师字单写错连着起糊涂？圆珠笔芯换点太谈种做必须做做必须老师清楚批？
03学生点头：
刚爸妈讲晚寝室吵放食堂里米常少老师意见带回学校英语课听懂？
03学生：原老师快
课前预老师特点样快慢快课事先定预慢课事做作业想办法适应老师适者生存适者淘汰老想着听懂心理决定行听懂课想完
03学生家长：老师暑假补课？
学校准备补课
03学生家长：老师说学生请家教？
某科英语差点补
03学生家长：初三课先？
必教材样情况身接受力强单单课应该听懂接受？
学生点头
学生课外书吧
家长工作记录()
幼
时
联
接
联 系 形 式
联系原
系
电
家长
教育
情况摘
姓名
间
话
门
请假
原
需
蔡毅
210
王汤
爷爷
*
*
蔡毅学期中午餐整洁度进餐方法方面稍进步次家访想解孩子家里情况通家访解孩子家里进行餐般奶奶喂着吃家长希开学老师继续教育孩子
李菡
210
王汤
妈妈
*
*
李菡年回老家放假前叮嘱带家乡特产孩子旨朋友解方特产更解中国家访中解李菡务意识够通介绍进行收集带特产孩子吃
闫海涛
210
王汤
阿姨
*
*
涛涛家长时忙工作少带孩子玩孩子间沟通形成孩子性格教师想通次次家访帮助家长解家庭教育重性家长日常行教育中孩子帮助孩子提高
冯振
210
王汤
奶奶
*
*
冯振年回次老家老师通家访解孩子家乡印象时希家长日常生活中注意改正孩子插话惯孩子形成较行惯
吕志慧
213
王
爸爸
*
*
吕志彗朋友年11月份左右身体欠佳幼园天开学第天没想询问孩子学期中否继续园学家长表示妈妈外没接送没星期三左右会园
陆钱浩
213
王
妈妈
*
*
陆钱浩朋友开学第天没幼园原妈妈孩子学时间搞错15日开学崇明老家没海妈妈表示15日定园参加学活动
林萍
214
王汤
爸爸
*
*
林萍朋友天早9~10钟园老师希家长配合幼园作息时间表孩子正常参加日活动时希家长晚督促孩子早睡影响次日起床时间
余佳佳
215
汤
爸爸
*
*
佳佳学期刚转朋友接受力较强朋友相处错刚常规清楚学领时喜欢胡乱插嘴希家长家孩子适教育
蔡毅
216
汤
奶奶
*
*
蔡毅学操时较认真动作掌握提高日常生活中谦意识够电脑问题孩子产生摩擦希家长时方面引导
陶惠
217
汤
妈妈
*
*
惠惠表现错吃饭进步甚连时太爱吃菜觉吃掉学领时迷茫愿意动脑筋家长鼓励孩子养成爱动脑筋惯
家访记录家访记录
家访记录家访记录1
家访目：该学生课总爱睡觉作教师私问原该学生总找种理说没什原说出原令难置信教学进行反思否新老师教学激发学生兴趣学生交流绝数反映样决定家访找出究竟什原
家访话：先电话联系家长家长特热情直接说出家访原家长说孩子直听话少操心晚时睡觉发现劲早晨催两三次起床问什？口说睡眠发觉纯粹口怀疑晚没时睡觉家长耐心教育终说出原委原段时间成琼瑶迷天天晚书凌晨三点怪天天课瞌睡
家访体会：学生毕竟学生作老师加关心爱护发现问题时解决问题拖久难解决
孤独鱼
20080112 1956
家访记录2
家访目：该学生进校学直努力效果理想积极性直高课懂问时问题简单作教师认真解答耐心知什学畏难情绪严重明显厌学问原愿老师作深层次交流帮助克服现困难决定家访
家访情况：学生父母均家等候位老师家长非常热情倒水沏茶听家长说该学生种想读书念头原现学懂理科学付出没收获次考试距想象差远付出收获成正学天天耍生活轻松念头实太怕果时帮助时间长真办针说问题家长耐心解答答应家长认真学困难倒知道问题没完全解决想已
感触：教师细心观察学生时发现学生问题量帮助解决问题
孤独鱼
20080112 1956
家访记录3
家访目：该学生期期末成绩降特厉害排班倒数位极正常现象寒假布置作业点没做带者问什？家
家访情况：家家里母亲父亲外面帮家送货听母亲说家懂事听话标准乖乖女知道父母均岗家里济条件紧张时节省父母提高求学直刻苦成绩问前段时间回事？闭口说母亲三求说出想法家里济状况非常困难父母吃苦心里滋味决定读书想工减轻家里负担成绩错父母意读书肯定行决定努力学完成作业父母觉读书没次达读书目听话感孝心时决定帮家予帮助学校予帮助
感想：教师学生成朋友解心世界成信赖
孤独鱼
20080112 1956
家访记录4
家访目：该学生沉迷游戏拔常晚寝室翻墙出通宵游戏早晨七点回课开始睡觉睡天课结束然晚开始重复昨天事老师耐心细致教育改正决定请家长帮忙家长配合老师理
家访情况：学生情况告诉家长家长听暴跳雷样子太失起早摸黑辛辛苦苦挣钱读书提供学环境想竟然样家长接受？家长稍稍息家长提供解决方法首先济限制生活费次家长老师常保持联系互通学情况学生保证利学时间游戏学校样处理暂学生必须觉遵守学校规章制度
体会：教师学生感棘手时请家长帮忙失办法
107座號：1
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清理黑板工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：2
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔掃教室板（四排）工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學較差外英文須加強對學習甚熱衷
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：安靜卻專心儕互動良內合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：3
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔擦拭玻璃窗工作負責盡職速度過慢窗溝常忘記擦提醒後改善
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現時考常考反應較慢知善時間
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當沉靜專心面貌姣緣佳儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時缺交處罰提醒後均繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：4
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清理水溝服務股長工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現課太專心時會說話
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績國數社會科加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值活力旺盛
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：長專心樂於助儕互動良合群禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：5
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔資源回收工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學然與國文表現普通顯然未抓訣竅
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心受前面學影響儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：6
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清掃教室版工作方常未注意掃淨負責盡職給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學然稍差外社會方法改善
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心會男生鬧儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：7
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔掃樓梯工作掃太認真時會忘記拖需提醒
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生父親母親工作忙碌無暇教家與阿公相處居愛電視偶節目
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現：秩序佳服從性低喜愛頂嘴罵粗話對師長知禮貌
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績社會外餘努力表現
941003
調查否讓該生週六午校習
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度受矮胖影響介均值
941115
告知家長（母親）該生罵髒話處過乙次並寫銷過日記希家長教
