部编版二年级册道德法治
全册教学设计
假期收获
◆ 教材分析
框二年级道德法治第单元节假日第课教材容结构心收获算忙乱两项活动容组成学生通阅读交流思考等形式联系假期中趣事情感悟假期收获学生仅体会度愉快意义假期活动中学交流感受互相学总结提升获验信息获更知识促学生产生愉悦情感
◆ 教学目标
知识力目标
1知道暑假生活丰富彩收获
2引导学生交流暑期趣事情心感受发展学生思维
程方法目标
通暑期趣事交流学生品味暑假生活带收获新学期学
假期生活充满信心
情感态度价值观目标
1品味暑假生活带收获
2新学期学假期生活充满信心
◆ 教学重难点
◆
教学重点
知道暑假生活丰富彩心会收获
教学难点
懂认真规划假期生活新学期学生活充满信心
◆ 课前准备
◆
师生收集假期生活事图片等
◆ 教学程
谈话导入
1学夏天说夏天会想起什？
2学生举手回答（烈日蝉鸣雷雨彩虹等）
3师引入：夏天带礼物学知道夏天礼物什？
啊学喜欢暑假
4快乐暑假已老师相信朋友会忘记暑假说特特呀？
5学生畅欲言：学第暑假暑假全家旅游暑假里学会——等等
6学暑假生活真丰富彩啊肯定收获吧天起学学期第课假期收获
二心收获
活动：强暑假生活
1朋友强暑假生活趣呢起？（教材P25）
2学想想：强暑假快乐？什？
3例答：
强暑假快乐爸爸工作方增进家感情见识高楼房电影交新朋友展示领
活动二：说说假期生活
1开课第3页认真图中学做什？然说说
2学生：（略）
3老师：家说展示暑期生活暑假收获呢？
（1）学——学会首听歌
（2）玩——采集标家出旅游
（3）休息——夜里凉星空
4瞧收获暑假朋友暑假呢？面说说暑假收获吧
（1）指名台说带带图片纪念品等出示家
（2）桌互相交流
（3）四组交流
（4）离开座位说喜欢伙伴听听
结： 次暑假生活中学学会领 参加许意义活动 愉快时 家懂许做道理新学期开始 令难忘暑假假生活画句号老师相信心会收获学新学期收获更
三算忙乱
活动三：暑假方式
1度暑假方式暑假更意义呢起明明亮亮度暑假吧（教材P45）
2说说：喜欢谁暑假生活什？
例答：喜欢明明暑假生活制定暑假计划计划序参加活动收获知识领轻松迎接开学然没充分享受假期悠闲
希亮亮样暑假然生活没算忙乱参加娱乐活动趣
结：没计划会导致生活状态假期算会
忙乱合理休息享受假期
活动四：假期安排
1果明明亮亮假期度？
2例答：
果明明：假期做学计划充分利假期增长知识领
果亮亮：学期学余安排娱乐活动适放松心情
3想想：
年国庆假期段时间里算样安排生活？制定适合国庆假期计划？
（1）组交流讨想法
（2）发学生计划表作参考
活动安排
时间安排
监督
学会游泳
天练1时
爸爸
动画片
天半时
妈妈
……
……
……
（3）学生填写表格制定国庆假期计划
（4）展示制定国庆假期计划师生评价
结：朋友快乐国庆假期希家国庆假期里计划学玩耍年国庆假期计划指导更愉快更意义
四课堂结
1结课情况：历暑假生活样天代表暑假生活部分新发现新认识意义天快乐暑假然已继续努力进行合理安排会度快乐假期
2布置作业：回家爸爸妈妈制定份节假日假期新算定合理实事求切实行
◆ 教学反思
略
周末巧安排
◆ 教材分析
课二年级道德法治第单元节假日第二课教材首先学生熟悉生活情境引入学生回忆周末生活联系学生生活验合理安排周末时间探索做铺垫
课教学注重学生体教师导教学理念学生独立探索安排周末时间方法交流程中通寻找出佳安排注重细节引导：事情想做安排更合理等等注重学生独立思考计划思想渗透
◆ 教学目标
知识力目标
1懂周末意义愿意计划目安排周末
2知道合理安排时间培养时效观念
程方法目标
通情景创设观点辨析事交流等活动引导学生合理安排周末生活养成做事计划惯
情感态度价值观目标
1懂合理安排周末意义
2养成做事计划惯
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1初步培养学生时间意识解决实际问题力
2懂周末意义愿意计划目安排周末
教学难点
学会合理安排周末生活
◆ 课前准备
◆
解区童周末中实际生活家长联系解家长周末中样安排孩子生活
◆ 教学程
联系生活实际导入新课
1学周周日里喜欢两天？两天里般度？
2指名回答
3师：家周末生活真师丰富彩呀节课起探讨样科学合理安排时间周末充实意义
4板书课题
二创设情境感悟体验
（）说说周末
1家周末做什呢？指导学生阅读教材P6
2（出示华周末日记：
6：30起床
6：407：00早锻炼
7：007：30吃早饭
7：308：10做家务
8：108：40做作业
8：4010：00新华书店购书
10：0011：30课外书
11：3012：00吃午饭
12：0013：10午睡
13：2016：20参观动物园
16：2018：00电视
18：0018：30吃晚饭
18：3020：00制作航模
20：30睡觉
谈话：华名二年级学生周末天生活什感受？
学生发言
教师结：华周末生活安排意义学呢？周末度？做意义事情呢？起说说吧
3学生组单位说说前周末生活然全班范围交流
4详细记录周末天生活写面表里
什时候
做什
什收获
周六午
爷爷奶奶
增进长辈感情
周日午
完成家庭作业
巩固学知识
……
……
……
教师结：学周末生活真丰富彩啊
（二）样
1师：学说周末时间做想做事情说？周末事情做？事情做？
2指定两名学生分回答周末做事情周末做事情
3情景演绎：
情境：甲周末睡懒觉连早饭吃玩游戏作业拖晚做
情境二：乙爸爸妈妈起爷爷周末早早起伴玩前先手工作业完成
师问：请学前面2情境周末进行判说说已法(分2组讨选代表发言)
教师总结：周末确实安排时间事情做睡懒觉做作业等仅浪费时间影响身体健康学成绩
拓展：现家回答宝疑问？
（指导学生阅读教材P69图画事宝启发学生利刚学知识回答宝问题：什’？呢？）
出示双休日健康积极意义活动幻灯片图片进行体育活动做家务做
志愿者郊游等
（三）样安排更精彩
1出示幻灯片生假活80岁计70万时中休闲时间占497睡眠时间占333班时间占114校学时间占39学时间占17
提问：数说明什？什启示？
点评：安排周末提高学生生活质量等重两天时间里合理安排活动生命更精彩
2适合周末做事情？
（1）学方面：复整理学知识完成家庭作业等
（2）生活方面：扫卫生拜访亲戚朋友等
（3）运动方面：适做体育锻炼登山游泳等
（4）兴趣方面：周末做感兴趣事情组装航模课外书等
结：周末时间然短暂学生说两天中休息通身体放松欣赏音乐然活动等充电真正做劳逸结合充实意义周末
3周末时间安排更合理？
（1）（播放事）快乐双休日：
双休日里然轻松第天午作业先完成次坐书桌旁总希时间快点走早点收工马虎量作业认真书写两时紧张学终轻松伸伸懒腰电视机开着爱吃薯片着熊出没动画片阵阵笑声断……午约朋友学校篮球晚块电影
星期天阳光明媚爸爸妈妈起乡外婆家爸爸鱼塘钓鱼年熏陶练成钓鱼高手父子两坐河边说说笑笑钓鱼晚妈妈亲厨品尝顿丰盛鱼餐真举两啊
星期安排乐趣享爱周末时间属
老师问：里周末安排觉合理？什？
（2）样安排周末时间合理呢？
提前制定份周末计划表周末时候计划容序进行
先完成紧急重事情做重紧急事情解决重紧急事情
活动安排休闲娱乐学锻炼室休息放松室外活动拓
展
（3）请安排周末天生活写面表里
什时间段
里
做什
7：308：10
家里
做家务
8：4010：00
新华书店
买书
……
……
……
结：周末时间属更合理安排限时间完成更意义事情
三教师寄语
迎接新学期新生活情趣层出穷天通次活动应该拥充实丰富彩周末生活快乐趣意义周末青春亮丽生活甜美伸出手伸出手迎着新学期曙光祝愿明天会更
2全班学齐唱明天会更
轻轻放沉重书包走进然怀抱忙碌世界已变精彩转停春天温馨夏日充满激情昨日脸疲惫记忆风干抬头寻找天空翅膀鸟高飞幸福欢唱带走昨日困惑烦恼带笑容秋天金黄灿烂冬天寒冷甜蜜累累果实迎接更收获唱出热情伸出双手拥抱着梦拥高兴面孔笑容充满着青春骄傲期明天会更
◆ 教学反思
略
欢欢喜喜庆国庆
◆ 教材分析
框九年级思想品德第单元第二课承担责中成长第二框教材针学生实际新中国生日入手通图片文字介绍学生国庆日历通
图文事时应该办启发学生觉尊重爱护国旗等国家标志加深祖国爱戴情庆祝节日活动题通欢庆国庆热烈场面学生感受浓浓喜悦情引导解身边建设国家进步激发学生祖国热爱情豪感油然生
◆ 教学目标
知识力目标
1知道国国庆日
2尝试喜欢方式表达祖国热爱
程方法目标
学生教师引导活动中感受体验国庆欢乐气氛中国豪
情感态度价值观目标
1感受迎接国庆喜悦心情激发祖国热爱情
2体验国庆欢乐气氛中国豪
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1知道国国庆日
2感受欢度国庆喜悦情
教学难点
激发学生祖国热爱情中国感豪
◆ 课前准备
◆
1教师准备：收集国旗国徽等标志制作媒体课件
2学生准备：搜集新中国成立做出贡献英雄事例
◆ 教学程
歌曲导入
1媒体播放歌曲天生日
天生日中国
清晨放飞群白鸽
衔枚橄榄叶
鸽子崇山峻岭间飞
祝福生日中国
愿永远没忧患永远宁静
祝福生日中国
女心中期歌
天生日中国
清晨放飞群白鸽
衔棵金色麦穗
鸽子风风雨雨中飞
祝福生日中国
愿逆风起飞雨中获收获
祝福生日中国
女心中期歌
期歌
2谈话引题：祖国生日天啊？
生回答
师：没错十月日生日生日时候家会庆祝祖国生日天里全国族民全世界华胞会祖国母亲庆祝生日天称国庆节做？该样庆祝节日呢？起学第3课欢欢喜喜庆国庆吧
二活动学新知
（）新中国生日
活动：国庆节
1观视频：十月日国国庆节国庆节呢？起请学边边想谁什方升起第面五星红旗？
［播放视频：开国典片段］
2提问：刚录谁说说谁什方升起第面五星红旗？
3提问面五星红旗升起代表什听毛泽东席天安门城楼宣布什？
4结：1949年10月1日天整中华沸腾整世界震动毛泽
东席北京天安门城楼亲手升起第面五星红旗全世界庄严宣布中华民国成立年十月日成全国族民隆重欢庆节日十月日国国庆节
5拓展：
算算：年国庆周年
活动二：新中国事
持：事擂台
（学生接）绝精彩
持：欢迎队事擂台（屏幕播放段革命题材事片）隆隆炮声带入烽火连天年代天学事中穿越时空走英雄感受英雄面请队闪亮登场……
1抗日英雄张六子
2生伟死光荣——刘胡兰
3英雄雨
持：里讲述着歌泣事里回响着首首英雄赞歌新中国成立民幸福前仆继浴血奋战观英雄事家定体会感受面请学说说心里话（指定23名学生回答）
师结：新中国易啊9月30日中国烈士纪念日天里特新中国献身英雄表达崇敬怀念情
活动三：祖国象征
1出示国旗图片
（1）师问：什？国旗什颜色？面什呢？知道红色代表什？颗星代表什？四颗星代表什？（孩子回答出师讲述）
五星红旗红色红色象征革命数英雄战士鲜血生命换五颗黄色五星角象征着全国族民紧紧团结中国产周围（课件演示）
（2）里面红旗五颗星贴？面红旗变成国旗（生贴星）
（3）朋友国旗美丽？歌声赞美国旗吧（齐唱：国旗国旗真美丽）
（4）请朋友想想：国旗什方升起？里见？
（5）结：五星红旗国国旗祖国标志升旗时候应做呢？
2放录音国歌
升旗时会放首歌曲知道什歌？国歌国家标志什方什时候听播放国歌？
3演练升国旗
告诉孩子：面国旗肃立致敬
4老师祖国标志出示国徽图片
（1）师问：知道什？观察国徽什样
（2）师讲述：国徽中间五星耀天安门象征着伟祖国周围稻穗齿轮稻穗象征着农民齿轮象征着工国徽代表着中国产领导全国民团结
（3）见国徽？师出示元硬币两枚
（4）课请学生观察搜集什方国徽？
5结：国旗国徽国歌祖国标志象征尊重国旗国徽国歌
活动四：时应该办
1情景：天午学回家明刚操场突然天起倾盆雨明刚想回家见国旗空中飘扬
时候明该办？
出示做法：明赶紧着雨跑旗杆国旗降站远处刚明雨保护国旗连忙跑明伞国旗收
2情景二：星期早亮学迟学立定站注视着国旗升起时亮急急忙忙跑应该办？
出示做法：亮马原立正国旗行注目礼
3情景三：红外面参加活动时收面红旗活动结束红旗该办呢？
出示做法：红国旗带回家心放书桌前
4情景四：兰民币做成工艺品时丽见该办？
出示做法：丽立马阻止兰告诉民币国家标志意破环
5结：国旗民币等祖国象征标志觉尊重爱护
生伟祖国感骄傲豪
（二）庆祝节日
活动五：世界庆祝国庆节
十月日天种形式庆贺祖国妈妈生日：
1家欢聚天安门前天安门前布置图案精美花坛
2门口挂国旗举行庆国庆文艺演出
3海外胞心系祖国庆祝国庆节祖国表示祝贺
4田野山林蓝天海首北京天涯海角处沉浸欢乐中
结：国庆节节日家中国感骄傲豪
活动六：身边样庆祝国庆节
1指导学生课第十三页展示图片中样庆祝国庆节？然说说
2师结：
（1）医生：留守病房关爱病呵护祖国民身体健康
（2）解放军战士：驻守边关保卫祖国疆土
（3）建筑工：认真工作祖国建设添砖加瓦
（4）农民：辛勤劳作生产民必需粮食
（5）工作员：坚守岗位民服务
3调查：调查身边准备样读国庆节填写表
调查
工作
工作容
国庆准备
结：工作岗位建设国家庆祝国庆节方式
活动六：庆国庆
1提问：年国庆节快日历查查离国庆节少天？
2提问：作祖国妈妈孩子什形式庆祝国庆节？
3组活动：分组商量庆国庆算鼓励学生唱跳画做手工等种形式庆祝国庆节
4学生准备教师指导样算学生组合起互相合作
5师生交流话
（1）说句祝福祖国妈妈话
（2）表演节目
（3）绘画制作
（4）
三总结升华
天学解关国庆节知识家准备喜欢方式庆祝祖国妈妈生日学唱起跳起情表达祖国妈妈热爱吧
（媒体播放歌曲国家学生齐唱）
国家：
玉口中国瓦顶成家
说国实家
心装满国手撑起家
家国国千万家
世界国天家
强国富家
国家住心里家国矗立
国荣誉毅力家幸福洋溢
国寸土家足迹
国家连起创造球奇迹
国国家家
爱国爱家
爱国家
◆ 教学反思
略
团团圆圆中秋
◆ 教材分析
课二年级道德法治第单元节假日第四课教材设置三题活动分样中秋中秋节团圆夜秋天里什节日旨学生解中秋俗关知识理解中秋团圆涵感受月思亲情怀进步加深中国传统文化解热爱祖国传统文化
◆ 教学目标
知识力目标
1解中秋节关俗进步认识中秋
2知道秋天里传统节日
程方法目标
相互交流中展开学活动中体会亲情友情思念团圆
情感态度价值观目标
1理解中秋团圆涵珍爱亲情
2热爱祖国传统文化
3积极愉快生活
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1解中秋节关俗进步认识中秋
2知道秋天里传统节日
教学难点
