——建昌县实验学
指导思想
全面贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲教育部关全面深化课程改革落实立德树根务意见文件精神根葫芦岛市教育局关进步深化课堂教学改革全面提高教学质量实施意见求立足校实情进步深化课程改革研究彻底改变陈旧落理模式教学方法全面提升教师专业水教学素养进步推进素质教育努力提高校教育教学质量全力推进校涵发展促进学生核心素养形成学生健全格学长基础发展教育者受教育者成长
二研究目标
通基础教育课程改革实验研究确实树立现代课程意识优化课程实施程改进课程理体制增强课程育功走进新课程确立新理念探索新模式实现新突破改革旧评价方式建立新评价体系促进学生综合发展加快高素质教师队伍建设步伐提升新时代培养创新意识普信息技术教育推进学校现代化进程发展造批德兼备高素质教师队伍坚持教育科学发展坚持特色办学理念树名牌学校
具体目标:
1总体目标:转变传统教学观念教学方法谐发展学生健康成长终身发展终极目标
2教师目标:创新思维勇开拓扩展视野学会合作学会反思断实践反思中改进创新课堂教学方法
3学生目标:学会做学会生活学会学发挥特长提高素质增强体质快乐成长
4课程目标:课堂教材载体现代信息技术社会实践教学舞台探索改进达成元学方式
5成效目标:切实提高三效——课堂效率教学效果学效果
三基原
()科学性原
坚持改革研究观念课改放科学研究高度科学理科学方法指导次课程改革
(二)发展性原
作课改理基础牢固树立切学生健康发展办学思想明确课改终目促进学生健康成长促进教师素质提高促进学校蓬勃发展
(三)创新性原
次课改新理念指导改革方面突出创新特点广教师课程改革实验中受锤炼提升创新体现培养学生创新意识总结新教法学法构建新教学方式摸索新育模式建立新型教师培训模式等等
(四)体性原
教师学生学校课改体发挥广师生参课改积极性动性创新性次课改关键环节通种渠道方法发挥师生体作课改作师生觉行动成推动学校发展动力
(五)系统性原
次课改作新世纪课程整体全面改革课程综合性次课改特点体现学科特点体现学科间整合特色体现知识系统性突出力情感态度价值观形成程改变传统知识传授方式优化课程结构课程容课程实施课程评价课程理
(六)情感性原
深入学生心世界握学生心理需求爱生子进行心灵交流心理教育纳入课堂教学研究学生摆研究课标研究教材等重位置教育程成塑造发展学生健康心理程
四工作措施
()组织理先导确保实施课程改革
1成立深化课改领导组领导全校课改工作制定课改研究方案督查制度考核奖励办法协调课改工作中涉部门关系解决课改中出现问题课改提供财物支持等
实验学深化课改领导组成员:
组 长:聂福东
副组长 吉景芬 赵海珠 刘荣民
2成立实验学深化课改学科指导组负责指导全校学科课改工作引领全校教师课改方案实施课堂教学常视导教师课改工作深入课堂观察课堂教学学生学情况关注教师角色变化学生学方式变化研究导学案编写研究课堂模式研究组建设等等
实验学深化课改学科指导组成员:
组 长:聂福东
副组长:吉景芬
成 员:梁岩 王玉祥 郭凤莲 陈彤
学校常规理制度年度考核制度教师评聘制度教学成果奖励办法等方面制度作必修改融进课改新理念新求配套制定课改七制:调研督查制动态反馈制领导示范制校培训制课程理制表彰激励制家校联动制
(二)师资培训动力全面引领课程改革
组织教师认真学基础教育课程改革纲学科新课程标准邀请级专家校举办讲座指导课改选派骨干教师参加省市县课改培训实抓校培训期开展六活动(暨:业务学笔记教研记录篇教学案例听课笔记节公开课篇教研文)深入课程改革奠定理基础
(三)教科研突破口整体推进课程改革
1坚持进行集体备课改革研究引导教师认真剖析课程标准深入钻研教材容探讨备家参集思广益资源享省时高效集体备课模式
