两位数两三位数第课时
教学容
海市九年义务教育课学数学新教材三年级第二册P242526
教学目标：
1学生学会数作整十数试商方法正确计算数两位数法知道什情况需改商初步掌握改商方法
2进步增强估算意识提高估算力
3培养学生迁移力抽象概括力
4解决问题程中体会数学现实生活密切联系培养学生养成认真计算良学惯
教学重点：
学会数作整十数试商方法正确计算数两位数法
教学难点：
掌握试商方法
教学程：
复引入 揭示课题
1口答面题商说说商什数位？（出示整十数两三位数）
20 40 20 30
2创设情境提出问题揭示课题
1）出示情境思想教育
动物运动会举重赛结束猪获金牌时赢296元奖金准备商店购买纪念册送教练父母朋友
2）出示问题揭示课题
A学生读题审题：找什数学信息？
B猪需做什？解决？列出算式
C练什？揭示课题（原课题整十数换成两位数）
猪猫书店发现猫书店刚两种价格纪念册：32元37元猪选种买正花完奖金知道买种纪念册？买？
二新授
（）试商次成功法
1学生尝试列竖式计算296÷32 教师巡视
2交流反馈板书竖式计算程纳方法
3练练完成面竖式计算
26 83
4结
（二）初商改法
1根题计算结合问题判断引入题
2学生尝试列竖式计算296÷37 教师巡视
3交流反馈板书竖式计算程纳方法
4解决情境问题完成答句
5练练完成面竖式计算
28 87
6结
三巩固练
1列竖式计算
96÷23 288÷36
2动物医院动物检查病情
3机动练：计算直接选择正确答案
1）120÷21（ ）
A6……4 B5……15 C4……36
2）152÷28（ ）
A7……6 B5……12 C4……40
四总结
1天学什？
2天学法竖式计算中什提醒家？
五板书
两位数两三位数
试商 作整十数
改商 初商改
例题解答（略）
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海市九年义务教育课学数学新教材三年级第二册P242526
教学目标：
1学生学会数作整十数试商方法正确计算数两位数法知道什情况需改商初步掌握改商方法
2进步增强估算意识提高估算力
3培养学生迁移力抽象概括力
4解决问题程中体会数学现实生活密切联系培养学生养成认真计算良学惯
教学重点：
学会数作整十数试商方法正确计算数两位数法
教学难点：
掌握试商方法
教学程：
复引入 揭示课题
1口答面题商说说商什数位？（出示整十数两三位数）
20 40 20 30
2创设情境提出问题揭示课题
1）出示情境思想教育
动物运动会举重赛结束猪获金牌时赢296元奖金准备商店购买纪念册送教练父母朋友
2）出示问题揭示课题
A学生读题审题：找什数学信息？
B猪需做什？解决？列出算式
C练什？揭示课题（原课题整十数换成两位数）
猪猫书店发现猫书店刚两种价格纪念册：32元37元猪选种买正花完奖金知道买种纪念册？买？
二新授
（）试商次成功法
1学生尝试列竖式计算296÷32 教师巡视
2交流反馈板书竖式计算程纳方法
3练练完成面竖式计算
26 83
4结
（二）初商改法
1根题计算结合问题判断引入题
2学生尝试列竖式计算296÷37 教师巡视
3交流反馈板书竖式计算程纳方法
4解决情境问题完成答句
5练练完成面竖式计算
28 87
6结
三巩固练
1列竖式计算
96÷23 288÷36
2动物医院动物检查病情
3机动练：计算直接选择正确答案
1）120÷21（ ）
A6……4 B5……15 C4……36
2）152÷28（ ）
A7……6 B5……12 C4……40
四总结
1天学什？
2天学法竖式计算中什提醒家？
五板书
两位数两三位数
试商 作整十数
改商 初商改
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