团团圆圆中秋节日氛围中够体会家间亲情
◆ 课前准备
◆
1教师准备：收集相关图片事等制作媒体课件
2学生准备：搜集中秋节俗资料解秋天里节日
◆ 教学程
猜谜语引出中秋节
1师：朋友喜欢歌？老师天家带首歌
2媒体出示：迎佳节庆丰收歌舞表演乐融融月饼香月饼甜全家欢乐团圆
3提问：首歌中说佳节什节？
(中秋节)
二互动探究新知
探究：样中秋
活动：解中秋节
1中秋
(请学说说中秋节天)
师：农历八月十五天中秋节啦中秋节国传统节日仅次春节第二节日
中秋中秋农历八月十五天秋季中间天天月亮圆……
2欣赏明月
（1）师：瞧十五月亮升起(学生欣赏课件演示中秋夜晚明月升空动画)
（2）学生说感受(圆月特明亮特特圆天空晴朗等)
（3）教师结：正天秋高气爽天气晴朗天空少云天圆月分外明亮特特圆关美丽月亮啊流传着许趣动事呢？学起听听事吧
3美丽传说
（1）播放嫦娥奔月动画事
（2）请学生说说知道事
课前搜集传说事家分享吧
组成员组交流基础采种形式表演讲述搜集精彩事（：玉兔捣药嫦娥奔月月老等）
活动二：中秋节俗
1般俗
中秋节农历八月十五国传统节日——中秋节天赏月吃月饼月饼圆圆象征着团圆月饼甜甜象征生活甜美吃月饼企盼合家团圆……
2欣赏中秋俗
出示幻灯：广州坐游船赏月迎中秋成中秋放河灯三明市民登麒麟山赏月厦门市民海边赏月金门香港舞火龙迎中秋澳门朋友玩花灯迎中秋台湾中秋赏月农村吃月饼赏月迎中秋(边欣赏边介绍)
探究二：中秋节团圆夜
活动三：话团圆
1指导学生阅读教材第15页说说中秋节团圆夜理解
2师结中秋节国千百年传统节日中国团圆节日家庭节日具中国特色幸福节日团圆思念着没团圆亲
3团圆节日里脸洋溢着幸福笑容工作原够家团聚家样情况？样体会？
4学生回答：谈切身感受
结：实出门外远乡更加思念乡亲深深思乡情啊正种亲间浓浓亲情曲曲感肺腑动诗篇
活动四：中秋诗词佳句知少
老师：说逢佳节倍思亲团圆节份思念然会更密切尤轮明月高高挂时期诗会诗词表达家乡亲思念
1出示图片1(李白静夜思)
老师问：幅画学脑中没佳诗句配幅画中情景
学齐背静夜思
2老师：中国画诗书画印融体幅中国画书画印惟独缺诗题首诗变更完整
(学发言)(举杯邀明月影成三选李白月独酌)
3知道愿长久千里婵娟句话出谁口
百年前丙辰中秋夜晚正文豪东坡先生写著名中秋词水调歌头明月时愿长久千里婵娟出首词
老师：天起欣赏首绝妙词
感情朗读：苏轼水调歌头刘禹锡八月十五夜桃源玩月
结：国诗忧国忧民命运坎坷常流浪外客居乡思乡成生活中重部分许思念乡题材诗作知
道呢
探究三：秋天里节日
活动五：解重阳节
1学知道句诗描写什节日？（出示王维写独异乡异客逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少首诗）
学生回答教师根答案做出回应引出重阳节
师：现起解历史悠久节日吧
2重阳节简介：
师：知道什重阳节？
生：出收集材料组交流组材料全面
农历九月九日传统重阳节古老易中六定阴数九定阳数九月九日日月阳两九相重重阳重九重阳节早战国时期已形成唐代重阳正式定民间节日历历代袭
民俗观念中九九重阳久久音包含生命长久健康长寿寓意1989年国年农历九月九日定老节倡导全社会树立尊老敬老爱老助老风气重阳节层新含意
3重阳节俗
师：刚刚提茱萸什东西呢？（出示图片）插茱萸呢重阳节俗相传插茱萸避难消灾外俗呢？
生：出收集材料组交流组材料全面
①赏菊
菊花黄花属菊科品种繁国菊花乡古培种菊花普遍菊长寿花文赞美作凌霜屈象征爱赞常举办型菊展菊展然重阳举行菊重阳关系太深重阳称菊花节菊花称九花赏菊成重阳节俗组成部分
②登高
重阳重节日活动登高重阳节登高节登高处没划规定般登高山登高塔然登高单攀登已观赏山红叶野花饮酒吃肉享受番登高野宴结合起更吸引力
③佩茱萸簪菊花
重阳节佩茱萸风俗称茱萸节茱萸重阳节重标志重阳节时喜欢佩戴菊花茱萸雅号辟邪翁菊花名延寿客
④吃重阳糕
重阳饮食风前述饮茱萸菊花酒吃菊花食品外中名吃糕北方吃重阳糕风尤盛
⑤饮菊酒
重阳佳节国饮菊花酒传统俗菊花酒古代作重阳必饮祛灾祈福吉祥酒
活动六：民族秋天里节日
1苗族赶秋节
赶秋节称秋社节交秋节湘西花垣凤凰吉首泸溪等苗族民传统节日立秋时群众停止干农活穿盛装结伴成群欢聚传统秋坡进行秋千吹笙歌舞等娱乐活动活动完毕时众选出两位声装扮成秋老家预祝丰收幸福赶秋节苗族民间秋收前立秋前举行娱乐互市男女青年交庆祝丰收等容型民间节日活动
2藏族果节
果节藏族民年度祝农业丰收节日藏语意思田土果意转圈果译音音绕头转圈转庄稼节日果节广泛流行西藏农区雅鲁藏布江中游拉萨河两岸农村非常盛行果节方节日称呼区拉孜定日带称雅吉舒服夏日工布巴拉雪山周围半农半牧区称邦桑吉祥草时间差庄稼黄熟准备开镰前举行
3七夕节
七夕节名乞巧节七巧节七姐诞流行中国汉字文化圈诸国传统文化节日相传农历七月七日夜七月六日夜妇女庭院织女星乞求智巧称乞巧
4知道秋天节日？
学课继续搜集资料解秋天里更节日俗
三课堂总结
天知道秋天里传统节日感受祖国传统文化魅力——中秋节感受浓浓亲情幸福重阳节知道重视亲情关心老中华民族传统美德赶秋节果节七夕节体会然间奇妙联系应该热爱生活
积极进取心感悟秋天带收获
◆ 教学反思
略
爱班
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第课教材班级生活快乐团结友爱学班点赞全班跳集体舞四活动线学生回顾集体生活中快乐时光时感受学间友爱情老师关爱情班级中快乐温暖会爱班级会觉班级服务觉维护班级荣誉学生然流露出班级喜爱情
◆ 教学目标
知识力目标
1知道班级温暖家庭
2解班级生活中团结友爱学
程方法目标
活动中认识学解集体热爱集体体验集体中乐趣
情感态度价值观目标
1热爱学老师班集体集体荣誉感班级翁意识
2养成团结学尊敬老师觉维护班级荣誉惯
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1活动中认识学解集体热爱集体体验集体中乐趣
2增强喜爱班级情感
教学难点
学会学间相处融洽关爱学
◆ 课前准备
◆
1教师准备：收集相关图片事等制作媒体课件
2学生准备：搜集班级活动图片等
◆ 教学程
创设情境感知班集体
1播放爱住家
2画面中什想什？
3家温馨港湾家快乐驿站幸福家庭家庭现走起组成家庭——温暖家班集体
起已生活年爱班级？
二图景叙事班级生活快乐
1首先书18页展示愉快班级生活（起秋游讨学活动合影节日收获等）
2提问：外觉令感快乐集体生活？
3（播放班集体成长历程取荣誉画面）
教师激情解说：家庭里蔼亲老师相亲相爱学起快乐游戏玩耍跌倒时学扶起遇困难时学帮助受伤时老师扶起遇疑问时老师帮解答赛场努力拼搏心中信念班级争光终取第名家庭生活家庭感幸福快乐
三体验活动感受团结友爱学
1学班集体帮谁者谁帮助？
学会做题时()帮助生病()帮助补功课忘带学具()……
生活中遇高兴事时()安慰会系鞋带时()帮忙游戏摔倒时()扶起……
2师：学进入二年级已两年班集体中结交许
朋友家朋友天说说朋友吧
（1）师：学定少非常熟悉吧？现老师介绍朋友谁介绍
生：（争着举手想回答）师请二学回答回答学课堂予表扬
例：朋友（）喜欢（）常起（）……
（2）师：天学校中朋友干什呢？
生：天起学校读书起唱歌跳舞朗诵绘画朋友起赛跑起做事起助乐
（3）师：班级中朋友做什做什呢？
生：（争先恐举手）冥思苦想教师举手学中选善表达学予回答
例：生日时亲手制作贴画难时候直陪伴……
（4）师：想想年相朋友？（意识启发学生结识班级中新学）
生：回答
师：想结交更朋友？
例：想班里交（）朋友加入（）兴趣组
四集体回忆班点赞
1班级家努力获取成功回忆获荣誉呢？
生谈（活动作出贡献学展示荣誉证奖状）
师：面学想说什？（感谢班争光值骄傲点赞）
2师：实位学班级付出家目睹默默闻时候获荣誉时候黯然离场……竭全力起努力程快乐班点赞
结：成功失败团结心班感骄傲豪
五行引领全班跳集体舞
1全班跳集体舞：
阅读教材第21页思考：样跳集体舞？
（1）求：单脚离手扶走两跳……
（2）注意事项：节奏起跳踩学脚保持适距离伴配合……
结：学会团结协作跳集体舞
2两三足游戏
天全班起做游戏游戏题目两三足（请2示范请4组游戏）
游戏规：（1）参赛组两相邻腿绑住位置高膝盖部分低脚裸绳子必须绑腿捆紧中途松开应系前进
（2）必须起跑线脚绑准抢跑
(3)中途摔倒应立停等重新准备接着跑者动放弃赛
寻求获胜原：刚游戏中通两努力利达终点XX组获胜利知道什会获胜？（合作）
师结：朋友说生活中事情光没办法完成者需花长时间时候请朋友帮助起完成班级中学会助力
◆ 教学反思
略
班级生活规
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第二课教材包含班级生活放镜家起约定约定’做成文明棋三活动题容贴学生生活实际通班级生活中种样遵守遵守规情境课间闹
学礼貌课堂纪律等帮助学生认识规存普遍性重性观察分析联系实际基础指导学生树立规意识养成觉遵守规惯
◆ 教学目标
知识力目标
1知道班级生活处处规
2明白遵守规重性
程方法目标
通班级学合作制定班级公约树立遵守规意识觉遵守班规校规
情感态度价值观目标
1树立遵守规意识觉遵守班规校规
2学会做讲文明教养
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1解日常学生活中必须遵守规章制度
2初步树立规意识建立班级公约
教学难点
做觉遵守规
◆ 课前准备
◆
教师准备：
1搜集遵守规事例采片录等种形式展示
2学生日常行规范公民道德规范
学生准备：
1调查解班级学校规章制度
2搜集身边守规守规事例
◆ 教学程
事导入
1媒体播放龟兔赛跑事引导学生思考中什启发
（1）老师：学早天课容班级生活规面起事中什启示
（2）老师：事结束啦事中龟兔赛跑程兔子然先天优势乌龟成胜利者什呢？学什想法？谁举手发表想法呢
（3）学发表意见
老师：非常错哦学够积极思考抒见视频中兔子没遵守交通规超速行驶发生车祸撞棵树晕倒乌龟呢直遵守交通规稳步前行夺胜利呢生活中定遵守规班级生活中规呢？
二体验活动学新知
活动：班级处处规
1俗话说没规矩成方圆生活处处规生活班级家庭里应处处遵守规
2学生活中遵守规？马路时候遵守什规？班集体活动中遵守规？
（出示交通规
学生守规范：学生守规范爱家爱爱祖国遵纪守法常规勤思问爱科学珍爱生命勤锻炼信强爱生活马路走行道注意安全保健康班级家庭关心尊敬师长礼貌团结合作争第花草树木感情请伤心吐痰文明果皮纸屑乱扔守规范会夸棒夸棒
谦歌：学生谦处方便抢学羊乱顶撞学孔融梨抢先先夸真棒滴滴哒哒响公汽车探亲访友登山游湖谁希谁拥挤前门车门车心中课铃声响碰翻书画画心弄脏衣玩时留意手想想真生气说办……学戏千家万户校园聚互相磨擦难避免谦二字牢记忍安美德专心致志说学丝苟求甚解知丰技高成器成器）
结：班级生活处处规包括课堂纪律游戏规活动规等做什
觉遵守规
活动二：班级生活放镜
1夸夸班讲文明守规方
：见老师动问学间礼貌课堂纪律等
2班级生活中遵守规现象呢？请找找
：课间闹走廊玩危险游戏课时吃东西墙壁乱涂鸦等
3遵守规行？
学生结合历列举事例
4思考：行会影响？
结：违反规计果心存侥幸酿成祸仅危害生命安全亲带痛苦社会造成巨影响觉遵守规真太重
活动三：家起约定
1出示中学生守
2基规外班需制定规呢？
3全班学起讨份班级公约班集体里遵守规
（1）师生交流话：班存影响班集体进步现象呢？需改进方？（提示学生公物课堂秩序课间活动安全学环境等方面研讨帮助学生开思路）
（2）组活动：制定规求针班级情况制定班级公约（引导学生否符合班级实际情况评操作性）
（3）拟定班级公约课全班拟定公约张榜公布
4活动示例：
班级公约：
穿戴整洁重仪表危险物品莫带
进校说声老师相互问候礼貌
出操集队快静齐升旗仪式庄重
听心记行规范遵守
两课两操参加动作规范做操
持恒关键体魄健壮素质
课专心勤思考作业工整时交
种课程重学会学讲方法
课间休息闹文明整洁做
楼梯秩序课间安全重
值日卫生勤扫离校熄灯关门窗
高高兴兴学安安回家
班级公约家定行惯常
学间常勉励遵守法规班风
5结：希学制定公约求觉遵守努力争取班成家心目中理想班集体吧
活动四：约定做成文明棋
1游戏简介：文明棋
家起约定中规容做成文明棋棋方式提醒遵守约定
2游戏规：棋子处位置表示定文明水通投掷色子决定前进退（色子六面分遵守约定行遵守约定行构成）
3游戏进行：分两组轮流进行
4游戏感悟：遵守规文明水提高反破坏规行会导致文明退步做遵守规学生
三课延伸
执行班级公约学生执行情况时检查相互督促定期评议
◆ 教学反思
略
班级值日生
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第三课教材设置四情景活动——天值日种情况办羊羊值日夸夸班值日生旨
引导学生解值日容历值日程培养热爱集体热爱劳动情感教学中应重点放帮助学生明确值日生意义端正值日劳动态度
◆ 教学目标
知识力目标
1知道值日容
2解做值日生具体方法学做值日生
程方法目标
通游戏组讨汇报交流等方法伴合作交流分享感受活动成果体会值日容正确做法
情感态度价值观目标
1培养学生热爱班集体学班级责感
2形成学生愿意做值日工作认真完成集体交务态度
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1知道值日容
2知道值日生爱劳动爱集体表现
教学难点
培养学生愿意做值日工作热爱班集体愿意班级荣誉做出努力态度
◆ 课前准备
◆
收集相关图片事等制作媒体课件
◆ 教学程
情景导入
1媒体出示图画（①课桌歪歪斜斜遍狼藉②教室里窗明净）
2提问：朋友知道谁教室扫干干净净？（值日生）
3说说：样教室里学心情会样？
结：干净整洁教室里学生活会感舒服高兴家更学
值日具体工作什？样值日生呢？起学第七课班级值日生吧
二活动探究新知
活动：天值日
1学期开始班学开始轮流值日知道天值日？值日时候做什呢？
学生说出星期（ ）值日做（ ）
2班级中值日做事情？
欣赏图片：（扫摆桌椅擦黑板清理讲台拖倒垃圾公区整理窗帘关灯关门）
3出示课件：认真做值日
组交流：学干什？做？说说样做值日？
结：做值日时定认真擦黑板时先板擦擦然湿布擦扫时应该先撒点水然轻轻扫桌椅擦干净摆齐倒土时跑免纸屑掉
