高数学工作计划4篇
文目录
1 高数学工作计划
2 高数学学期工作计划
3 第二学期高数学教研组工作计划
4 高数学学期教学工作计划范文
指导思想
校整体建构谐教学模式学生九年义务教育数学课程基础进步提高作未公民必数学素养满足发展社会进步需具体目标
1获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景应体会中蕴涵数学思想方法续学中作通形式学探究活动体验数学发现创造历程
2提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力
3提高数学提出分析解决问题(包括简单实际问题)力数学表达交流力发展独立获取数学知识力
4发展数学应意识创新意识力求现实世界中蕴涵数学模式进行思考作出判断
5提高学数学兴趣树立学数学信心形成锲舍钻研精神科学态度
6具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
二教材特点
教材教版普通高中课程标准实验教科书·数学(a版)坚持国数学教育优良传统前提认真处理继承签发展创新间关系体现基础性时代性典型性接受性等具特点
1亲力：生动活泼呈现方式激发兴趣美感引发学激情
2问题性：恰时恰点问题引导数学活动培养问题意识孕育创新精神
3科学性思想性：通数学容联系启发强调类推广特殊化化等思想方法运学数学思考问题方式提高数学思维力培育理性精神
4时代性应性：具时代性现实感素材创设情境加强数学活动发展应意识
三教法分析
1选取容密切相关典型丰富学生熟悉素材生动活泼语言创设够体现数学概念结数学思想方法数学应学情境学生产生数学亲切感引发学生究竟动达培养兴趣目
2通观察思考探究等栏目引发学生思考探索活动切实改进学生学方式
3教学中强调类推广特殊化化等数学思想方法养成逻辑思维惯
四学情分析
高班学情况良学生觉性差控制力弱教学中需时时提醒学生培养觉性班级存问题计算力太差学生喜欢算题嫌麻烦注重思路教学中重点培养学生计算力时进步提高思维力时初中课改原高中教材初中教材衔接力度够需新授时适机补充容时间然吃紧时底子薄弱教学时注重基础基础争取堂课落实知识点掌握知识点
五教学措施
1激发学生学兴趣数学活动事吸引课合理求师生谈话等途径树立学生学信心提高学兴趣观作升进步
2注意实例出发感性提高理性注意运方法反复较相概念注意结合直观图形说明抽象知识注意已知识出发启发学生思考
3加强培养学生逻辑思维力解决实际问题力培养提高学生学力养成善分析问题惯进行辨证唯物义教育
4抓住公式推导联系加强复检查工作抓住典型例题分析讲清解题关键基方法注重提高学生分析问题力
5始终贯彻整体建构谐教学
6重视数学应意识应力培养
高数学学期工作计划
高数学工作计划（2） | 返回目录
指导思想
师者传道授业解惑教育兴衰维系国家兴衰孩子进步徘徊事观家庭喜怒哀乐数学科着冰冻三尺非日寒学科特点高考中决定性作举重非轻夸张点说数学强校升学源鉴举全组力充分发挥团队精神分工合作立足高考保质保量完成教育教学务原良基础锦添花
二．工作目标
1 全组成员精诚团结互相关心互相支持弘扬种志加兄弟仁关系力争高数学组成充满活力优秀集体
2 拘形式拘时间点加强交流互想间取长补短时俱进教学相长
3 日常工作中保持优化特色实现资源享类班级相关工作做基统
三．措施
1 明确观念：高考真时高考肯定时红旗飘飘高考时未必红旗倒求日常工作中顾学生实际前提起点高注意培养劲整体握教学
2 老师精心备课充满激情教学换取学生学高效率
3 学校教研组安排关工作落实处
4 落实培辅工作高三铺路教育娃娃抓起难青天教学应天抓起
四．活动设想
1． 时完成学校（教导处教研组）相关工作
2． 轮流出题讲求命题质量分章节搞集体备课形成电子化文稿
3． 周集体备课次次中心发言组织进行教学研讨
4． 互相听课长补短完善
5．认真组织培优辅差工作希杯竟赛组织工作
第二学期高数学教研组工作计划
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指导思想
