2015高考历史真题分类解析
13 文精神起源发展
考点：西方文精神起源（智者运动苏格拉底）
01．（2015年新课标Ⅱ卷文综40）（25分）阅读材料完成列求
材料
孟子中记载孟子学生关法律问题讨学生问：舜做天子假父杀舜法官该办呢？孟子回答：抓起行学生问：难道舜阻止法官？孟子说：舜阻止呢？法官职责办事学生问：舜该办呢？孟子说：舜应放弃天子位毫顾惜然偷偷背父亲逃海边住辈子快乐做天子事情忘掉
——孟子
材料二
公元前399年苏格拉底雅典陪审法庭亵渎神明蛊惑青年罪名判处死刑弟子认判决公弟子安排苏格拉底逃走时认然逃走种正义审判程符合雅典法律程序遵守合法判决正义求更正义果拒服判决等践踏法律认正义口意践踏法律社会秩序混乱堪城邦法存终选择弟子面前饮毒药容赴死
——摘编（古希腊）柏拉图苏格拉底申辩
（1）结合材料学知识概括孟子苏拉拉底法制观念（10分）
（2）根材料结合学知识指出两种法制观念产生社会背景历史价值（15分）
答案（1）孟子：治国需法制权力干预执法法律伦突时维护伦（5分）
苏格拉底：守法正义行法制关城邦存亡法律严格守法（5分）
（2）社会背景：战国时期国变法图强法律权威位逐渐确立宗法观念影响儒家伦理思想影响（6分）
古希腊工商业相繁荣城邦民政治高度发达种社会思潮活跃法律作突出（6分）
历史价值：法制观念分中国西方法制发展产生深远影响类思想发展史宝贵遗产（3分）
解析（1）题考查中西方思想文化材料中孟子说：舜阻止呢？法官职责办事概括孟子法制观念治国需法制权力干预执法孟子说：舜应放弃天子位毫顾惜然偷偷背父亲逃海边住辈子快乐做天子事情忘掉
知孟子观念法律伦突时维护伦孟子张体现传统中国式思想忠孝重违背法律时注意孝行会放弃天子位救父亲行材料二遵守合法判决正义求概括苏格拉底法制观念守法正义行苏格拉底思想源民政治法治理念城邦政治产物张义先会违背应义法律
考点定位中国传统文化流思想演变·春秋时期百家争鸣·孟子思想西方文精神起源·智者学派·苏格拉底思想张
名师点睛道题关键找说底中西方文化分析材料基础找突破口深入思考关键联系教材分手段环节融会贯通答案完整呈现出回答时候根两者分开回答处回答样较直接明显反映出问题满意答案
考点二：文艺复兴宗教改革
01．（2015年北京卷文综20）1521年德国威登堡家作坊印制幅帧木板画中幅左侧基督跪门徒洗脚右侧高高教皇伸出脚跪信徒亲吻幅图意（ ）
A．抨击罗马教廷 B．推销赎罪券 C．反宗教改革 D．倡导宗教宽容
答案A
解析：题目知该木板画左侧耶稣基督门徒洗脚画面反映耶稣基督门徒仁慈题目知该木板画右侧高高教皇伸出脚跪信徒亲吻反映罗马教皇绝权威两图显示耶稣高尚罗马教皇炫耀腐化结合1521年已开始宗教改革选AB题意关CD题意相反排
考点定位西方文精神发展•文艺复兴宗教改革•宗教改革
名师点睛较种学历史方法较中出新认识结提升历史素养重力题通基督教皇信徒表现揭示两者质意提供宗教改革背景素考生需具备足够理解力做时复备考中较方法加深知识理解程度
02．（2015年天津卷文综历史3）维里诺14～15世纪意利教育家奉行身心发展重教育理想注重发展学生性重视骑马剑术跳舞游泳等方面力培养求学生研读古罗马作品基督教作品视道德教育重容反映出（ ）[源学科网ZXXK]
A．文义教育理念 B．宗教制约着教育发展
C．教育摆脱宗教束缚 D．文艺复兴尚未影响教育领域
答案A
解析根题中材料注重发展学生性重视骑马剑术跳舞游泳等方面力培养知维里诺强调学生全面发展突出价值文义教育理念反映题选ABC项材料中法体现D项材料表达意思相反
考点定位西方文精神发展·文艺复兴宗教改革·文精神教育领域影响
