课题 茂盛植物——学师画丛林
课程标准
课教学容源海市教版学二年级美术教材第三册第四单元线条变化中第二课教学容单元学生初步掌握细节描绘线条色彩装饰表现等种方法课学生初步解部分植物外形特点学会线条色彩表现植物排列穿插组合形态尝试根植物形态发散想象创意绘制作品方法
二年级美术课程标准注重学生种联想添画练活动中启发学生创造性思维培养想象力观察细节力循序渐进培养学生师作品欣赏水审美力意识培养学生简洁画语评述作品胆表达感受
学情分析
二年级孩子年龄素部分孩子通真实事物观察理解求完成作业时会手畏手畏脚怯场心理课改通欣赏位拥童般心灵梦想师作品引导孩子发现简洁线条胆丰富色彩画出心中见想绘式读画肢体表演程中孩子学植物排列穿插组合童语言走师作品童视角学师作品童笔触表现师作品
班学生通前学线条运色彩感受已基础学生够线条表现简单象定色彩感知力学生善胆线条色彩事物表现出层次感年龄学生美术着浓厚兴趣接受新事物力较强想象力丰富
单元目标
观察昆虫植物马造型细节特点初步掌握细节描绘线条色彩装饰表现等种方法培养学生亲然情感探究细节意识
学目标
知识技：初步解卢梭丛林画艺术特点尝试运简洁线条表现植物排列穿插组合运明快色彩胆想象表现画面装饰性学师绘画特点直接油画棒创作幅丛林画
程方法：欣赏程中发现卢梭丛林画艺术特点肢体表演程中知道植物排列穿插组合关系交流评价中感受师作品中简洁线条明快色彩胆想象表现形式油画棒直接勾线涂渐变色方式创作丛林
情感态度价值观：感受卢梭笔丛林传达出生命力想象力装饰力激发学生解然爱心描绘然童心爱护然决心
学重点
重点：简洁线条丰富色彩表现茂盛植物
学难点
难点：植物排列穿插组合
评价设计
评价容
观察点
评价标准
评价方式
评价体
课前准备
关注——准备美术工具意识情况
探究——探索解绘画工具材料特性兴趣情况
工具星：美术材料准备
课前观察
评价
学生
欣赏观察师作品绘画容
关注——师作品感兴趣情况
观察——发现师作品绘画容情况
表现星：乐展示评价
纪律星：遵守纪律听讲
课观察
评价
表现性务
学生
教师
分层观察画面肢体表演体验植物排列穿插组合关系
仔细观察探究发现师细腻明快色彩装饰着丛林中茂盛植物
观察——发现绘画作品特点情况
探究——清绘画步骤方法进行模仿情况
表现星：乐展示评价
纪律星：遵守纪律听讲
创意星：奇思妙想创意
课观察
评价
表现性务
学生
教师
欣赏师作品激发学生创作欲胆想象布置作业明确作业求
操作——正确绘画工具材料收纳绘画工具材料保持环境卫生情况
参—— 时完成绘画作业情况
工具星：美术材料准备
表现星：乐展示评价
作业星：作业时质量
整洁性：勤劳卫生惯
课观察
评价
表现性务
学生
教师
展示四色树叶评价容评价评价作品
想象创造——美术知识绘画技表达想法创作作品情况
分析评述——表达创作意图美术知识分析作品简短话语表达作品感受情况
创意星：奇思妙想创意
整洁性：勤劳卫生惯
课观察
评价
表现性务
学生
伴
教师
学程
环节
学 程
课前二分钟：
1分发美术成长手册作业纸
2查美术材料袋评工具星
设计意图：培养学生养成良美术惯
欣赏导入
1交流导入引出课题
提问：幅画什？
学生观察回答
提问：植物种什样感觉？
学生感受回答
教师总结：植物形态异着旺盛生命力枝条长细长枝干长粗壮枝叶长密花果长艳鲜种茂盛感觉
引出半课题——茂盛植物
设计意图：观察交流作品中感受理解茂盛植物
观察分析
1睁眼睛感悟层次
提问：起睁眼睛画中植物样排列？
学生观察回答
教师总结：画中茂盛植物层层叠叠前面矮植物中间高植物面高矮植物植物互相穿插组合起群活泼动朋友拍集体
2 肢体模仿体验遮挡
游戏：谁愿意台表演幅富生命力茂盛丛林画
提问：面植物前面植物遮挡住部分见？
学生观察回答
教师边示范边总结
3眯起眼睛发现色彩
教师：请朋友眯起眼睛仔细观察
提问1：幅画中什颜色？
学生观察回答：绿色
提问2：绿色样？
学生观察回答：样
教师边示范边总结：生活中光绿色种色调颜色运起学渐变色种细腻明快感觉
