教学
容
17跳水
第（1）课时
备课
日期
月 日
课型
执教
教学
目标
1学会课生字新词
2分清事情起结果概括出文章容
3熟读课文初步体会课文情感变化做简单批注
教学
重难点
教学重点：
1学课生字新词
2分清事情起结果概括出文章容
教学难点：
起——课文第2然属问题争议起猴子放肆起具体表现第2然段讲摘孩子帽子引发面事
教学资源准备
课件
教 学 程
预学
1预学17跳水学生字新词
2课前搜搜：
俄国著名作家列夫托尔斯泰：
50年代开始创作早期作品：传体三部曲童年少年青年（1851～1857）军事说集塞瓦斯托波尔事（1856）中篇说早晨（1856）赴西欧旅行时写说琉森（译卢塞恩）（1857）等
60年代初创作进入高潮完成中篇说哥萨克（1853～1863）等作品外创作史诗性长篇巨著战争（1866～1869）
70年代作品长篇说安娜卡列尼娜（1873～ 1877）
70年代未80年代初长期精神探索基础完成世界观激变阶级决裂转宗法农民边时加强专制制度批判进行暴力抗恶道德完善说教
80年代托尔斯泰断杰作问世1899年完成长篇说复活说作家生思想艺术探索总结外发表作品：说伊伊里奇死（1886）哈泽·穆拉特（1904）舞会（1911）剧黑暗势力（1886）活尸（1911）等
展学
揭示课题
教师板书课题：跳水
1题目想知道什？
2课文描写什呢？
篇课文作者俄国着名作家列夫·托尔斯泰讲十分惊险事定会紧张情节吸引中启迪
二听范读课文
思考：课文描写件什事？（课文记叙发生轮船事猴子挑逗孩子追猴子猴子孩子引桅杆顶端孩子陷入困境船长危急时刻沉着冷静命令孩子跳入水中孩子救）
三读课文学生字生词
交流预学生字新词
1出示生字读读组成课词语读读
艘 航 肆 帽 桅 撕 逗 唬 钩 扭 咧 舱 鸥 瞄
环游 航行 放肆 帽子 桅杆 哭笑 吓唬 顶端 船舱 海鸥 瞄准 心惊胆战
2学生互相提示易读错写错字
吓唬应读xià hu 龇读音zī
猴书写时写竖
3解释词语(互相提问互相解答)
放肆：言行轻率意毫顾忌
桅杆：船挂帆杆子
醒悟：认识模糊变清楚错误正确课文中指明白悟理解明白
失足：没握住走路心摔倒
四检查学效果
1读生词：艘 放肆 胳膊 海鸥 瞄准
风浪静 摇摇晃晃
2提出容易写错字：艘
3说说难理解词语：放肆：言行轻率意毫顾忌
五读课文
1想想事情发生什时候？什方？件事情样引起？
2根问题课文分段：课文讲谁跳水？什跳水跳水结果样？
学生课文分成三段：
起(1—2)水手取笑猴子猴子摘走孩子帽子爬桅杆
(3—4)孩子追猴子顾切陷入绝境
结果(5—6)船长逼孩子跳水救
3质疑：学生提出懂问题
六作业
1抄写生字生词
2练朗读课文
练学
默读课文想想事起结果面容填写完整讲讲事
答：水手猴子取乐→(猴子走船长子帽子孩子激怒孩子走桅杆顶端横木取帽子陷入险境)→(船长逼孩子跳海化险夷)
讲讲事：艘环游世界帆船逗猴子取乐猴子放肆起摘走船长子帽子反逗孩子孩子猴子挑逗水手哄笑生气爬桅杆夺帽子孩子猴子挑衅失理智走桅杆顶端横木取帽子陷入险境水手孩子吓呆关键时刻船长机智果断枪逼着孩子跳入海化险夷
板书设计
17跳水
起→→结果
水手→猴子→男孩→船长
逗 追 逼
教学
反思
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第（1）课时
备课
日期
月 日
课型
执教
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目标
1学会课生字新词
2分清事情起结果概括出文章容
3熟读课文初步体会课文情感变化做简单批注
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重难点
教学重点：
1学课生字新词
2分清事情起结果概括出文章容
教学难点：
起——课文第2然属问题争议起猴子放肆起具体表现第2然段讲摘孩子帽子引发面事
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1预学17跳水学生字新词
2课前搜搜：
俄国著名作家列夫托尔斯泰：
50年代开始创作早期作品：传体三部曲童年少年青年（1851～1857）军事说集塞瓦斯托波尔事（1856）中篇说早晨（1856）赴西欧旅行时写说琉森（译卢塞恩）（1857）等
60年代初创作进入高潮完成中篇说哥萨克（1853～1863）等作品外创作史诗性长篇巨著战争（1866～1869）
70年代作品长篇说安娜卡列尼娜（1873～ 1877）
70年代未80年代初长期精神探索基础完成世界观激变阶级决裂转宗法农民边时加强专制制度批判进行暴力抗恶道德完善说教
80年代托尔斯泰断杰作问世1899年完成长篇说复活说作家生思想艺术探索总结外发表作品：说伊伊里奇死（1886）哈泽·穆拉特（1904）舞会（1911）剧黑暗势力（1886）活尸（1911）等
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教师板书课题：跳水
1题目想知道什？
2课文描写什呢？
篇课文作者俄国着名作家列夫·托尔斯泰讲十分惊险事定会紧张情节吸引中启迪
二听范读课文
思考：课文描写件什事？（课文记叙发生轮船事猴子挑逗孩子追猴子猴子孩子引桅杆顶端孩子陷入困境船长危急时刻沉着冷静命令孩子跳入水中孩子救）
三读课文学生字生词
交流预学生字新词
1出示生字读读组成课词语读读
艘 航 肆 帽 桅 撕 逗 唬 钩 扭 咧 舱 鸥 瞄
环游 航行 放肆 帽子 桅杆 哭笑 吓唬 顶端 船舱 海鸥 瞄准 心惊胆战
2学生互相提示易读错写错字
吓唬应读xià hu 龇读音zī
猴书写时写竖
3解释词语(互相提问互相解答)
放肆：言行轻率意毫顾忌
桅杆：船挂帆杆子
醒悟：认识模糊变清楚错误正确课文中指明白悟理解明白
失足：没握住走路心摔倒
四检查学效果
1读生词：艘 放肆 胳膊 海鸥 瞄准
风浪静 摇摇晃晃
2提出容易写错字：艘
3说说难理解词语：放肆：言行轻率意毫顾忌
五读课文
1想想事情发生什时候？什方？件事情样引起？
2根问题课文分段：课文讲谁跳水？什跳水跳水结果样？
学生课文分成三段：
起(1—2)水手取笑猴子猴子摘走孩子帽子爬桅杆
(3—4)孩子追猴子顾切陷入绝境
结果(5—6)船长逼孩子跳水救
3质疑：学生提出懂问题
六作业
1抄写生字生词
2练朗读课文
练学
默读课文想想事起结果面容填写完整讲讲事
答：水手猴子取乐→(猴子走船长子帽子孩子激怒孩子走桅杆顶端横木取帽子陷入险境)→(船长逼孩子跳海化险夷)
讲讲事：艘环游世界帆船逗猴子取乐猴子放肆起摘走船长子帽子反逗孩子孩子猴子挑逗水手哄笑生气爬桅杆夺帽子孩子猴子挑衅失理智走桅杆顶端横木取帽子陷入险境水手孩子吓呆关键时刻船长机智果断枪逼着孩子跳入海化险夷
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17跳水
起→→结果
水手→猴子→男孩→船长
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