名师点睛题注重考查学生材料理解力题中材料然描述教育理念实质考查文精神理解需教师讲解概念时深入浅出结合定史实材料例题进行剖析学生准确理解文义含义题材料选合理备选项具定迷惑性需学生较强理解力
03．（2015年安徽卷文综20）历史示意图通常简单线条符号等反映类某时期济政治军事文化状况图3反映历史事件（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．工业革命
答案B
解析：题图形式旨考查学生观察图片获取效信息力抓住图片中关键信息解答题关键观察图德意志英国日瓦瑞典等信息直接判断宗教改革相关德意志马丁·路德宗教改革英国亨利八世宗教改革瑞士日瓦改革等B符合题意文艺复兴中心意利启蒙运动兴起英国高潮法国图片示侧重点符工业革命首先发生英国接着扩展法国美国等图片颜色标示示意结构吻合分析知排ACD选B
考点定位西方文精神发展•文艺复兴宗教改革•宗教改革
名师点睛题图题媒介属图片型选择题体现安徽卷命题形式灵活 破常规图单纯考查相关史实图媒介考查相关史实解答题关键图抓住关键信息题中
德意志英国日瓦瑞典备考程中加强史实时空分析纳
04．（2015年广东卷文综38）（25分）课程变化反映时代变迁阅读材料结合学知识回答问题
材料 中世纪期神学西欧学校教育中统治位发生变化新学校特注重学生德智体美教育古典文学然科学课程位明显提高
外国教育史
材料二课程设置学校教育制度（学制）重容学相关中学课程设置历变化
癸卯学制
1904年颁布
读讲课修身课（讲授伦理道德）必修课程中两门份量重
壬子癸丑学制
1912－1913年颁布
取消读讲课
壬戊学制
1915年开始酝酿1922年颁布
修身课改公民课
中国代学制史料
（1）材料反映时样社会思潮？思潮出现历史背景什？（6分）
（2）材料二中读讲课讲授学派典？学明清备受尊崇原什？（6分）
（3）结合材料二说明时期中国社会变迁（13分）（求：信息提取准确调动运知识合理逻辑清晰）
答案
（1）思潮：文义（2分）背景：中世纪西欧教育长期教会垄断中世纪期资义萌芽文艺复兴运动兴起（4分）
（2）学派：儒家（2分）原：儒学已发展理学阶段更加适应封建统治者需科举考试儒家典容（4分）
（3）变迁说明：清政府学西方进行改革坚持中体西1904年学制中儒学位降分量重（5分）1912年封建帝制推翻中华民国成立倡导民取消读讲课（4分）新文化运动倡导民科学新道德五四运动反帝爱国1922年新学制改修身课公民课（4分）（评分说明：求考生材料信息学知识建立合理联系围绕问题进行准确逻辑清晰解读考生答案超出点言理问总分范围酌情分）
解析
（2）题考查学生正确解读材料运学知识解决问题力第问读讲课修身课（讲授伦理道德）必修课程中两门结合学知儒家第二问结合学宋明理学儒学新发展利维护封建专制统治儒家典科举考试重容角度阐述
（3）表知1904年教育容读讲课修身课（讲授伦理道德）必修课程中两门份量重结合学出时中国进行改革坚持中体西1912年取消读讲课结合学知1912年封建帝制推翻中华民国成立倡导民1915——1922年修身课改公民课结合学知新文化运动五四爱国运动推动解答题时定注意学知识材料信息间合理结合逻辑分析
考点定位西方文精神发展·文艺复兴宗教改革·文义中国传统文化流思想演变·宋明理学·明清时期受重视原中国现代社会生活变迁·教育变迁·变迁原
名师点睛题中西方时期教育变迁核心史料考查思想教育影响材料题考试中学生头疼失分题型实际解答材料题需讲究技巧解答材料解析题实际程中绝部分学生会选择先读材料读问题然带着问题重读材料实取更明智方法应该：先阅读材料解析题设问带着问题读材料样做学生阅读材料程中具备目性目阅读材料程中进行阅读仔细根设问理解材料必须提供材料中找出问题相关关键信息处理材料程必须学会材料反映容中寻找解答设问切入点：时间点物事件等步材料关键信息教材相联系基础
