初一语文教学计划

初语文教学计划
　　学校教学工作计划指导思想根两班学生实际情况制定学期语文教学工作计划
　　学生情况分析
　　两班学生xx相说总体成绩较通课情况部分学生良学惯较学基础积极动参学活动中部分学生说时关注免出现掉队情况丧失继续学信心
　　二教材分析
　　届学生部编版教材教材容体例安排变化较册教材六单元单阅读写作三单元综合性学两单元名著导读课外古诗词诵读名著阅读重点花夕拾西游记
　　第单元重视朗读朗读中想象文中描绘情景领略景物美握重音听连感受汉语声韵美注意揣摩品味语言体会喻拟等修辞手法表达效果
　　第二单元继续重视朗读握文章感情基调注意语气节奏变化整体感知全文容基础体会作者思想感情文章情感显豁直陆易直接握深沉含蓄字里行间细细品味
　　第三单元重点学默读出声动唇指读回起读完全文保证阅读感知完整性定阅读速度学会阅读中握基容解文章意标题开头结尾文段中关键语句阅读时需重点关注
　　第四单元继续学默读课勾画出关键语句喜欢疑惑方做出标注整体握文意基础学会通划分段落层次抓关键语句等方法理清作者思路
　　第五单元继续学默读边读边思考勾画出重语句段落学做摘录抱段落意理清思路基础学会概括文章中心思想
　　第六单元学快速阅读力争分钟少400字阅读时量扩次性进入视野文字数量寻找关键词语带动整体阅读提高阅读速度调动体验发挥联想想象握作者思路深入理解课文
　　名著重点读花夕拾西游记阅读推荐孙犁白洋淀纪事沈文湘行散记中华优秀传统文化价值篇
　　三具体教学措施
　　1明确奋斗目标基础深钻教材套教材学生第轮容体例变化课文新阅读重点发生变化备课充分充分参读相关文献博采众家长结合班学生特点制定出切实行教学方案
　　2课堂根实际情况具体课文容求采疑探教学流程七亩发挥学生体作学生动学基础进行交流合作独立思考基础讨会更加价值意义
　　3学组安排定根学生学业水性格特点男女生例进行合理组合学基础想较薄弱学生专负责提供展示机会予正评价帮助孩子树立学信心
　　4周根教材容者重活动节日等布置练笔较系统讲评学生存问题定集中讲评改进较快学予表扬促进学生学
　　5周求学生背诵篇喜欢文章加分形式进行促进月总结
　　6结合古文具体文章渗透传统文化教育语文说节课会直接者间接渗透体现
　　7加名著阅读指导进行精读跳读等方法指导学期求教师带读花夕拾西游记阅读四分屠格涅夫猎笔记李汝珍镜花缘孙犁白洋淀纪事沈文湘行散记书意外余力学生鼓励继续读量喜欢鼓励学生天享受型阅读少二十分钟鼓励学生阅读较杂志读者等
　　8加强基础知识强化夯实课文中涉课文基计划进行检测时反馈
　　9加强写作文指导学期重点记叙文身边事情说清楚
　　10传统文化中天胸怀重点古诗文中渗透体现教材中第四单元

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