4什认真做值日值日生呢？
结：认真做值日仅教室干净整洁学心情舒畅爱集体爱劳动表现非常光荣集体中员集体应该认真集体做值日做值日培养爱劳动惯
活动二：种情况办
1指导学生阅读教材第27页
2提问：值日生值日时会遇难题帮帮？
3活动例答：
（1）遇乱乱放图书学首先应耐心劝说告诉正确做法
（2）值日生工作安排应根位学情况合理调整安排子稍高学擦黑板
（3）值日时注意量影响学正常学活动等
（4）违纪学实记录徇私情
4值日时候遇难题？说出家起交流吧
结：值日时难免遇难题作值日生应职责严格遵守规定学
更理解配合值日生工作建设美丽班集体
活动三：羊羊值日
1指导学生阅读教材第28页
2想想：喜欢羊羊样值日生？羊羊样做呢？
3活动例答：
（1）值日生决定切虚心听取学意见
（2）值日生班级学服务学态度亲切
（3）值日生努力做职工作
（4）值日生实记录班级情况意
4拓展：辨非升华认识
（图片出示题学生判断说出什）
①雨明两脚泥进教室
②玲玲扫时满教室飞着灰尘
③刚拖完说：强强俩倒脏水强强说：摆桌椅兰跑说：
④天冬冬值日生午放学回家
⑤手工课完莉纸弄
结：值日生班级学服务爱劳动工作认真负责关心班级怕脏累班级职责
活动五：夸夸班值日生
1夸学：值日时特佩服谁？（）样做样佩服呢？
2学生交流：觉里？勤劳干怕脏怕累乐助等
3请手中值日标兵奖章颁发表达赞扬吧（学生写名颁发）
4结：身边爱劳动关心集体值日认真优秀值日生学身边榜样学学面学做？
5（课件出图片）
回答预设：
图：男孩值日时候请妈妈帮忙样做应该事做
图二：值日时候着劳动工具闹样做安全会破坏工具
图三：劳动序扫时擦桌子然会扫起灰尘落桌子费力费时应该扫完擦桌子
结：学面值日问题时候明辨非应该觉做值日生工作希家够行动值日生
三课堂总结
学天学会样做值日提议：争值日生做爱劳动关心集体学生？伴着音乐起朗读歌吧：天早早起快步学校里先笤帚扫扫桌椅拜拜齐黑板擦玻璃教师变真美丽
◆ 教学反思
略
装扮教室
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第二课教材设置四题活动——教室里起设计家起动手教室更漂亮容分两部分：方面通参观班教室引导学生教室设计解知道装扮教室程中承担什务样合作布置等关容方面通图片展现学生面前装扮充满童趣设计新颖致教室取材年龄学生真实教室布置具感染力说服力
◆ 教学目标
知识力目标
1认识教室家营造学环境
2掌握参班级环境创设技
程方法目标
教学中通创设系列创作活动学生展示想法特长舞台体验合
作重性快乐
情感态度价值观目标
1动参学环境创设
2形成初步团结合作精神创新意识
◆ 教学重难点
◆
教学重点
解课文中学生装扮教室激发装扮教室兴趣
教学难点
掌握参班级环境布置技
◆ 课前准备
◆
1教师准备：提供具启发性装扮教室资料准备布置教室材料
2学生准备：参观学校里教室组成组
◆ 教学程
歌导入
1出示歌教室家：
课桌书包家
书包课家
课文生字家
文具铅笔家
教室
教室家
（齐读激发情感）
2听首歌学想什？
3结：教室家作家庭想想教室锦添花变更呢？智慧巧手扮教室齐动手（出示课题装扮教室）
二活动探究学新知
活动：教室里
（课前参观班教室）
1提问：朋友刚参观学校里教室喜欢班级教室布置？说说喜欢方
2出示班级教室装扮细节图
图中教室什样感受？愿意样班级中生活？教室里？
3学生思考回答
4活动例答：
（1）整洁干净秩序条理
（2）色彩鲜艳图片文字生动活泼
（3）清新然生活气息
（4）课外读物丰富文化氛围
……
活动二：起设计
现仔细教室觉样？想想教室扮更漂亮？起设计吧
渡：想教室扮漂亮整洁什点子？学着书中第31页朋友起出出意
1观书中图片说说图画告诉什？
2学生交流
师纳板书：教室里放什？
教室里角落利？
班级特色里？
做什？
3学生分成四组两问题进行讨
4全班交流
教室里放什？（书法绘画纸工等学生作品型动植物图书奖章等课程表作息时间表等）
教室里角落利？（图书角生物角卫生角学园争章园等）
班级特色里？（朋友喜欢研究植物昆虫等朋友写字特漂亮画家）
做什？（收集材料愿意家里带盆花会画画……）
结：教室家家设计发言权问题商量求存异行动教室更美丽
活动三：家起动手
家提出想法真老师感动心动行动节课分组单位完成组布置务教室扮漂漂亮亮起动手做做吧
1教师根学生特长指导学生进行组务安排合理分工确定组成员承担工作
2组根组题分工合作进行教室环境布置实施活动
（1）首先家里带物品动手设计饰品分类整理例：盆景书籍绘画片手工艺品书法作品花卉……
（2）确定板块题动手操作
例：
A作品展示栏：面墙壁学生绘画作品书法等作品展示出起名行秀
B榜样栏：板块作时行规范校情况反映星期根表现选出表现突出学生片粘贴片方附说明感言起激励竞争作身边典型成家榜样起名榜样力量
C名名言栏：板块名名言题名片名名言印张贴面激励学生奋进专门设计学生选择喜欢名名言通学生选择起激励鼓励学生作促进学生学
D阅读栏：栏专门针学生利课余时间丰富课外知识设计学生动手写出读书感悟学生阅读中摘抄词句段等写学生作品张贴展示墙壁真正起说话作
E图书角：专门教室面窗台处设计生态园图书角学生家里带盆景花卉陈列里提供样图书供学生选择
F国学栏：结合校国学特色班级面墙壁特设国学栏弟子规等国学
相关容排版制作张贴展示学生时感受国学文化学生民族豪感
3教师巡视学生组交流情况恰学生鼓励
4时解组完成情况提出修改改进意见
结：装扮教室真件简单事啊分工配合效率会高呢
活动四：教室更漂亮
1欣赏成果
欣赏教室里布置教室双双巧手装扮变更加美丽更加温馨谢谢
2佳评
组学心装扮活动区说说喜欢区设计什？学设计布置？
示例：（1）喜欢作品展示栏面墙壁学绘画作品书法等作品展示出作品呢
（2）认图书角棒区盆景花卉图书起陈列丰富学生课外知识时教室增添少生机活力
（三）交流感受
1朋友通家劳动教室已焕然新说说坐样教室里什感觉？
2学生交流感受
3结：教室变真漂亮定期装扮直美
三课堂总结
朋友通动脑想动口讨动手操作教室装扮整洁漂亮爱护教室做班级
◆ 教学反思
略
家
◆ 教材分析
课二年级道德法治第三单元公场第课教材学校里公物身边公物公物事家起爱护四活动线学生解公物家时感受公物易学生然学会爱护公财物
◆ 教学目标
知识力目标
学生知道学校课桌椅种设备公财物易
程方法目标
采激学法补学法等引导学生养成爱护公设施良惯
情感态度价值观目标
教育学生爱护公财物
◆ 教学重难点
◆
教学重点
知道公物家
教学难点
学会觉爱护公财物
◆ 课前准备
◆
收集相关图片事等制作媒体课件
◆ 教学程
猜谜语揭课题
1课前老师家猜谜语？
谜语：块木板四条腿累着背家爱护相信定猜
答案：椅子
天坐椅子课累坐椅子休息椅子说重班级里椅子学校提供学校公物
2认公物谁呢？
3揭示课题：天学公物关课——家
二新课
活动：学校里公物
1学校公物起书中34页容解学校公物？
2找找身边学校公物
学生回答
教师补充：教室里电灯带光亮学校操场游戏带快乐学校花园里植物美化环境……
活动二：身边公物
1观察学校公物样完成学校公物调查表
（出示学校公物调查表）
示例：
学校公物调查表
调查：
公物
样
水桶
（）
坏（）
（）
乒乓球台
（）
坏（）
（）
……
……
2全班交流公物变成样？没参破坏？
（继续填写学校公物调查表）
学校公物调查表
调查：
公物
样
变成样
水桶
（）
坏（）
（）
家时爱护
乒乓球台
（）
坏（）
（）
学玩球时候球拍敲球台……
……
……
……
活动三：公物事
1听听桌子心声学生角色扮演说说桌子心声体会桌子期盼
2说说公物事
示例：桌子椅子话
学扫卫生时候隐约听教室细呻吟感奇怪教室里没学什声音？仔细听原桌子椅子话听桌子说：唉真难受整天服务爱惜常刀身乱划划皮破血流真难受椅子说：样四条腿弄坏三条放坐面左摇右摇条腿难保住学听感惊奇
师结：简单话中说明学爱公物倾诉事告诉应该爱惜公财产
三联系实际指导行
活动四：家起爱护
1出示中学生守：爱护公财物
2阅读教材第37页家爱护公物？
示例：公马桶完干净教室墙乱画公物品摆放整齐教室桌子保护……
3班级中爱护公物孩子认谁？
4想想样做爱护公物？
教师引导：
（1）乱涂乱刻乱画墙壁门窗玻璃桌凳门厅走廊楼道室踢球
球
（2）关门窗时心防碎玻璃准脚踢门爱护门锁做走关窗锁门
（3）节约电便开拉电灯做走灯灭浪费水开水水头完立关
（4）班卫生工具爱护放回原处乱班卫生工具工具完时送
（5）爱护保护图书画报杂志等书报乱写乱画更准书刊页撕
（6）爱护黑板报字画
（7）爱护音体美器材关仪器设施做实验时教师指导进行爱护实验仪器品室设备
四总结全文提出求天
学第9课知道学校里公物易学伙伴爱护长成社会爱护学校草木爱护学校张桌子椅子爱护家里东西样爱护公物说？
◆ 教学反思
略
乱扔
◆ 教材分析
课二年级道德法治第三单元公场第二课教材容结构喜欢种情景干净样行做四项活动容组成学生通阅读交流思考等形式初步知道应该乱扔垃圾树立保护身边环境意识生活中身体力行
◆ 教学目标
知识力目标
1解中学生守里提倡保持公卫生
2初步知道应该乱扔垃圾树立保护身边环境意识生活中身体力行
程方法目标
通合作交流实践活动学生初步树立保护身边环境意识生活中身体力行
情感态度价值观目标
做起美化家园保护环境份力
◆ 教学重难点
◆
教学重点
初步知道保护身边环境生活中身体力行
教学难点
懂合理妥善处理垃圾保护环境重意义
◆ 课前准备
◆
收集相关图片事等制作媒体课件
◆ 教学程
第课时
导入新课：
教师：学记年级学首诗家？
（屏幕出示课文家）学生：记教师：谁读读学生泛读诗请学齐读
教师：学真棒首诗写真想做名诗？
课件出示：坐教室里（）家市实验学学生（）家通榆县长方（）家
面家老师起美丽实验学吧
（屏幕出示片）学生说出实验方
请学说说样美丽校园里什感受呢？
师生说出：生活环境需家保护天学乱扔（出示课题）
二学新课
活动：喜欢种情景
1面两幅图片（屏幕出示干净整洁教室垃圾遍教室）请学更喜欢幅干净整洁环境什样情绪？
2结合38页图片请喜欢图片号引导学生说出：干净整洁环境爱脏乱环境愉快
活动二：干净
⑴调查
①提问：会垃圾放？（垃圾家）
②思考：果垃圾回家会带什样果呢？
出示：乱扔垃圾造成垃圾成堆现场教师出示触目惊心调查数字
⑵导行：产生垃圾时候做？
出示39页情境图片学生分析：做正确？
三总结
坚持做环保卫士生活环境会变更加美公场环境卫生家维护垃圾带走文明做法份责
（出示中学生守：保持公卫生）
第二课时
谈话导入
节课已知道制造垃圾带走种文明行时应责保护环境应该做起具体该做呢？
二新课
活动三：样行
1观察身边讲公卫生现象完成观察记录
（出示观察记录）
示例：
时间
点
讲公卫生现象
2全班交流改变现象？没建议？
（继续填写观察记录）
时间
点
讲公卫生现象
建议
活动四：做
1制定环保行规范
探究：保护美化家园做什？
①组探究：学生组说说然请学生汇报
②介绍次性筷子次性纸杯塑料袋等危害引导学生理解美化环境身边事做起
2废旧物品利
（1）变废宝活动图片欣赏
（2）（出示老师做变废宝制作）请学说说什材料？做？没更创意？
（3）变废宝创意谈谈什想法？
三教师总结
天起做环保卫士学校里合理乱扔垃圾现象勇提出意见家里做父母身边环保监督员身边事做起美化家园做份贡献吧
（作业：做朵文明花做涂颜色文明开花）
◆ 教学反思
略
家排队
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第课教材首先学生熟悉生活情境——发放作业引入学生联系生活验理解排队处做铺垫
课教学注重学生体教师导教学理念学生独立探索发放作业佳方式交流程中通出排队结注重细节引导：方排队排队等等
◆ 教学目标
知识力目标
结合社会生活实际帮助学生解排队基行规
程方法目标
活动中体验集体排队快乐懂遵守排队规
情感态度价值观目标
感受集体活动中秩序重性养成觉排队惯
◆ 教学重难点
◆
教学重点
学会排队懂遵守排队规
教学难点
感受集体活动中秩序重性
◆ 课前准备
◆
课件红花
◆ 教学程
导入
谈话开始：节课十名学生表现非常老师决定奖励红花快领取
吧教师学旁观察学取红花时秩序
说说：刚场景什样感受？
教师结：刚老师朋友取红花时特担心怕太挤碰伤办应该样取红花乱家取红花呢？
学生通讨想出排队点子
教师：正表扬刚刚讨中表现朋友次起排队取红花吧（出示课题排队）
二新课
（）排队
活动：新闻播报视觉体验
1出示课件播放视频
教师：里海标性建筑——东方明珠塔座美丽城市里发生幕惨剧（播放视频海外滩踩踏事件）
2播放视频昆明明通学踩踏事件
教师：图片爸爸妈妈什哭伤心？孩子里？
3讨：踩踏事件生活带什危害？什会发生踩踏事件？避免踩踏事件发生？
提示：排队乱哄哄文明排队没秩序排队公排队危险……排队
活动二：情景体验游戏坐电梯
教师：老师原踩踏事件离远次坐电梯时候种拥挤感觉忽然想幕天电梯楼电梯门开黑压压群等走出电梯拥进缝隙中劲挤出请朋友帮忙解决安全电梯？
引导学生知道电梯门两侧序排队两队中间留空隙方便电梯里出行
游戏玩法：四张拼接泡沫垫代表电梯两朋友充电梯两扇门部分朋友站电梯里面部分幼扮演等电梯客引导幼序排队站电梯门两侧老师发出叮咚声音表示电梯楼电梯门开（两名扮演电梯门幼先拉手肩站立然松开手外侧移动两步表示门开）客先
交换角色继续游戏
活动三：事感悟
1阅读教材P42~45页事
2思考：什时候排队？什时候礼？
提示：排队基规先保证公时遇需帮助表示礼文明表现
（二）方需排队
活动四：结合生活巩固认知
1出示图片解生活环境中排队规
班级里：排队喝水排队楼排队出行……
社会中：超市排队收银排队车……
2引导学生说出生活中方需排队什排队说说遵守秩序排队会出现什果
（三）样排队
活动五：找茬游戏
1教师出示图片学生找出改正图中错误做法激发学生兴趣时巩固深化觉排队认知
2学排队歌：
放学排队走
前
守规讲秩序
学生礼貌
分果果排队
争抢快乐
学生讲文明
放学排队走
前
守规讲秩序
学生礼貌
分果果排队
争抢快乐
活动六：解觉排队日
出示两队孩子排队图片介绍觉排队日历：月11日觉排队日意两应11样序排列
三升华
情景体验：争排队日宣传员
领取纸笔程中引导学生觉进行排队化认识理解制作觉排队宣传画
（延伸：觉排队宣传画布置学校环境中环境说话觉排队成种惯）
