理教学心体会
着基础教育课程改革全面进行学科教学更加活跃目前理教学中死记硬背现象然杜绝学生考忘实现理教育真正素质教育转变关键改革理教学评价制度通学初中理教学评价获取进取途径验找前进方：
改进教学激发兴趣
受方面影响制约学生中存着厌学理倾直接影响着理教学质量提高课堂教学时改进教学方法根教学容特点精心设计样化教学活动注意教学艺术注意建立种良师生关系积极创设种等民谐课堂氛围课时十分注重然亲切教态具感染力激励性语言潜移默化师生关系更加密切更利激发学生学兴趣信采取种样学形式注重发挥学生学体作学组合作交流探究教学方式师生互动生生互动等参课堂积极创设学氛围足学生学时间空间注意激发学生积极动学热情课堂气氛活跃断肯定鼓励学生学效果层次学更创设体验成功机会例口种节种时全班分三组分三组代表白种黑种黄种种外部特征类重贡献物分布区介绍种种方法仅激发学生兴趣培养学生力增强学生学信心培养学生互助合作力勇探究文意识
二结合教学加强教育
理教材中蕴涵着十分丰富思想政治教育素材教学中根教学容紧密
结合实际发挥教材思想政治教育功激发学生爱国热情培养民族豪感责感强化学生现代观念现代意识教学时做两方面 ：
1．理教材容特贴生活实际例讲类居住——聚落节聚落环境时问：家乡学校？介绍矿产资源时学生谈谈夹皮沟金矿资源松原油田介绍世界气候时学生谈谈家乡桦甸夹皮沟气候形水文等特点样仅学生解家乡激发学生爱祖国爱家乡情
２．教学中忘学生进行爱国义教育讲发展合作节时通展示国理国情优势激发强化学生民族尊心信心豪感指出国理国情劣势例：山区面积
广然灾害发许区环境严重污染生态条件恶化口压力均资源种产品占量偏少世界发达国家相综合国力进步加强发展中国家等等学生产生必危机感基础激发学生紧迫感责感命感达学生逐步树立限热爱祖国立志建设祖国改变祖国面貌雄心壮志
三讲究课堂理技巧
学生学活动题教师学活动组织者合作者引导者鼓励者教学中根教学容学生实际准备充足学材料学生发挥观动性创造性提供广阔时间空间学生觉活动中积极动探索式学
课堂建立民规范课堂死课堂太活跃影响课堂纪律课堂学行规范必须明确说做然学生付出真诚关爱怕动作眼神伤害学生
教师教学中学生正讨问题立予肯定否定评判鼓励表情动作语言激发学生动脑思维畅欲言提出性见解发言中受启示产生新见解间教师普通员参讨启发表扬讨中创见学生学生发散思维达定程度教师阐述理解观点求水渠成效果课堂教学活动中结性精确评价容易学生增添压力甚带伤害采模糊评价学生适指点建议样保护学生积极性激励断探索教师课堂教学中应组织学生评价相互评价教师学生评互评中予点拨启迪学生中受启发激励积极投入教学活动中民评价学生提供参课堂活动机会历成功情感体验利发展创造性独立性性提高评价接受评价力达反馈分析校正完善动发展目
承认激励赏识教育正面作承认存着定局限性科学发展观然惩戒尊重学生格前提批评时方式含蓄委婉注意语气讲究度教师做学生认接受
四总结反思时
教学目标次课中否已达 达标准什 果没达话原什预先教学设计实际教学进程间区课处理区 处理否 次课感较方
存问题 什问题突出问题 次课中算克服次课中存突出问题等等 教学程中学生会遇问题会问题定够圆满解决 课时回顾总结 断调整改进期达节课时够更指导学生达更教学效果环节教学尤重 正老师教学中必须注意方面
总新理课标理指导教育方针指针学生发展学生活理学终身理基理念加强理课堂教学坚持学生活动教师讲述辅学生活动前教师点拨评价原通互动理教学生活密切理知识联系传达理思想培养学生学理兴趣初步力更加高效完成理学科教学目标
