八年级历史册教学计划
指导思想
全面贯彻落实教育方针学校工作计划点指导积极推进基础教育课程改革转变观念加强课堂教学强化质量意识坚持教育创新培养学生动学精神学实践力目标扎实开展教学实践活动争名师全面实施素质教育着眼学生发展
二 教学目标
继续增强学生历史学兴趣学生掌握重历史事件历史物历史现象理解重历史概念握历史时期基特征发展趋势培养学生识图读史料分析力引导学生学会收集整理运相关历史学材料启发学生历史事物进行想象联想分析综合较概括等认知活动注重培养学生创新意识合作参社会实践活动力增强学生民族豪感爱国义情感弘扬世界民族优秀文化完成中国历史八年级册历史教学务争取均分优秀率合格率超岢岚县均水
三 情况分析
（）学生情况分析
初二学生正处感性认识理性认识渡阶段掌握定历史基础知识合作技巧探究学力积极动参教学程实践活动部分学生没掌握科学学方法掌握基础知识基力扎实学生历史较感兴趣学觉性较差尤男生觉性更差部分学生学知识模糊清理解力差应力差学态度消极厌学情绪浓成制约成绩提高素
（二） 教材分析
学期授容中国历史现代史部分教科书单元课组成单元学题学题分干课册六单元十九课课单位课课文提示正文阅读课文图表资料注释课文中思考题课练活动建议等组成中正文紧扣课程标准目标求作课堂教学应完成基务余容根学生具体情况提出教学目标求
（三）教学重难点分析
重点：开国典抗美援中华民国土改革法五计划三改造第届全国民代表会宪法中八十年文革十届三中全会改革外开放邓民族区域治容意义港澳回统国两制现代化海空军建立处五项原外交事业发展科技成文学艺术体育发展社会生活变化
四具体措施
1 辩证唯物义历史唯物义理指导客观分析历史物历史事件历史现象正确阐释类社会发展历史坚持史结合原力求科学性思想性生动性统
2 转变学生学方式核心采导学案教学模式组织教学活动注重学生学历史知识程方法学生学会学鼓励学生通独立思考组交流合作学历史培养发现历史问题解决历史问题力养成探究式学惯
3 根容标准知识力层次求组织教学
4 注意历史知识层次方位联系特注意历史发展联系历史时期横联系历史发展果联系历史现象现实生活间联系历史知识相关学科知识联系渗透等
5 积极探索种教学途径组织丰富彩教学活动充分开发利课程资源
6 注意教学方法教学手段样化现代化积极运教学挂图幻灯投影录音视频影片课件等进行形象直观教学努力创造条件利媒体网络组织教学开发制作历史课件开展历史学科计算机辅助教学
7 注重拓宽历史课程情感教育功进行知识传授力培养时充分发掘课程容思想情感教育涵潜移默化学生进行情感态度价值观方面熏陶
五教学进度安排
课 题 课时安排
第单元中华民国成立巩固 3课时+1课时作业
第二单元 社会义道路探索 3课时+1课时作业
月考 2课时
第三单元建设中国特色社会义 5课时+1课时作业
期中复考试 2课时
第四单元 民族团结国家统 3课时+1课时作业
第五单元 国防建设外交成 3课时+1课时作业
月考三 2课时
第六单元 科技文化社会生活 2课时+1课时作业
期末复考试 3课时
教学计划制定局限仓促教育教学工作实践中结合学校事意见断进行修正
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指导思想
全面贯彻落实教育方针学校工作计划点指导积极推进基础教育课程改革转变观念加强课堂教学强化质量意识坚持教育创新培养学生动学精神学实践力目标扎实开展教学实践活动争名师全面实施素质教育着眼学生发展
二 教学目标
继续增强学生历史学兴趣学生掌握重历史事件历史物历史现象理解重历史概念握历史时期基特征发展趋势培养学生识图读史料分析力引导学生学会收集整理运相关历史学材料启发学生历史事物进行想象联想分析综合较概括等认知活动注重培养学生创新意识合作参社会实践活动力增强学生民族豪感爱国义情感弘扬世界民族优秀文化完成中国历史八年级册历史教学务争取均分优秀率合格率超岢岚县均水
三 情况分析
（）学生情况分析
初二学生正处感性认识理性认识渡阶段掌握定历史基础知识合作技巧探究学力积极动参教学程实践活动部分学生没掌握科学学方法掌握基础知识基力扎实学生历史较感兴趣学觉性较差尤男生觉性更差部分学生学知识模糊清理解力差应力差学态度消极厌学情绪浓成制约成绩提高素
（二） 教材分析
学期授容中国历史现代史部分教科书单元课组成单元学题学题分干课册六单元十九课课单位课课文提示正文阅读课文图表资料注释课文中思考题课练活动建议等组成中正文紧扣课程标准目标求作课堂教学应完成基务余容根学生具体情况提出教学目标求
（三）教学重难点分析
重点：开国典抗美援中华民国土改革法五计划三改造第届全国民代表会宪法中八十年文革十届三中全会改革外开放邓民族区域治容意义港澳回统国两制现代化海空军建立处五项原外交事业发展科技成文学艺术体育发展社会生活变化
四具体措施
1 辩证唯物义历史唯物义理指导客观分析历史物历史事件历史现象正确阐释类社会发展历史坚持史结合原力求科学性思想性生动性统
2 转变学生学方式核心采导学案教学模式组织教学活动注重学生学历史知识程方法学生学会学鼓励学生通独立思考组交流合作学历史培养发现历史问题解决历史问题力养成探究式学惯
3 根容标准知识力层次求组织教学
4 注意历史知识层次方位联系特注意历史发展联系历史时期横联系历史发展果联系历史现象现实生活间联系历史知识相关学科知识联系渗透等
5 积极探索种教学途径组织丰富彩教学活动充分开发利课程资源
6 注意教学方法教学手段样化现代化积极运教学挂图幻灯投影录音视频影片课件等进行形象直观教学努力创造条件利媒体网络组织教学开发制作历史课件开展历史学科计算机辅助教学
7 注重拓宽历史课程情感教育功进行知识传授力培养时充分发掘课程容思想情感教育涵潜移默化学生进行情感态度价值观方面熏陶
五教学进度安排
课 题 课时安排
第单元中华民国成立巩固 3课时+1课时作业
第二单元 社会义道路探索 3课时+1课时作业
月考 2课时
第三单元建设中国特色社会义 5课时+1课时作业
期中复考试 2课时
第四单元 民族团结国家统 3课时+1课时作业
第五单元 国防建设外交成 3课时+1课时作业
月考三 2课时
第六单元 科技文化社会生活 2课时+1课时作业
期末复考试 3课时
教学计划制定局限仓促教育教学工作实践中结合学校事意见断进行修正
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