◆ 教学反思
略
点声
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第课教材针学生实际教室里面点吵入手通图片文字介绍学生什时候应该点声通图文事做调音师’启发学生觉减少噪声里点声活动题通减少噪声标志出示应该点声场景引导学生懂公场保持安静影响
◆ 教学目标
知识力目标
知道什时候应该点声
程方法目标
通情景创设事交流等活动引导学生解什时候应该点声逐步养成文明说话惯
情感态度价值观目标
觉公场合说话声影响
◆ 教学重难点
◆
教学重点
知道公场声说话讲文明懂礼貌行
教学难点
逐步养成文明说话惯
◆ 课前准备
◆
收集相关图片事等制作媒体课件
◆ 教学程
事激趣引入新课
师：学老师想请家认识位朋友(课件出示男孩图片)家聪聪招呼吧
生：(兴奋)聪聪
师：聪聪样二年级朋友遇点问题特苦恼愿意帮帮？
生：愿意
师：天聪聪走廊里遇学聪聪声喊：起玩吧恰老师里老师说：请声说话聪聪记住课老师聪聪回答问题聪聪想起老师话——声说话听声音回答老师问题老师说：请声点聪聪糊涂底该声说话声说话？谁告诉？
生(纷纷举手)：知道
师：呀知道啊快说说吧
生1：觉走廊里声说话者说话
生2：课回答问题时声说话
师：说话时时声时声底什时候声说话？什时候声说话？天先研究什时候需声说话？
揭示课题点声
二创设情境动交流
（）教室里面点吵
（出示情景视频学生重重关门声喧哗挪动桌椅课跑闹……）
1样教室什感觉？
2觉样做什？
3班级里没样现象？请说说班级里讨厌声音
4教师总结：出示书页事
风声……
雨声……
声音……
（二）做调音师
1班级里声现象确实点烦恼想做减少样声呢？（做起做警示牌提示）
2样做法？
（1）声没关系会影响家
（2）声说话声告诉许说
（3）家学呢说话嘘
（三）里点声
方需声点？
情景1
师：(课件出示图书馆情境)学图书馆吧图书馆里应该声说话声说话呢？
生：应该声说话样会影响读书
师：表演图书馆中话？桌练吧
生1：(声)请问里？坐？
生2：里没坐
师：真两位学知道图书馆声说话影响读书知道运礼貌语真懂礼貌孩子
情景2
师：(课件出示朋友讲事情境课间老师交流情境)学两幅图组合作讨果图中该做？
总结：学说错说清理老师觉课间教室里说话声点然会影响休息会影响班级纪律做文明学生
提问：觉方需注意声音？
生1：饭店吃饭时声说话样会影响餐
生2：休息室里声说话免影响休息
生3：电影时声说话者说话然会影响电影
生4：医院里声说话影响病休息
师：学说真公场保持安静样影响身文明种提现天开始家说样做文明孩子时监督身边做调音师世界充满美声音扰噪音
三总结收获拓展延伸
师：节课什收获？
生1：通节课学知道说话时候声时候声
生2：知道公场合说话声影响
四拓展
师：请学天学知识讲爸爸妈妈听请起合适声音说话做文明
◆ 教学反思
略
爱家乡山水
◆ 教材分析
课二年级道德法治第四单元生活方第课教材设置三题活动分家乡里发现家乡美家乡事旨学生解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
◆ 教学目标
知识力目标
解家乡然环境文环境
程方法目标
运观察访问调查资料等方式解家乡事家乡文化生活
情感态度价值观目标
激发热爱家乡情感
◆ 教学重难点
◆
教学重点
解家乡然环境文环境
教学难点
解家乡事家乡文化生活
◆ 课前准备
◆
1教师准备：相关然景观图片
2学生准备：图画纸彩笔
◆ 教学程
第课时
导入
学祖国风光秀丽美丽富饶处处美丽景观处处美丽特色家乡桥流水池塘荷花杨柳成行样美丽啊觉家乡美？
说说
1指导学生欣赏教材P50家乡里图片
2说说画面什？
3思考：课中朋友喜欢家乡什？
4交流：生活家乡里？喜欢家乡什景色？
二发现家乡美（结合阅读51页）
1启发谈话：课中朋友喜欢家乡说出家乡景观特色喜欢家乡？想想更朋友解家乡？导游家乡美方介绍？
2学生扮导游介绍赞美家乡
3请扮演孩子谈感想请观朋友发表意见
4猜猜请学描述喜欢家乡某方学猜猜里
三画画评评
1出示具代表性反映家乡景观：街道公园树林等图片学生欣赏说出画面景物谈谈感受
2想想居住周围里景色美熟悉彩笔画
第二课时
复节课：作品出家欣赏
1组展示交流推荐出较作品粘贴黑板
2请选学介绍作品
3出示第51页彩图学生读读画中描写家乡诗然观察画家乡观察结果编成诗填写画面中
5师生评佳创作奖
二说说唱唱
1教师首先讲关傣家竹楼传说事
傣族朋友家乡事朋友家乡事美丽事写出家乡历史文化
2知道家乡事？
学生交流收集关家乡事
3请学生听段家乡戏曲介绍戏曲
4知道家乡歌曲戏曲表演学？
5展示收集关家乡片文字等资料学交流通渠道获资料
三总结
听家乡事家乡歌舞剧什感想？热爱家乡希努力学长家乡贡献力量
◆ 教学反思
略
家乡物产养育
◆ 教材分析
课二年级道德法治第四单元生活方第二课教材包含家乡产什家乡物产惹爱两活动题容贴学生生活实际通生活中种样情境餐桌商场里市集等帮助学生解家乡物产豪
◆ 教学目标
知识力目标
1解家乡物产豪
2运调查采访等方法收集家乡物产关资料众物产中找出物产
3学会学交流分享收集资料成果
程方法目标
通`调查展示活动中解家乡物产
情感态度价值观目标
培养学生热爱家乡情感
◆ 教学重难点
◆
教学重点
学生知道家乡物产
教学难点
培养学生热爱家乡情感
◆ 课前准备
◆
1教师准备：课前解学生准备资料情况事先准备音响图片材料做成课件学生介绍时予适补充帮助学理解
2学生准备：课前收集关家乡资料实物
◆ 教学程
导入
播放沂蒙山调
1师：刚学听首歌曲相信家非常熟悉说沂蒙山沂蒙山哎风光……
谁夸夸家乡美方呢？（找学生夸家乡）
2听学介绍老师美丽家乡骄傲实家乡仅美丽富饶节课走进家乡走进家乡物产
二新授
（）家乡产什
活动：导游（目：引导学生学会交流分享收集资料成果）
1导语：学记？节课中学带领起家乡进行参观里仅欣赏美丽景色听动传说事真流连忘返啊天节课想继续进行旅行？
天次坐时光列车家乡瞧瞧家乡吃玩特名物产？说？先学家乡呢？谁做领航员呢？
样吧然学想领航员做导游想定做充分准备面请学组声收集材料进行交流汇总然推选出名导游做领
航员（注：学生课前根家乡愿结合成干组方式进行资料查找）
2学生组交流填写家乡物产调查表（老师予时引导）
家乡物产调查表
调查点
发现家乡物产
餐桌
商场里
活动二：家乡物产（目：通学生展示收集资料解家乡风景名胜然资源豪）
1学代表发言：说明展示家乡物产片图片实物等等果学带家乡食品请学尝尝讲讲什方法收集材料
2位学发言完学补充
3课件演示：教师课前解学生准备资料情况事先准备音响图片材料做成课件学生介绍时予适补充帮助学理解
4投票评选：喜欢方特产？什？
（二）家乡物产惹爱
1师：出示中国物产图
学张图前认识图什图中懂什？
师：时展示收割麦子采摘鲜果开采石油等劳动情景图片
师：通刚观察什新发现？
师：刚学观察真仔细啊解祖国仅物产丰富环境物产
2．师：面请学组讨家乡种植香蕉？什？
师次补充山吃山水吃水图片深刻理解环境物产
3师：家乡山山水水生活息相息息相关家乡物产生活带处？（阅读教材P56）
示例：梅家卖家乡竹编发家致富华家乡竹筒饭胃口开……
4合作交流感悟生活
活动三：编歌玩游戏
师：家乡东西说家乡物产丰富点吹牛起编成歌？
示例：
家乡什？水
千条河万条渠
荷塘连
处处碧水荡清波
家乡什？鱼蟹
千条鱼万蟹
装满箩箩
家乡什？贡锻
千匹布万条绢
陶朱贡锻远名扬
家乡什？楼房
楼房座连座
欢歌笑语飘满楼
歌唱家乡新生活
活动四：物产背事
1师：枸杞家乡宝解历特点？
生：枸杞椭圆形表面红色暗红色
师：枸杞果谓枸杞子宁夏著名特产居五宝首长期宁夏枸杞子直品质纯正产量丰盈居全国冠史籍载宁夏栽培枸杞少已五百年历史
师：知道枸杞做什
生：煮稀饭泡酒泡茶八宝茶枸杞奶做枸杞酒做药材
师：家乡物产？解历？
2阅读教材P57千糕历什感想？
提示：家乡物产许劳动成果爱惜
三总结
学短短旅行结束老师样意犹未呢？节课仅家乡份解份爱增添份豪发肺腑言语感动着座位老师学天家乡感豪希未家乡成长感豪
◆ 教学反思
略
敬爱家乡
◆ 教材分析
课二年级道德法治第四单元生活方第三课教材设置两教学情景——生活身边敬家乡通讲述家乡事等活动旨激发学生家乡感激敬佩情初步树立做责感家乡意识
◆ 教学目标
知识力目标
1体会家乡亲敬
2方式感谢帮助家乡
程方法目标
认识解中激发学生家乡感激敬佩情初步树立做责感家乡意识
情感态度价值观目标
解家乡优秀物作出贡献激发家乡衷敬佩热爱情
◆ 教学重难点
◆
教学重点
体会家乡亲敬
教学难点
激发学生家乡感激敬佩情初步树立做责感家乡意识
◆ 课前准备
◆
1教师准备：制作课件收集家乡名名事
2学生准备：解身边工作量力收集家乡名名事
◆ 教学程
导入
老师：方水土养方江宁美丽家乡里仅风景优美物产丰富
1欣赏图片师作简介绍（江宁部分景点物产）
2品尝陆郎茶干说说感觉？
结：学刚品尝家乡景点部分物产部分家乡江宁更景点更丰富物产切谁创造呢？（家乡）觉群样呢？学生交流
次结：亲敬家乡（板书：亲敬家乡）（完成课题）
二活动探究感恩生活身边
活动：家乡事
1书学正争先恐夸赞谁呢？夸什呢？（学生交流）
结：夸亲戚夸邻居生活身边普通
2身边样？说说家乡事吧
学生填写：
熟悉身边
王阿姨
张伯
生活身边感受
活动二：感谢身边帮助
身边许张伯王阿姨样普通然没见默默帮助方式表达感谢呢？
示例：写张纸条放奶箱里问候送牛奶叔叔阿姨居委会写封信感谢带区清洁环卫工……
渡：刚夸身边普通实家乡许家乡做出杰出贡献名家乡骄傲里老师收集代表性名资料起分享
三开展调查解敬家乡
1走古代名
（1）说说：家乡（指名说）
（2）出示课件：知道古？（课前老师已布置学生搜集家乡古代名资料）桌互相交流交流时特讲清楚：古代名分谁觉方面非常起
（3）结：古代许家乡做出贡献家乡种方式深深记着
2走现代名
（1）课件读读名字解？谈谈眼中样？
（2）啊刚介绍样家乡找？说说
（3）结
3走生活名
（1）解民英雄想想：谁托起城市脊梁？谁正义渲染城市善良？谁心灵怦然动？谁热泪盈眶？说说什感受？
（2）思考：身边家乡作出贡献刚接触名什相呢？
学生回答
（3）总结
4采访感受家乡
分组进行活动制定家乡名采访计划合作完成调查采访填写敬家乡光荣榜
光荣榜
敬家乡
榜理
发现方式
四欣赏歌曲总结全文
学普通员杰出名亲敬家乡（揭题）正努力家乡变美丽富饶作名家乡骄傲欣赏样首歌谁说家乡
◆ 教学反思
略
家乡新变化
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第课教材容分两部分：方面通调查交流家乡变化解方面通图文展示家乡传统特色变通节课学学解家乡变化培养学生学合作社会实践
力技巧激发学生家乡做贡献愿热爱家乡情感
◆ 教学目标
知识力目标
解家乡变化关心家乡发展变化
程方法目标
通调查活动培养学生学合作社会实践力
情感态度价值观目标
家乡发生巨变化豪激发学生产生家乡做贡献愿
◆ 教学重难点
◆
教学重点
学生通社会调查解家乡变化关教学重点难点心家乡发展变化
教学难点
通调查活动培养学生学合作社会实践力
◆ 课前准备
◆
1 通网络途径搜集关家乡变化方面资料
2 教师帮助学生组单位设计调查方案学生根实际学生兴趣确定选择年发展变化显著方面进行调查调查结果记录
◆ 教学程
导入新课
（学展示图片石家庄旧貌50年代华北药厂外景）
老师：学家知道两幅图片展示什方？
学生：（略）
老师：两幅图片展示石家庄旧貌50年代华北药厂外景家点相信呢？
学生：（略）
老师：欣赏幅日石家庄城市新貌图片（家欣赏图片石家庄城市新
貌石家庄夜景石家庄交通）
老师：家感觉石家庄变化呀？
学生：（略）
老师：石家庄变家乡变课前家某显著变化做社会调查家样调查呢？调查什？什想法呢？家面分组进行交流（渡）
讲授新课
家门前新事
活动：社会调查交流
（学分组社会调查进行交流）
老师：学家刚交流家乡变化社会调查情况家样调查呢？
学生：（略）
老师：学爸爸妈妈等长辈询问通网络图书资料等调查学通走访村委会等机构等等学调查方式挺家调查方面呢？家说说
学生：（略）
老师：学调查挺广泛涉住房生活环境精神面貌菜市场衣着家庭济收入家电器等方面变化家调查结果感受什呢？
学生：（略）
老师：家发言中感受家乡正飞速发展发生着翻天覆变化起关心家乡变化吧（渡）
活动二：制作家乡变化剪贴报
老师：开课第六十二页认真图中展示家乡方面变化呢？然说说
学生：（略）
老师：家乡正发生着巨变化：城市街道改头换面休闲锻炼爱郊区荒旧貌换新颜祭祖方式现代化环保化……面家调查中搜集图片资料制作成家乡变化剪贴报展示家
学生：（略）
（学欣赏视频日河北城市发展感受市场变化农村变化发展农村发展）
老师：通学展示搜集图片资料刚欣赏视频清楚家乡正飞速发展日新月异应该家乡发展感骄傲豪家说？
学生：（略）
（学欣赏音频生活幸福学着唱）
二 家乡特色代代传
活动三：家乡探宝
老师：家乡变化真啊？家乡没什直没变呢？起找找吧
学生：分队汇报家乡探宝活动成果
示例：
1家乡文化艺术
庐剧：庐剧原名倒七戏称刀戏安徽省著名方剧种山淮河带山歌民歌门歌花鼓灯等民间歌舞基础发展起创作演出活动中心皖中带古属庐州辖称庐剧
2家乡风味吃
四名点：麻饼形月饼表面金黄香气袭烘糕较厚点方片糕烘烤外面焦黄入口松脆绵甜寸金糖类似棒子般吃特点入口香脆里面面糖极甜蜜寸金含珍惜时光寸光阴寸金意义白切糖稀白芝麻混合搅拌均匀入锅烘炒熟透出锅快刀切割成薄两寸见方薄片白切入口甜香芝麻香味
3家乡传统工艺
羽毛扇：羽毛扇合肥传统手工艺品杭州折扇苏州团扇誉中国三名扇合肥羽毛扇三河镇制作工艺三河羽毛扇已千年历史春秋战国时期已羽毛扇时三河四面环湖岛屿捕鱼生时养殖鹅鸭等作副业成熟鹅毛拔晒沙滩发现鹅毛会风然飘起想轻柔鹅毛扎起扇风纳凉
结：祖先留文化瑰宝代代相传
三家乡会更
活动四：展家乡未
1胆设想家乡明天会变成什样子？请学先闭眼睛想想想组说说
2学生畅谈明天家乡：家乡房子会变更加美丽家乡道路会更加宽阔家乡设施会更加完善等等
3描述中感觉未家乡美果画更画？（学生画未家乡）
课堂结
通节课学学解家乡变化生家乡长家乡便天离开生养土心永远停留方土起家乡美明天努力
◆ 教学反思
略