学浙江省深化普通高中新课程改革方案等相关文件落实市教育局面全体分层指导分类推进面积提高普高教育教学质量策略国家中长期教育改革发展规划纲（xx2020）指导坚持科学发展观贯彻教育方针提高教育教学质量坚持深化课程改革促进学生全面健康发展坚持教育实践切实解决教学实际问题促进教师专业发展提高教育教学质量
二工作重点
1深化课改积极推进
深化普通高中课程改革xx年省厅核心工作根省教育厅提出减总量调结构优方法改评价创条件总体思路坚持利促进学生性发展加快选修课程建设
2改进教学学定教
开展深化普通高中新课程改革教学研讨活动深化课程改革改进课堂教学学定教关键继续开展三维目标教学研究强化知识技目标落实开展疑难问题案例设计教学反思等学科教学题研讨活动开展精品课例展示活动引领教师研究教材研究学法研磨课堂教学创造深度特色实效课堂范例探索科学高效课堂教学模式树立轻负高质典型断提高教师教学思想教学水
3校研修讲究实效
组织组教师集体备课听课评课说课试课等题明确实践性强参面广校研修活动集体备课活动真正落实处发挥集体备课效求教师会必固定点进行教研程序：教学反思――理学――教学研究――修订方案课时容位教师中心发言老师补充完善详细记录
4鼓励科研追求创新
鼓励广教师积极开展课题研究文案例撰写充分发挥校教研组作积极营造学术研究氛围鼓励创新教科研工作方式时切实推进三培养工程力争校教研组项三评中获成绩
5狠抓竞赛培养特长
组织温州市摇篮杯高数学竞赛抓数学特长生培养争取竞赛成绩取更进步
高数学校教研组
xx年3月6日
附件：
xx学年第二学期高数学教研组活动安排表
周次
日期
活动容
点
参加象
1
218224
xx届高三学生第次适应性测试
2
22533
县教科研工作
城关中学
相关象
3
34310
校教研组长会议
六楼会议室
校教研组长
4
311317
备听评陈乐琼公开课
教室办公室
全组教师
市高中数学课题报告交
县教研室
相关象
5
318324
高数学校教研组会议
六楼会议室
全组老师
备听评王敏公开课
教室办公室
全组教师
6
325331
高中数学选修课程建设研讨会暨深化课改学科培训活动
温州中学
全组老师
7
4147
清明节放假
8
48814
备听评朱千祥公开课
教室办公室
全组教师
9
415421
温州市摇篮杯高数学竞赛
永嘉中学
相关教师
10
422428
期中考试
部分教师
11
42955
备听评麻丽娜公开课
教室办公室
全组教师
高数学期中质量分析
阶梯教室
全组教师
12
56512
县学课程展示会暨永嘉中学教学开放周活动
永嘉中学
全组教师
备听评林强武公开课
教室办公室
全组教师
13
513519
备听评王贤昆公开课
教室办公室
全组教师
14
520526
备听评厉陈楼公开课
教室办公室
全组教师
15
52762
备听评朱洪玉公开课
教室办公室
全组教师
16
6369
高考
相关教师
17
610616
端午节
关教师
18
617623
高中会考
相关教师
19
624630
期末考试
全组教师
20
7177
学期结束工作7月6日暑假开始
高数学学期教学工作计划范文
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指导思想：
学生九年义务教育数学课程基础进步提高作未公民必数学素养满足发展社会进步需具体目标
1．获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景应体会中蕴涵数学思想方法续学中作通形式学探究活动体验数学发现创造历程
2．提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力
3．提高数学提出分析解决问题（包括简单实际问题）力数学表达交流力发展独立获取数学知识力
4．发展数学应意识创新意识力求现实世界中蕴涵数学模式进行思考作出判断
5．提高学数学兴趣树立学数学信心形成锲舍钻研精神科学态度
6．具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
二教材特点：
教材教版普通高中课程标准实验教科书・数学（a版）坚持国数学教育优良传统前提认真处理继承签发展创新间关系体现基础性时代性典型性接受性等具特点：
