附表1：
2018年观摩活动教学设计表
基信息
学校
山丹县三立学
课名
阅读徐霞客
教师姓名
徐世银
学科（版）
北师版
章节
第十单元第1课
学时
学时
年级
五年级
二 教学目标
1通阅读知道徐霞客位奇奇里知道徐霞客生中国旅游考察事业做出巨贡献
2阅读理解中体会徐霞客淡泊名利畏艰险锲舍求真求实科学研究精神激发学生探索然奥秘思想感情
3文积累理解卓尔群雄心壮志先驱等词语意思通反复阅读领悟课题中阅读含义
4继续培养学生探究意识锻炼学生收集资料整理资料助资料理解课文力进步培养学生概括力快速默读力
三 学者分析
徐霞客处年代距天久远课前应求学生搜集整理相关资料简解时代背景解徐霞客生课堂学奠定基础五年级学生已初步具备定学力教学课引导学生质疑问难开始通反复阅读课文寻求答案时引导学生通语言文字感悟徐霞客品质
四教学重难点分析解决措施
教学重点：阅读理解中体会徐霞客淡泊名利畏艰险锲舍求真求实科学研究精神激发学生探索然奥秘思想感情
教学难点：知道徐霞客位奇奇里知道徐霞客生中国旅游考察事业做出巨贡献
解决措施：采启发引导学生采取合作探究学方法教师提供适条件引导学生通阅读思考讨交流探索知识中体会语文思想情感组织学生通感受理解欣赏评价方式掌握语文教学情感美引导学生利语文知识积累解决课文中出现问题通老师启发思考解决问题程中发现新问题达事半功倍学效果
五教学设计
教学环节
起止时间（’ ’）
环节目标
教学容
学生活动
媒体作分析
谈话导入揭题质疑
01’50 3’40
理解课题进入课文
1家日阅读什？名徐霞客阅读
2出示徐霞客画心目中徐霞客什样？想什词形容 介绍徐霞客资料
师生互动谈谈法
图片出示效吸引学生注意力调动学生课堂参积极性
初读课文整体感知
06’50 17’14
感知课文熟悉意
1请学轻声朗读课文注意读准字音读通句子边读边思考刚提出问题
2知道课文写什容？
读课文讨交流
整程利体机增加互动性学生印象非常深刻知道徐霞客奇志解决课教学重点
释疑点拨精读感悟
06’50 11’40
聚焦问题放矢
解决问题：徐霞客什阅读？解决问题二：徐霞客样阅读？
合作探究抒见
极鼓舞学生积极参教学讨回答问题提高学兴趣学激情高昂培养学生合作交流创新力效完成教学务
理解奇奇书
06’50 11’40
点明题深化中心
奇徐霞客写出千古奇书徐霞客游记书奇里请学默读课文第六然段
浅谈认识收获
培养学生分享收获帮助伴解决问题意识关注学生情感体验效激励学生学语文信心学生感受感悟语文源生活
六教学流程图
谈话导入揭题质疑二初读课文整体感知
三释疑点拨精读感悟四解奇书延伸拓展
五总结全文回课题六布置作业延伸拓展
注：模板附纸教学案例教学文发表奠定基础
附表2：
2018年观摩活动教学反思表
学校
山丹县三立学
课名
阅读徐霞客
教师
徐世银
学科
语文
年级
五年级
1应种新媒体新技术功效果？
节课利希沃交互式体机希沃手机助手功希沃体机书写图片插入ppt播放魔术笔插入音频播放等功程中效吸引学生注意力调动学生课堂参积极性
1新课导入进入课题时利希沃交互式体机中链接PPT动画演示学生图片中文字描找说程 形象生动创设教学情境清楚直观认识阅读意义
2理解重点语句时调出工具栏中魔术笔学生找相关语句进行划线标注意强调引起学生注意运魔术笔聚焦高亮功学生清楚出句话程学生印象深刻解决课教学重难点
3插入音频播放时利希沃交互式体机中插入音频播放轻音乐学生轻松愉悦氛围中活动学生阅读创设情景感受课文中物心里活动帮助谈更深理解课文容
运希沃交互式体机功辅助教学教学效果良形象生动动画演示亲身体验操作练整节课学生营造真实情境学生听说读思轻松愉悦课堂氛围中快乐学增加学趣味性更达节课教学目标
2教学活动应新媒体新技术关键事件(起止时间（：5＇20＇＇10＇40＇＇）时间38分钟左右节课23段)引起反思（教学策略方法实施教学重难点解决师生深层次互动生成性问题解决等）