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部编版二年级册道德法治
全册教学设计
假期收获
◆ 教材分析
框二年级道德法治第单元节假日第课教材容结构心收获算忙乱两项活动容组成学生通阅读交流思考等形式联系假期中趣事情感悟假期收获学生仅体会度愉快意义假期活动中学交流感受互相学总结提升获验信息获更知识促学生产生愉悦情感
◆ 教学目标
知识力目标
1知道暑假生活丰富彩收获
2引导学生交流暑期趣事情心感受发展学生思维
程方法目标
通暑期趣事交流学生品味暑假生活带收获新学期学
假期生活充满信心
情感态度价值观目标
1品味暑假生活带收获
2新学期学假期生活充满信心
◆ 教学重难点
◆
教学重点
知道暑假生活丰富彩心会收获
教学难点
懂认真规划假期生活新学期学生活充满信心
◆ 课前准备
◆
师生收集假期生活事图片等
◆ 教学程
谈话导入
1学夏天说夏天会想起什？
2学生举手回答（烈日蝉鸣雷雨彩虹等）
3师引入：夏天带礼物学知道夏天礼物什？
啊学喜欢暑假
4快乐暑假已老师相信朋友会忘记暑假说特特呀？
5学生畅欲言：学第暑假暑假全家旅游暑假里学会——等等
6学暑假生活真丰富彩啊肯定收获吧天起学学期第课假期收获
二心收获
活动：强暑假生活
1朋友强暑假生活趣呢起？（教材P25）
2学想想：强暑假快乐？什？
3例答：
强暑假快乐爸爸工作方增进家感情见识高楼房电影交新朋友展示领
活动二：说说假期生活
1开课第3页认真图中学做什？然说说
2学生：（略）
3老师：家说展示暑期生活暑假收获呢？
（1）学——学会首听歌
（2）玩——采集标家出旅游
（3）休息——夜里凉星空
4瞧收获暑假朋友暑假呢？面说说暑假收获吧
（1）指名台说带带图片纪念品等出示家
（2）桌互相交流
（3）四组交流
（4）离开座位说喜欢伙伴听听
结： 次暑假生活中学学会领 参加许意义活动 愉快时 家懂许做道理新学期开始 令难忘暑假假生活画句号老师相信心会收获学新学期收获更
三算忙乱
活动三：暑假方式
1度暑假方式暑假更意义呢起明明亮亮度暑假吧（教材P45）
2说说：喜欢谁暑假生活什？
例答：喜欢明明暑假生活制定暑假计划计划序参加活动收获知识领轻松迎接开学然没充分享受假期悠闲
希亮亮样暑假然生活没算忙乱参加娱乐活动趣
结：没计划会导致生活状态假期算会
忙乱合理休息享受假期
活动四：假期安排
1果明明亮亮假期度？
2例答：
果明明：假期做学计划充分利假期增长知识领
果亮亮：学期学余安排娱乐活动适放松心情
3想想：
年国庆假期段时间里算样安排生活？制定适合国庆假期计划？
（1）组交流讨想法
（2）发学生计划表作参考
活动安排
时间安排
监督
学会游泳
天练1时
爸爸
动画片
天半时
妈妈
……
……
……
（3）学生填写表格制定国庆假期计划
（4）展示制定国庆假期计划师生评价
结：朋友快乐国庆假期希家国庆假期里计划学玩耍年国庆假期计划指导更愉快更意义
四课堂结
1结课情况：历暑假生活样天代表暑假生活部分新发现新认识意义天快乐暑假然已继续努力进行合理安排会度快乐假期
2布置作业：回家爸爸妈妈制定份节假日假期新算定合理实事求切实行
◆ 教学反思
略
周末巧安排
◆ 教材分析
课二年级道德法治第单元节假日第二课教材首先学生熟悉生活情境引入学生回忆周末生活联系学生生活验合理安排周末时间探索做铺垫
课教学注重学生体教师导教学理念学生独立探索安排周末时间方法交流程中通寻找出佳安排注重细节引导：事情想做安排更合理等等注重学生独立思考计划思想渗透
◆ 教学目标
知识力目标
1懂周末意义愿意计划目安排周末
2知道合理安排时间培养时效观念
程方法目标
通情景创设观点辨析事交流等活动引导学生合理安排周末生活养成做事计划惯
情感态度价值观目标
1懂合理安排周末意义
2养成做事计划惯
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1初步培养学生时间意识解决实际问题力
2懂周末意义愿意计划目安排周末
教学难点
学会合理安排周末生活
◆ 课前准备
◆
解区童周末中实际生活家长联系解家长周末中样安排孩子生活
◆ 教学程
联系生活实际导入新课
1学周周日里喜欢两天？两天里般度？
2指名回答
3师：家周末生活真师丰富彩呀节课起探讨样科学合理安排时间周末充实意义
4板书课题
二创设情境感悟体验
（）说说周末
1家周末做什呢？指导学生阅读教材P6
2（出示华周末日记：
6：30起床
6：407：00早锻炼
7：007：30吃早饭
7：308：10做家务
8：108：40做作业
8：4010：00新华书店购书
10：0011：30课外书
11：3012：00吃午饭
12：0013：10午睡
13：2016：20参观动物园
16：2018：00电视
18：0018：30吃晚饭
18：3020：00制作航模
20：30睡觉
谈话：华名二年级学生周末天生活什感受？
学生发言
教师结：华周末生活安排意义学呢？周末度？做意义事情呢？起说说吧
3学生组单位说说前周末生活然全班范围交流
4详细记录周末天生活写面表里
什时候
做什
什收获
周六午
爷爷奶奶
增进长辈感情
周日午
完成家庭作业
巩固学知识
……
……
……
教师结：学周末生活真丰富彩啊
（二）样
1师：学说周末时间做想做事情说？周末事情做？事情做？
2指定两名学生分回答周末做事情周末做事情
3情景演绎：
情境：甲周末睡懒觉连早饭吃玩游戏作业拖晚做
情境二：乙爸爸妈妈起爷爷周末早早起伴玩前先手工作业完成
师问：请学前面2情境周末进行判说说已法(分2组讨选代表发言)
教师总结：周末确实安排时间事情做睡懒觉做作业等仅浪费时间影响身体健康学成绩
拓展：现家回答宝疑问？
（指导学生阅读教材P69图画事宝启发学生利刚学知识回答宝问题：什’？呢？）
出示双休日健康积极意义活动幻灯片图片进行体育活动做家务做
志愿者郊游等
（三）样安排更精彩
1出示幻灯片生假活80岁计70万时中休闲时间占497睡眠时间占333班时间占114校学时间占39学时间占17
提问：数说明什？什启示？
点评：安排周末提高学生生活质量等重两天时间里合理安排活动生命更精彩
2适合周末做事情？
（1）学方面：复整理学知识完成家庭作业等
（2）生活方面：扫卫生拜访亲戚朋友等
（3）运动方面：适做体育锻炼登山游泳等
（4）兴趣方面：周末做感兴趣事情组装航模课外书等
结：周末时间然短暂学生说两天中休息通身体放松欣赏音乐然活动等充电真正做劳逸结合充实意义周末
3周末时间安排更合理？
（1）（播放事）快乐双休日：
双休日里然轻松第天午作业先完成次坐书桌旁总希时间快点走早点收工马虎量作业认真书写两时紧张学终轻松伸伸懒腰电视机开着爱吃薯片着熊出没动画片阵阵笑声断……午约朋友学校篮球晚块电影
星期天阳光明媚爸爸妈妈起乡外婆家爸爸鱼塘钓鱼年熏陶练成钓鱼高手父子两坐河边说说笑笑钓鱼晚妈妈亲厨品尝顿丰盛鱼餐真举两啊
星期安排乐趣享爱周末时间属
老师问：里周末安排觉合理？什？
（2）样安排周末时间合理呢？
提前制定份周末计划表周末时候计划容序进行
先完成紧急重事情做重紧急事情解决重紧急事情
活动安排休闲娱乐学锻炼室休息放松室外活动拓
展
（3）请安排周末天生活写面表里
什时间段
里
做什
7：308：10
家里
做家务
8：4010：00
新华书店
买书
……
……
……
结：周末时间属更合理安排限时间完成更意义事情
三教师寄语
迎接新学期新生活情趣层出穷天通次活动应该拥充实丰富彩周末生活快乐趣意义周末青春亮丽生活甜美伸出手伸出手迎着新学期曙光祝愿明天会更
2全班学齐唱明天会更
轻轻放沉重书包走进然怀抱忙碌世界已变精彩转停春天温馨夏日充满激情昨日脸疲惫记忆风干抬头寻找天空翅膀鸟高飞幸福欢唱带走昨日困惑烦恼带笑容秋天金黄灿烂冬天寒冷甜蜜累累果实迎接更收获唱出热情伸出双手拥抱着梦拥高兴面孔笑容充满着青春骄傲期明天会更
◆ 教学反思
略
欢欢喜喜庆国庆
◆ 教材分析
框九年级思想品德第单元第二课承担责中成长第二框教材针学生实际新中国生日入手通图片文字介绍学生国庆日历通
图文事时应该办启发学生觉尊重爱护国旗等国家标志加深祖国爱戴情庆祝节日活动题通欢庆国庆热烈场面学生感受浓浓喜悦情引导解身边建设国家进步激发学生祖国热爱情豪感油然生
◆ 教学目标
知识力目标
1知道国国庆日
2尝试喜欢方式表达祖国热爱
程方法目标
学生教师引导活动中感受体验国庆欢乐气氛中国豪
情感态度价值观目标
1感受迎接国庆喜悦心情激发祖国热爱情
2体验国庆欢乐气氛中国豪
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1知道国国庆日
2感受欢度国庆喜悦情
教学难点
激发学生祖国热爱情中国感豪
◆ 课前准备
◆
1教师准备：收集国旗国徽等标志制作媒体课件
2学生准备：搜集新中国成立做出贡献英雄事例
◆ 教学程
歌曲导入
1媒体播放歌曲天生日
天生日中国
清晨放飞群白鸽
衔枚橄榄叶
鸽子崇山峻岭间飞
祝福生日中国
愿永远没忧患永远宁静
祝福生日中国
女心中期歌
天生日中国
清晨放飞群白鸽
衔棵金色麦穗
鸽子风风雨雨中飞
祝福生日中国
愿逆风起飞雨中获收获
祝福生日中国
女心中期歌
期歌
2谈话引题：祖国生日天啊？
生回答
师：没错十月日生日生日时候家会庆祝祖国生日天里全国族民全世界华胞会祖国母亲庆祝生日天称国庆节做？该样庆祝节日呢？起学第3课欢欢喜喜庆国庆吧
二活动学新知
（）新中国生日
活动：国庆节
1观视频：十月日国国庆节国庆节呢？起请学边边想谁什方升起第面五星红旗？
［播放视频：开国典片段］
2提问：刚录谁说说谁什方升起第面五星红旗？
3提问面五星红旗升起代表什听毛泽东席天安门城楼宣布什？
4结：1949年10月1日天整中华沸腾整世界震动毛泽
东席北京天安门城楼亲手升起第面五星红旗全世界庄严宣布中华民国成立年十月日成全国族民隆重欢庆节日十月日国国庆节
5拓展：
算算：年国庆周年
活动二：新中国事
持：事擂台
（学生接）绝精彩
持：欢迎队事擂台（屏幕播放段革命题材事片）隆隆炮声带入烽火连天年代天学事中穿越时空走英雄感受英雄面请队闪亮登场……
1抗日英雄张六子
2生伟死光荣——刘胡兰
3英雄雨
持：里讲述着歌泣事里回响着首首英雄赞歌新中国成立民幸福前仆继浴血奋战观英雄事家定体会感受面请学说说心里话（指定23名学生回答）
师结：新中国易啊9月30日中国烈士纪念日天里特新中国献身英雄表达崇敬怀念情
活动三：祖国象征
1出示国旗图片
（1）师问：什？国旗什颜色？面什呢？知道红色代表什？颗星代表什？四颗星代表什？（孩子回答出师讲述）
五星红旗红色红色象征革命数英雄战士鲜血生命换五颗黄色五星角象征着全国族民紧紧团结中国产周围（课件演示）
（2）里面红旗五颗星贴？面红旗变成国旗（生贴星）
（3）朋友国旗美丽？歌声赞美国旗吧（齐唱：国旗国旗真美丽）
（4）请朋友想想：国旗什方升起？里见？
（5）结：五星红旗国国旗祖国标志升旗时候应做呢？
2放录音国歌
升旗时会放首歌曲知道什歌？国歌国家标志什方什时候听播放国歌？
3演练升国旗
告诉孩子：面国旗肃立致敬
4老师祖国标志出示国徽图片
（1）师问：知道什？观察国徽什样
（2）师讲述：国徽中间五星耀天安门象征着伟祖国周围稻穗齿轮稻穗象征着农民齿轮象征着工国徽代表着中国产领导全国民团结
（3）见国徽？师出示元硬币两枚
（4）课请学生观察搜集什方国徽？
5结：国旗国徽国歌祖国标志象征尊重国旗国徽国歌
活动四：时应该办
1情景：天午学回家明刚操场突然天起倾盆雨明刚想回家见国旗空中飘扬
时候明该办？
出示做法：明赶紧着雨跑旗杆国旗降站远处刚明雨保护国旗连忙跑明伞国旗收
2情景二：星期早亮学迟学立定站注视着国旗升起时亮急急忙忙跑应该办？
出示做法：亮马原立正国旗行注目礼
3情景三：红外面参加活动时收面红旗活动结束红旗该办呢？
出示做法：红国旗带回家心放书桌前
4情景四：兰民币做成工艺品时丽见该办？
出示做法：丽立马阻止兰告诉民币国家标志意破环
5结：国旗民币等祖国象征标志觉尊重爱护
生伟祖国感骄傲豪
（二）庆祝节日
活动五：世界庆祝国庆节
十月日天种形式庆贺祖国妈妈生日：
1家欢聚天安门前天安门前布置图案精美花坛
2门口挂国旗举行庆国庆文艺演出
3海外胞心系祖国庆祝国庆节祖国表示祝贺
4田野山林蓝天海首北京天涯海角处沉浸欢乐中
结：国庆节节日家中国感骄傲豪
活动六：身边样庆祝国庆节
1指导学生课第十三页展示图片中样庆祝国庆节？然说说
2师结：
（1）医生：留守病房关爱病呵护祖国民身体健康
（2）解放军战士：驻守边关保卫祖国疆土
（3）建筑工：认真工作祖国建设添砖加瓦
（4）农民：辛勤劳作生产民必需粮食
（5）工作员：坚守岗位民服务
3调查：调查身边准备样读国庆节填写表
调查
工作
工作容
国庆准备
结：工作岗位建设国家庆祝国庆节方式
活动六：庆国庆
1提问：年国庆节快日历查查离国庆节少天？
2提问：作祖国妈妈孩子什形式庆祝国庆节？
3组活动：分组商量庆国庆算鼓励学生唱跳画做手工等种形式庆祝国庆节
4学生准备教师指导样算学生组合起互相合作
5师生交流话
（1）说句祝福祖国妈妈话
（2）表演节目
（3）绘画制作
（4）
三总结升华
天学解关国庆节知识家准备喜欢方式庆祝祖国妈妈生日学唱起跳起情表达祖国妈妈热爱吧
（媒体播放歌曲国家学生齐唱）
国家：
玉口中国瓦顶成家
说国实家
心装满国手撑起家
家国国千万家
世界国天家
强国富家
国家住心里家国矗立
国荣誉毅力家幸福洋溢
国寸土家足迹
国家连起创造球奇迹
国国家家
爱国爱家
爱国家
◆ 教学反思
略
团团圆圆中秋
◆ 教材分析
课二年级道德法治第单元节假日第四课教材设置三题活动分样中秋中秋节团圆夜秋天里什节日旨学生解中秋俗关知识理解中秋团圆涵感受月思亲情怀进步加深中国传统文化解热爱祖国传统文化
◆ 教学目标
知识力目标
1解中秋节关俗进步认识中秋
2知道秋天里传统节日
程方法目标
相互交流中展开学活动中体会亲情友情思念团圆
情感态度价值观目标
1理解中秋团圆涵珍爱亲情
2热爱祖国传统文化
3积极愉快生活
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1解中秋节关俗进步认识中秋