1．亲力：生动活泼呈现方式激发兴趣美感引发学激情
2．问题性：恰时恰点问题引导数学活动培养问题意识孕育创新精神
3．科学性思想性：通数学容联系启发强调类推广特殊化化
等思想方法运学数学思考问题方式提高数学思维力培育理性精神
4．时代性应性：具时代性现实感素材创设情境加强数学活动发展应意识
三教法分析：
1． 选取容密切相关典型丰富学生熟悉素材生动活泼语言创设够体现数学概念结数学思想方法数学应学情境学生产生数学亲切感引发学生究竟动达培养兴趣目
2． 通观察思考探究等栏目引发学生思考探索活动切实改进学生学方式
3． 教学中强调类推广特殊化化等数学思想方法养成逻辑思维惯
四学情分析： 基情况：12班 男生 女生 班相言数学尖子约 中等生约 中等生约 中生约 进生约
14班 男生 女生 班相言数学尖子约 中等生约 中等生约 中生约 进生约
2两班均属普高班学情况良学生觉性差控制力弱教学中需
时时提醒学生培养觉性班级存问题计算力太差学生喜欢算题嫌麻烦注重思路教学中重点培养学生计算力时进步提高思维力时初中课改原高中教材初中教材衔接力度够需新授时适机补充容时间然吃紧时底子薄弱教学时注重基础基础争取堂课落实知识点掌握知识点
五教学措施： 激发学生学兴趣数学活动事吸引课合理求师生谈话等途径树立学生学信心提高学兴趣观作升进步
2注意实例出发感性提高理性注意运方法反复较相概念注意结合直观图形说明抽象知识注意已知识出发启发学生思考
3加强培养学生逻辑思维力解决实际问题力培养提高学生学力养成善分析问题惯进行辨证唯物义教育
4抓住公式推导联系加强复检查工作抓住典型例题分析讲清解题关键基方法注重提高学生分析问题力
5始终贯彻教学四环节针教材容选择教法
6重视数学应意识应力培养
六教学进度安排 周 次
时
容
重 点难 点
第1周 212~218
5
算法程序框图(2)基算法语句(3)理解算法含义理解程序框图三种基逻辑结构理解5种基算法语句第2周 219~225
5
算法案例(6)
第章结4典型算法案例体会算法解决问题程中体现特点第3周 226~3 4
5
机抽样(5)学会简单机抽样方法解分层系统抽样方法正确理解机性样机性第4周 3 5~311
5
样估计总体(5)学会列频率分布表画频率分布直方图等学会计算数标准差会样估计总体第5周 312~318
5
变量间相互关系(4)
第二章结利散点图直观认识两变量间线性关系解二法思想会根公式建立线性回方程变量间相关关系第6周 319~325
5
机事件概率(3)古典概念(2)解频率稳定性正确理解概率意义理解古典概型概率计算公式难点：设计运模拟方法似计算概率第7周 326~41
5
概型(2)第三章结体会机模拟中统计思想：样估计总体难点：求未知量问题转化第8周 42~48
5
意角弧度制(2)意角三角函数(3)解意角概念弧度制进行弧度角度互化意角三角函数定义第9周 49~415
5
三角函数诱导公式(2)三角函数图象性质（4）诱导公式探究运诱导公式 三角函数图象性质函数思想第10周 416~422
期中复考试第11周 423~429
5
函数yasin(ωx+φ)图象(2)三角函数模型简单应（2）参数思想讨图象变换
程三角模型解决具周期变化规律实际问题难点：实际问题抽象三角函数模型第12周 430~5 6
5
五放假第13周 5 7~513
5
面量实际背景基概念(2)面量线性运算(2)量概念相等量概念量表示量加减法运算意义量数运算意义第14周 514~520
5
面量基定理坐标表示(2)面量数量积(2)面量基定理会面量数量积表示量模夹角第15周 521~527
5
面量应举例(2) 第二章复量方法解决实际问题方法量方法解决问题三步曲第16周 528~63
5
两角差正弦余弦正切公式(4)探索交流导出11三角公式难点：两角差余弦公式探索证明第17周 64~610
5
简单三角恒等变换(3)第三章结(1)11公式推导差化积积化差等公式会进行三角变换第18周 611~617
5
期末复分章纳复＋3套模拟测试第19周 618~624
5