考点三：启蒙运动
01．（2015年北京卷文综21）美国独立宣言革命前法国反响学者评说：宣言中学说里重卢梭洛克（英国启蒙思想家）法国读者定独立宣言述文字中法国哲思想：
生等造物赋予某转权利……结合学判断列选项正确（ ）
①法国读者解洛克卢梭学说 ②独立宣言洛克卢梭思想关
③法国社会中等级制观念已动摇 ④天赋权思想已西洋两岸传播
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
答案D
解析：①史实符②身反映天赋权张属洛克卢梭张排①②题干中提倡欧洲等观点反映独立宣言中说明④法国读者等天赋权身说明法国社会中等级制观念已动摇③符合题意选D[源学&科&网Z&X&X&K]
考点定位：西方文精神发展•启蒙运动•启蒙思想影响
名师点睛组合型选择题种常见题型项选择题变式组合形式考查更知识点命题会类题增加考查知识覆盖面类题般会太难分容易需考生仔细推敲选项时技巧重考生必学会掌握果基础知识掌握直接选果基础知识掌握够需选基法做选出认定选项者认定错误选项般答案出
02．（2015年山东卷文综20）场类相信力驾驭然通努力完善身世俗运动场运动（ ）
A． 实现类觉醒文艺复兴 B． 摆脱天教会控制宗教改革[源学科网ZXXK]
C． 揭开宇宙运行规律科学革命 D． 规划类理性王国启蒙运动
答案D
考点定位：西方文精神起源发展·启蒙运动·特点
名师点睛题考查学生启蒙运动全面分析认识解题关键材料正确理解选项中文艺复兴容宗教改革概况代科学发展历程容较清醒明确认识解题时握住材料关键字眼
努力 世俗运动等正确分析启蒙运动代资义发展起重作
03．（2015年重庆卷文综历史10）1727年春伏尔泰参加牛顿葬礼访问牛顿外甥女凯瑟琳聆听苹果坠事该事通伏尔泰著作迅速传遍世界成家喻户晓科学佳话材料说明（ ）
A．科学团体推动欧洲启蒙运动发展 B．跨国文化交流促进科学思想传播
C．18世纪早期英国启蒙运动已接尾声 D．18世纪早期法国思想度逊英国
答案B
解析准确掌握启蒙运动相关信息正确排错误选项然材料容备选项关系确定正确答案材料容反映伏尔泰文学著作牛顿科学事传遍世界科学推动启蒙运动发展法国思想家文学家伏尔泰参加英国科学家牛顿葬礼访问外甥女身跨国文化交流A项错误B项正确C项关项材料容没涉说法18世纪启蒙运动中心法国D项错误
考点定位西方文精神发展·启蒙运动·法国启蒙运动（伏尔泰）
名师点睛题高考高频考点切入点第9题样熟知容考查学生相关力试题情景式命题形式启蒙思想相关史实背景史料题目仅仅测试学生客观史实掌握通干知识考查学生全面力复备考需高度重视托教材容培养学生力
04．（2015年海卷历史14）君臣民君允许便抛弃君政体返回乌合众混乱状态格承者身转移集体身持观点思想家( )
A洛克 B霍布斯
C伏尔泰 D孟德斯鸠
答案B
解析题考查启蒙运动材料信息君允许便抛弃君政体说明该思想家反专制学知识知启蒙思想家中霍布斯张符合材料观点题正确答案B项洛克张分权学说限制君权力伏尔泰推崇英国君立宪制政体 孟德斯鸠张三权分立三者反君专制排ACD三项
考点定位17—18世纪资产阶级革命•启蒙运动•霍布斯思想
名师点睛题命题意图旨考查考生史实理解材料处理历史思维力解历史物提取材料信息力题霍布斯观点切入点深入考查考生启蒙运动代表物思想张认识题解题关键阅读获取材料信息：君允许便抛弃君政体 说明该思想家反君专制 启蒙运动海高考命题重点复备考时启蒙运动概念背景影响思想家张引起重视
