课题：七星瓢虫衣裳美
教者：
年级：二年级
教学目标：
知识技：引导学生解七星瓢虫外形特征掌握绘画剪纸超轻黏土等方式表现七星瓢虫方法
程方法：利绘画剪纸超轻黏土等方式创作出独特七星瓢虫
情感态度价值观：通课教学培养学生细致观察胆创作惯然情感
教学重点：解七星瓢虫性外形特征发挥想象创作富情趣奇妙画面
教学难点：抓住七星瓢虫特点胆表现巧妙构图完成画作
教学准备：教具课件手机微信七星瓢虫玩具
学具水彩笔油画棒彩纸硬卡纸铅笔橡皮剪刀胶棒超轻黏土
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
．激情导入
1刚刚老师遇位朋友烦恼学帮忙想想办法？
家认识吧
2播放课件瓢虫介绍：家瓢虫生活瓢虫王国片美丽花园明天国王举行场盛选美赛知道应该扮帮设计套漂亮衣服？
3学想成设计师？天举办场设计赛谁设计七星瓢虫衣裳美
出示课题：七星瓢虫衣裳美
学生观课件解瓢虫烦恼
瓢虫身份述说请求更容易激发学生学兴趣
二．探究新知
1 瓢虫王国非常瓢虫欣赏中害虫益虫七星瓢虫害虫？
益虫保护
分清七星瓢虫呢？背部7颗斑点确定特征
2 解瓢虫身体部位组成？（出瓢虫玩偶）
腹部翅膀头部触角腿
部位什形状呢？
腹部圆形
翅膀半圆形
头部半圆形
触角弧线直线
腿直线
（边总结边播放课件显示总结图形形成瓢虫）
3 学知道设计衣服？观察老师衣服什区？
颜色花纹样式
说帮七星瓢虫设计衣服应该设计颜色花纹呢？谁说说想设计？
4 家想法棒老师设计幅作品（课件出示范画）
什材质创作？
想想知道创作出呢？
通段视频学吧（课件播放范画创作程）
5 剪纸粘贴方式什样方式创作呢？观设计师作品吧（课件中包含超轻黏土水彩笔刮画水粉等作品）
希家设计帮助接开始创作吧
学生观察玩偶回答问题
学思考问题回答
学生积极发表设计想法
学生观视频学剪纸粘贴方式创作
学生教师引导课件思考回答问题
利种瓢虫总结七星瓢虫特点
通实物观察更直观进行观察
通老师学生衣服引导学生发现设计点
通视频播放范画创作步骤学清晰解剪纸粘贴创作方法
通观范画引导学生思考材质画面优缺点更助开学生思路更胆创作
三．实践操作
学生创作教师巡视指导学生单独组进行创作交流
连接微信进行拍摄遇性问题通屏幕进行集体视频讲解解决课教学难点指导学生设计
适利集体指导指导结合予位学生指导
学生组单位合作完成作品
采组合作方式更培养学生合作意识
通微信屏幕连接方式更直观呈现学生创作程中出现问题时予指正
四．展示评价
学生完成作品教师利微信作品屏幕展示请组代表台展示组作品讲解创作思路余学老师评委选出更喜欢幅创作理评选程中进行评互评教师点评
学生作评委表达真实感受互相评价作品
通赛评选方式学生作品进行总结激发学生互评评兴趣屏幕作品展示相结合学生方便清晰见作品透屏幕进行更趣交流
五．结拓展
教师课进行结拓展
学通节课学学会创作漂亮七星瓢虫？生活中七星瓢虫元素吧
生活中美处双发现美眼睛
节课里课
学生欣赏图片
板书设计
七星瓢虫衣裳美
教学反思：
通课学学生基掌握教学重点教学难点理解欠缺七星瓢虫衣服设计够胆课堂应该积极引导学生思考扩展学生思路课堂气氛较活跃学生学积极性高作品完成度较高
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年级：二年级
教学目标：
知识技：引导学生解七星瓢虫外形特征掌握绘画剪纸超轻黏土等方式表现七星瓢虫方法
程方法：利绘画剪纸超轻黏土等方式创作出独特七星瓢虫
情感态度价值观：通课教学培养学生细致观察胆创作惯然情感
教学重点：解七星瓢虫性外形特征发挥想象创作富情趣奇妙画面
教学难点：抓住七星瓢虫特点胆表现巧妙构图完成画作
教学准备：教具课件手机微信七星瓢虫玩具
学具水彩笔油画棒彩纸硬卡纸铅笔橡皮剪刀胶棒超轻黏土
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
．激情导入
1刚刚老师遇位朋友烦恼学帮忙想想办法？
家认识吧
2播放课件瓢虫介绍：家瓢虫生活瓢虫王国片美丽花园明天国王举行场盛选美赛知道应该扮帮设计套漂亮衣服？
3学想成设计师？天举办场设计赛谁设计七星瓢虫衣裳美
出示课题：七星瓢虫衣裳美
学生观课件解瓢虫烦恼
瓢虫身份述说请求更容易激发学生学兴趣
二．探究新知
1 瓢虫王国非常瓢虫欣赏中害虫益虫七星瓢虫害虫？
益虫保护
分清七星瓢虫呢？背部7颗斑点确定特征
2 解瓢虫身体部位组成？（出瓢虫玩偶）
腹部翅膀头部触角腿
部位什形状呢？
腹部圆形
翅膀半圆形
头部半圆形
触角弧线直线
腿直线
（边总结边播放课件显示总结图形形成瓢虫）
3 学知道设计衣服？观察老师衣服什区？
颜色花纹样式
说帮七星瓢虫设计衣服应该设计颜色花纹呢？谁说说想设计？
4 家想法棒老师设计幅作品（课件出示范画）
什材质创作？
想想知道创作出呢？
通段视频学吧（课件播放范画创作程）
5 剪纸粘贴方式什样方式创作呢？观设计师作品吧（课件中包含超轻黏土水彩笔刮画水粉等作品）
希家设计帮助接开始创作吧
学生观察玩偶回答问题
学思考问题回答
学生积极发表设计想法
学生观视频学剪纸粘贴方式创作
学生教师引导课件思考回答问题
利种瓢虫总结七星瓢虫特点
通实物观察更直观进行观察
通老师学生衣服引导学生发现设计点
通视频播放范画创作步骤学清晰解剪纸粘贴创作方法
通观范画引导学生思考材质画面优缺点更助开学生思路更胆创作
三．实践操作
学生创作教师巡视指导学生单独组进行创作交流
连接微信进行拍摄遇性问题通屏幕进行集体视频讲解解决课教学难点指导学生设计
适利集体指导指导结合予位学生指导
学生组单位合作完成作品
采组合作方式更培养学生合作意识
通微信屏幕连接方式更直观呈现学生创作程中出现问题时予指正
四．展示评价
学生完成作品教师利微信作品屏幕展示请组代表台展示组作品讲解创作思路余学老师评委选出更喜欢幅创作理评选程中进行评互评教师点评
学生作评委表达真实感受互相评价作品
通赛评选方式学生作品进行总结激发学生互评评兴趣屏幕作品展示相结合学生方便清晰见作品透屏幕进行更趣交流
五．结拓展
教师课进行结拓展
学通节课学学会创作漂亮七星瓢虫？生活中七星瓢虫元素吧
生活中美处双发现美眼睛
节课里课
学生欣赏图片
板书设计
七星瓢虫衣裳美
教学反思：
通课学学生基掌握教学重点教学难点理解欠缺七星瓢虫衣服设计够胆课堂应该积极引导学生思考扩展学生思路课堂气氛较活跃学生学积极性高作品完成度较高
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