期末复第20周
5
复期未考试
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文目录
1 高数学工作计划
2 高数学学期工作计划
3 第二学期高数学教研组工作计划
4 高数学学期教学工作计划范文
指导思想
校整体建构谐教学模式学生九年义务教育数学课程基础进步提高作未公民必数学素养满足发展社会进步需具体目标
1获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景应体会中蕴涵数学思想方法续学中作通形式学探究活动体验数学发现创造历程
2提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力
3提高数学提出分析解决问题(包括简单实际问题)力数学表达交流力发展独立获取数学知识力
4发展数学应意识创新意识力求现实世界中蕴涵数学模式进行思考作出判断
5提高学数学兴趣树立学数学信心形成锲舍钻研精神科学态度
6具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
二教材特点
教材教版普通高中课程标准实验教科书·数学(a版)坚持国数学教育优良传统前提认真处理继承签发展创新间关系体现基础性时代性典型性接受性等具特点
1亲力：生动活泼呈现方式激发兴趣美感引发学激情
2问题性：恰时恰点问题引导数学活动培养问题意识孕育创新精神
3科学性思想性：通数学容联系启发强调类推广特殊化化等思想方法运学数学思考问题方式提高数学思维力培育理性精神
4时代性应性：具时代性现实感素材创设情境加强数学活动发展应意识
三教法分析
1选取容密切相关典型丰富学生熟悉素材生动活泼语言创设够体现数学概念结数学思想方法数学应学情境学生产生数学亲切感引发学生究竟动达培养兴趣目
2通观察思考探究等栏目引发学生思考探索活动切实改进学生学方式
3教学中强调类推广特殊化化等数学思想方法养成逻辑思维惯
四学情分析
高班学情况良学生觉性差控制力弱教学中需时时提醒学生培养觉性班级存问题计算力太差学生喜欢算题嫌麻烦注重思路教学中重点培养学生计算力时进步提高思维力时初中课改原高中教材初中教材衔接力度够需新授时适机补充容时间然吃紧时底子薄弱教学时注重基础基础争取堂课落实知识点掌握知识点
五教学措施
1激发学生学兴趣数学活动事吸引课合理求师生谈话等途径树立学生学信心提高学兴趣观作升进步
2注意实例出发感性提高理性注意运方法反复较相概念注意结合直观图形说明抽象知识注意已知识出发启发学生思考
3加强培养学生逻辑思维力解决实际问题力培养提高学生学力养成善分析问题惯进行辨证唯物义教育
4抓住公式推导联系加强复检查工作抓住典型例题分析讲清解题关键基方法注重提高学生分析问题力
5始终贯彻整体建构谐教学
6重视数学应意识应力培养
高数学学期工作计划
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指导思想
师者传道授业解惑教育兴衰维系国家兴衰孩子进步徘徊事观家庭喜怒哀乐数学科着冰冻三尺非日寒学科特点高考中决定性作举重非轻夸张点说数学强校升学源鉴举全组力充分发挥团队精神分工合作立足高考保质保量完成教育教学务原良基础锦添花
二．工作目标
1 全组成员精诚团结互相关心互相支持弘扬种志加兄弟仁关系力争高数学组成充满活力优秀集体
2 拘形式拘时间点加强交流互想间取长补短时俱进教学相长
3 日常工作中保持优化特色实现资源享类班级相关工作做基统
三．措施
1 明确观念：高考真时高考肯定时红旗飘飘高考时未必红旗倒求日常工作中顾学生实际前提起点高注意培养劲整体握教学
2 老师精心备课充满激情教学换取学生学高效率
3 学校教研组安排关工作落实处
4 落实培辅工作高三铺路教育娃娃抓起难青天教学应天抓起
四．活动设想
1． 时完成学校（教导处教研组）相关工作
2． 轮流出题讲求命题质量分章节搞集体备课形成电子化文稿
3． 周集体备课次次中心发言组织进行教学研讨
4． 互相听课长补短完善
5．认真组织培优辅差工作希杯竟赛组织工作
第二学期高数学教研组工作计划
