2013年7月国开(中央电)专科学前童艺术教育(音乐)期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码： 2507
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月27日
填空题
1加德纳认想理解童艺术发展需理解生命程中三系统：____知觉系统感受系统
制作系统
2音乐句法素____声节奏
旋律
3节奏两方面拍子____
节奏型
4____指音乐作品中涉句法非句法素组成作曲兴音乐设计
音乐作品形式性
53～4岁幼嗓音达音区____
d1～bl
6幼三种身体动作类型____移动动作物体起移动动作
非移动动作
7幼音乐学中原知识____
音乐音响外容
8学前童音乐技类型____嗓音表达音乐技击乐器音乐技兴音乐技
身体动作音乐技
9幼园音乐作品选择标准音乐作品____现性表现性
形式性
10 ____指真实情境中根幼完成实际务时表现进行评价
表现性评价
二简答题
11简述符号运阶段童艺术感知特征
答：阶段童艺术感知特征脱离事物物直接知识助符号间接理解事物物
12简述学前童音乐作品现性挖掘步骤
答：(1)曲式分析旨捕捉现容音乐题
(2)动作表现旨诠释现容
13简述选择副歌歌曲标准学副歌歌曲方式
答：标准：两段音乐性质定性较适合性身体动作表达
方式：身体动作式(歌词包含动作动词歌曲)事表演式(讲事图说话角色扮演等)情境表演式(劳动情境催眠情境探究情境等)歌词朗诵式(具节奏难度歌曲采)等
14简述声音高低验获机制
答：(1)幼通空间高低探究知觉声音高低
(2)幼通教师手势提示理解声音
(3)嗓音模拟生活环境中高低声音
15简述音表现性特点
答：强音量传达强烈情绪情感中等音量表达温深沉情绪情感弱音量传达特安静心情孤独单情绪情感等
三述题
16阐述幼年龄阶段音乐关键验目标中第二层次音乐形式验目标
答：(1)节奏：稳定节拍疏密节奏型
(2)旋律：声音高低旋律行行旋律跳进级进
(3)音色：日常音色击乐音色声乐器音色
(4)速度：快慢渐快渐慢
(5)织体：击乐舞蹈中声音层次伴奏伴奏较声音厚薄较声部歌唱
(6)力度：轻重渐强渐弱
(7)结构：模仿句重复句喊答句副歌三段体回旋曲引子
(8)风格：摇篮曲舞曲进行曲
四活动方案设计题
参考答案：
幼园中班幼歌曲教案：月亮婆婆喜欢
活动目标：
1理解歌词容掌握歌曲中休止符连贯断顿方法演唱歌曲
2根教师手势暗示表现歌曲前情感
3表达月亮婆婆亲密情感快乐情绪
活动准备：
1幼书手册
2幼月亮夜晚观察行走时月亮移动规律
活动程：
1猜谜语引出月亮题
——教师：弯弯条船圆圆银盆走着走停着停 猜猜什呢？
——教师引导幼表情朗诵诗歌月亮
2学唱新歌
——教师范唱歌曲
——教师：歌曲里唱神恶魔？
——引导幼学唱歌曲注意唱准第三句第四句句末休止
3引导幼表情演唱歌曲
——教师边唱歌曲前两句边手势表现月亮婆婆爱护抚慰朋友温柔情
——教师边唱歌曲半句边表现月亮婆婆朋友做游戏欢乐情景
——带领幼学演唱歌曲歌声表现歌曲前两句连贯优美表现歌曲半部分活泼调皮 ——教师兴动作表演歌曲中前情绪幼边边唱歌
——教师带领幼边做动作边表演唱歌曲月亮婆婆喜欢
4音乐舞蹈苹果丰收
——教师：月亮回家啦太阳升起啦帮果园叔叔阿姨摘果子吧
——师生着音乐快乐表演唱苹果丰收
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码： 2507
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月27日
填空题
1加德纳认想理解童艺术发展需理解生命程中三系统：____知觉系统感受系统
制作系统
2音乐句法素____声节奏
旋律
3节奏两方面拍子____
节奏型
4____指音乐作品中涉句法非句法素组成作曲兴音乐设计
音乐作品形式性
53～4岁幼嗓音达音区____
d1～bl
6幼三种身体动作类型____移动动作物体起移动动作
非移动动作
7幼音乐学中原知识____
音乐音响外容
8学前童音乐技类型____嗓音表达音乐技击乐器音乐技兴音乐技
身体动作音乐技
9幼园音乐作品选择标准音乐作品____现性表现性
形式性
10 ____指真实情境中根幼完成实际务时表现进行评价
表现性评价
二简答题
11简述符号运阶段童艺术感知特征
答：阶段童艺术感知特征脱离事物物直接知识助符号间接理解事物物
12简述学前童音乐作品现性挖掘步骤
答：(1)曲式分析旨捕捉现容音乐题
(2)动作表现旨诠释现容
13简述选择副歌歌曲标准学副歌歌曲方式
答：标准：两段音乐性质定性较适合性身体动作表达
方式：身体动作式(歌词包含动作动词歌曲)事表演式(讲事图说话角色扮演等)情境表演式(劳动情境催眠情境探究情境等)歌词朗诵式(具节奏难度歌曲采)等
14简述声音高低验获机制
答：(1)幼通空间高低探究知觉声音高低
(2)幼通教师手势提示理解声音
(3)嗓音模拟生活环境中高低声音
15简述音表现性特点
答：强音量传达强烈情绪情感中等音量表达温深沉情绪情感弱音量传达特安静心情孤独单情绪情感等
三述题
16阐述幼年龄阶段音乐关键验目标中第二层次音乐形式验目标
答：(1)节奏：稳定节拍疏密节奏型
(2)旋律：声音高低旋律行行旋律跳进级进
(3)音色：日常音色击乐音色声乐器音色
(4)速度：快慢渐快渐慢
(5)织体：击乐舞蹈中声音层次伴奏伴奏较声音厚薄较声部歌唱
(6)力度：轻重渐强渐弱
(7)结构：模仿句重复句喊答句副歌三段体回旋曲引子
(8)风格：摇篮曲舞曲进行曲
四活动方案设计题
参考答案：
幼园中班幼歌曲教案：月亮婆婆喜欢
活动目标：
1理解歌词容掌握歌曲中休止符连贯断顿方法演唱歌曲
2根教师手势暗示表现歌曲前情感
3表达月亮婆婆亲密情感快乐情绪
活动准备：
1幼书手册
2幼月亮夜晚观察行走时月亮移动规律
活动程：
1猜谜语引出月亮题
——教师：弯弯条船圆圆银盆走着走停着停 猜猜什呢？
——教师引导幼表情朗诵诗歌月亮
2学唱新歌
——教师范唱歌曲
——教师：歌曲里唱神恶魔？
——引导幼学唱歌曲注意唱准第三句第四句句末休止
3引导幼表情演唱歌曲
——教师边唱歌曲前两句边手势表现月亮婆婆爱护抚慰朋友温柔情
——教师边唱歌曲半句边表现月亮婆婆朋友做游戏欢乐情景
——带领幼学演唱歌曲歌声表现歌曲前两句连贯优美表现歌曲半部分活泼调皮 ——教师兴动作表演歌曲中前情绪幼边边唱歌
——教师带领幼边做动作边表演唱歌曲月亮婆婆喜欢
4音乐舞蹈苹果丰收
——教师：月亮回家啦太阳升起啦帮果园叔叔阿姨摘果子吧
——师生着音乐快乐表演唱苹果丰收
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