電
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：經常專心無法集中常找學說話喜愛男生鬧說話動作粗野無禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：致時繳交經幫學寫作業已約束改善
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：8
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔走廊清掃工作副學藝負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生與母親住父親已過逝母親無工作低收資格
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍弱外餘皆錯表現維持班前六名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度錯介於均值常生病生理痛請該生注意
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：天資聰穎課游刃餘儕互動良樂於助合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：少數幾次延宕致時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：9
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔玻璃窗擦拭工作負責盡職放學還會幫忙清理黑板表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親無工作母親殘疾中低收資格
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績國文佳數學然稍差外餘表現尚
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間天氣變化時易生病感
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當認真專心笑臉迎儕互動良樂於幫助老師學合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：細心心均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：10
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔抬午餐菜工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式未與父母住與阿公阿嬤哥哥住
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現課時易受影響專心
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績科普通數學弱加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值
941115
騎腳踏車未戴安全帽記過乙次
聯絡簿
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心活動愛儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時缺交提醒後補交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：11
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔抬餐菜工作史老師負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親受傷該生家會顧弟妹
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差社會科加強後改善
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況錯跑步速度介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941228
帶口香糖學校並分給學吃
聯絡簿
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
207座號：12黃慧玲（隔代父亡母離家祖母無力教）
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
950309
發現該生私竄改課後扶助家長意書詢問原並希該生接受第九節輔導
950309
該生祖母確認課後扶助意書勾選內容證實該生竄改
電
950411
詢問該生經常校課該生表示學威脅欺負
950411
與該生母親祖母溝通導師會調查欺負學放縱該生校
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
950626
未校課
950626
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950627
未校課
950627
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950628
未校課
950628
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950629
未校課
950629
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950630
未校課
950630
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950925
未校課
950925
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950926
未校課
950926
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950927
未校課
950927
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950928
未校課
950928
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
950929
未校課
950929
中午少年隊輔導志工協家長帶該生校課該生志工表示學欺負協瞭解原志工表示該生性戀殘等傾
951011
未校課
951011
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
951012
未校課
951012
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
951013
未校課
951013
中午少年隊警官協家長帶該生校課警官警告該生乖乖校課否則法送辦訓導處導師協助該生處理學欺負問題
951027
未校課
951027
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
951030
未校課
951030
通知祖母祖母為該生口頭請假
電
960226來
斷斷續續校期間安靜手常殘刀痕
通知祖母祖母表示該生交網友無心學
電
960521
0530
未校課
通知祖母祖母無法教
電
96922
校課
與該生談話諭知常常來學該生交男友住垂揚路念嘉中補校
談
96101
與305位學翹課逃家
與該生談話該找別起翹課做安畢業
談
961022
未校課
通知祖母請為該孫請假通報逃學祖母並通知少年隊
電
961023
未校課
與祖母聯繫
電
961024
未校課
與祖母聯繫告知必須通報中輟
電
107座號：13
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作輔導股長負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親年前過世母親憂鬱症屬中低收該生尊心強
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現差強意外套較慢買偶爾指甲忘剪
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘加強努力
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心白白淨淨緣佳儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：少數幾次遲交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：14
