守株待兔教学反思

守株兔教学反思
棠梨树学
赵冬梅
评价
1课堂气氛活没调动起数学生积极性
2课文朗读够位
3课文复述时没紧扣课文学生发散东西散致利领会寓意
4学生评价粗浅老师没进行引导
5教案设计面面俱教学目标够明确重难点突出
6课堂教学时间安排前松紧导致重点部分训练时间够拖堂
二反思
1课堂气氛活守株兔较简单寓言事绝数孩子够话较完整加讲述原导入时学生简单讲事会引起孩子兴趣讲事学声音够洪亮讲述够生动开始营造课堂沉闷气氛面出示五幅图画原意求学生图文结合复述课文希掀起高潮老师设计教案时动脑筋方夸张说老师苦心策划环节学生明显兴趣复述时意容说者激昂听者淡然少部分学生甚开起差见情景老师没激情
2教案设计程中没充分握教材总想面面俱结果教学中指东指西盲目教学老师全场奔命极力煽情忙乐学生气定神闲风狂雨骤岿然动谈完成落实朗读复述课文领悟寓意教学目标
3拔高求总喜欢学生进行评价学生评价时老师应抓住佳时机学生予点拨数时候教师成洗耳恭听观众没穷追猛胜追击味孩子讲东西表示认似讲什说行局面失控变成老师学生牵着走
4学生情况估计足拓展想象时五幅图出示幅空白图原意想通学生行补充容达更深刻挖掘领悟寓意教学目标没想孩子提出边劳动边等野兔改行做猎等类完全意料外回答奈老师硬生生抛出准备问题次原学生会藤摸瓜回答没想学生回答竟然出料孩子说亲邻居朋友会鼓励定等更肥更野兔原先料想回答整挨边学生回答问题时意说明老师时没做样方性训练学生没接受目系统训练姑作学程中导定训练吧学生回答问题质量时训练体现训练效果检验更充分体现出老师驾驭课堂握课堂艺术新课程提出新理念纲七性纲指全面提高学生语文素养面程度极强孩子老师出农种庄稼精神开荒耕耘孩子心灵土播思想种子会行收获播行种子会惯收获播惯种子会品德收获样做处受益绝仅仅学生
5忽略朗读重致复述利进行寓意领悟水渠成课教学中朗读复述课文重点生字教学完全紧扣课文进行教学环中老师忽略朗读学生话复述课文样做学生表面机会锻炼想发散东西应现强调学生学鼓励学生发散性思维求老师乐清闲样做实际背离课听老师滔滔绝学生口悬河闻学生书声琅琅语文阅读课语文课学生节课底收获什课东西知甚少课外东西淡忘读年教育界
呼声高种教法种反璞真学法牢牢抓住朗读扣住重点朗读读读懂加强感受体验老师课堂游刃余教学学生会总门外徘徊举足前老师胜似闲庭信步学生遇事迎刃解
三存困惑
1关老师学生体位问题底该样做算突出学生体位传统老师决定学生思维牵着学生走学生发挥老师学生面走似老师学生谁课堂体度握
2教学法教定法语文教学路子遵循语文教学规律套某种固定模式问题然脑袋碰讨吧找汇报汇报完事句句热热闹闹讨辩开放教学课型百家争鸣真方唱罢登场质疑式讨式辩式茶馆式组式采访式题式……底套努力形成风格
3关语文学科性质定位问题语文课堂底突出读突出演突出学生想(发散思维)重点引导学生悟(读中悟)老师课堂知识进行蔓延度应该握|
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