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着基础教育课程改革全面进行学科教学更加活跃目前理教学中死记硬背现象然杜绝学生考忘实现理教育真正素质教育转变关键改革理教学评价制度通学初中理教学评价获取进取途径验找前进方：
改进教学激发兴趣
受方面影响制约学生中存着厌学理倾直接影响着理教学质量提高课堂教学时改进教学方法根教学容特点精心设计样化教学活动注意教学艺术注意建立种良师生关系积极创设种等民谐课堂氛围课时十分注重然亲切教态具感染力激励性语言潜移默化师生关系更加密切更利激发学生学兴趣信采取种样学形式注重发挥学生学体作学组合作交流探究教学方式师生互动生生互动等参课堂积极创设学氛围足学生学时间空间注意激发学生积极动学热情课堂气氛活跃断肯定鼓励学生学效果层次学更创设体验成功机会例口种节种时全班分三组分三组代表白种黑种黄种种外部特征类重贡献物分布区介绍种种方法仅激发学生兴趣培养学生力增强学生学信心培养学生互助合作力勇探究文意识
二结合教学加强教育
理教材中蕴涵着十分丰富思想政治教育素材教学中根教学容紧密
结合实际发挥教材思想政治教育功激发学生爱国热情培养民族豪感责感强化学生现代观念现代意识教学时做两方面 ：
1．理教材容特贴生活实际例讲类居住——聚落节聚落环境时问：家乡学校？介绍矿产资源时学生谈谈夹皮沟金矿资源松原油田介绍世界气候时学生谈谈家乡桦甸夹皮沟气候形水文等特点样仅学生解家乡激发学生爱祖国爱家乡情
２．教学中忘学生进行爱国义教育讲发展合作节时通展示国理国情优势激发强化学生民族尊心信心豪感指出国理国情劣势例：山区面积
广然灾害发许区环境严重污染生态条件恶化口压力均资源种产品占量偏少世界发达国家相综合国力进步加强发展中国家等等学生产生必危机感基础激发学生紧迫感责感命感达学生逐步树立限热爱祖国立志建设祖国改变祖国面貌雄心壮志
三讲究课堂理技巧
学生学活动题教师学活动组织者合作者引导者鼓励者教学中根教学容学生实际准备充足学材料学生发挥观动性创造性提供广阔时间空间学生觉活动中积极动探索式学
课堂建立民规范课堂死课堂太活跃影响课堂纪律课堂学行规范必须明确说做然学生付出真诚关爱怕动作眼神伤害学生
教师教学中学生正讨问题立予肯定否定评判鼓励表情动作语言激发学生动脑思维畅欲言提出性见解发言中受启示产生新见解间教师普通员参讨启发表扬讨中创见学生学生发散思维达定程度教师阐述理解观点求水渠成效果课堂教学活动中结性精确评价容易学生增添压力甚带伤害采模糊评价学生适指点建议样保护学生积极性激励断探索教师课堂教学中应组织学生评价相互评价教师学生评互评中予点拨启迪学生中受启发激励积极投入教学活动中民评价学生提供参课堂活动机会历成功情感体验利发展创造性独立性性提高评价接受评价力达反馈分析校正完善动发展目
承认激励赏识教育正面作承认存着定局限性科学发展观然惩戒尊重学生格前提批评时方式含蓄委婉注意语气讲究度教师做学生认接受
四总结反思时
教学目标次课中否已达 达标准什 果没达话原什预先教学设计实际教学进程间区课处理区 处理否 次课感较方
存问题 什问题突出问题 次课中算克服次课中存突出问题等等 教学程中学生会遇问题会问题定够圆满解决 课时回顾总结 断调整改进期达节课时够更指导学生达更教学效果环节教学尤重 正老师教学中必须注意方面
总新理课标理指导教育方针指针学生发展学生活理学终身理基理念加强理课堂教学坚持学生活动教师讲述辅学生活动前教师点拨评价原通互动理教学生活密切理知识联系传达理思想培养学生学理兴趣初步力更加高效完成理学科教学目标
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