2继续探讨生学定教高效课堂教学模式语文探讨教学模式环节:情境导入预展示——学合作探究——交流展示解疑答惑——达标检测化新知——概括升华拓展延伸数学探讨教学模式:导入新课揭示目标——学合作探究——交流展示解疑答惑——达标检测化新知——反思总结提升迁移
3组织专题研究新课程新理新方法转变具体教学行课改研究省市县研究课题相互整合力争科研带动课改课改推动科研
(四)资源整合支撑切实保障课程改革
学校加投资师资培训改善教学条件家长社会联合建立新课程改革良氛围开设类基础学科课程开发校课程加强综合实践活动组织理提倡研究性学整体设置综合课程义务教育课程
(五)课堂教学途径全面进行课程改革
1根校教研组教师实际开展课异构课等活动教研组七八位教师轮流课七八班级课家合作备课听课评课改进全程参反思研讨寻求效课堂教学方法研讨中位教师提高进步学校中层课领导省市骨干教师学科带头教研组长中级高级教师率先示范公开教案开放课堂供老师时观摩
2位教师教研组轮流课改研讨课研讨课安排提前周通知教导处包级领导教导处员参听课评课研讨
3推门听课验收常态课堂 开展推门听课活动老师节课优质课努力节课听课者授课教师起反思研讨家交流中探求新解决问题办法寻求效课堂教学学校定期检查全体教师听课记录学期听课少15次通检查评总结提高课堂教学技
(六)开展青蓝工程促新教师快速成长
学校继续开展青蓝工程安排进取心年青教师学校名师骨干教师验丰富老教师结子签订协议明确师傅徒弟职责学校定期进行考核力争青年教师茁壮成长教育教学中脱颖出成学校教学工作新生力量
(七)强化网络研训创新网络研训模式
积极组织教师参加网络研训活动学校成立网站充分利网教师研训专栏利教育坛教师博客电子邮件等网络交换台方位交流互动断促进教师专业发展组织教师参加语文数学英语等学科研训员组织QQ群研讨活动常网交流探讨教育教学中热点问题互相促进断提高业务水
(八)种活动载体全面提升师生综合素质
1继续开展读书活动构建书香校园
通创造浓郁阅读氛围整合丰富阅读资源开展彩读书活动阅读成师生日常生活方式进推动书香校园形成
(1)营造书香氛围校园处充满浓浓书香氛围
(2)课堂引领阅读通课堂教学生阅读方法培养阅读技激发阅读兴趣进推动课外阅读阅读成惯
(3)推行国学诵读通国学诵读学生感受祖国语言博精深解中华传统文化典接受文精神熏陶教学生做道理潜移默化陶冶性情开启智慧典诵读孩子生提供营养
(4)建立班级图书角发动位学生开展献百活动活动丰富班级图书角求学喜欢书阅读节期间带班里班级图书理员统理阅形成书读读书氛围时倡导班级间年级间图书交换交换图书程中加强家爱护书意识举行书伴成长推荐活动表格形式介绍读书展出优秀书目班进行旧书买卖活动
(5)举办校园读书节校园读书节活动载体激发师生读书热情学校年3——4月份定校园读书节读书节期间开展丰富彩读书展示活动:评选读书星 亲子诵读优秀家庭 书香教师书香教研组书香班级等学校时表彰奖励调动师生读书兴趣展示师生读书成果成立教师读书会倡导师生天快乐阅读20分师生读书活动全体教师书友师话全体学生爱读书读书学做做
2继续开展特色活动 促进学生综合素质提高
级类活动具强参性实践性愉悦性趣味性学校教育中具独特目意义学校继续开展特色课堂组建 乐队舞蹈队合唱队美术校组书法组口组篮球队田径队等校级队班级开展速算巧算课外阅读课通第二课堂活动促进学生性发展拓宽学生发展空间提高学生综合素质
总扎扎实实落实深化课程改革研究工作边学边实践边改进边提高努力探讨适合校师生发展课程改革路终达成提升师生综合素质学生幸福生奠基目标
实验学
2017年7月
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