05．（2015年浙江卷文综39）代民思想科学精神欧洲兴起传播全世界1915年民科学旗中国新文化运动拉开序幕阅读材料回答问题（26分）
材料
光荣革命前伟发现解释然现象钥匙……觉理性开类事务门洛克发表政府指出：政治权力交社会然状态中权力社会委托统治者谋福利保护财产统治者滥权力破坏保护民财产时候民反抗甚推翻
——斯塔夫里阿诺斯全球通史等编写
材料二
创建合众国代——华盛顿杰斐逊富兰克林等启蒙思想继承者新陆作治试验场接着理性信念推动工业革命深入19世纪半期科学知识进步推动技术发明创造空前增长
——摘编梁霄羽极简美国史等
材料三
晚清降国科技意识师夷增长康梁启超等决专制制度伦常网罗接引西学启蒙进入民国报刊加入时约法讨民科学思想倡扬北洋军阀台妄图复古倒退陈独秀等奋起反击掀起新文化运动
关新文化运动起学者侧重晚清西学东渐演变历程分析侧重1915年前种客观素分析
——李侃等中国代史整理
（1）联系学知识写出材料中伟名字发现钥匙重意义根材料概括洛克思想张结合学知识指出张影响（10分）
（2）根材料二结合学知识概述代进行实验样实现治19世纪半期美国科学技术方面
发明创造？（10分）[源Z|xx|kCom]
（3）阅读材料三关新文化运动起您侧重种观点？试结合相关史实扼述（6分列观点说理分）
答案（26分）
（1）牛顿典力学体系完成类然界认识史第次理综合促进理性思想启蒙运动发展
君政府权力源民建立政府目保护民权利君政府威胁民权利时民权推翻英国资产阶级革命提供理支持国家反封建专制斗争产生广泛影响
（2）制定联邦宪法确立制约衡原避免绝权力出现调中央方州州南方北方间矛盾
爱迪生发明电灯等创建第发电厂贝尔发明电话机福特制造出美国第辆汽车德雷克出世界第口油井
（3）求观点明确言成理史结合言简意赅结合相关史实扼述部分
侧重①：师夷长技促进西方先进技术学维新派传播西方资产阶级社会政治学说然科学知识革命派提出三民义思想辛亥革命时约法促进民科学思想传播
侧重②：民国建立促进民科学思想传播民族资义进步发展北洋军阀妄图复辟帝制新式学堂留学风气促进先进知识分子西方民科学思想吸收成新文化运动领军物北京学实行兼容包思想推动新文化运动发展
（2）代指华盛顿杰斐逊富兰克林等实现治强调通1787年宪法制定联邦宪法确立制约衡原建立三权分立政治体制实现治19世纪半期美国科学技术方面
发明创造回答美国第二次工业革命中发明例爱迪生发明电灯贝尔发明电话机福特制造出美国第辆汽车均问实没什难度
（3）定注意材料三中关新文化运动起两种观点新文化运动晚清西学东渐演变必然产物二新文化运动1915年前种客观素必然产物两种观点实正确赞成种观点均关键定做圆说前种观点中国代化角度解释先学西方技术（洋务运动）学西方制度（戊戌变法辛亥革命）然必然学西方思想肯定必然会发生新文化运动种观点政治素（北洋军阀妄图复辟帝制袁世凯尊孔复古）济素（资义济进步发展）文化教育素（新式学堂留学风气）素角度进行解释
考点定位代科学技术·典力学·牛顿力学体系西方文精神发展•启蒙运动•启蒙思想兴起欧美代议制确立发展•美国制确立•1787年美国联邦宪法新航路开辟殖民扩张资义世界市场形成发展•工业革命•第二次工业革命代中国思想解放潮流•新文化运动•新文化运动背景
名师点睛命题角度题亮点融会贯通核心干知识考生亲身感悟历史智慧学史明智吻合考查核心干知识洛克思想张影响美国治考查核心干知识新文化运动起特考查考生扼述相关史实力题立意宏阔机联系中美英三国政治科技思想文化巧妙引入历史物牛顿设题厚重气贯通核心干知识培养学生立体思维求考生复备考中拘泥钻牛角尖贯通古贯通中外历史观
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2015高考历史真题分类解析