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指导思想
学浙江省深化普通高中新课程改革方案等相关文件落实市教育局面全体分层指导分类推进面积提高普高教育教学质量策略国家中长期教育改革发展规划纲（xx2020）指导坚持科学发展观贯彻教育方针提高教育教学质量坚持深化课程改革促进学生全面健康发展坚持教育实践切实解决教学实际问题促进教师专业发展提高教育教学质量
二工作重点
1深化课改积极推进
深化普通高中课程改革xx年省厅核心工作根省教育厅提出减总量调结构优方法改评价创条件总体思路坚持利促进学生性发展加快选修课程建设
2改进教学学定教
开展深化普通高中新课程改革教学研讨活动深化课程改革改进课堂教学学定教关键继续开展三维目标教学研究强化知识技目标落实开展疑难问题案例设计教学反思等学科教学题研讨活动开展精品课例展示活动引领教师研究教材研究学法研磨课堂教学创造深度特色实效课堂范例探索科学高效课堂教学模式树立轻负高质典型断提高教师教学思想教学水
3校研修讲究实效
组织组教师集体备课听课评课说课试课等题明确实践性强参面广校研修活动集体备课活动真正落实处发挥集体备课效求教师会必固定点进行教研程序：教学反思――理学――教学研究――修订方案课时容位教师中心发言老师补充完善详细记录
4鼓励科研追求创新
鼓励广教师积极开展课题研究文案例撰写充分发挥校教研组作积极营造学术研究氛围鼓励创新教科研工作方式时切实推进三培养工程力争校教研组项三评中获成绩
5狠抓竞赛培养特长
组织温州市摇篮杯高数学竞赛抓数学特长生培养争取竞赛成绩取更进步
高数学校教研组
xx年3月6日
附件：
xx学年第二学期高数学教研组活动安排表
周次
日期
活动容
点
参加象
1
218224
xx届高三学生第次适应性测试
2
22533
县教科研工作
城关中学
相关象
3
34310
校教研组长会议
六楼会议室
校教研组长
4
311317
备听评陈乐琼公开课
教室办公室
全组教师
市高中数学课题报告交
县教研室
相关象
5
318324
高数学校教研组会议
六楼会议室
全组老师
备听评王敏公开课
教室办公室
全组教师
6
325331
高中数学选修课程建设研讨会暨深化课改学科培训活动
温州中学
全组老师
7
4147
清明节放假
8
48814
备听评朱千祥公开课
教室办公室
全组教师
9
415421
温州市摇篮杯高数学竞赛
永嘉中学
相关教师
10
422428
期中考试
部分教师
11
42955
备听评麻丽娜公开课
教室办公室
全组教师
高数学期中质量分析
阶梯教室
全组教师
12
56512
县学课程展示会暨永嘉中学教学开放周活动
永嘉中学
全组教师
备听评林强武公开课
教室办公室
全组教师
13
513519
备听评王贤昆公开课
教室办公室
全组教师
14
520526
备听评厉陈楼公开课
教室办公室
全组教师
15
52762
备听评朱洪玉公开课
教室办公室
全组教师
16
6369
高考
相关教师
17
610616
端午节
关教师
18
617623
高中会考
相关教师
19
624630
期末考试
全组教师
20
7177
学期结束工作7月6日暑假开始
高数学学期教学工作计划范文
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指导思想：
学生九年义务教育数学课程基础进步提高作未公民必数学素养满足发展社会进步需具体目标
1．获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景应体会中蕴涵数学思想方法续学中作通形式学探究活动体验数学发现创造历程
2．提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力
3．提高数学提出分析解决问题（包括简单实际问题）力数学表达交流力发展独立获取数学知识力
4．发展数学应意识创新意识力求现实世界中蕴涵数学模式进行思考作出判断
5．提高学数学兴趣树立学数学信心形成锲舍钻研精神科学态度
