学教学评估工作评汇报材料—汇报材料
学校基概况
XX中心学始建198X年X村联办六年级完全学学校占面积XX方米建筑面积XX方米现设XX教学班校生XX教职工XX年校始终着XX办学理念XX育目标学生学会学学会生活学会创造努力创建民满意学校先评文明单位改善办学条件先进单位双学活动先进单位等荣誉称号
二教学评估流程
（）评估领导组
组 长：
副组长：
成 员：
（二）教师教学评估流程结果
教学评估步骤时间安排：（2008年11月中旬——12月底）
1学XX省义务教育阶段教师教学评估标准
2教师评：评估领导组评估标准逐条进行
3课堂观察：学校领导教研组长位教师进行听课做课堂评价记录
4课堂教学评价：根课堂评价记录评估
5教研组互评：教研组通日常教学工作课堂观察教研活动等进行互评
6学生教师评价：通调查问卷形式组织学生评价教师
7家长教师评价：通调查问卷形式组织家长评价教师
8学校评估教师：学校评估组汇总全体教师评估结果做出总体评价
（三）学校教学评估流程结果
学校教学评估时间安排：2009年2月中旬——3月底
1学XX省义务教育阶段学校教学评估标准
2学校评：标准指标容进行评价总结验找出存问题
三教师教学评估结果分析
1教师专业水：部分教师达专科学历部分教师正进修科学历普通话水均达国家标准具较语言表达力够教育教学实践活动中学生针性指导中青年教师运现代教学手段进行教学
2职业道德素养：全体教师爱岗敬业师表热爱教师职工作关爱学生遵纪守法乐奉献教书育具健康心态
3专业发展水：全体教师具学提高愿积极参加学校学校部门组织种培训学完成规定学课程写出读书笔记部分教师够积极建立新课程观转变教学观具创新意识够课堂教学进行反思尝试改进积极参加校教研活动集体备课教研组活动中认真倾听思考时问题分析改进意见努力提高教学水40教师承担参教育规划课题研究工作部分教师指导学生实践创新成果获市级奖项
4课堂教学力：够认真研究教材握教学目标充分利教材设教学方案科学演示实验开出率达100﹪分组学科实验开出率达85﹪中青年教师合理利现代教育手段采教学方式提高学生学兴趣根教学设计组织教学活动教学活动进行效指导采样化评价方法激励学生学兴趣信心学生情感态度价值观发展产生积极影响
四学校教学评估结果分析
1教学理：校长领导班子成员够全面贯彻教育方针坚持德育首扎实推进素质教育具较高教育理水够常深入课堂听课教师交流研究解决教学中现实问题建立民科学教学理机制明确学校年级组长职责相互关系考核标准研究制定保证新课程全面实施校教学计划组织指导具体落实专教室专理教师专业素养课堂教学作业指导成绩考查专业发
展求考核办法教学研究计划制度教师评估学校评估等反应教学工作全貌档案资料够常开展德育实践体育文艺活动学生愉快学
2课程理：开全开足国家规定课程计划开设校建立校课程开发实施工作时学生定足定齐教材保障学期教学计划利完成
3教学条件：教师学历基达标教师岗位设置学科专业结构基满足新课程全面实施需具良教学费保障措施满足课程资源开发教学设施配备教学资料教师培训外出学交流活动等费需具类综合功教室实验室图书室卫星接收室充分利图书资料实验器材文体器材计算机媒体设施基满足新课程实施需时满足教师实际教学需求
4校研修：年学校逐步形成校培训教科研工作体进成立校长组长领导组制定校级领导参指导校教研制度学校教研组备课组校教研制度建设指导意见求理办法教研机构学校进行教学指导求措施制定教师专业发展规划教师队伍建设工作计划教研活动研讨课资料记录教案
5评价研究：客观公正评价制定学科课堂教学实验教学实践活动等评价标准建立利促进教师提高教学活动考察制度教师评领导事学生家长参教师评价体制教师专业水课堂教学专业发展等方面教师进行评价建立教师教学评估制度评估作教师工作考核标准建立促进学生全面发展评价标准方案结果
6存问题：
（1）项理制度应进步完善
（2）教师课改理念应进步加强
（3）应加教师信息技术知识技培训
（4）专教室率应加强
（5）音体美专业教师欠缺
7努力方：
（1）充分发挥领导班子成员集体凝聚力完善项理制度
（2）努力学先进教学理念转变教师观念
（3）计划安排专业员教师进行信息技术知识技培训
总次教学评估工作必规范义务教育阶段教育教学行鼓励学校进行教学理改革创新保证新课程效实施提高学校理水教学质量产生巨深远影响次教学评估契机进步加强领导调整工作思路更新教育观念接厉学校腾飞发展做出新更贡献
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学校基概况
