四年级下册美术教案-第14课 艳丽的大公鸡 ▏人美版 （9）

艳丽公鸡教学设计
指导思想理
通课学学生解认识冷暖色感受冷暖色表现方法作品产生美感学运冷暖色方法表现作品培养学生色彩意识激发学学色彩知识兴趣丰富学生色彩感受提高学生色彩感知力运表现力
教材分析
艳丽公鸡属造型·表现学领域学生掌握单色彩绘画基础学课
课容学冷暖色体验冷暖画面中产生特殊效果应课知识技程中提高课堂效率选择水粉表现手法学生初次水粉直接造型创作程中鼓励学生胆色续高年级色彩学奠定基础
学情分析
学生三年级已认识三原色三间色色彩冷暖定感知学生色彩学非常感兴趣水粉种绘画方法更吸引学生注意力水粉直接造型学生说较困难
较少水粉笔课堂学程中加强笔方法指导
教学目标
知识技：解暖色冷色色彩知识
解冷暖色视觉效果

程方法：应色彩强烈进行创作
胆进行造型表现

情感态度：体验冷暖色艳丽热烈美感
创作中胆应体验成功
教学重点难点
（） 教学重点：
1解冷暖色
2丰富学生色彩感受
（二） 教学难点：
1 冷暖色应
2 水粉直接作画
设计思路（流程图）
展评

学冷暖色感受冷暖色色特殊美感
视频导 入
分析公鸡造型
教师示范

学生创作


教学资源

课件 水粉色 水粉笔 调色盘 涮笔筒 画纸 美术书
板书设计

艳丽公鸡
冷——暖
艳丽 热烈 鲜明
教学程
教学步骤

时间安排
教师活动
学生活动
设计意图
视频导入







探究颜色












分析动态



总结感受




教师示范






激趣导入
1动画片导入斗鸡
2学赶快帮帮两公鸡吧

3出示课题艳丽公鸡

二教授新课
1色相环中公鸡羽毛选颜色
2颜色会产生色彩感觉
色相环中相颜色色
3冷暖色搭配起会产生样画面效果呢？
出示幻灯图片农民画



指导观察公鸡



分析美术书作品




解决：笔水色构图

学生视频


手中色彩设计出漂亮羽毛




红色：温暖
蓝色：寒冷






艳丽欢快



鸣展翅捕食扑



1 颜色艳丽
2 动态生动



学生观察学



动画片视频导入激发学生学兴趣





解冷色暖色
体会冷暖颜色带感觉









通图片分析公鸡动态造型解决学生教学难点

培养学生理性分析作品中色造型



直观演示激发学生创作思维


学生创作




作品评价





拓展
胆运冷暖色画艳丽公鸡


引导学生色彩造型评价



生活中许利冷暖色表现事物
学生尝试创作




学生胆展示交流相互学



欣赏相关作品谈谈感受
培养学生胆运色彩力提高色彩表现力


相互学相互提高




引发学生发散思维激励
学生胆创新
学效果评价设计



学生学效果评价
1 画面应冷暖色
2 公鸡造型生动趣

教师教学效果评价
1 通教师学生作品观察点评
2 检测学生课教学目标重难点落实情况

次教学设计教学设计相具特点
1水粉直接造型创作学生讲难度较通教师分析公鸡造型特点示范解决2鼓励学生胆应冷暖色创作艳丽公鸡


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