6．具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
二教材特点：
教材教版普通高中课程标准实验教科书・数学（a版）坚持国数学教育优良传统前提认真处理继承签发展创新间关系体现基础性时代性典型性接受性等具特点：
1．亲力：生动活泼呈现方式激发兴趣美感引发学激情
2．问题性：恰时恰点问题引导数学活动培养问题意识孕育创新精神
3．科学性思想性：通数学容联系启发强调类推广特殊化化
等思想方法运学数学思考问题方式提高数学思维力培育理性精神
4．时代性应性：具时代性现实感素材创设情境加强数学活动发展应意识
三教法分析：
1． 选取容密切相关典型丰富学生熟悉素材生动活泼语言创设够体现数学概念结数学思想方法数学应学情境学生产生数学亲切感引发学生究竟动达培养兴趣目
2． 通观察思考探究等栏目引发学生思考探索活动切实改进学生学方式
3． 教学中强调类推广特殊化化等数学思想方法养成逻辑思维惯
四学情分析： 基情况：12班 男生 女生 班相言数学尖子约 中等生约 中等生约 中生约 进生约
14班 男生 女生 班相言数学尖子约 中等生约 中等生约 中生约 进生约
2两班均属普高班学情况良学生觉性差控制力弱教学中需
时时提醒学生培养觉性班级存问题计算力太差学生喜欢算题嫌麻烦注重思路教学中重点培养学生计算力时进步提高思维力时初中课改原高中教材初中教材衔接力度够需新授时适机补充容时间然吃紧时底子薄弱教学时注重基础基础争取堂课落实知识点掌握知识点
五教学措施： 激发学生学兴趣数学活动事吸引课合理求师生谈话等途径树立学生学信心提高学兴趣观作升进步
2注意实例出发感性提高理性注意运方法反复较相概念注意结合直观图形说明抽象知识注意已知识出发启发学生思考
3加强培养学生逻辑思维力解决实际问题力培养提高学生学力养成善分析问题惯进行辨证唯物义教育
4抓住公式推导联系加强复检查工作抓住典型例题分析讲清解题关键基方法注重提高学生分析问题力
5始终贯彻教学四环节针教材容选择教法
6重视数学应意识应力培养
六教学进度安排 周 次
时
容
重 点难 点
第1周 212~218
5
算法程序框图(2)基算法语句(3)理解算法含义理解程序框图三种基逻辑结构理解5种基算法语句第2周 219~225
5
算法案例(6)
第章结4典型算法案例体会算法解决问题程中体现特点第3周 226~3 4
5
机抽样(5)学会简单机抽样方法解分层系统抽样方法正确理解机性样机性第4周 3 5~311
5
样估计总体(5)学会列频率分布表画频率分布直方图等学会计算数标准差会样估计总体第5周 312~318
5
变量间相互关系(4)
第二章结利散点图直观认识两变量间线性关系解二法思想会根公式建立线性回方程变量间相关关系第6周 319~325
5
机事件概率(3)古典概念(2)解频率稳定性正确理解概率意义理解古典概型概率计算公式难点：设计运模拟方法似计算概率第7周 326~41
5
概型(2)第三章结体会机模拟中统计思想：样估计总体难点：求未知量问题转化第8周 42~48
5
意角弧度制(2)意角三角函数(3)解意角概念弧度制进行弧度角度互化意角三角函数定义第9周 49~415
5
三角函数诱导公式(2)三角函数图象性质（4）诱导公式探究运诱导公式 三角函数图象性质函数思想第10周 416~422
期中复考试第11周 423~429
5
函数yasin(ωx+φ)图象(2)三角函数模型简单应（2）参数思想讨图象变换
程三角模型解决具周期变化规律实际问题难点：实际问题抽象三角函数模型第12周 430~5 6
5
五放假第13周 5 7~513
5
面量实际背景基概念(2)面量线性运算(2)量概念相等量概念量表示量加减法运算意义量数运算意义第14周 514~520
5
面量基定理坐标表示(2)面量数量积(2)面量基定理会面量数量积表示量模夹角第15周 521~527
5
面量应举例(2) 第二章复量方法解决实际问题方法量方法解决问题三步曲第16周 528~63
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