2017年课堂教学改革现场会发言稿


    课堂教学改革现场会发言稿
      尊敬教育局领导尊敬位校长位仁:
      午颍泉区课堂教学改革现场会天校召开感万分荣幸级领导百忙中莅校指导工作代表全体师生表示衷心感谢崇高敬意
      三义九年贯制学校处区北端偏居隅足百米隔沙xxxx县相邻原xx中学xx学年暑期整合成然三月方面发展态势良形成较谐教育局面时日三义学校走十年零十天月四号xxx中心学校校教研现场会天校长十周年纪念日回首十年坎坷连连讨债者接二连三吃四年官司进守受白刀子进红刀子出威逼夜间接听匿名电话恐吓……面没退心中成学校理想实现身价值信念鞭策着刚xx中学全体领导班子根学校实情制订第五年规划:年求稳定二年求发展三年赶腰中五年齐行中实现学生家长认制定第二五年规划:争创区级农村薄弱学校示范校全体师生拼搏校连续两届六年区委区政府授予教育工作先进单位努力着秉承着做事理念:抓住机遇适度超前求真务实断确立新目标加压断充电提高断创造条件充分发挥优势实现身价值正唐代书家孙xx老先生说:取法中取法中目标高点理想应远点
      工作二十余年课改携手二十年黎世法六素单元教学法海特级教师漪时代学洋思讲二练学杜郎口三三六模式学xx讲学稿渗透着原:学生体学生动起张扬学生性全面提高学生素质面积极提高教学
    质量培养创新型理者说:领导结果重程学校发展说:老百姓升学数字重教育方式
      根学校实际觉山东杜郎口非常相似家形成识学校发展必须创新创新必须改革改革没出路学校安排教师四中学查阅资料研究杜郎口三三六模式XX年校幸定农村薄弱学校课改试点单位全体教职工没敢懈怠积极投入中探索尝试尤年秋季王xx局长亲切关怀王xx书记xx科学王xx次校指导校教职工更热情高涨制定成明确奋斗力争成xx市农村薄弱学校课改示范校
      负债二十万元压力等鼓足勇气胆创新首先改善教改具备部分条件:校室增添两组黑板两宣传园外墙镶两块磁性黑板学生课外展示拓宽空间学校评出十佳青少年座右铭片放张贴教室门前激励学生奋力拼搏进位争先购买体印刷机结束校工刻印两手油历史老师投身教学坚定信念
      条件改善杜郎口教室形式老师改变传统惯教学理念容易做四点:
      校长引领领导身先士卒敢想敢老师:提高教师业务素质理水出期刊课改周周xx区三义初级中学简报领导班子总提前手稿摆放会议桌前老师敢怠慢学校五年位老师征订份业务报刊惯第填写订单数老师然然订年位老
    师填订幼报刊半开玩笑说:家庭业务教学方面征订重点位老师听意思选订份业务报刊
      二全面发动教学改革校长说说算领导班子干干老师完位志动起校采取引领五路全员骑马方式进行改革谓引领校长带头畅谈想法示范课听观摩课五路两位副校长位教导两位文理科教研组长紧紧公开课展示课听观摩课带领老师交流全员骑马全体老师迅速尝试新教学模式观摩课创新课堂教学落样形成全校教师齐参战教改格局创设轰轰烈烈教学改革氛围
      三真情诱导老师真情诱导学生学条件学生积极性关键老师调动校教导处周确定题学生提出口号天点变化周变化允许反复允许滑学生学校里天收获根青少年特点惯反复属正常现象允许沾染良惯老师时细处着手培养说着容易做着难需长效机制老师首先养成始终表里表率惯
      四循序渐进做什事情蹴教学持久规律性强细活根学校实情探索教改路分四步走练胆增信导思助学
      练胆锻炼老师学生敢公开场胆发言胆量说实话偏远农村学校老师没直面领导偶尔遇见词达意适学生面众更脸发红敢说话开会时力争位志讲话课堂争取位学表现
      增信增强老师学生信必胜信念少老师总身农村低等做什事总觉感受学生学卑心理许农村学校存普遍现象树立老师学生行定行思想观念
      导思引导学生思考点拨学生质疑教学中问题交学生解答然标准答案学生动接受现引导学生行阅读文讨中产生问题合作探究解决问题程中获取知识
      助学帮助学生学老师导者参者古语云:授鱼仅供饭需授渔终生受穷老师告诉学生样学什问题包办代总感觉学生行行性格学生定框框致数学生丧失学兴趣够愉快学教学生方法学生学愉快学学生会愿意学喜欢学养成觉学惯够活老学老良基础
      通年摸索没搬杜郎口模式根学生校时间短没晚实际形成课前发学案课堂展示综合反馈1+1模式文科理科适合
      年课改实验显示走路子课堂学生动起敢发言积极动手动脑愿意参活动少事事少逃学旷课没通课改实验锻炼整支队伍成批李xx李xx王xx张xx赵xx朱xx周xx时xx等志成市级教坛新星成课改骨干教
    师期区教育局中心学校检测评校七八年级学科积极课改班均分高出非积极课改班6分说明教学改革效果区教育局镇中心学校次肯定校课改工作少兄弟学校先前校交流课改工作校课改做法予认
      教学改革新希学期初学校整合新届领导班子拟定新五年规划:力争校创办成xx区三义九年贯制寄宿式示范学校xx市农村薄弱学校课改示范校
      然深深懂新时代新课程新教材新课堂挑战处困惑处问题处:学生学基础差异较组合作学举步维艰学部老师老龄化年龄较长者65岁均年龄526岁专业教师引领教学方式学方式转变努力空间等等校课改工作中亟解决问题挑战机遇存抓机遇促发展永恒追求
      位仁教育作终生事事业应该群策群力携手进创新工作教学改革深发展创设出更加美教学改革春天
      谢谢家
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    贡献于2017-06-16

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