设计意图：分层观察画面肢体表演体验植物排列穿插组合关系加深画面感受活跃课堂气氛仔细观察发现师细腻明快色彩装饰着丛林中茂盛植物
解尝试
1 认识师欣赏名作
教师：幅画名字丛林散步女法国著名绘画师亨利•卢梭作品师丰富层次明快色彩胆装饰着丛林中茂盛植物
2发挥想象胆创作
教师：起走师学学师丛林画画幅丛林
3完整课题布置作业
作业容：学师绘画特点直接油画棒创作幅丛林画（参师丛林画）
作业求：1）植物造型简洁创意
2）植物排列穿插层次
3) 画面色彩丰富装饰
4学生创作教师指导
设计意图：通次欣赏师作品感受师创作魔力激发学生创作欲胆想象明确作业求
展示评价
1 四色树叶规范评价
绿色树叶——画面层次
蓝色树叶——植物穿插
粉色树叶——色彩装饰
黄色树叶——构图创意
2 利雾霾深层评价
渗透培养学生爱护绿化德育思想
3机动拓展感悟伟
教师总结：关师绘名字亨利·卢梭神奇丛林该绘插图卢梭式笔法漫画式讲述亨利•卢梭真实生事
设计意图：四色树叶围绕明确评价容评价评价利提高学生规范语言表达力评价力审美力创新力等综合力利水油分离法激发学生艺术创新兴趣提高学生环境保护意识通欣赏绘深层次感受师伟
板书设计
茂盛植物——学师画丛林
卢梭
睁眼 排列层次
遮挡穿插
眯眼 绿色渐变
设计说明
课教学容源海市教版学二年级美术教材第三册第四单元线条变化中第二课教学容单元学生初步掌握细节描绘线条色彩装饰表现等种方法课学生初步解部分植物外形特点学会线条色彩表现植物排列穿插组合形态尝试根植物形态发散想象创意绘制作品方法
二年级孩子年龄素部分孩子通真实事物观察理解求完成作业时会手畏手畏脚怯场心理课改通欣赏位拥童般心灵梦想师作品引导孩子发现简洁线条胆丰富色彩画出心中见想绘式读画肢体表演程中孩子学植物排列穿插组合童语言走师作品童视角学师作品童笔触表现师作品
附件1：茂盛植物——学师画丛林思维导图
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课程标准
课教学容源海市教版学二年级美术教材第三册第四单元线条变化中第二课教学容单元学生初步掌握细节描绘线条色彩装饰表现等种方法课学生初步解部分植物外形特点学会线条色彩表现植物排列穿插组合形态尝试根植物形态发散想象创意绘制作品方法
二年级美术课程标准注重学生种联想添画练活动中启发学生创造性思维培养想象力观察细节力循序渐进培养学生师作品欣赏水审美力意识培养学生简洁画语评述作品胆表达感受
学情分析
二年级孩子年龄素部分孩子通真实事物观察理解求完成作业时会手畏手畏脚怯场心理课改通欣赏位拥童般心灵梦想师作品引导孩子发现简洁线条胆丰富色彩画出心中见想绘式读画肢体表演程中孩子学植物排列穿插组合童语言走师作品童视角学师作品童笔触表现师作品
班学生通前学线条运色彩感受已基础学生够线条表现简单象定色彩感知力学生善胆线条色彩事物表现出层次感年龄学生美术着浓厚兴趣接受新事物力较强想象力丰富
单元目标
观察昆虫植物马造型细节特点初步掌握细节描绘线条色彩装饰表现等种方法培养学生亲然情感探究细节意识
学目标
知识技：初步解卢梭丛林画艺术特点尝试运简洁线条表现植物排列穿插组合运明快色彩胆想象表现画面装饰性学师绘画特点直接油画棒创作幅丛林画
程方法：欣赏程中发现卢梭丛林画艺术特点肢体表演程中知道植物排列穿插组合关系交流评价中感受师作品中简洁线条明快色彩胆想象表现形式油画棒直接勾线涂渐变色方式创作丛林
情感态度价值观：感受卢梭笔丛林传达出生命力想象力装饰力激发学生解然爱心描绘然童心爱护然决心
学重点
重点：简洁线条丰富色彩表现茂盛植物
学难点
难点：植物排列穿插组合
评价设计
评价容
观察点
评价标准
评价方式
评价体
课前准备
关注——准备美术工具意识情况
探究——探索解绘画工具材料特性兴趣情况
工具星：美术材料准备
课前观察
评价
学生
欣赏观察师作品绘画容
关注——师作品感兴趣情况
观察——发现师作品绘画容情况
表现星：乐展示评价
纪律星：遵守纪律听讲