2知道秋天里传统节日
教学难点
团团圆圆中秋节日氛围中够体会家间亲情
◆ 课前准备
◆
1教师准备：收集相关图片事等制作媒体课件
2学生准备：搜集中秋节俗资料解秋天里节日
◆ 教学程
猜谜语引出中秋节
1师：朋友喜欢歌？老师天家带首歌
2媒体出示：迎佳节庆丰收歌舞表演乐融融月饼香月饼甜全家欢乐团圆
3提问：首歌中说佳节什节？
(中秋节)
二互动探究新知
探究：样中秋
活动：解中秋节
1中秋
(请学说说中秋节天)
师：农历八月十五天中秋节啦中秋节国传统节日仅次春节第二节日
中秋中秋农历八月十五天秋季中间天天月亮圆……
2欣赏明月
（1）师：瞧十五月亮升起(学生欣赏课件演示中秋夜晚明月升空动画)
（2）学生说感受(圆月特明亮特特圆天空晴朗等)
（3）教师结：正天秋高气爽天气晴朗天空少云天圆月分外明亮特特圆关美丽月亮啊流传着许趣动事呢？学起听听事吧
3美丽传说
（1）播放嫦娥奔月动画事
（2）请学生说说知道事
课前搜集传说事家分享吧
组成员组交流基础采种形式表演讲述搜集精彩事（：玉兔捣药嫦娥奔月月老等）
活动二：中秋节俗
1般俗
中秋节农历八月十五国传统节日——中秋节天赏月吃月饼月饼圆圆象征着团圆月饼甜甜象征生活甜美吃月饼企盼合家团圆……
2欣赏中秋俗
出示幻灯：广州坐游船赏月迎中秋成中秋放河灯三明市民登麒麟山赏月厦门市民海边赏月金门香港舞火龙迎中秋澳门朋友玩花灯迎中秋台湾中秋赏月农村吃月饼赏月迎中秋(边欣赏边介绍)
探究二：中秋节团圆夜
活动三：话团圆
1指导学生阅读教材第15页说说中秋节团圆夜理解
2师结中秋节国千百年传统节日中国团圆节日家庭节日具中国特色幸福节日团圆思念着没团圆亲
3团圆节日里脸洋溢着幸福笑容工作原够家团聚家样情况？样体会？
4学生回答：谈切身感受
结：实出门外远乡更加思念乡亲深深思乡情啊正种亲间浓浓亲情曲曲感肺腑动诗篇
活动四：中秋诗词佳句知少
老师：说逢佳节倍思亲团圆节份思念然会更密切尤轮明月高高挂时期诗会诗词表达家乡亲思念
1出示图片1(李白静夜思)
老师问：幅画学脑中没佳诗句配幅画中情景
学齐背静夜思
2老师：中国画诗书画印融体幅中国画书画印惟独缺诗题首诗变更完整
(学发言)(举杯邀明月影成三选李白月独酌)
3知道愿长久千里婵娟句话出谁口
百年前丙辰中秋夜晚正文豪东坡先生写著名中秋词水调歌头明月时愿长久千里婵娟出首词
老师：天起欣赏首绝妙词
感情朗读：苏轼水调歌头刘禹锡八月十五夜桃源玩月
结：国诗忧国忧民命运坎坷常流浪外客居乡思乡成生活中重部分许思念乡题材诗作知
道呢
探究三：秋天里节日
活动五：解重阳节
1学知道句诗描写什节日？（出示王维写独异乡异客逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少首诗）
学生回答教师根答案做出回应引出重阳节
师：现起解历史悠久节日吧
2重阳节简介：
师：知道什重阳节？
生：出收集材料组交流组材料全面
农历九月九日传统重阳节古老易中六定阴数九定阳数九月九日日月阳两九相重重阳重九重阳节早战国时期已形成唐代重阳正式定民间节日历历代袭
民俗观念中九九重阳久久音包含生命长久健康长寿寓意1989年国年农历九月九日定老节倡导全社会树立尊老敬老爱老助老风气重阳节层新含意
3重阳节俗
师：刚刚提茱萸什东西呢？（出示图片）插茱萸呢重阳节俗相传插茱萸避难消灾外俗呢？
生：出收集材料组交流组材料全面
①赏菊
菊花黄花属菊科品种繁国菊花乡古培种菊花普遍菊长寿花文赞美作凌霜屈象征爱赞常举办型菊展菊展然重阳举行菊重阳关系太深重阳称菊花节菊花称九花赏菊成重阳节俗组成部分
②登高
重阳重节日活动登高重阳节登高节登高处没划规定般登高山登高塔然登高单攀登已观赏山红叶野花饮酒吃肉享受番登高野宴结合起更吸引力
③佩茱萸簪菊花
重阳节佩茱萸风俗称茱萸节茱萸重阳节重标志重阳节时喜欢佩戴菊花茱萸雅号辟邪翁菊花名延寿客
④吃重阳糕
重阳饮食风前述饮茱萸菊花酒吃菊花食品外中名吃糕北方吃重阳糕风尤盛
⑤饮菊酒
重阳佳节国饮菊花酒传统俗菊花酒古代作重阳必饮祛灾祈福吉祥酒
活动六：民族秋天里节日
1苗族赶秋节
赶秋节称秋社节交秋节湘西花垣凤凰吉首泸溪等苗族民传统节日立秋时群众停止干农活穿盛装结伴成群欢聚传统秋坡进行秋千吹笙歌舞等娱乐活动活动完毕时众选出两位声装扮成秋老家预祝丰收幸福赶秋节苗族民间秋收前立秋前举行娱乐互市男女青年交庆祝丰收等容型民间节日活动
2藏族果节
果节藏族民年度祝农业丰收节日藏语意思田土果意转圈果译音音绕头转圈转庄稼节日果节广泛流行西藏农区雅鲁藏布江中游拉萨河两岸农村非常盛行果节方节日称呼区拉孜定日带称雅吉舒服夏日工布巴拉雪山周围半农半牧区称邦桑吉祥草时间差庄稼黄熟准备开镰前举行
3七夕节
七夕节名乞巧节七巧节七姐诞流行中国汉字文化圈诸国传统文化节日相传农历七月七日夜七月六日夜妇女庭院织女星乞求智巧称乞巧
4知道秋天节日？
学课继续搜集资料解秋天里更节日俗
三课堂总结
天知道秋天里传统节日感受祖国传统文化魅力——中秋节感受浓浓亲情幸福重阳节知道重视亲情关心老中华民族传统美德赶秋节果节七夕节体会然间奇妙联系应该热爱生活
积极进取心感悟秋天带收获
◆ 教学反思
略
爱班
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第课教材班级生活快乐团结友爱学班点赞全班跳集体舞四活动线学生回顾集体生活中快乐时光时感受学间友爱情老师关爱情班级中快乐温暖会爱班级会觉班级服务觉维护班级荣誉学生然流露出班级喜爱情
◆ 教学目标
知识力目标
1知道班级温暖家庭
2解班级生活中团结友爱学
程方法目标
活动中认识学解集体热爱集体体验集体中乐趣
情感态度价值观目标
1热爱学老师班集体集体荣誉感班级翁意识
2养成团结学尊敬老师觉维护班级荣誉惯
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1活动中认识学解集体热爱集体体验集体中乐趣
2增强喜爱班级情感
教学难点
学会学间相处融洽关爱学
◆ 课前准备
◆
1教师准备：收集相关图片事等制作媒体课件
2学生准备：搜集班级活动图片等
◆ 教学程
创设情境感知班集体
1播放爱住家
2画面中什想什？
3家温馨港湾家快乐驿站幸福家庭家庭现走起组成家庭——温暖家班集体
起已生活年爱班级？
二图景叙事班级生活快乐
1首先书18页展示愉快班级生活（起秋游讨学活动合影节日收获等）
2提问：外觉令感快乐集体生活？
3（播放班集体成长历程取荣誉画面）
教师激情解说：家庭里蔼亲老师相亲相爱学起快乐游戏玩耍跌倒时学扶起遇困难时学帮助受伤时老师扶起遇疑问时老师帮解答赛场努力拼搏心中信念班级争光终取第名家庭生活家庭感幸福快乐
三体验活动感受团结友爱学
1学班集体帮谁者谁帮助？
学会做题时()帮助生病()帮助补功课忘带学具()……
生活中遇高兴事时()安慰会系鞋带时()帮忙游戏摔倒时()扶起……
2师：学进入二年级已两年班集体中结交许
朋友家朋友天说说朋友吧
（1）师：学定少非常熟悉吧？现老师介绍朋友谁介绍
生：（争着举手想回答）师请二学回答回答学课堂予表扬
例：朋友（）喜欢（）常起（）……
（2）师：天学校中朋友干什呢？
生：天起学校读书起唱歌跳舞朗诵绘画朋友起赛跑起做事起助乐
（3）师：班级中朋友做什做什呢？
生：（争先恐举手）冥思苦想教师举手学中选善表达学予回答
例：生日时亲手制作贴画难时候直陪伴……
（4）师：想想年相朋友？（意识启发学生结识班级中新学）
生：回答
师：想结交更朋友？
例：想班里交（）朋友加入（）兴趣组
四集体回忆班点赞
1班级家努力获取成功回忆获荣誉呢？
生谈（活动作出贡献学展示荣誉证奖状）
师：面学想说什？（感谢班争光值骄傲点赞）
2师：实位学班级付出家目睹默默闻时候获荣誉时候黯然离场……竭全力起努力程快乐班点赞
结：成功失败团结心班感骄傲豪
五行引领全班跳集体舞
1全班跳集体舞：
阅读教材第21页思考：样跳集体舞？
（1）求：单脚离手扶走两跳……
（2）注意事项：节奏起跳踩学脚保持适距离伴配合……
结：学会团结协作跳集体舞
2两三足游戏
天全班起做游戏游戏题目两三足（请2示范请4组游戏）
游戏规：（1）参赛组两相邻腿绑住位置高膝盖部分低脚裸绳子必须绑腿捆紧中途松开应系前进
（2）必须起跑线脚绑准抢跑
(3)中途摔倒应立停等重新准备接着跑者动放弃赛
寻求获胜原：刚游戏中通两努力利达终点XX组获胜利知道什会获胜？（合作）
师结：朋友说生活中事情光没办法完成者需花长时间时候请朋友帮助起完成班级中学会助力
◆ 教学反思
略
班级生活规
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第二课教材包含班级生活放镜家起约定约定’做成文明棋三活动题容贴学生生活实际通班级生活中种样遵守遵守规情境课间闹
学礼貌课堂纪律等帮助学生认识规存普遍性重性观察分析联系实际基础指导学生树立规意识养成觉遵守规惯
◆ 教学目标
知识力目标
1知道班级生活处处规
2明白遵守规重性
程方法目标
通班级学合作制定班级公约树立遵守规意识觉遵守班规校规
情感态度价值观目标
1树立遵守规意识觉遵守班规校规
2学会做讲文明教养
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1解日常学生活中必须遵守规章制度
2初步树立规意识建立班级公约
教学难点
做觉遵守规
◆ 课前准备
◆
教师准备：
1搜集遵守规事例采片录等种形式展示
2学生日常行规范公民道德规范
学生准备：
1调查解班级学校规章制度
2搜集身边守规守规事例
◆ 教学程
事导入
1媒体播放龟兔赛跑事引导学生思考中什启发
（1）老师：学早天课容班级生活规面起事中什启示
（2）老师：事结束啦事中龟兔赛跑程兔子然先天优势乌龟成胜利者什呢？学什想法？谁举手发表想法呢
（3）学发表意见
老师：非常错哦学够积极思考抒见视频中兔子没遵守交通规超速行驶发生车祸撞棵树晕倒乌龟呢直遵守交通规稳步前行夺胜利呢生活中定遵守规班级生活中规呢？
二体验活动学新知
活动：班级处处规
1俗话说没规矩成方圆生活处处规生活班级家庭里应处处遵守规
2学生活中遵守规？马路时候遵守什规？班集体活动中遵守规？
（出示交通规
学生守规范：学生守规范爱家爱爱祖国遵纪守法常规勤思问爱科学珍爱生命勤锻炼信强爱生活马路走行道注意安全保健康班级家庭关心尊敬师长礼貌团结合作争第花草树木感情请伤心吐痰文明果皮纸屑乱扔守规范会夸棒夸棒
谦歌：学生谦处方便抢学羊乱顶撞学孔融梨抢先先夸真棒滴滴哒哒响公汽车探亲访友登山游湖谁希谁拥挤前门车门车心中课铃声响碰翻书画画心弄脏衣玩时留意手想想真生气说办……学戏千家万户校园聚互相磨擦难避免谦二字牢记忍安美德专心致志说学丝苟求甚解知丰技高成器成器）
结：班级生活处处规包括课堂纪律游戏规活动规等做什
觉遵守规
活动二：班级生活放镜
1夸夸班讲文明守规方
：见老师动问学间礼貌课堂纪律等
2班级生活中遵守规现象呢？请找找
：课间闹走廊玩危险游戏课时吃东西墙壁乱涂鸦等
3遵守规行？
学生结合历列举事例
4思考：行会影响？
结：违反规计果心存侥幸酿成祸仅危害生命安全亲带痛苦社会造成巨影响觉遵守规真太重
活动三：家起约定
1出示中学生守
2基规外班需制定规呢？
3全班学起讨份班级公约班集体里遵守规
（1）师生交流话：班存影响班集体进步现象呢？需改进方？（提示学生公物课堂秩序课间活动安全学环境等方面研讨帮助学生开思路）
（2）组活动：制定规求针班级情况制定班级公约（引导学生否符合班级实际情况评操作性）
（3）拟定班级公约课全班拟定公约张榜公布
4活动示例：
班级公约：
穿戴整洁重仪表危险物品莫带
进校说声老师相互问候礼貌
出操集队快静齐升旗仪式庄重
听心记行规范遵守
两课两操参加动作规范做操
持恒关键体魄健壮素质
课专心勤思考作业工整时交
种课程重学会学讲方法
课间休息闹文明整洁做
楼梯秩序课间安全重
值日卫生勤扫离校熄灯关门窗
高高兴兴学安安回家
班级公约家定行惯常
学间常勉励遵守法规班风
5结：希学制定公约求觉遵守努力争取班成家心目中理想班集体吧
活动四：约定做成文明棋
1游戏简介：文明棋
家起约定中规容做成文明棋棋方式提醒遵守约定
2游戏规：棋子处位置表示定文明水通投掷色子决定前进退（色子六面分遵守约定行遵守约定行构成）
3游戏进行：分两组轮流进行
4游戏感悟：遵守规文明水提高反破坏规行会导致文明退步做遵守规学生
三课延伸
执行班级公约学生执行情况时检查相互督促定期评议
◆ 教学反思
略
班级值日生
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第三课教材设置四情景活动——天值日种情况办羊羊值日夸夸班值日生旨
引导学生解值日容历值日程培养热爱集体热爱劳动情感教学中应重点放帮助学生明确值日生意义端正值日劳动态度
◆ 教学目标
知识力目标
1知道值日容
2解做值日生具体方法学做值日生
程方法目标
通游戏组讨汇报交流等方法伴合作交流分享感受活动成果体会值日容正确做法
情感态度价值观目标
1培养学生热爱班集体学班级责感
2形成学生愿意做值日工作认真完成集体交务态度
◆ 教学重难点
◆
教学重点
1知道值日容
2知道值日生爱劳动爱集体表现
教学难点
培养学生愿意做值日工作热爱班集体愿意班级荣誉做出努力态度
◆ 课前准备
◆
收集相关图片事等制作媒体课件
◆ 教学程
情景导入
1媒体出示图画（①课桌歪歪斜斜遍狼藉②教室里窗明净）
2提问：朋友知道谁教室扫干干净净？（值日生）
3说说：样教室里学心情会样？
结：干净整洁教室里学生活会感舒服高兴家更学
值日具体工作什？样值日生呢？起学第七课班级值日生吧
二活动探究新知
活动：天值日
1学期开始班学开始轮流值日知道天值日？值日时候做什呢？
学生说出星期（ ）值日做（ ）
2班级中值日做事情？
欣赏图片：（扫摆桌椅擦黑板清理讲台拖倒垃圾公区整理窗帘关灯关门）
3出示课件：认真做值日
组交流：学干什？做？说说样做值日？
结：做值日时定认真擦黑板时先板擦擦然湿布擦扫时应该先撒点水然轻轻扫桌椅擦干净摆齐倒土时跑免纸屑掉
