教学设计题目：艳丽公鸡
学科：美术
课 题
艳丽公鸡
教学目标
1 知识技：
解暖色冷色色彩知识体会冷暖色美感培养感受色彩美意识逐步提高学生观察表达创作力
2 程方法：
通观察较欣赏发现分析绘画等方法感受冷暖色运画面产生艳丽活泼感觉
3 情感态度：
培养学生创作色彩画兴趣学会运冷暖色美感
教学重点
解冷暖色色彩知识体会冷暖色美感
教学难点
运冷暖色方法创作特色鲜明姿态生动色彩艳丽公鸡
教学方法
欣赏引导示范讨实践评价
教具学具
课件水彩笔油画棒纸
教学程
设计意图
．导入
1师：先谜语请猜猜什？谁猜告诉
朵芙蓉头戴锦衣剪刀裁然英雄唱千户万门开
学生猜出公鸡
2师：美丽村庄生活着快乐公鸡天清晨早早起床醒非常勤劳
3观察公鸡老师出示生活中公鸡图片请学说说公鸡外型特征老师起说说
4教师示范公鸡外形特征画出线稿公鸡图片
二．复旧知识 初识新知
1巩固冷色知识出示穿着冷色外衣公鸡学酷军参加会
请学找找公鸡羽毛运颜色？学生回答
想想颜色统称什色调？冷色调什感受？学生回答冷色调说出感受
2巩固暖色知识出示穿着暖色外衣公鸡学火军参加会
请学找找公鸡羽毛运颜色？学生回答
想想颜色统称什色调？暖色调什感受？学生回答暖色调说出感受
3出示穿着彩色外衣公鸡学彩衣军参加会
请学找找公鸡羽毛运颜色？学生回答
想想颜色统称什色调？公鸡运颜色？外两公鸡较什感受？
学生回答说出感受
4 教师总结冷色暖色起运色彩形成鲜明感觉色彩艳丽
5 明确定义：色——色彩性质相反明暗差颜色：红绿黄紫橙蓝等互色
6 出示两幅字体设计图片问学生幅艳丽？运什色彩原理？学生思考色原理回答
三．欣赏作品 探究活动
1 出示农民画金鸡展翅说说作品运颜色公鸡整体色彩搭配什规律
2 学生找规律：公鸡体部分冷暖色穿插搭配冷色外侧暖色
3 出示学生作品说说学生作品运颜色色彩搭配说说喜欢幅作品
老师总结搭配方法技法
四．实践练
艺术实践求：冷暖色方法胆画艳丽公鸡
1构图饱满线条流畅
2造型新颖生动
3运冷暖色彩搭配规律进行涂色
五． 展示评价
选美赛
黑板营造选美赛现场学生画公鸡贴学生评选出艳丽公鸡颁发美公鸡奖（佳涂色奖）
六教师总结
艺术源生活生活角度出发容易学生更认感亲切感
培养学生善发现问题勇探究问题学惯
解冷色暖色带感受
解色带美感
学冷暖色搭配方法通作品直观学运冷暖色方法创作色彩艳丽画面
程度学生色彩表现力发展关注性表现检验学情况培养学生审美欣赏力评价鼓励学生体验创作成功乐趣
设
计
说
明
课属造型·表现学领域范畴旨通课学学生解认识冷暖色感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品教学设计公鸡选美事切入点贯穿整课堂教学激发学生学色彩兴趣公鸡穿衣裳认知冷色暖色感知冷暖搭配表现美感教学设计中创设情境学生整节课处兴奋状态种激发兴趣带动学相专业色彩知识觉方法较符合年龄段学生课堂详细介绍涂色方法清晰引导学生简单方法表现冷暖搭配保证美术课基技传授
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教学设计题目：艳丽公鸡
学科：美术
课 题
艳丽公鸡
教学目标
1 知识技：
解暖色冷色色彩知识体会冷暖色美感培养感受色彩美意识逐步提高学生观察表达创作力
2 程方法：
通观察较欣赏发现分析绘画等方法感受冷暖色运画面产生艳丽活泼感觉
3 情感态度：
培养学生创作色彩画兴趣学会运冷暖色美感
教学重点
解冷暖色色彩知识体会冷暖色美感
教学难点
运冷暖色方法创作特色鲜明姿态生动色彩艳丽公鸡
教学方法
欣赏引导示范讨实践评价
教具学具
课件水彩笔油画棒纸
教学程
设计意图
．导入
1师：先谜语请猜猜什？谁猜告诉
朵芙蓉头戴锦衣剪刀裁然英雄唱千户万门开
学生猜出公鸡
2师：美丽村庄生活着快乐公鸡天清晨早早起床醒非常勤劳
3观察公鸡老师出示生活中公鸡图片请学说说公鸡外型特征老师起说说
4教师示范公鸡外形特征画出线稿公鸡图片
二．复旧知识 初识新知
1巩固冷色知识出示穿着冷色外衣公鸡学酷军参加会
请学找找公鸡羽毛运颜色？学生回答
想想颜色统称什色调？冷色调什感受？学生回答冷色调说出感受
2巩固暖色知识出示穿着暖色外衣公鸡学火军参加会
请学找找公鸡羽毛运颜色？学生回答
想想颜色统称什色调？暖色调什感受？学生回答暖色调说出感受
3出示穿着彩色外衣公鸡学彩衣军参加会
请学找找公鸡羽毛运颜色？学生回答
想想颜色统称什色调？公鸡运颜色？外两公鸡较什感受？
学生回答说出感受
4 教师总结冷色暖色起运色彩形成鲜明感觉色彩艳丽
5 明确定义：色——色彩性质相反明暗差颜色：红绿黄紫橙蓝等互色
6 出示两幅字体设计图片问学生幅艳丽？运什色彩原理？学生思考色原理回答
三．欣赏作品 探究活动
1 出示农民画金鸡展翅说说作品运颜色公鸡整体色彩搭配什规律
2 学生找规律：公鸡体部分冷暖色穿插搭配冷色外侧暖色
3 出示学生作品说说学生作品运颜色色彩搭配说说喜欢幅作品
老师总结搭配方法技法
四．实践练
艺术实践求：冷暖色方法胆画艳丽公鸡
1构图饱满线条流畅
2造型新颖生动
3运冷暖色彩搭配规律进行涂色
五． 展示评价
选美赛
黑板营造选美赛现场学生画公鸡贴学生评选出艳丽公鸡颁发美公鸡奖（佳涂色奖）
六教师总结
艺术源生活生活角度出发容易学生更认感亲切感
培养学生善发现问题勇探究问题学惯
解冷色暖色带感受
解色带美感
学冷暖色搭配方法通作品直观学运冷暖色方法创作色彩艳丽画面
程度学生色彩表现力发展关注性表现检验学情况培养学生审美欣赏力评价鼓励学生体验创作成功乐趣
设
计
说
明
课属造型·表现学领域范畴旨通课学学生解认识冷暖色感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品教学设计公鸡选美事切入点贯穿整课堂教学激发学生学色彩兴趣公鸡穿衣裳认知冷色暖色感知冷暖搭配表现美感教学设计中创设情境学生整节课处兴奋状态种激发兴趣带动学相专业色彩知识觉方法较符合年龄段学生课堂详细介绍涂色方法清晰引导学生简单方法表现冷暖搭配保证美术课基技传授
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