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式國成績錯對讀書期
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常與男女學傳紙條談論交友事情特別26號儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：15
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜國文老師工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式與姑姑姐姐住家相當關心功課表現
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學力稍差外餘皆提升空間
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心與學傳紙條活潑方樂於助儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941215
帶口香糖校並分給學吃
聯絡簿
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：16
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作需提醒記抬湯
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生輕微過動發展遲緩溝通際障礙會學欺負
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現喜歡將外套綁頸部腰間亂跑學帶安全帽
940922
課鐘響後會逗留走廊喜歡四樓走道陽台風景站高時險象環生提醒該生
電
941020
考核週段考成績數學差外英文需加強記憶力錯注意力集中
941003
該生早易遲喜歡老師樣搭電梯愛買零食
電
941208
瞭解該生體錯跑步速度介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：課常常知道課出來找課特立獨行儕互動少男生常取笑捉弄女學會幫
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：還算聽話經提醒後時繳交
941205
福利社東西未付錢離開告誡該生做偷竊行為罰週准進福利社
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：17
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜學藝股長工作負責盡職表現良動
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家裡開設窗簾品店該生表情酷酷太喜歡老師派工作
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學程度錯餘皆錯表現班前五名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度介於均值
941015
家長對學校頻換英文老師意見導師解釋為原來老師懷孕年底會更換老師
電
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：對聽課游刃餘甚專心常26號說話儕互動良關心學合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：18
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生與母親弟弟住對功課積極會動電話與老師溝通
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次受影響專心活潑迷糊愛儕互動良對班級熱心合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時會忘記帶致時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：19
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔午餐抬菜工作副班長負責盡職貼心表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生搭校車個性溫禮書法寫
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績科優秀表現資質錯班前三名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳擅長踢足球跑步速度快介於均值代表班徑賽
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當專心華洋溢學對服氣互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
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107座號：20
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔內掃區衛生股長工作負責盡職督導學表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家長關心數學該生相當努力
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘皆優良表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況還跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當專心督促清掃對學太客氣儕互動還會動幫助16號合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況佳：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
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107座號：21
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔班長工作負責盡職處事反應快表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家長擔心雜務過擔班長外放學還學跆拳已黑帶程度
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學表現強餘皆優秀表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值代表出賽四百公尺
941015
建議該生閱讀「邏輯與集合」書並與老師討論增強數理力
聯絡簿
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當專心善與儕互動良時女生虧合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：22
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔搬水果倒廚餘工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生頭腦聰明性情頑皮較怕爸爸
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲常忘記剪走路姿態猴戲林間
940908
該生發高燒未校電詢問
電
941020
考核週段考成績英文錯數學稍差外社會加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心喜與25號說話講義氣儕互動良太守規定常夥做違規事
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：23
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清理外掃區樹葉掃早常遲掃速度慢著重點需提醒
940910
瞭解該生家生活情形該生相當肥胖家裡蚊子腿常紅豆冰爸爸常外工作家
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現學經常遲指甲常未剪指縫髒未洗乾淨
