语言赏析题
赏析句子角度入手:
(1)修辞方面入手
格式般:该句运××修辞手法生动形象写出事物……特点……(作)修辞方法作:详见专题文体知识梳理
(2)富表现力词语入手
① 动词形容词:××动词(形容词)极富表现力生动形象写出××
② 叠词:运叠词起加深语意作语句朗朗口富音韵美
③ 拟声词:运拟声词××生动形象描写××情态美流露出××情感
(3)句子表现手法入手
衬托象征应渲染烘托伏笔铺垫情景交融等
(4)句子表达方式入手
(5)句子句式特点入手
陈述句语气缓温火疑问句吸引读者制造悬念设问句反问句加重语气感叹句抒情强烈排句层层深入气势磅礴
(6)句子蕴含哲理入手
果句子形象含蓄具言外意富哲理启迪角度品味谓哲理指关珍爱生命感悟生感悟生活关亲情友情做道理等感悟
二段落作题
分析段落作结构容两方面着手:
()▶ 结构
(1)开头:① 开篇点题统领全文② 应标题③ 引出文文作铺垫
④ 文形成鲜明⑤ 设置伏笔应文⑥ 渲染气氛奠定全文基调
⑦ 开篇点明旨⑧ 设置悬念吸引读者阅读兴趣
(2)中间:
注重分析渡作(承启)埋伏笔推动事情节发展等:
① 承启引出文② 文作铺垫③ 丰富文章涵④ 应前文
⑤ 具体展示深化题
(3)结尾:
3角度分析:
① 情节角度:a陡生波澜出意料合情理震撼心b题目前文容(伏笔)应情节连贯基调致
② 题角度:深化升华题+结合容具体分析(讽刺揭露……)
③ 手法角度:戛然止极想象空间耐寻味
(二)▶ 容
概括段意联系旨情感渲染气氛烘托物(物感情)点明中心升华题外特殊段落景物环境描写语段作:
① 交代事发生时间点渲染……气氛
② 表现(烘托)物……心情性格
③ 文埋伏笔作铺垫
④ 推动情节发展
⑤ 读者身境感增强文章感染力
三文章标题作题
文章标题作致种:
① 物题作:突出物形象展开事情节紧扣中心突出题全文线索作
② 形象特征题作:铺开情节呼应细节讽刺强化效果
③ 物象题作:表层含义深层含义(隐含喻象征意义)线索贯穿全文概括事情节悬念引发联想吸引读者寄托某种情感突出文章题
④ 事件题作:突出事情节紧扣中心突出旨
⑤ 时间点环境题作:点明事发生时间点创设事背景渲染环境氛围具隐含象征含义
四分析物形象题
(1)品析物描写感知物形象
分析物形象品析作者笔体现物性特征外貌语言行心理等方面描写深入细致加分析握物性格特点深刻理解文章思想容
(2)赏读环境描写明晰物思想
里说环境指然环境更指社会环境前者渲染气氛点明背景烘心物起强化作者物托物命运性格终结局外结合具体环境尤社会环境分析物性格鉴赏物形象重环节
(3)分析情节发展概括物性格
作者展开情节程中通描写物外貌行心理状态现活生生鲜明性分析物形象情节入手情节
(4)探读细节描写彰显物性格
分析物形象离开细节描写探究品读通物传神细节品味准确握物形象思想性格心世界
▶ 答题格式:
物性格物特点+具体
五写作手法题
写作手法考查两种题型:
(1)文中运什表现手法(象征衬托铺垫应悬念等)塑造形象时起作
(2)文中特表达方式(记叙描写抒情议说明)作者表情达意服务
解答类试题入手角度:
(1)理解种写作手法涵握作
(2)文联系联系中分析文章技巧(表现手法表达方式等)探究文章前容关联判断时必须通读全篇体会作者构思妙
(3)文章题写作目方面分析写作技巧写文章时作者会具匠心选写作手法委婉曲折意思表达出求细心揣摩文章题写作目方面判断作者写作技巧
(4)结构安排角度入手开头结尾否特色全文否结构严谨完整匀称否烘托铺垫前应否做设置悬念制造波澜曲折致等
(5)选材组材角度入手材料中心关系次详略否材料否典型真实新颖力明写法———述容——析效果组织答案时忌停留文章表面作浅层次分析
语文二轮复阅读理解答题技巧
——文题开头结尾作
文题妙处
1说明文题目妙处:①交代说明象说明容②果什修辞话修辞作化诗句谚语歌词等吸引读者激发兴趣引发思考作
①例:文章夜空什黑标题什处?
