实验探究题专题复
物质成分探究教学设计
实验探究活动新课标理念中种全新学方法安徽中考考查重点热点物质成分类试题探究作实验探究中类涉知识点较考查范围较广常予实验数信息形式呈现通提出问题设计实验观察现象解决问题等程考查学生运学知识分析解决问题力类题目学生握程度较低较短时间提高学生解题水技纳总结物质成分探究类题型解题思路方法技巧希学生复程中够类题目游刃余
教学目标
知识技目标
1知道实验探究般步骤运常见物质性质确定实验探究程中物质组成
2复常见物质颜色气体酸碱盐鉴方法
程方法目标
1通练初步具备组成较简单物质进行成分探究力
2通练学会纳解决实验探究题般方法
情感态度价值观
1够口头表达实验探究程中现象解释实验事实分析结
2展示探究成果激发学化学兴趣热情时实验探究更深理解创新精神实践力锻炼
二复重点
学会运科学探究中方法确定物质组成成分
三复难点
定情境载体中物质成分进行猜想设计实验探究确定物质组成成分
四教学程
教师活动
学生活动
设计意图
展示实验探究题化学课程标准中位实验探究题历年安徽中考中重
年常考实验探究题类型
（中考1415题）
类型 物质成分探究
类型二 影响素类探究
类型三教材实验拓展类探究
展示五年实验探究题中物质成分探究分值
链接中考2013安徽（14）
复常见气体气味物质颜色
典例1
渡：猜想涉物质进行实验验证：需熟练掌握常见物质检验鉴方法初中常见检验物质成分考查中涉物质酸碱盐气体
设计方案：
物质+试剂———现象——结（该物质）
讨交流：请设计实验方案检验洁厕灵成分写出实验步骤现象结：
渡：物质成分探究题型外常反应成分探究
典例2
总结：①恰完全反应②某种反应物量
典例3
解题思路方法指导：
练练：2014年中考链接
聆听
聆听
聆听
思考回答
思考回答
思考回答
思考回答常见物质检验鉴方法
思考回答
讨交流回答
思考讨回答
讨回答
聆听
体现实验探究题重性
引入实验探究题
体现节课重性
通例题学生思考物质成分判断
复基础知识
活学活
复基础知识
教会学生设计实验
现学现
角度全面总结物质成分探究
巩固强化
纳总结解题思路
五板书设计
专题 实验探究
物质成分探究
1 探究
2 方案设计
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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物质成分探究教学设计
实验探究活动新课标理念中种全新学方法安徽中考考查重点热点物质成分类试题探究作实验探究中类涉知识点较考查范围较广常予实验数信息形式呈现通提出问题设计实验观察现象解决问题等程考查学生运学知识分析解决问题力类题目学生握程度较低较短时间提高学生解题水技纳总结物质成分探究类题型解题思路方法技巧希学生复程中够类题目游刃余
教学目标
知识技目标
1知道实验探究般步骤运常见物质性质确定实验探究程中物质组成
2复常见物质颜色气体酸碱盐鉴方法
程方法目标
1通练初步具备组成较简单物质进行成分探究力
2通练学会纳解决实验探究题般方法
情感态度价值观
1够口头表达实验探究程中现象解释实验事实分析结
2展示探究成果激发学化学兴趣热情时实验探究更深理解创新精神实践力锻炼
二复重点
学会运科学探究中方法确定物质组成成分
三复难点
定情境载体中物质成分进行猜想设计实验探究确定物质组成成分
四教学程
教师活动
学生活动
设计意图
展示实验探究题化学课程标准中位实验探究题历年安徽中考中重
年常考实验探究题类型
（中考1415题）
类型 物质成分探究
类型二 影响素类探究
类型三教材实验拓展类探究
展示五年实验探究题中物质成分探究分值
链接中考2013安徽（14）
复常见气体气味物质颜色
典例1
渡：猜想涉物质进行实验验证：需熟练掌握常见物质检验鉴方法初中常见检验物质成分考查中涉物质酸碱盐气体
设计方案：
物质+试剂———现象——结（该物质）
讨交流：请设计实验方案检验洁厕灵成分写出实验步骤现象结：
渡：物质成分探究题型外常反应成分探究
典例2
总结：①恰完全反应②某种反应物量
典例3
解题思路方法指导：
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思考讨回答
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引入实验探究题
体现节课重性
通例题学生思考物质成分判断
复基础知识
活学活
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角度全面总结物质成分探究
巩固强化
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专题 实验探究
物质成分探究
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