940922
聯絡簿常未簽名留校卻偷溜
電
941020
考核週段考成績科表現佳
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生肥胖體狀況佳跑步速度慢介於均值
941115
將三年級學長光碟片損壞告知家長應賠償事
電
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：專心進度需時間儕互動尚時肥胖欺負
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：為學習反應佳回家貪電視常忘記帶沒寫完未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：24
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥掃工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家裡做餐飲生意該生假日常幫忙算懂事對功課太積極
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績英文弱數學稍差然社會提升
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳雖個子跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：易受影響熱鬧專心儕互動良聲公合群守禮
941124
騎腳踏車未戴安全帽記過乙次
聯絡簿
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：25
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區花圃掃工作掃時玩耍搞清楚該掃裡
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家長相當忙碌該生常犯錯喜歡檢討別個性愛計較
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲常忘剪升旗整隊週會時愛講話
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍差外餘表現尚還進步空間
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心喜歡起鬨熱鬧與323422感情儕互動良搞團體守禮法
941124
破班書櫃玻璃通知家長必須負責賠償
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：26
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔清理掃具櫃工作協助回收體育股長太負責會計較做
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生家長理民鬆散該生功課錯生性懶散喜歡計較
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現還算良
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學稍弱外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心與女學（特別14號）傳紙條喜歡談論男女八掛性格高傲易聽進勸解
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：27
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區走廊美術老師工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生知禮守法領悟力強見解
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學夠努力餘皆錯表現班前六名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況錯跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：專心聽課心思考儕互動良合群守禮正義感
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950320
班賴煌濱毆
950320
通知家長校處理
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：28
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區走廊工作還算負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生與母親住低收資格資質佳
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現偶爾忘記剪指甲課算乖時罵髒話
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績少格者基礎閱讀理解力需加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
弄壞班具笨斗請帶具來賠償
聯絡簿
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：僅兩次專心反應較慢擅長背誦儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：時未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：29
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區衛生股長工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生生性迷糊勤奮熱心寫字視動協調障礙影響學習
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學潛力背科未盡力為字醜難辯識相當吃虧
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況普通跑步速度介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：易受影響專心儕互動良憨厚善常幫學掃弟合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：為學習速度較慢時未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：30
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥工作貪於玩耍知分寸尚算負責盡職表現良
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親為麵包師父工作時間較固定母親表示孩子太皮難教
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲常忘記剪外套買較慢
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績科需加強班末五名
941011
將該生留校該生太動喜歡亂跑
電
941208
瞭解該生雖瘦體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常回頭影響29專注活潑動儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
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107座號：31
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區樹葉清掃工作負責盡職表現良常粗心未撿紙屑
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式與阿公住父母離婚父親為議長助理母親公務員天資聰明活潑開朗迷糊
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲常未剪集會時愛講話
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績英文佳數學潛力餘皆錯表現
941003
聯絡常未簽與學間貸發生糾紛老師代為解決
電