答:①设问题设疑激趣引发思考②统领全篇点明文说明容
②例:文章花什样红题处?
答:①巧妙运歌名篇章名设疑激趣引发思考
②统领全篇点明文说明容
2议文题目妙处:
①提出文章点题
②果什修辞话修辞作吸引读者激发兴趣
3记叙类文章题目妙处:
①作线索贯穿全文②交代文写作容③抒发什情感④扣修辞生动点明文章旨激发阅读兴趣
例:根文章容说说文题挂满爱梨树处
答:①作线索贯穿全文②交代文写作容③化虚实生动点明文章旨激发阅读兴趣抒发父爱赞美感激情
二开头作
1 说明文开头作:①引出说明象说明事理
②引传说事诗歌等激发阅读兴趣
③总分总结构中总领全文
例目前学生喜欢涂改液调查中城市中学生例80%左右学生例高达95%书写出现差错时快涂改错误确实方便然否意识散发出十分刺鼻气味体害
问题:段作文章开头作?
①通举例子引出说明容:涂改液体害
②通列数字说明涂改液范围广体伤害应引起重视激发阅读兴趣
2议文开头作:①引出点题②引传说事诗歌等激发阅读兴趣
③果举例引开头作证明点正确性
例:国广袤沙漠生活着种普通植物——梭梭誉沙漠梅花沙漠卫士众周知沙漠区环境十分恶劣想立足中困难然梭梭树做作灌木植物然般三四米高外形出众顽强挺立迎风顶沙沙漠带生机活力成沙漠独特景观成戈壁沙漠优良防风固沙植物
梭梭成功非侥幸成功秘诀速度伦速度
问题:段作文章开头作?
①通举沙漠中梭梭树顽强生长事例引出文章点:成功秘诀速度
②激发阅读兴趣
③作事实证明点正确性
3叙事类文章开头作:开篇点题渲染气氛设置悬念吸引读者埋伏笔文做铺垫总领文统摄全篇开门见山文形成奠定基调揭示题
环境描写作:(1)交代事发生时间背景(2)渲染什样环境气氛(3)烘托物什情感(4)预示物什命运(5)推动事情节发展
例:菜园母亲天然舞台领(见模拟试题九母亲菜园)
问题:段作文章开头作?
①开篇点题
②总领文统摄全篇
三结尾作
1说明文结尾:①总结全文突出说明象特点
②补充说明该事物方面特点注意点说明容更全面
例:果仔细观察会发现天安门前华表柱头蹲兽头宫外天安门面华表面蹲兽头宫北京老传说:华表柱头蹲兽名犼性犼头希帝王沉湎纸醉金迷宫廷生活帝王说常出臣民吧名帝出犼头外希帝王耽恋山水废弃政务出游皇帝说名帝然古君王种虚幻期观赏精心雕琢艺术珍品时类传说正增加游兴味?
①举例说明方法具体说明华表艺术价值
②引传说增强趣味性
③开头相呼应
2 议文结尾作:①总结文证容出结
②文观点进行补充证证更严谨信服
例:跳起摘红属苹果吧设置更高生目标跨越更高标杆生活灿烂生美丽生命富价值
① 结文证容出结
② 提出希发出号召证更严谨信服
3叙事类文章结尾作:点明中心深化题应开头呼应前文结构完整画龙点睛升华感情卒章显志含蓄余味寄托作者感情言意穷
例:(结尾)保姆长妈妈阿长辞世概三十年罢终知道姓名历仅知道继子约青年守寡孤孀仁厚黑暗母啊愿怀里永安魂灵
阿长<山海>
作:①收束全文巧妙点题②点明文章旨表达长妈妈怀念祝福
③应开头表达层劳动情
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