106’50 11’40理解课文第2段时师生互动学生着老师找出时读书徐霞客处进理解学啊徐霞客图功名卓尔群调出工具栏中魔术笔利体机书更改颜色等功画出需学生特注意句子运魔术笔聚焦高亮功学生清楚出老师画出语句请位学生朗读整程利体机增加互动性学生印象非常深刻知道徐霞客奇志解决课教学重点
213’09 17’14徐霞客样阅读段生生互动学生参面广互动效果教学效果明显利体机调出工具栏中魔术笔利体机书更改颜色等功画出需学生特注意句子运魔术笔聚焦高亮功学生清楚出老师画出语句学生动参课堂活动合作充分体现学生体位极鼓舞学生积极参教学讨回答问题提高学兴趣学激情高昂培养学生合作交流创新力效完成教学务
317’4322’00解时交通工具时师生互动学生谈谈现交通情况调出工具栏中魔术笔更改选中段落颜色等功运魔术笔聚焦高亮功学生清楚出周长请位学生补充完成整程利体机增加互动性学生印象非常深刻知道徐霞客怕艰苦精神解决课教学重点
420’0522’28徐霞客伴旅行段落生生互动学生参面广互动效果教学效果明显利白板插入音频ppt动画演示学生阅读创设情境学生更理解伴离时徐霞客心情时激发学生限想象联想徐霞客时心境整程学生动参课堂活动合作充分体现学生体位极鼓舞学生积极参教学讨回答问题台前展示提高学兴趣学激情高昂培养学生合作交流创新力效完成教学务
529’1035’35总结全课点明题深化中心两环节设计课件中插入PPT伴着轻音乐欣赏组图片利魔术笔标出需学注意段落什徐霞客称千古奇书称千古奇书原利体机出示总结语言拖拽聚焦放功清楚出示脚印图便学生解决问题程中注重培养学生分享收获帮助伴解决问题意识关注学生情感体验效激励学生学语文信心学生感受感悟语文源生活服务生活渗透热爱生活思想教育
3新技术应教学创新点效果思考(教学组织创新教学设计创新等)
应交互式电子白板先进功效改善教学环境实现课堂结构变化真正体现学生体位学生动参课堂教学活动实现师生媒体互动
新媒体技术前教学资源应太方便尤法学生亲动手参学生体验学乐趣新媒体够利新媒体种功教学方法手段教学程进行创新设计更新颖够学生感兴趣动参亲动手操作教学活动充分体现机交互教师导学生体位学生愿意积极参课堂教学活动中动获取知识探索知识教学活动富乐趣高效实效
4新技术教学适性思考关功改进建议意见
交互式电子白板课堂带诸方便非常实感觉离开已没办法课希交互式电子白板资源库断更新完善丰富容便更利
注：模板附纸字数8001000字教学案例教学文发表奠定基础
附表3
2018年观摩活动教师信息统计表
省（区） 市 区 校 单位
课例编号
学校
教师姓名
课名
学科
学段
教师电话
总计课例报送数量
节
区单位联系： 电话： 电子邮箱：
附表4：
2018年观摩活动教师信息表
单位公章：
学校名称
课例编号（观摩课活动网站课例编号）
课型
1新授课 2练课 3复课 4讲评课 5实验课 6
根报课例选择（单选）相应框中涂黑□
1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 6□
教师姓名
职称
性
教龄
年龄
电子信箱
QQ
手机
通讯址
邮编
教授学科
教授年级
教材版
知 识 点
课题
课时
指导教师（超2）
课堂
环境
件
1移动终端
2交互式电子设备类
3云课堂计算机教室类
4虚拟增强混合现实类
5创客教育类
6STEAM类
根报课例选择相应框中涂黑□（单选）
1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 6□
课堂环境具体信息
交互式电子白板
品牌
型号
互动电视
品牌
型号
移动终端
品牌
操作系统
教学台提供商
云课堂计算机教室
锐捷
（画√）
品牌
（画√）
增强虚拟混合现实
品牌
课需辅助学具
承诺报送课例未参加国家级评审活动
作者签名：
年 月 日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
