简单等量代换教学设计
教学目标：
1结合直观天图历观察推算水果水果质量相等关系程
2初步体会等量代换数学思想根直观图出质量信息解决简单推算问题
3积极参数学活动清楚条理表述推算程获成功体验
教学重点：根天两边水果质量相等事实推算出水果间关系条理说明推算程
教学难点：探究出等量代换种方法进行推算等量代换
教学程：
创设情境引入新知
孩子神秘数学城堡里藏着宝藏闯关成功勇士敢挑战？
1动画事导入
第关仔细观动画片回答问题
师：事完请问：曹通称什质量知道象质量？生：
石头师：象质量石头质量什关系？生：相等
（学生建立等量概念学生熟知事曹称象引入等量代换思想样情景创设仅极调动学生探索新知奠定良心理基础学生探索知识产生联系诱发数学思维积极性）
2揭示课题
师：两相等量做等量象换成称石头知道象重量方法做等量代换板书：等量代换
二探究新知
（） 解天原理
1第二关天：什？关天知道什？果天衡说明什？生：左右两端质量相等老师天两边放样苹果会样？生：衡
想保持天衡右边苹果换成面种水果？生答什？相质量橘子代苹果
2鸭狗样重？
（二） 教学例1
1第三关：仔细观察天图说说图中知道什？生答
接推算：菠萝等芒果？请学出研究先想想组交流
接请学组说说发现菠萝等芒果？
师总结提升：通刚学发现想求菠萝等芒果？首先认真观察天左右两边然找出天两边相物品接种方法：天两边时掉质量相等菠萝剩物品质量相等种方法：天两边时掉物品天然衡说明掉物品质量相等做等量代换题关键通观察找相物品
2出示图2思考：火龙果等桃子？ 生答： 师：想？
师：两火龙果等四桃子四桃子均分成两份份两桃子
（三）教学例2
第四关：西瓜重3千克根面天推算出：菠萝等少克？苹果等少克？学出研究二请通观察天两端找相物品方法进行推算
三练练 图填空123
四拓展延伸：引入传统文化孩子知道？约5000年前没出现钱等货币时候通常物物交换方式获想物品例：羊换两斧子80斤粮食克黄金天课作业：根幅古代交换图出道等量代换数学题？
五数学应生活
游戏开始游戏结束恭喜闯关成功赢属智慧金币开始兑换金币奖牌实天学等量代换学生活中处处数学成学数学心
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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2初步体会等量代换数学思想根直观图出质量信息解决简单推算问题
3积极参数学活动清楚条理表述推算程获成功体验
教学重点：根天两边水果质量相等事实推算出水果间关系条理说明推算程
教学难点：探究出等量代换种方法进行推算等量代换
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石头师：象质量石头质量什关系？生：相等
（学生建立等量概念学生熟知事曹称象引入等量代换思想样情景创设仅极调动学生探索新知奠定良心理基础学生探索知识产生联系诱发数学思维积极性）
2揭示课题
师：两相等量做等量象换成称石头知道象重量方法做等量代换板书：等量代换
二探究新知
（） 解天原理
1第二关天：什？关天知道什？果天衡说明什？生：左右两端质量相等老师天两边放样苹果会样？生：衡
想保持天衡右边苹果换成面种水果？生答什？相质量橘子代苹果
2鸭狗样重？
（二） 教学例1
1第三关：仔细观察天图说说图中知道什？生答
接推算：菠萝等芒果？请学出研究先想想组交流
接请学组说说发现菠萝等芒果？
师总结提升：通刚学发现想求菠萝等芒果？首先认真观察天左右两边然找出天两边相物品接种方法：天两边时掉质量相等菠萝剩物品质量相等种方法：天两边时掉物品天然衡说明掉物品质量相等做等量代换题关键通观察找相物品
2出示图2思考：火龙果等桃子？ 生答： 师：想？
师：两火龙果等四桃子四桃子均分成两份份两桃子
（三）教学例2
第四关：西瓜重3千克根面天推算出：菠萝等少克？苹果等少克？学出研究二请通观察天两端找相物品方法进行推算
三练练 图填空123
四拓展延伸：引入传统文化孩子知道？约5000年前没出现钱等货币时候通常物物交换方式获想物品例：羊换两斧子80斤粮食克黄金天课作业：根幅古代交换图出道等量代换数学题？
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