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：易分心專注儕互動良會與學開16號玩笑
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
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107座號：32
學 生
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班 級
日 期
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校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區落葉掃工作致負責盡職表現良喜歡聚集玩耍
940910
瞭解該生家生活情形父親於該生學時過世母親獨力撫養三名子女對孩子關心該生性格較偏激跆拳練錯
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現指甲頭髮較常忘記剪
940922
與班學口角欺負請家長校解決
家長校
941020
考核週段考成績英文佳數學稍差外餘皆錯表現
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
該生體狀況佳跑步速度快代表班參加百米徑賽獲年級第功次
941115
騎腳踏車未戴安全帽記過乙次
電
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：易失神專心易影響儕互動良與342522團體愛玩放學常逗留
941124
與女學鬧持掃追
家長校
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：33
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥風紀股長工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式父親躁鬱症母親失業孩子懂事
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績數學力強餘皆優秀表現班前三名
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值時顯疲憊
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：相當專心處事負責公令信服儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：均時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：34
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥掃工作原太會掃經指導後負責盡職老師時偶爾聊天貪玩
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式家長擺攤生意忙碌家養成貪玩習慣國時經抽菸
電
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現頭髮染令染回指甲常未剪
940922
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次週考
問卷
941020
考核週段考成績英文錯餘尚
941008
累次騎腳踏車未戴安全帽記過兩次
聯絡簿
941208
瞭解該生體狀況跑步速度快介於均值間
941115
與女學鬧時動手來
家長校
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：初期專心調換座位後改善儕互動良貪玩正面
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：35
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
950320
毆班黃明俊
950320
通知家長校處理保證發生欺負學事否則記過轉學
電學校
941001
考核秩序整潔服儀禮貌表現個頗愛乾淨課偷吃零食會弄髒板指甲常賴著剪
940922
聯絡常未簽名規定事項常未寫課未帶回家
家
941020
考核週段考成績社會科亂考餘認真寫錯
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況佳跑步速度快介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：非常專心喜歡計較愛詭辯儕互動還愛整學
941222
與圍觀遊戲強脫學褲子時課專心愛玩剪刀筆紙箱板製造玩具
電
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：36
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
940910
校擔外掃區水泥掃總務股長工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
940910
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式哥哥念二年四班妹妹念學特教班該生經常忘東忘西學習力佳天真愛
電
950323
與師長頂嘴折斷師長棍子服教
950323
該生母親表示將告知父親讓父親來教事後發現沒效果
電
941020
考核週段考成績英語科國文科特別弱解釋記憶佳科目加強
941003
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況略微胖跑步速度慢介於均值
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：常專心發呆玩筆天真善良儕互動良樂於助
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
941230
查詢作業習作繳交狀況：為生性健忘常未時繳交
941205
詢問家長否意該生放學後習17：40分
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
107座號：4
學 生
屬
班 級
日 期
時 間
校行為表現與輔導紀（含優良事蹟力表現違規事實際關係個別晤談）
日 期
時 間
家訪內容（含學生家生活概況學習情形交友狀況行為表現家長教育方式）
導 師
簽 章
備 註
107
941025
校擔盆栽清理工作負責盡職表現良給予榮譽卡張
941016
瞭解該生家生活情形該生校應注意事項與家長教育方式該生天屏東轉入家長相當關心
電
941103
考核秩序整潔服儀禮貌表現均相當良給予榮譽卡張
941104
該生頭暈聯絡家長帶回家病休息
電
941207
考核週段考成績數學稍差外餘皆錯表現
941108
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第次段考
問卷
941208
瞭解該生體狀況跑步速度尚介於均值間
941115
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次週考
問卷
941215
觀察該生課表現與儕互動關係：還算專心認真儕互動良合群守禮
941124
調查否讓該生週六午校習並參加考試應付第二次段考
問卷
950601
考核聯絡簿勤惰聯絡事項評表現考試分數生活點滴實填寫家長天簽章表現甚佳
950602
通知學生家長導師將婚假三週代理導師為溫寶鳳林芳英與高仁老師
聯絡簿
时间：07年4月9日午放学 点：甘庄村甘卫军家
甘庄路见甘卫军萌生家访想法
家石渣场废品收购站北面听听方位转两圈没找废品收购站仔细说家庭情况指指紧挨着饭店
家饭店四窗户两砖堵死堵半里面窗帘掩着饭店门前长满草猛里根没住细两扇紧锁门边光滑说明常出入纳闷甘卫军明明回门锁着呢？思考余意半堵窗户前里面杂乱放粮食物品窗帘窗户前里面阴森森通缝隙丝光亮电视光亮窗帘似动说：甘卫军开门果然甘卫军里面侧屋里出没钥匙母亲
间盛粮食屋谓正屋甘卫军紧张没座找板凳坐瞪着双眼睛说话家原开饭店？恩里没告诉爸进年？两年啥时候出？三年心里难受问：爸没？没呢？需花钱妈？月次次爸改造争取减刑感觉直样问孩子承受话题转学次考试糟糕找原？没学什？负担太重？没学始终回答干脆成绩第六名现20名样少应该前10名努力拼搏知道？知道期中考试考？时间太短恐怕确事实硬勉强孩子争取吧说
问座位偏影响答案
时候位七年级学生样子家挺熟家离较远甘卫军孤独提议位学生常家甘卫军谈心
话时间短离开家——饭店
家长慎孩子精神生活带压力校孩子卑孤僻冷落事物步入社会孩子造成影响奉劝位家长做事前孩子想想家庭想想
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