七年级生物:2.2.2.2运输物质的器官-心脏学案


    第二章 第二节 运输物质器官
    七年级生物冀教版 中学 备 二心脏——导学案 第2课时
    学目标:
    1.说出心脏位置形态
    2.描述心脏结构功
    3.描述心脏工作程
    学重点:
    1描述心脏结构功
    2描述心脏工作程
    学难点:
    1描述心脏结构功
    2描述心脏工作程
    学程:
    课前预部分:
    1图心脏结构示意图识图回答:
    (1)填写部分名称












    (2)完成表
    位置:胸腔中略偏左特点:____构成左心室壁___功相适应
    心房
    左心房:连通     
    心脏
    右心房:连通 
    结构
    心房心室间    开心室动脉间    开
    心室 
    左心室:连通 
    右心室:连通   
    课堂学部分:
    心脏结构功
    观察思考:
    1 观察36页心脏解剖图
    2 记忆
    3 画图:(心脏结构示意图画面)




    4 思考:
    (1) 心脏壁什组织构成?推断具什功?


    (2) 心脏壁厚薄心房心室什?左心室右心室什?试着解释什会?


    (3) 心脏四腔间关系样?


    (4) 心房心室间心室动脉间什特殊结构?结构什作?



    二 血液循环程

    体循环
    肺循环
    起点
    ________
    _______
    终点
    _______
    ________
    血液变化
    ______血变____血
    _____血变____血

    ________运氧气养料二氧化碳等废物运走
    _______进行气体交换获氧气二氧化碳交肺泡
    联系
    心脏处汇合成条完整循环途径承担物质运输功
    课堂结:
    通节课学知道心脏四腔:
    左心房 相连左心室 相连右心房 相连右心室 相连
    堂检测:
    1手捏心脏腔感觉部位心壁厚?( )
    A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
    2.体血液循环途径中存瓣膜结构( )
    A.心室心房间 B.心室动脉间
    C.动脉 D.静脉
    3.左心室壁厚正确解释(  )
    A.左心室接受全身血液承受压力
    B.左心室接受全肺血液承受压力
    C.左心室收缩时血液送肺部收缩力强
    D.左心室收缩时血液送全身收缩力强
    4.心脏心脏动脉间瓣膜血液流动(  )
    A.右心房→右心室→肺动脉 B.左心室→左心房→动脉
    C.肺动脉→右心房→右心室 D.动脉→左心房→左心室
    5 左心室相连血( )
    A肺静脉 B肺动脉 C动脉 D腔静脉
    6心脏4腔相连血线连起
    a左心房 ①动脉
    b左心室 ②脉动脉
    c右心房 ③腔静脉
    d右心室 ④肺静脉
    7右图心脏结构图图回答:
    (1)心脏 构成分四腔中心肌发达
    (2)图中流动脉血心腔 流静脉血血
    (3)图中属静脉血
    (4)血液心脏血里定方流动图中f 开e
    开血液倒流
    (5)肺循环开始图中 终止图中
    (6)字母箭头表示出aABc四部分结构中血液流动方

    8右图心脏解剖图请回答:
    (1)请注明部分结构名称:
    A B C D
    ① ② ③ ④
    (2)图中流动脉血结构 ___________ 流静脉血结构 _______ _ (数字字母表示)
    (3)含养料含氧少血
    (4)心脏 构成壁厚
    (6) [ ] 保证血液心房流心室
    [ ] 保证血液心室流动脉肺循环血液左心室进入动脉 瓣处关闭状态动脉瓣开始关闭标志着_______开始

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    5***蛇

    贡献于2022-01-12

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