新课改教学反思

新课改教学反思
　　济源市实验中学 卢海战
　　新课改实验教材综合性增强实践操作性容增注重培养学生创新思维新教育理念教师单指导者变成学者参者组织者合作者仅注重培养学生学兴趣更尊重学生学兴趣扼杀学生学热情学生学基础时培养身力发展身特长
　　赏识学生激发学生动力
　　赏识教育种尊重学生格前提通表扬肯定学生某闪光点实现学生效激励作正强化教育承认差异尊重差异基础学生点点进步欣赏眼光发现学生贵处学生闪光点学生天进步成长日常生活中渴获尊重肯定信关怀老师希学生具品质说已具备品质断赏识肯定学生会越越优秀
　　教育教学程中老师学生什样期程度决定着学生行进方
　　教学生活中次历终生难忘：正全身心投入课堂教学时猛然发现学生桌趴着睡觉脑门热场真想收拾顿冷静想走身边声说：聪明老师直高期充满信心定努力呀令失然动声色回讲台学生听话马坐积极加入课堂中记第次时章节测试68分学
满分120分直觉受根时观察该学生确实聪明基础差点次综合考试考差点正常令没想：竟然放学找哭着求批评说辜负老师心灵受动没想会强进心没批评相反卷子找足方鼓励学中仔细严谨钻研中找信心：尤老师没放弃数学成绩名列前茅实说真时刚接手班级学生连什知道见赏识学生仅诱发鼓舞学生克服困难积极激情学生智力品德性发展产生直影响
　　二种样兴趣激励学生
　　课堂教学改革中首先教师改变观念研究教材更重必须改革传统教学方法结合学校特点发挥优势数学科课堂教学模式更加深入探索研究逐步形成教学特色
　　兴趣种巨激励学潜力量教学中学生学知识发生兴趣时会调动切潜积极动愉快学会感种沉重负担
　　（2）生动趣图案实物代抽象理知识调动学生学积极性
　　（3）精彩问题设置吸引学生
　　（4）数学实验游戏吸引学生
　　（5）生动趣语言事例吸引学生
　　着课改实验断深入越越感觉 评价学生时教师应真心真诚赏识学生理解钻研教材探索采种新颖教学方法通评价时予表扬鼓励珍视学生取分努力欣赏学生创造肯定学生分努力通评价鼓励学生够认识学程中优势足促进指引学生更学发展时断改变充实身教师素养更参课改实验中培养新时代合格
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