XX中心学始建198X年X村联办六年级完全学学校占面积XX方米建筑面积XX方米现设XX教学班校生XX教职工XX年校始终着XX办学理念XX育目标学生学会学学会生活学会创造努力创建民满意学校先评文明单位改善办学条件先进单位双学活动先进单位等荣誉称号
二教学评估流程
（）评估领导组
组 长：
副组长：
成 员：
（二）教师教学评估流程结果
教学评估步骤时间安排：（2008年11月中旬——12月底）
1学XX省义务教育阶段教师教学评估标准
2教师评：评估领导组评估标准逐条进行
3课堂观察：学校领导教研组长位教师进行听课做课堂评价记录
4课堂教学评价：根课堂评价记录评估
5教研组互评：教研组通日常教学工作课堂观察教研活动等进行互评
6学生教师评价：通调查问卷形式组织学生评价教师
7家长教师评价：通调查问卷形式组织家长评价教师
8学校评估教师：学校评估组汇总全体教师评估结果做出总体评价
（三）学校教学评估流程结果
学校教学评估时间安排：2009年2月中旬——3月底
1学XX省义务教育阶段学校教学评估标准
2学校评：标准指标容进行评价总结验找出存问题
三教师教学评估结果分析
1教师专业水：部分教师达专科学历部分教师正进修科学历普通话水均达国家标准具较语言表达力够教育教学实践活动中学生针性指导中青年教师运现代教学手段进行教学
2职业道德素养：全体教师爱岗敬业师表热爱教师职工作关爱学生遵纪守法乐奉献教书育具健康心态
3专业发展水：全体教师具学提高愿积极参加学校学校部门组织种培训学完成规定学课程写出读书笔记部分教师够积极建立新课程观转变教学观具创新意识够课堂教学进行反思尝试改进积极参加校教研活动集体备课教研组活动中认真倾听思考时问题分析改进意见努力提高教学水40教师承担参教育规划课题研究工作部分教师指导学生实践创新成果获市级奖项
4课堂教学力：够认真研究教材握教学目标充分利教材设教学方案科学演示实验开出率达100﹪分组学科实验开出率达85﹪中青年教师合理利现代教育手段采教学方式提高学生学兴趣根教学设计组织教学活动教学活动进行效指导采样化评价方法激励学生学兴趣信心学生情感态度价值观发展产生积极影响
四学校教学评估结果分析
1教学理：校长领导班子成员够全面贯彻教育方针坚持德育首扎实推进素质教育具较高教育理水够常深入课堂听课教师交流研究解决教学中现实问题建立民科学教学理机制明确学校年级组长职责相互关系考核标准研究制定保证新课程全面实施校教学计划组织指导具体落实专教室专理教师专业素养课堂教学作业指导成绩考查专业发
展求考核办法教学研究计划制度教师评估学校评估等反应教学工作全貌档案资料够常开展德育实践体育文艺活动学生愉快学
2课程理：开全开足国家规定课程计划开设校建立校课程开发实施工作时学生定足定齐教材保障学期教学计划利完成
3教学条件：教师学历基达标教师岗位设置学科专业结构基满足新课程全面实施需具良教学费保障措施满足课程资源开发教学设施配备教学资料教师培训外出学交流活动等费需具类综合功教室实验室图书室卫星接收室充分利图书资料实验器材文体器材计算机媒体设施基满足新课程实施需时满足教师实际教学需求
4校研修：年学校逐步形成校培训教科研工作体进成立校长组长领导组制定校级领导参指导校教研制度学校教研组备课组校教研制度建设指导意见求理办法教研机构学校进行教学指导求措施制定教师专业发展规划教师队伍建设工作计划教研活动研讨课资料记录教案
5评价研究：客观公正评价制定学科课堂教学实验教学实践活动等评价标准建立利促进教师提高教学活动考察制度教师评领导事学生家长参教师评价体制教师专业水课堂教学专业发展等方面教师进行评价建立教师教学评估制度评估作教师工作考核标准建立促进学生全面发展评价标准方案结果
6存问题：
（1）项理制度应进步完善
（2）教师课改理念应进步加强
（3）应加教师信息技术知识技培训
（4）专教室率应加强
（5）音体美专业教师欠缺
7努力方：
（1）充分发挥领导班子成员集体凝聚力完善项理制度
（2）努力学先进教学理念转变教师观念
（3）计划安排专业员教师进行信息技术知识技培训
总次教学评估工作必规范义务教育阶段教育教学行鼓励学校进行教学理改革创新保证新课程效实施提高学校理水教学质量产生巨深远影响次教学评估契机进步加强领导调整工作思路更新教育观念接厉学校腾飞发展做出新更贡献
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