八年级生物导学稿系列冀少版 第六单元 生物繁衍发展 第三章 生命起源进化
课题：第二节 二生物进化原
课前回顾
1．化石保存层中古代生物
2． 生物进化提供直接证
3．生物进化总趋势
4．球早出现脊椎动物
学目标
1． 掌握生物进化原
2． 解工选择
学
学指导：阅读课资料分析结合知识链总结出拉马克进废退学说达尔文然选择学说点知道然选择定义产生然选择外原原分什？
学指导二：阅读课探究——资料分析试达尔文然选择学说解释华尺蛾数量变化原结合知识链理解然选择学说发展
学指导三：结合实际说出工选择定义生产中应较工选择然选择什？
课堂结 学生总结节课收获
课堂检测
1．达尔文进化核心容( )
A．工选择 B．然选择 C．遗传变异 D．生存竞争
2．国金鱼品种形成金鱼品种原( )
A．适应环境结果 B．国水域辽阔
C．然选择结果 D．工选择结果
3．达尔文观点解释长颈鹿长颈形成原 ( )
A．鹿常伸长脖子够高处树叶造成
B．生活食物充足环境中长颈鹿脖子长长
C．生存环境鹿颈长短
D．长颈变异体生存机会代代积累形成
4．然选择实现通( )
A．生存竞争 B．度繁殖 C．遗传变异 D．原始昆虫
5．生物间存着生存竞争根原( )
A．生物性 B．生物强弱 C．适者生存 D．生物生存条件限
6．然界中生物进化外原( )
A．工选择 B．天敌影响 C．环境改变 D．温度改变
7达尔文进化观点分析动物保护色( )
A．环境进化结果 B．生存竞争结果
C．然选择结果 D．工选择结果
8．农田中施某种农药防治害虫年数越长效果越差列现象解释中正确（ ）
A．农药质量越越差
B．农药害虫发生抵抗农药变异
C．农药选择害虫中抵抗农药变异
D．害虫会然发生巩固抵抗农药变异
9．生活绿草昆虫体色绿色褐色达尔文种现象解释（ ）
A．遗传变异 B．工选择 C．基改变 D．适者生存
10．雌蛙产卵4000—5000卵受精少数发育成体达尔文进化学说出现种现象（ ） A．度繁殖 B．生存斗争 C．遗传变异 D．适者生存
11．图长颈鹿进化示意图根图中提供情景回答列问题
图古代长颈鹿颈长颈短颈长短 环境条件发生变化缺乏青草时候颈长吃高处树叶容易 繁殖代颈短长颈鹿吃足够树叶活性留 更少许代颈短 现长颈鹿 种说法 学说解释
课结：收获
新名词：
新观点：
新体验：
新感受：
改变：
★ 课反思：
（1） 节课收什？
（2）懂问题？
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
课题：第二节 二生物进化原
课前回顾
1．化石保存层中古代生物
2． 生物进化提供直接证
3．生物进化总趋势
4．球早出现脊椎动物
学目标
1． 掌握生物进化原
2． 解工选择
学
学指导：阅读课资料分析结合知识链总结出拉马克进废退学说达尔文然选择学说点知道然选择定义产生然选择外原原分什？
学指导二：阅读课探究——资料分析试达尔文然选择学说解释华尺蛾数量变化原结合知识链理解然选择学说发展
学指导三：结合实际说出工选择定义生产中应较工选择然选择什？
课堂结 学生总结节课收获
课堂检测
1．达尔文进化核心容( )
A．工选择 B．然选择 C．遗传变异 D．生存竞争
2．国金鱼品种形成金鱼品种原( )
A．适应环境结果 B．国水域辽阔
C．然选择结果 D．工选择结果
3．达尔文观点解释长颈鹿长颈形成原 ( )
A．鹿常伸长脖子够高处树叶造成
B．生活食物充足环境中长颈鹿脖子长长
C．生存环境鹿颈长短
D．长颈变异体生存机会代代积累形成
4．然选择实现通( )
A．生存竞争 B．度繁殖 C．遗传变异 D．原始昆虫
5．生物间存着生存竞争根原( )
A．生物性 B．生物强弱 C．适者生存 D．生物生存条件限
6．然界中生物进化外原( )
A．工选择 B．天敌影响 C．环境改变 D．温度改变
7达尔文进化观点分析动物保护色( )
A．环境进化结果 B．生存竞争结果
C．然选择结果 D．工选择结果
8．农田中施某种农药防治害虫年数越长效果越差列现象解释中正确（ ）
A．农药质量越越差
B．农药害虫发生抵抗农药变异
C．农药选择害虫中抵抗农药变异
D．害虫会然发生巩固抵抗农药变异
9．生活绿草昆虫体色绿色褐色达尔文种现象解释（ ）
A．遗传变异 B．工选择 C．基改变 D．适者生存
10．雌蛙产卵4000—5000卵受精少数发育成体达尔文进化学说出现种现象（ ） A．度繁殖 B．生存斗争 C．遗传变异 D．适者生存
11．图长颈鹿进化示意图根图中提供情景回答列问题
图古代长颈鹿颈长颈短颈长短 环境条件发生变化缺乏青草时候颈长吃高处树叶容易 繁殖代颈短长颈鹿吃足够树叶活性留 更少许代颈短 现长颈鹿 种说法 学说解释
课结：收获
新名词：
新观点：
新体验：
新感受：
改变：
★ 课反思：
（1） 节课收什？
（2）懂问题？
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
