2017年对医学课程考试方法改革实践硕士论文

医学课程考试方法改革实践硕士文
　　实践角度考试高等教育阶段样指挥棒功学生教师许行实适应制度安排求者通博弈张扬独特性利益诉求[1]考试医学生素质力培养联系起2017 年3 月份起院开展课程考试方法改革文希冀通年实践总结探讨医学课程考试适宜方法分析改革成功足处
　　医学课程考试研究现状
　　中国知网关键词医学考试搜索1979 年相关文761 篇文研究方相关50余篇研究容涉医学生考试情绪考试命题考试理考试评价考试成绩试卷质量分析考试形式教学环节关系等方面研究视角包括教育学心理学社会学理学统计学教育测量学等研究方法问卷调查试卷样分析实验研究教育测量等数研究者认目前医学课程考试方法题型单偏重书知识缺乏实践考核缺少反馈机制改革医学课程考试方法必性提倡考教分离考试标准化科学化采取灵活样考试形式
　　医学院校积极尝试考试方法改革中国医科学1995 年开始规模进行题库建设建立医学考试计算机题库智组卷动阅卷系统[2]2017 年该校病原生物教研室学生认知力考核pbl 教学法紧密结合起考核贯穿教学全程 教学进程中认知力层次进行全面连续性考核[3]福建医科学2017 年专业基础课程考试科目实施教考分立床医学科专业九门干课程进行统考[4]广西医科学2017 年开始科专业学生中实施种新考试类型：阶段性综合考试专业基础课综
合考试专业课综合考试毕业综合考试三综合考试成绩作否进入阶段学获取学位重[5]
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