13 文精神起源发展
考点：西方文精神起源（智者运动苏格拉底）
01．（2015年新课标Ⅱ卷文综40）（25分）阅读材料完成列求
材料
孟子中记载孟子学生关法律问题讨学生问：舜做天子假父杀舜法官该办呢？孟子回答：抓起行学生问：难道舜阻止法官？孟子说：舜阻止呢？法官职责办事学生问：舜该办呢？孟子说：舜应放弃天子位毫顾惜然偷偷背父亲逃海边住辈子快乐做天子事情忘掉
——孟子
材料二
公元前399年苏格拉底雅典陪审法庭亵渎神明蛊惑青年罪名判处死刑弟子认判决公弟子安排苏格拉底逃走时认然逃走种正义审判程符合雅典法律程序遵守合法判决正义求更正义果拒服判决等践踏法律认正义口意践踏法律社会秩序混乱堪城邦法存终选择弟子面前饮毒药容赴死
——摘编（古希腊）柏拉图苏格拉底申辩
（1）结合材料学知识概括孟子苏拉拉底法制观念（10分）
（2）根材料结合学知识指出两种法制观念产生社会背景历史价值（15分）
答案（1）孟子：治国需法制权力干预执法法律伦突时维护伦（5分）
苏格拉底：守法正义行法制关城邦存亡法律严格守法（5分）
（2）社会背景：战国时期国变法图强法律权威位逐渐确立宗法观念影响儒家伦理思想影响（6分）
古希腊工商业相繁荣城邦民政治高度发达种社会思潮活跃法律作突出（6分）
历史价值：法制观念分中国西方法制发展产生深远影响类思想发展史宝贵遗产（3分）
解析（1）题考查中西方思想文化材料中孟子说：舜阻止呢？法官职责办事概括孟子法制观念治国需法制权力干预执法孟子说：舜应放弃天子位毫顾惜然偷偷背父亲逃海边住辈子快乐做天子事情忘掉
知孟子观念法律伦突时维护伦孟子张体现传统中国式思想忠孝重违背法律时注意孝行会放弃天子位救父亲行材料二遵守合法判决正义求概括苏格拉底法制观念守法正义行苏格拉底思想源民政治法治理念城邦政治产物张义先会违背应义法律
考点定位中国传统文化流思想演变·春秋时期百家争鸣·孟子思想西方文精神起源·智者学派·苏格拉底思想张
名师点睛道题关键找说底中西方文化分析材料基础找突破口深入思考关键联系教材分手段环节融会贯通答案完整呈现出回答时候根两者分开回答处回答样较直接明显反映出问题满意答案
考点二：文艺复兴宗教改革
01．（2015年北京卷文综20）1521年德国威登堡家作坊印制幅帧木板画中幅左侧基督跪门徒洗脚右侧高高教皇伸出脚跪信徒亲吻幅图意（ ）
A．抨击罗马教廷 B．推销赎罪券 C．反宗教改革 D．倡导宗教宽容
答案A
解析：题目知该木板画左侧耶稣基督门徒洗脚画面反映耶稣基督门徒仁慈题目知该木板画右侧高高教皇伸出脚跪信徒亲吻反映罗马教皇绝权威两图显示耶稣高尚罗马教皇炫耀腐化结合1521年已开始宗教改革选AB题意关CD题意相反排
考点定位西方文精神发展•文艺复兴宗教改革•宗教改革
名师点睛较种学历史方法较中出新认识结提升历史素养重力题通基督教皇信徒表现揭示两者质意提供宗教改革背景素考生需具备足够理解力做时复备考中较方法加深知识理解程度
02．（2015年天津卷文综历史3）维里诺14～15世纪意利教育家奉行身心发展重教育理想注重发展学生性重视骑马剑术跳舞游泳等方面力培养求学生研读古罗马作品基督教作品视道德教育重容反映出（ ）[源学科网ZXXK]
A．文义教育理念 B．宗教制约着教育发展
C．教育摆脱宗教束缚 D．文艺复兴尚未影响教育领域
答案A
解析根题中材料注重发展学生性重视骑马剑术跳舞游泳等方面力培养知维里诺强调学生全面发展突出价值文义教育理念反映题选ABC项材料中法体现D项材料表达意思相反
考点定位西方文精神发展·文艺复兴宗教改革·文精神教育领域影响