4什认真做值日值日生呢？
结：认真做值日仅教室干净整洁学心情舒畅爱集体爱劳动表现非常光荣集体中员集体应该认真集体做值日做值日培养爱劳动惯
活动二：种情况办
1指导学生阅读教材第27页
2提问：值日生值日时会遇难题帮帮？
3活动例答：
（1）遇乱乱放图书学首先应耐心劝说告诉正确做法
（2）值日生工作安排应根位学情况合理调整安排子稍高学擦黑板
（3）值日时注意量影响学正常学活动等
（4）违纪学实记录徇私情
4值日时候遇难题？说出家起交流吧
结：值日时难免遇难题作值日生应职责严格遵守规定学
更理解配合值日生工作建设美丽班集体
活动三：羊羊值日
1指导学生阅读教材第28页
2想想：喜欢羊羊样值日生？羊羊样做呢？
3活动例答：
（1）值日生决定切虚心听取学意见
（2）值日生班级学服务学态度亲切
（3）值日生努力做职工作
（4）值日生实记录班级情况意
4拓展：辨非升华认识
（图片出示题学生判断说出什）
①雨明两脚泥进教室
②玲玲扫时满教室飞着灰尘
③刚拖完说：强强俩倒脏水强强说：摆桌椅兰跑说：
④天冬冬值日生午放学回家
⑤手工课完莉纸弄
结：值日生班级学服务爱劳动工作认真负责关心班级怕脏累班级职责
活动五：夸夸班值日生
1夸学：值日时特佩服谁？（）样做样佩服呢？
2学生交流：觉里？勤劳干怕脏怕累乐助等
3请手中值日标兵奖章颁发表达赞扬吧（学生写名颁发）
4结：身边爱劳动关心集体值日认真优秀值日生学身边榜样学学面学做？
5（课件出图片）
回答预设：
图：男孩值日时候请妈妈帮忙样做应该事做
图二：值日时候着劳动工具闹样做安全会破坏工具
图三：劳动序扫时擦桌子然会扫起灰尘落桌子费力费时应该扫完擦桌子
结：学面值日问题时候明辨非应该觉做值日生工作希家够行动值日生
三课堂总结
学天学会样做值日提议：争值日生做爱劳动关心集体学生？伴着音乐起朗读歌吧：天早早起快步学校里先笤帚扫扫桌椅拜拜齐黑板擦玻璃教师变真美丽
◆ 教学反思
略
装扮教室
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第二课教材设置四题活动——教室里起设计家起动手教室更漂亮容分两部分：方面通参观班教室引导学生教室设计解知道装扮教室程中承担什务样合作布置等关容方面通图片展现学生面前装扮充满童趣设计新颖致教室取材年龄学生真实教室布置具感染力说服力
◆ 教学目标
知识力目标
1认识教室家营造学环境
2掌握参班级环境创设技
程方法目标
教学中通创设系列创作活动学生展示想法特长舞台体验合
作重性快乐
情感态度价值观目标
1动参学环境创设
2形成初步团结合作精神创新意识
◆ 教学重难点
◆
教学重点
解课文中学生装扮教室激发装扮教室兴趣
教学难点
掌握参班级环境布置技
◆ 课前准备
◆
1教师准备：提供具启发性装扮教室资料准备布置教室材料
2学生准备：参观学校里教室组成组
◆ 教学程
歌导入
1出示歌教室家：
课桌书包家
书包课家
课文生字家
文具铅笔家
教室
教室家
（齐读激发情感）
2听首歌学想什？
3结：教室家作家庭想想教室锦添花变更呢？智慧巧手扮教室齐动手（出示课题装扮教室）
二活动探究学新知
活动：教室里
（课前参观班教室）
1提问：朋友刚参观学校里教室喜欢班级教室布置？说说喜欢方
2出示班级教室装扮细节图
图中教室什样感受？愿意样班级中生活？教室里？
3学生思考回答
4活动例答：
（1）整洁干净秩序条理
（2）色彩鲜艳图片文字生动活泼
（3）清新然生活气息
（4）课外读物丰富文化氛围
……
活动二：起设计
现仔细教室觉样？想想教室扮更漂亮？起设计吧
渡：想教室扮漂亮整洁什点子？学着书中第31页朋友起出出意
1观书中图片说说图画告诉什？
2学生交流
师纳板书：教室里放什？
教室里角落利？
班级特色里？
做什？
3学生分成四组两问题进行讨
4全班交流
教室里放什？（书法绘画纸工等学生作品型动植物图书奖章等课程表作息时间表等）
教室里角落利？（图书角生物角卫生角学园争章园等）
班级特色里？（朋友喜欢研究植物昆虫等朋友写字特漂亮画家）
做什？（收集材料愿意家里带盆花会画画……）
结：教室家家设计发言权问题商量求存异行动教室更美丽
活动三：家起动手
家提出想法真老师感动心动行动节课分组单位完成组布置务教室扮漂漂亮亮起动手做做吧
1教师根学生特长指导学生进行组务安排合理分工确定组成员承担工作
2组根组题分工合作进行教室环境布置实施活动
（1）首先家里带物品动手设计饰品分类整理例：盆景书籍绘画片手工艺品书法作品花卉……
（2）确定板块题动手操作
例：
A作品展示栏：面墙壁学生绘画作品书法等作品展示出起名行秀
B榜样栏：板块作时行规范校情况反映星期根表现选出表现突出学生片粘贴片方附说明感言起激励竞争作身边典型成家榜样起名榜样力量
C名名言栏：板块名名言题名片名名言印张贴面激励学生奋进专门设计学生选择喜欢名名言通学生选择起激励鼓励学生作促进学生学
D阅读栏：栏专门针学生利课余时间丰富课外知识设计学生动手写出读书感悟学生阅读中摘抄词句段等写学生作品张贴展示墙壁真正起说话作
E图书角：专门教室面窗台处设计生态园图书角学生家里带盆景花卉陈列里提供样图书供学生选择
F国学栏：结合校国学特色班级面墙壁特设国学栏弟子规等国学
相关容排版制作张贴展示学生时感受国学文化学生民族豪感
3教师巡视学生组交流情况恰学生鼓励
4时解组完成情况提出修改改进意见
结：装扮教室真件简单事啊分工配合效率会高呢
活动四：教室更漂亮
1欣赏成果
欣赏教室里布置教室双双巧手装扮变更加美丽更加温馨谢谢
2佳评
组学心装扮活动区说说喜欢区设计什？学设计布置？
示例：（1）喜欢作品展示栏面墙壁学绘画作品书法等作品展示出作品呢
（2）认图书角棒区盆景花卉图书起陈列丰富学生课外知识时教室增添少生机活力
（三）交流感受
1朋友通家劳动教室已焕然新说说坐样教室里什感觉？
2学生交流感受
3结：教室变真漂亮定期装扮直美
三课堂总结
朋友通动脑想动口讨动手操作教室装扮整洁漂亮爱护教室做班级
◆ 教学反思
略
家
◆ 教材分析
课二年级道德法治第三单元公场第课教材学校里公物身边公物公物事家起爱护四活动线学生解公物家时感受公物易学生然学会爱护公财物
◆ 教学目标
知识力目标
学生知道学校课桌椅种设备公财物易
程方法目标
采激学法补学法等引导学生养成爱护公设施良惯
情感态度价值观目标
教育学生爱护公财物
◆ 教学重难点
◆
教学重点
知道公物家
教学难点
学会觉爱护公财物
◆ 课前准备
◆
收集相关图片事等制作媒体课件
◆ 教学程
猜谜语揭课题
1课前老师家猜谜语？
谜语：块木板四条腿累着背家爱护相信定猜
答案：椅子
天坐椅子课累坐椅子休息椅子说重班级里椅子学校提供学校公物
2认公物谁呢？
3揭示课题：天学公物关课——家
二新课
活动：学校里公物
1学校公物起书中34页容解学校公物？
2找找身边学校公物
学生回答
教师补充：教室里电灯带光亮学校操场游戏带快乐学校花园里植物美化环境……
活动二：身边公物
1观察学校公物样完成学校公物调查表
（出示学校公物调查表）
示例：
学校公物调查表
调查：
公物
样
水桶
（）
坏（）
（）
乒乓球台
（）
坏（）
（）
……
……
2全班交流公物变成样？没参破坏？
（继续填写学校公物调查表）
学校公物调查表
调查：
公物
样
变成样
水桶
（）
坏（）
（）
家时爱护
乒乓球台
（）
坏（）
（）
学玩球时候球拍敲球台……
……
……
……
活动三：公物事
1听听桌子心声学生角色扮演说说桌子心声体会桌子期盼
2说说公物事
示例：桌子椅子话
学扫卫生时候隐约听教室细呻吟感奇怪教室里没学什声音？仔细听原桌子椅子话听桌子说：唉真难受整天服务爱惜常刀身乱划划皮破血流真难受椅子说：样四条腿弄坏三条放坐面左摇右摇条腿难保住学听感惊奇
师结：简单话中说明学爱公物倾诉事告诉应该爱惜公财产
三联系实际指导行
活动四：家起爱护
1出示中学生守：爱护公财物
2阅读教材第37页家爱护公物？
示例：公马桶完干净教室墙乱画公物品摆放整齐教室桌子保护……
3班级中爱护公物孩子认谁？
4想想样做爱护公物？
教师引导：
（1）乱涂乱刻乱画墙壁门窗玻璃桌凳门厅走廊楼道室踢球
球
（2）关门窗时心防碎玻璃准脚踢门爱护门锁做走关窗锁门
（3）节约电便开拉电灯做走灯灭浪费水开水水头完立关
（4）班卫生工具爱护放回原处乱班卫生工具工具完时送
（5）爱护保护图书画报杂志等书报乱写乱画更准书刊页撕
（6）爱护黑板报字画
（7）爱护音体美器材关仪器设施做实验时教师指导进行爱护实验仪器品室设备
四总结全文提出求天
学第9课知道学校里公物易学伙伴爱护长成社会爱护学校草木爱护学校张桌子椅子爱护家里东西样爱护公物说？
◆ 教学反思
略
乱扔
◆ 教材分析
课二年级道德法治第三单元公场第二课教材容结构喜欢种情景干净样行做四项活动容组成学生通阅读交流思考等形式初步知道应该乱扔垃圾树立保护身边环境意识生活中身体力行
◆ 教学目标
知识力目标
1解中学生守里提倡保持公卫生
2初步知道应该乱扔垃圾树立保护身边环境意识生活中身体力行
程方法目标
通合作交流实践活动学生初步树立保护身边环境意识生活中身体力行
情感态度价值观目标
做起美化家园保护环境份力
◆ 教学重难点
◆
教学重点
初步知道保护身边环境生活中身体力行
教学难点
懂合理妥善处理垃圾保护环境重意义
◆ 课前准备
◆
收集相关图片事等制作媒体课件
◆ 教学程
第课时
导入新课：
教师：学记年级学首诗家？
（屏幕出示课文家）学生：记教师：谁读读学生泛读诗请学齐读
教师：学真棒首诗写真想做名诗？
课件出示：坐教室里（）家市实验学学生（）家通榆县长方（）家
面家老师起美丽实验学吧
（屏幕出示片）学生说出实验方
请学说说样美丽校园里什感受呢？
师生说出：生活环境需家保护天学乱扔（出示课题）
二学新课
活动：喜欢种情景
1面两幅图片（屏幕出示干净整洁教室垃圾遍教室）请学更喜欢幅干净整洁环境什样情绪？
2结合38页图片请喜欢图片号引导学生说出：干净整洁环境爱脏乱环境愉快
活动二：干净
⑴调查
①提问：会垃圾放？（垃圾家）
②思考：果垃圾回家会带什样果呢？
出示：乱扔垃圾造成垃圾成堆现场教师出示触目惊心调查数字
⑵导行：产生垃圾时候做？
出示39页情境图片学生分析：做正确？
三总结
坚持做环保卫士生活环境会变更加美公场环境卫生家维护垃圾带走文明做法份责
（出示中学生守：保持公卫生）
第二课时
谈话导入
节课已知道制造垃圾带走种文明行时应责保护环境应该做起具体该做呢？
二新课
活动三：样行
1观察身边讲公卫生现象完成观察记录
（出示观察记录）
示例：
时间
点
讲公卫生现象
2全班交流改变现象？没建议？
（继续填写观察记录）
时间
点
讲公卫生现象
建议
活动四：做
1制定环保行规范
探究：保护美化家园做什？
①组探究：学生组说说然请学生汇报
②介绍次性筷子次性纸杯塑料袋等危害引导学生理解美化环境身边事做起
2废旧物品利
（1）变废宝活动图片欣赏
（2）（出示老师做变废宝制作）请学说说什材料？做？没更创意？
（3）变废宝创意谈谈什想法？
三教师总结
天起做环保卫士学校里合理乱扔垃圾现象勇提出意见家里做父母身边环保监督员身边事做起美化家园做份贡献吧
（作业：做朵文明花做涂颜色文明开花）
◆ 教学反思
略
家排队
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第课教材首先学生熟悉生活情境——发放作业引入学生联系生活验理解排队处做铺垫
课教学注重学生体教师导教学理念学生独立探索发放作业佳方式交流程中通出排队结注重细节引导：方排队排队等等
◆ 教学目标
知识力目标
结合社会生活实际帮助学生解排队基行规
程方法目标
活动中体验集体排队快乐懂遵守排队规
情感态度价值观目标
感受集体活动中秩序重性养成觉排队惯
◆ 教学重难点
◆
教学重点
学会排队懂遵守排队规
教学难点
感受集体活动中秩序重性
◆ 课前准备
◆
课件红花
◆ 教学程
导入
谈话开始：节课十名学生表现非常老师决定奖励红花快领取
吧教师学旁观察学取红花时秩序
说说：刚场景什样感受？
教师结：刚老师朋友取红花时特担心怕太挤碰伤办应该样取红花乱家取红花呢？
学生通讨想出排队点子
教师：正表扬刚刚讨中表现朋友次起排队取红花吧（出示课题排队）
二新课
（）排队
活动：新闻播报视觉体验
1出示课件播放视频
教师：里海标性建筑——东方明珠塔座美丽城市里发生幕惨剧（播放视频海外滩踩踏事件）
2播放视频昆明明通学踩踏事件
教师：图片爸爸妈妈什哭伤心？孩子里？
3讨：踩踏事件生活带什危害？什会发生踩踏事件？避免踩踏事件发生？
提示：排队乱哄哄文明排队没秩序排队公排队危险……排队
活动二：情景体验游戏坐电梯
教师：老师原踩踏事件离远次坐电梯时候种拥挤感觉忽然想幕天电梯楼电梯门开黑压压群等走出电梯拥进缝隙中劲挤出请朋友帮忙解决安全电梯？
引导学生知道电梯门两侧序排队两队中间留空隙方便电梯里出行
游戏玩法：四张拼接泡沫垫代表电梯两朋友充电梯两扇门部分朋友站电梯里面部分幼扮演等电梯客引导幼序排队站电梯门两侧老师发出叮咚声音表示电梯楼电梯门开（两名扮演电梯门幼先拉手肩站立然松开手外侧移动两步表示门开）客先
交换角色继续游戏
活动三：事感悟
1阅读教材P42~45页事
2思考：什时候排队？什时候礼？
提示：排队基规先保证公时遇需帮助表示礼文明表现
（二）方需排队
活动四：结合生活巩固认知
1出示图片解生活环境中排队规
班级里：排队喝水排队楼排队出行……
社会中：超市排队收银排队车……
2引导学生说出生活中方需排队什排队说说遵守秩序排队会出现什果
（三）样排队
活动五：找茬游戏
1教师出示图片学生找出改正图中错误做法激发学生兴趣时巩固深化觉排队认知
2学排队歌：
放学排队走
前
守规讲秩序
学生礼貌
分果果排队
争抢快乐
学生讲文明
放学排队走
前
守规讲秩序
学生礼貌
分果果排队
争抢快乐
活动六：解觉排队日
出示两队孩子排队图片介绍觉排队日历：月11日觉排队日意两应11样序排列
三升华
情景体验：争排队日宣传员
领取纸笔程中引导学生觉进行排队化认识理解制作觉排队宣传画
（延伸：觉排队宣传画布置学校环境中环境说话觉排队成种惯）