课观察
评价
表现性务
学生
教师
分层观察画面肢体表演体验植物排列穿插组合关系
仔细观察探究发现师细腻明快色彩装饰着丛林中茂盛植物
观察——发现绘画作品特点情况
探究——清绘画步骤方法进行模仿情况
表现星：乐展示评价
纪律星：遵守纪律听讲
创意星：奇思妙想创意
课观察
评价
表现性务
学生
教师
欣赏师作品激发学生创作欲胆想象布置作业明确作业求
操作——正确绘画工具材料收纳绘画工具材料保持环境卫生情况
参—— 时完成绘画作业情况
工具星：美术材料准备
表现星：乐展示评价
作业星：作业时质量
整洁性：勤劳卫生惯
课观察
评价
表现性务
学生
教师
展示四色树叶评价容评价评价作品
想象创造——美术知识绘画技表达想法创作作品情况
分析评述——表达创作意图美术知识分析作品简短话语表达作品感受情况
创意星：奇思妙想创意
整洁性：勤劳卫生惯
课观察
评价
表现性务
学生
伴
教师
学程
环节
学 程
课前二分钟：
1分发美术成长手册作业纸
2查美术材料袋评工具星
设计意图：培养学生养成良美术惯
欣赏导入
1交流导入引出课题
提问：幅画什？
学生观察回答
提问：植物种什样感觉？
学生感受回答
教师总结：植物形态异着旺盛生命力枝条长细长枝干长粗壮枝叶长密花果长艳鲜种茂盛感觉
引出半课题——茂盛植物
设计意图：观察交流作品中感受理解茂盛植物
观察分析
1睁眼睛感悟层次
提问：起睁眼睛画中植物样排列？
学生观察回答
教师总结：画中茂盛植物层层叠叠前面矮植物中间高植物面高矮植物植物互相穿插组合起群活泼动朋友拍集体
2 肢体模仿体验遮挡
游戏：谁愿意台表演幅富生命力茂盛丛林画
提问：面植物前面植物遮挡住部分见？
学生观察回答
教师边示范边总结
3眯起眼睛发现色彩
教师：请朋友眯起眼睛仔细观察
提问1：幅画中什颜色？
学生观察回答：绿色
提问2：绿色样？
学生观察回答：样
教师边示范边总结：生活中光绿色种色调颜色运起学渐变色种细腻明快感觉
设计意图：分层观察画面肢体表演体验植物排列穿插组合关系加深画面感受活跃课堂气氛仔细观察发现师细腻明快色彩装饰着丛林中茂盛植物
解尝试
1 认识师欣赏名作
教师：幅画名字丛林散步女法国著名绘画师亨利•卢梭作品师丰富层次明快色彩胆装饰着丛林中茂盛植物
2发挥想象胆创作
教师：起走师学学师丛林画画幅丛林
3完整课题布置作业
作业容：学师绘画特点直接油画棒创作幅丛林画（参师丛林画）
作业求：1）植物造型简洁创意
2）植物排列穿插层次
3) 画面色彩丰富装饰
4学生创作教师指导
设计意图：通次欣赏师作品感受师创作魔力激发学生创作欲胆想象明确作业求
展示评价
1 四色树叶规范评价
绿色树叶——画面层次
蓝色树叶——植物穿插
粉色树叶——色彩装饰
黄色树叶——构图创意
2 利雾霾深层评价
渗透培养学生爱护绿化德育思想
3机动拓展感悟伟
教师总结：关师绘名字亨利·卢梭神奇丛林该绘插图卢梭式笔法漫画式讲述亨利•卢梭真实生事
设计意图：四色树叶围绕明确评价容评价评价利提高学生规范语言表达力评价力审美力创新力等综合力利水油分离法激发学生艺术创新兴趣提高学生环境保护意识通欣赏绘深层次感受师伟
板书设计
茂盛植物——学师画丛林
卢梭
睁眼 排列层次
遮挡穿插
眯眼 绿色渐变
设计说明
课教学容源海市教版学二年级美术教材第三册第四单元线条变化中第二课教学容单元学生初步掌握细节描绘线条色彩装饰表现等种方法课学生初步解部分植物外形特点学会线条色彩表现植物排列穿插组合形态尝试根植物形态发散想象创意绘制作品方法
二年级孩子年龄素部分孩子通真实事物观察理解求完成作业时会手畏手畏脚怯场心理课改通欣赏位拥童般心灵梦想师作品引导孩子发现简洁线条胆丰富色彩画出心中见想绘式读画肢体表演程中孩子学植物排列穿插组合童语言走师作品童视角学师作品童笔触表现师作品
附件1：茂盛植物——学师画丛林思维导图
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