名师点睛题注重考查学生材料理解力题中材料然描述教育理念实质考查文精神理解需教师讲解概念时深入浅出结合定史实材料例题进行剖析学生准确理解文义含义题材料选合理备选项具定迷惑性需学生较强理解力
03．（2015年安徽卷文综20）历史示意图通常简单线条符号等反映类某时期济政治军事文化状况图3反映历史事件（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．工业革命
答案B
解析：题图形式旨考查学生观察图片获取效信息力抓住图片中关键信息解答题关键观察图德意志英国日瓦瑞典等信息直接判断宗教改革相关德意志马丁·路德宗教改革英国亨利八世宗教改革瑞士日瓦改革等B符合题意文艺复兴中心意利启蒙运动兴起英国高潮法国图片示侧重点符工业革命首先发生英国接着扩展法国美国等图片颜色标示示意结构吻合分析知排ACD选B
考点定位西方文精神发展•文艺复兴宗教改革•宗教改革
名师点睛题图题媒介属图片型选择题体现安徽卷命题形式灵活 破常规图单纯考查相关史实图媒介考查相关史实解答题关键图抓住关键信息题中
德意志英国日瓦瑞典备考程中加强史实时空分析纳
04．（2015年广东卷文综38）（25分）课程变化反映时代变迁阅读材料结合学知识回答问题
材料 中世纪期神学西欧学校教育中统治位发生变化新学校特注重学生德智体美教育古典文学然科学课程位明显提高
外国教育史
材料二课程设置学校教育制度（学制）重容学相关中学课程设置历变化
癸卯学制
1904年颁布
读讲课修身课（讲授伦理道德）必修课程中两门份量重
壬子癸丑学制
1912－1913年颁布
取消读讲课
壬戊学制
1915年开始酝酿1922年颁布
修身课改公民课
中国代学制史料
（1）材料反映时样社会思潮？思潮出现历史背景什？（6分）
（2）材料二中读讲课讲授学派典？学明清备受尊崇原什？（6分）
（3）结合材料二说明时期中国社会变迁（13分）（求：信息提取准确调动运知识合理逻辑清晰）
答案
（1）思潮：文义（2分）背景：中世纪西欧教育长期教会垄断中世纪期资义萌芽文艺复兴运动兴起（4分）
（2）学派：儒家（2分）原：儒学已发展理学阶段更加适应封建统治者需科举考试儒家典容（4分）
（3）变迁说明：清政府学西方进行改革坚持中体西1904年学制中儒学位降分量重（5分）1912年封建帝制推翻中华民国成立倡导民取消读讲课（4分）新文化运动倡导民科学新道德五四运动反帝爱国1922年新学制改修身课公民课（4分）（评分说明：求考生材料信息学知识建立合理联系围绕问题进行准确逻辑清晰解读考生答案超出点言理问总分范围酌情分）
解析
（2）题考查学生正确解读材料运学知识解决问题力第问读讲课修身课（讲授伦理道德）必修课程中两门结合学知儒家第二问结合学宋明理学儒学新发展利维护封建专制统治儒家典科举考试重容角度阐述
（3）表知1904年教育容读讲课修身课（讲授伦理道德）必修课程中两门份量重结合学出时中国进行改革坚持中体西1912年取消读讲课结合学知1912年封建帝制推翻中华民国成立倡导民1915——1922年修身课改公民课结合学知新文化运动五四爱国运动推动解答题时定注意学知识材料信息间合理结合逻辑分析
考点定位西方文精神发展·文艺复兴宗教改革·文义中国传统文化流思想演变·宋明理学·明清时期受重视原中国现代社会生活变迁·教育变迁·变迁原
名师点睛题中西方时期教育变迁核心史料考查思想教育影响材料题考试中学生头疼失分题型实际解答材料题需讲究技巧解答材料解析题实际程中绝部分学生会选择先读材料读问题然带着问题重读材料实取更明智方法应该：先阅读材料解析题设问带着问题读材料样做学生阅读材料程中具备目性目阅读材料程中进行阅读仔细根设问理解材料必须提供材料中找出问题相关关键信息处理材料程必须学会材料反映容中寻找解答设问切入点：时间点物事件等步材料关键信息教材相联系基础