2018年观摩活动教学设计表
基信息
学校
山丹县三立学
课名
阅读徐霞客
教师姓名
徐世银
学科（版）
北师版
章节
第十单元第1课
学时
学时
年级
五年级
二 教学目标
1通阅读知道徐霞客位奇奇里知道徐霞客生中国旅游考察事业做出巨贡献
2阅读理解中体会徐霞客淡泊名利畏艰险锲舍求真求实科学研究精神激发学生探索然奥秘思想感情
3文积累理解卓尔群雄心壮志先驱等词语意思通反复阅读领悟课题中阅读含义
4继续培养学生探究意识锻炼学生收集资料整理资料助资料理解课文力进步培养学生概括力快速默读力
三 学者分析
徐霞客处年代距天久远课前应求学生搜集整理相关资料简解时代背景解徐霞客生课堂学奠定基础五年级学生已初步具备定学力教学课引导学生质疑问难开始通反复阅读课文寻求答案时引导学生通语言文字感悟徐霞客品质
四教学重难点分析解决措施
教学重点：阅读理解中体会徐霞客淡泊名利畏艰险锲舍求真求实科学研究精神激发学生探索然奥秘思想感情
教学难点：知道徐霞客位奇奇里知道徐霞客生中国旅游考察事业做出巨贡献
解决措施：采启发引导学生采取合作探究学方法教师提供适条件引导学生通阅读思考讨交流探索知识中体会语文思想情感组织学生通感受理解欣赏评价方式掌握语文教学情感美引导学生利语文知识积累解决课文中出现问题通老师启发思考解决问题程中发现新问题达事半功倍学效果
五教学设计
教学环节
起止时间（’ ’）
环节目标
教学容
学生活动
媒体作分析
谈话导入揭题质疑
01’50 3’40
理解课题进入课文
1家日阅读什？名徐霞客阅读
2出示徐霞客画心目中徐霞客什样？想什词形容 介绍徐霞客资料
师生互动谈谈法
图片出示效吸引学生注意力调动学生课堂参积极性
初读课文整体感知
06’50 17’14
感知课文熟悉意
1请学轻声朗读课文注意读准字音读通句子边读边思考刚提出问题
2知道课文写什容？
读课文讨交流
整程利体机增加互动性学生印象非常深刻知道徐霞客奇志解决课教学重点
释疑点拨精读感悟
06’50 11’40
聚焦问题放矢
解决问题：徐霞客什阅读？解决问题二：徐霞客样阅读？
合作探究抒见
极鼓舞学生积极参教学讨回答问题提高学兴趣学激情高昂培养学生合作交流创新力效完成教学务
理解奇奇书
06’50 11’40
点明题深化中心
奇徐霞客写出千古奇书徐霞客游记书奇里请学默读课文第六然段
浅谈认识收获
培养学生分享收获帮助伴解决问题意识关注学生情感体验效激励学生学语文信心学生感受感悟语文源生活
六教学流程图
谈话导入揭题质疑二初读课文整体感知
三释疑点拨精读感悟四解奇书延伸拓展
五总结全文回课题六布置作业延伸拓展
注：模板附纸教学案例教学文发表奠定基础
附表2：
2018年观摩活动教学反思表
学校
山丹县三立学
课名
阅读徐霞客
教师
徐世银
学科
语文
年级
五年级
1应种新媒体新技术功效果？
节课利希沃交互式体机希沃手机助手功希沃体机书写图片插入ppt播放魔术笔插入音频播放等功程中效吸引学生注意力调动学生课堂参积极性
1新课导入进入课题时利希沃交互式体机中链接PPT动画演示学生图片中文字描找说程 形象生动创设教学情境清楚直观认识阅读意义
2理解重点语句时调出工具栏中魔术笔学生找相关语句进行划线标注意强调引起学生注意运魔术笔聚焦高亮功学生清楚出句话程学生印象深刻解决课教学重难点
3插入音频播放时利希沃交互式体机中插入音频播放轻音乐学生轻松愉悦氛围中活动学生阅读创设情景感受课文中物心里活动帮助谈更深理解课文容
运希沃交互式体机功辅助教学教学效果良形象生动动画演示亲身体验操作练整节课学生营造真实情境学生听说读思轻松愉悦课堂氛围中快乐学增加学趣味性更达节课教学目标
2教学活动应新媒体新技术关键事件(起止时间（：5＇20＇＇10＇40＇＇）时间38分钟左右节课23段)引起反思（教学策略方法实施教学重难点解决师生深层次互动生成性问题解决等）
