小学教学评估反思

学教学评估反思
　　网学课堂评价方式发现许常评价方式原存问题
　　英语课堂中低年级朋友常会采竞赛方式调动学生学积极性组竞赛活动中十分活跃组组员争先恐举手发言会获胜组加颗星组发出阵欢呼声失败组垂头丧气活动结束时获胜组兴奋已失败组丧气提起精神学积极性降
　　竞赛程中时会轮番组提问回答正确组分提问第组时候许学生举手学成绩太学生勇敢举起手回答说出错误答案组竞赛规组分时组学会指责怪组分样严重击该生学积极性
　　针样问题网找行性方法竞赛规里加入条竞赛时组成员间应该互相帮助相互指责埋怨否该组会减定分值
　　课堂学生说带领全班学生拍手齐说：onetwogood节课会次样形式实样评价方式实际教师评价强制性变成学生间评价拍手说学生实际没真正参学生评价评价语教师规定学生真实感受种形式义色彩极浓评价方式仅会干扰学生积极思维显机械呆板忽略评价容
　　年广学英语教师课堂评价方面做量尝试中成功欣喜失败困惑需断实践断改进
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