考点三：启蒙运动
01．（2015年北京卷文综21）美国独立宣言革命前法国反响学者评说：宣言中学说里重卢梭洛克（英国启蒙思想家）法国读者定独立宣言述文字中法国哲思想：
生等造物赋予某转权利……结合学判断列选项正确（ ）
①法国读者解洛克卢梭学说 ②独立宣言洛克卢梭思想关
③法国社会中等级制观念已动摇 ④天赋权思想已西洋两岸传播
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
答案D
解析：①史实符②身反映天赋权张属洛克卢梭张排①②题干中提倡欧洲等观点反映独立宣言中说明④法国读者等天赋权身说明法国社会中等级制观念已动摇③符合题意选D[源学&科&网Z&X&X&K]
考点定位：西方文精神发展•启蒙运动•启蒙思想影响
名师点睛组合型选择题种常见题型项选择题变式组合形式考查更知识点命题会类题增加考查知识覆盖面类题般会太难分容易需考生仔细推敲选项时技巧重考生必学会掌握果基础知识掌握直接选果基础知识掌握够需选基法做选出认定选项者认定错误选项般答案出
02．（2015年山东卷文综20）场类相信力驾驭然通努力完善身世俗运动场运动（ ）
A． 实现类觉醒文艺复兴 B． 摆脱天教会控制宗教改革[源学科网ZXXK]
C． 揭开宇宙运行规律科学革命 D． 规划类理性王国启蒙运动
答案D
考点定位：西方文精神起源发展·启蒙运动·特点
名师点睛题考查学生启蒙运动全面分析认识解题关键材料正确理解选项中文艺复兴容宗教改革概况代科学发展历程容较清醒明确认识解题时握住材料关键字眼
努力 世俗运动等正确分析启蒙运动代资义发展起重作
03．（2015年重庆卷文综历史10）1727年春伏尔泰参加牛顿葬礼访问牛顿外甥女凯瑟琳聆听苹果坠事该事通伏尔泰著作迅速传遍世界成家喻户晓科学佳话材料说明（ ）
A．科学团体推动欧洲启蒙运动发展 B．跨国文化交流促进科学思想传播
C．18世纪早期英国启蒙运动已接尾声 D．18世纪早期法国思想度逊英国
答案B
解析准确掌握启蒙运动相关信息正确排错误选项然材料容备选项关系确定正确答案材料容反映伏尔泰文学著作牛顿科学事传遍世界科学推动启蒙运动发展法国思想家文学家伏尔泰参加英国科学家牛顿葬礼访问外甥女身跨国文化交流A项错误B项正确C项关项材料容没涉说法18世纪启蒙运动中心法国D项错误
考点定位西方文精神发展·启蒙运动·法国启蒙运动（伏尔泰）
名师点睛题高考高频考点切入点第9题样熟知容考查学生相关力试题情景式命题形式启蒙思想相关史实背景史料题目仅仅测试学生客观史实掌握通干知识考查学生全面力复备考需高度重视托教材容培养学生力
04．（2015年海卷历史14）君臣民君允许便抛弃君政体返回乌合众混乱状态格承者身转移集体身持观点思想家( )
A洛克 B霍布斯
C伏尔泰 D孟德斯鸠
答案B
解析题考查启蒙运动材料信息君允许便抛弃君政体说明该思想家反专制学知识知启蒙思想家中霍布斯张符合材料观点题正确答案B项洛克张分权学说限制君权力伏尔泰推崇英国君立宪制政体 孟德斯鸠张三权分立三者反君专制排ACD三项
考点定位17—18世纪资产阶级革命•启蒙运动•霍布斯思想
名师点睛题命题意图旨考查考生史实理解材料处理历史思维力解历史物提取材料信息力题霍布斯观点切入点深入考查考生启蒙运动代表物思想张认识题解题关键阅读获取材料信息：君允许便抛弃君政体 说明该思想家反君专制 启蒙运动海高考命题重点复备考时启蒙运动概念背景影响思想家张引起重视