106’50 11’40理解课文第2段时师生互动学生着老师找出时读书徐霞客处进理解学啊徐霞客图功名卓尔群调出工具栏中魔术笔利体机书更改颜色等功画出需学生特注意句子运魔术笔聚焦高亮功学生清楚出老师画出语句请位学生朗读整程利体机增加互动性学生印象非常深刻知道徐霞客奇志解决课教学重点
213’09 17’14徐霞客样阅读段生生互动学生参面广互动效果教学效果明显利体机调出工具栏中魔术笔利体机书更改颜色等功画出需学生特注意句子运魔术笔聚焦高亮功学生清楚出老师画出语句学生动参课堂活动合作充分体现学生体位极鼓舞学生积极参教学讨回答问题提高学兴趣学激情高昂培养学生合作交流创新力效完成教学务
317’4322’00解时交通工具时师生互动学生谈谈现交通情况调出工具栏中魔术笔更改选中段落颜色等功运魔术笔聚焦高亮功学生清楚出周长请位学生补充完成整程利体机增加互动性学生印象非常深刻知道徐霞客怕艰苦精神解决课教学重点
420’0522’28徐霞客伴旅行段落生生互动学生参面广互动效果教学效果明显利白板插入音频ppt动画演示学生阅读创设情境学生更理解伴离时徐霞客心情时激发学生限想象联想徐霞客时心境整程学生动参课堂活动合作充分体现学生体位极鼓舞学生积极参教学讨回答问题台前展示提高学兴趣学激情高昂培养学生合作交流创新力效完成教学务
529’1035’35总结全课点明题深化中心两环节设计课件中插入PPT伴着轻音乐欣赏组图片利魔术笔标出需学注意段落什徐霞客称千古奇书称千古奇书原利体机出示总结语言拖拽聚焦放功清楚出示脚印图便学生解决问题程中注重培养学生分享收获帮助伴解决问题意识关注学生情感体验效激励学生学语文信心学生感受感悟语文源生活服务生活渗透热爱生活思想教育
3新技术应教学创新点效果思考(教学组织创新教学设计创新等)
应交互式电子白板先进功效改善教学环境实现课堂结构变化真正体现学生体位学生动参课堂教学活动实现师生媒体互动
新媒体技术前教学资源应太方便尤法学生亲动手参学生体验学乐趣新媒体够利新媒体种功教学方法手段教学程进行创新设计更新颖够学生感兴趣动参亲动手操作教学活动充分体现机交互教师导学生体位学生愿意积极参课堂教学活动中动获取知识探索知识教学活动富乐趣高效实效
4新技术教学适性思考关功改进建议意见
交互式电子白板课堂带诸方便非常实感觉离开已没办法课希交互式电子白板资源库断更新完善丰富容便更利
注：模板附纸字数8001000字教学案例教学文发表奠定基础
附表3
2018年观摩活动教师信息统计表
省（区） 市 区 校 单位
课例编号
学校
教师姓名
课名
学科
学段
教师电话
总计课例报送数量
节
区单位联系： 电话： 电子邮箱：
附表4：
2018年观摩活动教师信息表
单位公章：
学校名称
课例编号（观摩课活动网站课例编号）
课型
1新授课 2练课 3复课 4讲评课 5实验课 6
根报课例选择（单选）相应框中涂黑□
1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 6□
教师姓名
职称
性
教龄
年龄
电子信箱
手机
通讯址
邮编
教授学科
教授年级
教材版
知 识 点
课题
课时
指导教师（超2）
课堂
环境
件
1移动终端
2交互式电子设备类
3云课堂计算机教室类
4虚拟增强混合现实类
5创客教育类
6STEAM类
根报课例选择相应框中涂黑□（单选）
1□ 2□ 3□ 4□ 5□ 6□
课堂环境具体信息
交互式电子白板
品牌
型号
互动电视
品牌
型号
移动终端
品牌
操作系统
教学台提供商
云课堂计算机教室
锐捷
（画√）
品牌
（画√）
增强虚拟混合现实
品牌
课需辅助学具
承诺报送课例未参加国家级评审活动
作者签名：
年 月 日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