◆ 教学反思
略
点声
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第课教材针学生实际教室里面点吵入手通图片文字介绍学生什时候应该点声通图文事做调音师’启发学生觉减少噪声里点声活动题通减少噪声标志出示应该点声场景引导学生懂公场保持安静影响
◆ 教学目标
知识力目标
知道什时候应该点声
程方法目标
通情景创设事交流等活动引导学生解什时候应该点声逐步养成文明说话惯
情感态度价值观目标
觉公场合说话声影响
◆ 教学重难点
◆
教学重点
知道公场声说话讲文明懂礼貌行
教学难点
逐步养成文明说话惯
◆ 课前准备
◆
收集相关图片事等制作媒体课件
◆ 教学程
事激趣引入新课
师：学老师想请家认识位朋友(课件出示男孩图片)家聪聪招呼吧
生：(兴奋)聪聪
师：聪聪样二年级朋友遇点问题特苦恼愿意帮帮？
生：愿意
师：天聪聪走廊里遇学聪聪声喊：起玩吧恰老师里老师说：请声说话聪聪记住课老师聪聪回答问题聪聪想起老师话——声说话听声音回答老师问题老师说：请声点聪聪糊涂底该声说话声说话？谁告诉？
生(纷纷举手)：知道
师：呀知道啊快说说吧
生1：觉走廊里声说话者说话
生2：课回答问题时声说话
师：说话时时声时声底什时候声说话？什时候声说话？天先研究什时候需声说话？
揭示课题点声
二创设情境动交流
（）教室里面点吵
（出示情景视频学生重重关门声喧哗挪动桌椅课跑闹……）
1样教室什感觉？
2觉样做什？
3班级里没样现象？请说说班级里讨厌声音
4教师总结：出示书页事
风声……
雨声……
声音……
（二）做调音师
1班级里声现象确实点烦恼想做减少样声呢？（做起做警示牌提示）
2样做法？
（1）声没关系会影响家
（2）声说话声告诉许说
（3）家学呢说话嘘
（三）里点声
方需声点？
情景1
师：(课件出示图书馆情境)学图书馆吧图书馆里应该声说话声说话呢？
生：应该声说话样会影响读书
师：表演图书馆中话？桌练吧
生1：(声)请问里？坐？
生2：里没坐
师：真两位学知道图书馆声说话影响读书知道运礼貌语真懂礼貌孩子
情景2
师：(课件出示朋友讲事情境课间老师交流情境)学两幅图组合作讨果图中该做？
总结：学说错说清理老师觉课间教室里说话声点然会影响休息会影响班级纪律做文明学生
提问：觉方需注意声音？
生1：饭店吃饭时声说话样会影响餐
生2：休息室里声说话免影响休息
生3：电影时声说话者说话然会影响电影
生4：医院里声说话影响病休息
师：学说真公场保持安静样影响身文明种提现天开始家说样做文明孩子时监督身边做调音师世界充满美声音扰噪音
三总结收获拓展延伸
师：节课什收获？
生1：通节课学知道说话时候声时候声
生2：知道公场合说话声影响
四拓展
师：请学天学知识讲爸爸妈妈听请起合适声音说话做文明
◆ 教学反思
略
爱家乡山水
◆ 教材分析
课二年级道德法治第四单元生活方第课教材设置三题活动分家乡里发现家乡美家乡事旨学生解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
◆ 教学目标
知识力目标
解家乡然环境文环境
程方法目标
运观察访问调查资料等方式解家乡事家乡文化生活
情感态度价值观目标
激发热爱家乡情感
◆ 教学重难点
◆
教学重点
解家乡然环境文环境
教学难点
解家乡事家乡文化生活
◆ 课前准备
◆
1教师准备：相关然景观图片
2学生准备：图画纸彩笔
◆ 教学程
第课时
导入
学祖国风光秀丽美丽富饶处处美丽景观处处美丽特色家乡桥流水池塘荷花杨柳成行样美丽啊觉家乡美？
说说
1指导学生欣赏教材P50家乡里图片
2说说画面什？
3思考：课中朋友喜欢家乡什？
4交流：生活家乡里？喜欢家乡什景色？
二发现家乡美（结合阅读51页）
1启发谈话：课中朋友喜欢家乡说出家乡景观特色喜欢家乡？想想更朋友解家乡？导游家乡美方介绍？
2学生扮导游介绍赞美家乡
3请扮演孩子谈感想请观朋友发表意见
4猜猜请学描述喜欢家乡某方学猜猜里
三画画评评
1出示具代表性反映家乡景观：街道公园树林等图片学生欣赏说出画面景物谈谈感受
2想想居住周围里景色美熟悉彩笔画
第二课时
复节课：作品出家欣赏
1组展示交流推荐出较作品粘贴黑板
2请选学介绍作品
3出示第51页彩图学生读读画中描写家乡诗然观察画家乡观察结果编成诗填写画面中
5师生评佳创作奖
二说说唱唱
1教师首先讲关傣家竹楼传说事
傣族朋友家乡事朋友家乡事美丽事写出家乡历史文化
2知道家乡事？
学生交流收集关家乡事
3请学生听段家乡戏曲介绍戏曲
4知道家乡歌曲戏曲表演学？
5展示收集关家乡片文字等资料学交流通渠道获资料
三总结
听家乡事家乡歌舞剧什感想？热爱家乡希努力学长家乡贡献力量
◆ 教学反思
略
家乡物产养育
◆ 教材分析
课二年级道德法治第四单元生活方第二课教材包含家乡产什家乡物产惹爱两活动题容贴学生生活实际通生活中种样情境餐桌商场里市集等帮助学生解家乡物产豪
◆ 教学目标
知识力目标
1解家乡物产豪
2运调查采访等方法收集家乡物产关资料众物产中找出物产
3学会学交流分享收集资料成果
程方法目标
通`调查展示活动中解家乡物产
情感态度价值观目标
培养学生热爱家乡情感
◆ 教学重难点
◆
教学重点
学生知道家乡物产
教学难点
培养学生热爱家乡情感
◆ 课前准备
◆
1教师准备：课前解学生准备资料情况事先准备音响图片材料做成课件学生介绍时予适补充帮助学理解
2学生准备：课前收集关家乡资料实物
◆ 教学程
导入
播放沂蒙山调
1师：刚学听首歌曲相信家非常熟悉说沂蒙山沂蒙山哎风光……
谁夸夸家乡美方呢？（找学生夸家乡）
2听学介绍老师美丽家乡骄傲实家乡仅美丽富饶节课走进家乡走进家乡物产
二新授
（）家乡产什
活动：导游（目：引导学生学会交流分享收集资料成果）
1导语：学记？节课中学带领起家乡进行参观里仅欣赏美丽景色听动传说事真流连忘返啊天节课想继续进行旅行？
天次坐时光列车家乡瞧瞧家乡吃玩特名物产？说？先学家乡呢？谁做领航员呢？
样吧然学想领航员做导游想定做充分准备面请学组声收集材料进行交流汇总然推选出名导游做领
航员（注：学生课前根家乡愿结合成干组方式进行资料查找）
2学生组交流填写家乡物产调查表（老师予时引导）
家乡物产调查表
调查点
发现家乡物产
餐桌
商场里
活动二：家乡物产（目：通学生展示收集资料解家乡风景名胜然资源豪）
1学代表发言：说明展示家乡物产片图片实物等等果学带家乡食品请学尝尝讲讲什方法收集材料
2位学发言完学补充
3课件演示：教师课前解学生准备资料情况事先准备音响图片材料做成课件学生介绍时予适补充帮助学理解
4投票评选：喜欢方特产？什？
（二）家乡物产惹爱
1师：出示中国物产图
学张图前认识图什图中懂什？
师：时展示收割麦子采摘鲜果开采石油等劳动情景图片
师：通刚观察什新发现？
师：刚学观察真仔细啊解祖国仅物产丰富环境物产
2．师：面请学组讨家乡种植香蕉？什？
师次补充山吃山水吃水图片深刻理解环境物产
3师：家乡山山水水生活息相息息相关家乡物产生活带处？（阅读教材P56）
示例：梅家卖家乡竹编发家致富华家乡竹筒饭胃口开……
4合作交流感悟生活
活动三：编歌玩游戏
师：家乡东西说家乡物产丰富点吹牛起编成歌？
示例：
家乡什？水
千条河万条渠
荷塘连
处处碧水荡清波
家乡什？鱼蟹
千条鱼万蟹
装满箩箩
家乡什？贡锻
千匹布万条绢
陶朱贡锻远名扬
家乡什？楼房
楼房座连座
欢歌笑语飘满楼
歌唱家乡新生活
活动四：物产背事
1师：枸杞家乡宝解历特点？
生：枸杞椭圆形表面红色暗红色
师：枸杞果谓枸杞子宁夏著名特产居五宝首长期宁夏枸杞子直品质纯正产量丰盈居全国冠史籍载宁夏栽培枸杞少已五百年历史
师：知道枸杞做什
生：煮稀饭泡酒泡茶八宝茶枸杞奶做枸杞酒做药材
师：家乡物产？解历？
2阅读教材P57千糕历什感想？
提示：家乡物产许劳动成果爱惜
三总结
学短短旅行结束老师样意犹未呢？节课仅家乡份解份爱增添份豪发肺腑言语感动着座位老师学天家乡感豪希未家乡成长感豪
◆ 教学反思
略
敬爱家乡
◆ 教材分析
课二年级道德法治第四单元生活方第三课教材设置两教学情景——生活身边敬家乡通讲述家乡事等活动旨激发学生家乡感激敬佩情初步树立做责感家乡意识
◆ 教学目标
知识力目标
1体会家乡亲敬
2方式感谢帮助家乡
程方法目标
认识解中激发学生家乡感激敬佩情初步树立做责感家乡意识
情感态度价值观目标
解家乡优秀物作出贡献激发家乡衷敬佩热爱情
◆ 教学重难点
◆
教学重点
体会家乡亲敬
教学难点
激发学生家乡感激敬佩情初步树立做责感家乡意识
◆ 课前准备
◆
1教师准备：制作课件收集家乡名名事
2学生准备：解身边工作量力收集家乡名名事
◆ 教学程
导入
老师：方水土养方江宁美丽家乡里仅风景优美物产丰富
1欣赏图片师作简介绍（江宁部分景点物产）
2品尝陆郎茶干说说感觉？
结：学刚品尝家乡景点部分物产部分家乡江宁更景点更丰富物产切谁创造呢？（家乡）觉群样呢？学生交流
次结：亲敬家乡（板书：亲敬家乡）（完成课题）
二活动探究感恩生活身边
活动：家乡事
1书学正争先恐夸赞谁呢？夸什呢？（学生交流）
结：夸亲戚夸邻居生活身边普通
2身边样？说说家乡事吧
学生填写：
熟悉身边
王阿姨
张伯
生活身边感受
活动二：感谢身边帮助
身边许张伯王阿姨样普通然没见默默帮助方式表达感谢呢？
示例：写张纸条放奶箱里问候送牛奶叔叔阿姨居委会写封信感谢带区清洁环卫工……
渡：刚夸身边普通实家乡许家乡做出杰出贡献名家乡骄傲里老师收集代表性名资料起分享
三开展调查解敬家乡
1走古代名
（1）说说：家乡（指名说）
（2）出示课件：知道古？（课前老师已布置学生搜集家乡古代名资料）桌互相交流交流时特讲清楚：古代名分谁觉方面非常起
（3）结：古代许家乡做出贡献家乡种方式深深记着
2走现代名
（1）课件读读名字解？谈谈眼中样？
（2）啊刚介绍样家乡找？说说
（3）结
3走生活名
（1）解民英雄想想：谁托起城市脊梁？谁正义渲染城市善良？谁心灵怦然动？谁热泪盈眶？说说什感受？
（2）思考：身边家乡作出贡献刚接触名什相呢？
学生回答
（3）总结
4采访感受家乡
分组进行活动制定家乡名采访计划合作完成调查采访填写敬家乡光荣榜
光荣榜
敬家乡
榜理
发现方式
四欣赏歌曲总结全文
学普通员杰出名亲敬家乡（揭题）正努力家乡变美丽富饶作名家乡骄傲欣赏样首歌谁说家乡
◆ 教学反思
略
家乡新变化
◆ 教材分析
课二年级道德法治第二单元班级第课教材容分两部分：方面通调查交流家乡变化解方面通图文展示家乡传统特色变通节课学学解家乡变化培养学生学合作社会实践
力技巧激发学生家乡做贡献愿热爱家乡情感
◆ 教学目标
知识力目标
解家乡变化关心家乡发展变化
程方法目标
通调查活动培养学生学合作社会实践力
情感态度价值观目标
家乡发生巨变化豪激发学生产生家乡做贡献愿
◆ 教学重难点
◆
教学重点
学生通社会调查解家乡变化关教学重点难点心家乡发展变化
教学难点
通调查活动培养学生学合作社会实践力
◆ 课前准备
◆
1 通网络途径搜集关家乡变化方面资料
2 教师帮助学生组单位设计调查方案学生根实际学生兴趣确定选择年发展变化显著方面进行调查调查结果记录
◆ 教学程
导入新课
（学展示图片石家庄旧貌50年代华北药厂外景）
老师：学家知道两幅图片展示什方？
学生：（略）
老师：两幅图片展示石家庄旧貌50年代华北药厂外景家点相信呢？
学生：（略）
老师：欣赏幅日石家庄城市新貌图片（家欣赏图片石家庄城市新
貌石家庄夜景石家庄交通）
老师：家感觉石家庄变化呀？
学生：（略）
老师：石家庄变家乡变课前家某显著变化做社会调查家样调查呢？调查什？什想法呢？家面分组进行交流（渡）
讲授新课
家门前新事
活动：社会调查交流
（学分组社会调查进行交流）
老师：学家刚交流家乡变化社会调查情况家样调查呢？
学生：（略）
老师：学爸爸妈妈等长辈询问通网络图书资料等调查学通走访村委会等机构等等学调查方式挺家调查方面呢？家说说
学生：（略）
老师：学调查挺广泛涉住房生活环境精神面貌菜市场衣着家庭济收入家电器等方面变化家调查结果感受什呢？
学生：（略）
老师：家发言中感受家乡正飞速发展发生着翻天覆变化起关心家乡变化吧（渡）
活动二：制作家乡变化剪贴报
老师：开课第六十二页认真图中展示家乡方面变化呢？然说说
学生：（略）
老师：家乡正发生着巨变化：城市街道改头换面休闲锻炼爱郊区荒旧貌换新颜祭祖方式现代化环保化……面家调查中搜集图片资料制作成家乡变化剪贴报展示家
学生：（略）
（学欣赏视频日河北城市发展感受市场变化农村变化发展农村发展）
老师：通学展示搜集图片资料刚欣赏视频清楚家乡正飞速发展日新月异应该家乡发展感骄傲豪家说？
学生：（略）
（学欣赏音频生活幸福学着唱）
二 家乡特色代代传
活动三：家乡探宝
老师：家乡变化真啊？家乡没什直没变呢？起找找吧
学生：分队汇报家乡探宝活动成果
示例：
1家乡文化艺术
庐剧：庐剧原名倒七戏称刀戏安徽省著名方剧种山淮河带山歌民歌门歌花鼓灯等民间歌舞基础发展起创作演出活动中心皖中带古属庐州辖称庐剧
2家乡风味吃
四名点：麻饼形月饼表面金黄香气袭烘糕较厚点方片糕烘烤外面焦黄入口松脆绵甜寸金糖类似棒子般吃特点入口香脆里面面糖极甜蜜寸金含珍惜时光寸光阴寸金意义白切糖稀白芝麻混合搅拌均匀入锅烘炒熟透出锅快刀切割成薄两寸见方薄片白切入口甜香芝麻香味
3家乡传统工艺
羽毛扇：羽毛扇合肥传统手工艺品杭州折扇苏州团扇誉中国三名扇合肥羽毛扇三河镇制作工艺三河羽毛扇已千年历史春秋战国时期已羽毛扇时三河四面环湖岛屿捕鱼生时养殖鹅鸭等作副业成熟鹅毛拔晒沙滩发现鹅毛会风然飘起想轻柔鹅毛扎起扇风纳凉
结：祖先留文化瑰宝代代相传
三家乡会更
活动四：展家乡未
1胆设想家乡明天会变成什样子？请学先闭眼睛想想想组说说
2学生畅谈明天家乡：家乡房子会变更加美丽家乡道路会更加宽阔家乡设施会更加完善等等
3描述中感觉未家乡美果画更画？（学生画未家乡）
课堂结
通节课学学解家乡变化生家乡长家乡便天离开生养土心永远停留方土起家乡美明天努力
◆ 教学反思
略
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