05．（2015年浙江卷文综39）代民思想科学精神欧洲兴起传播全世界1915年民科学旗中国新文化运动拉开序幕阅读材料回答问题（26分）
材料
光荣革命前伟发现解释然现象钥匙……觉理性开类事务门洛克发表政府指出：政治权力交社会然状态中权力社会委托统治者谋福利保护财产统治者滥权力破坏保护民财产时候民反抗甚推翻
——斯塔夫里阿诺斯全球通史等编写
材料二
创建合众国代——华盛顿杰斐逊富兰克林等启蒙思想继承者新陆作治试验场接着理性信念推动工业革命深入19世纪半期科学知识进步推动技术发明创造空前增长
——摘编梁霄羽极简美国史等
材料三
晚清降国科技意识师夷增长康梁启超等决专制制度伦常网罗接引西学启蒙进入民国报刊加入时约法讨民科学思想倡扬北洋军阀台妄图复古倒退陈独秀等奋起反击掀起新文化运动
关新文化运动起学者侧重晚清西学东渐演变历程分析侧重1915年前种客观素分析
——李侃等中国代史整理
（1）联系学知识写出材料中伟名字发现钥匙重意义根材料概括洛克思想张结合学知识指出张影响（10分）
（2）根材料二结合学知识概述代进行实验样实现治19世纪半期美国科学技术方面
发明创造？（10分）[源Z|xx|kCom]
（3）阅读材料三关新文化运动起您侧重种观点？试结合相关史实扼述（6分列观点说理分）
答案（26分）
（1）牛顿典力学体系完成类然界认识史第次理综合促进理性思想启蒙运动发展
君政府权力源民建立政府目保护民权利君政府威胁民权利时民权推翻英国资产阶级革命提供理支持国家反封建专制斗争产生广泛影响
（2）制定联邦宪法确立制约衡原避免绝权力出现调中央方州州南方北方间矛盾
爱迪生发明电灯等创建第发电厂贝尔发明电话机福特制造出美国第辆汽车德雷克出世界第口油井
（3）求观点明确言成理史结合言简意赅结合相关史实扼述部分
侧重①：师夷长技促进西方先进技术学维新派传播西方资产阶级社会政治学说然科学知识革命派提出三民义思想辛亥革命时约法促进民科学思想传播
侧重②：民国建立促进民科学思想传播民族资义进步发展北洋军阀妄图复辟帝制新式学堂留学风气促进先进知识分子西方民科学思想吸收成新文化运动领军物北京学实行兼容包思想推动新文化运动发展
（2）代指华盛顿杰斐逊富兰克林等实现治强调通1787年宪法制定联邦宪法确立制约衡原建立三权分立政治体制实现治19世纪半期美国科学技术方面
发明创造回答美国第二次工业革命中发明例爱迪生发明电灯贝尔发明电话机福特制造出美国第辆汽车均问实没什难度
（3）定注意材料三中关新文化运动起两种观点新文化运动晚清西学东渐演变必然产物二新文化运动1915年前种客观素必然产物两种观点实正确赞成种观点均关键定做圆说前种观点中国代化角度解释先学西方技术（洋务运动）学西方制度（戊戌变法辛亥革命）然必然学西方思想肯定必然会发生新文化运动种观点政治素（北洋军阀妄图复辟帝制袁世凯尊孔复古）济素（资义济进步发展）文化教育素（新式学堂留学风气）素角度进行解释
考点定位代科学技术·典力学·牛顿力学体系西方文精神发展•启蒙运动•启蒙思想兴起欧美代议制确立发展•美国制确立•1787年美国联邦宪法新航路开辟殖民扩张资义世界市场形成发展•工业革命•第二次工业革命代中国思想解放潮流•新文化运动•新文化运动背景
名师点睛命题角度题亮点融会贯通核心干知识考生亲身感悟历史智慧学史明智吻合考查核心干知识洛克思想张影响美国治考查核心干知识新文化运动起特考查考生扼述相关史实力题立意宏阔机联系中美英三国政治科技思想文化巧妙引入历史物牛顿设题厚重气贯通核心干知识培养学生立体思维求考生复备考中拘泥钻牛角尖贯通古贯通中外历史观
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