作 中华传统节日
［教学目标］
1培养学生搜集传统节日名称传统节日俗资料力
2感兴趣传统节日写篇作写清楚节程
［教学重难点］
感兴趣传统节日写篇作写清楚节程
［教学课时］2课时
第课时
教学程
谈话导入引出课题
单元已解中华传统节日想想参加传统节日活动天选择记忆深意义节日序写出节程节日中发生令印象深刻事写
二明确范围讨理解
1组交流展示
求：
（1）介绍感兴趣节日解节日开展活动
（2）交流节日解（节日历节风俗等）
（3）分享研究成果（学节日相关手工制作撰写春联等艺术作品背诵节日相关诗词佳作等）
2学组推荐优秀组员班级里交流（求：组成员补充组学提问）
预设：
生1：感兴趣重阳节解重阳节风俗年家起爬山登高
生2：研究春节风俗积累春节相关诗知道古代春节放爆竹喝屠苏酒换桃符爷爷学写春联呢
3评评：组活动开展？
4播放录（春节贴春联元宵节耍龙灯画面等学生直观解节日俗）
5课件出示描写节日词佳句（供学生参考）
6说说记忆深节日确定题
预设：
生1：家中秋节时候奶奶总认真准备桌菜然进行祭月接着赏月吃月饼印象深姐姐赏月时候诗
生2：端午节时候印象深学会包粽子
7指名概括说先写什写什写什师生评议（目引导学生定序写）
（1）审求：次作求选择写写家程写节日中发生印象深刻
（2）审重点：次作求节日活动事件写
第二课时
教学程
复导入
节课理清写作思路节课起完成作
二例文引路
1课件出示例文
2阅读
3交流评议解写法
（1）交代清楚节日时间点参加物（2）认真观察活动场面细节
（3）边边想发挥想象（4）写出观察象动作变化心理变化
三完成作
1学生独立完成作教师巡视指导
2作讲评指名读代表性作师生根次作容求评议找出优点指出足提出修改意见
3学生修改作誊抄
［教学板书］
作中华传统节日
［教学反思］
学生课前收集相关作资料课堂予充分时间学生交流喜欢传统节日家度节日时欢乐场景事件然引导学生条理叙述容进行针性评价引导学生作树立更信心写作文作铺垫
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［教学目标］
1培养学生搜集传统节日名称传统节日俗资料力
2感兴趣传统节日写篇作写清楚节程
［教学重难点］
感兴趣传统节日写篇作写清楚节程
［教学课时］2课时
第课时
教学程
谈话导入引出课题
单元已解中华传统节日想想参加传统节日活动天选择记忆深意义节日序写出节程节日中发生令印象深刻事写
二明确范围讨理解
1组交流展示
求：
（1）介绍感兴趣节日解节日开展活动
（2）交流节日解（节日历节风俗等）
（3）分享研究成果（学节日相关手工制作撰写春联等艺术作品背诵节日相关诗词佳作等）
2学组推荐优秀组员班级里交流（求：组成员补充组学提问）
预设：
生1：感兴趣重阳节解重阳节风俗年家起爬山登高
生2：研究春节风俗积累春节相关诗知道古代春节放爆竹喝屠苏酒换桃符爷爷学写春联呢
3评评：组活动开展？
4播放录（春节贴春联元宵节耍龙灯画面等学生直观解节日俗）
5课件出示描写节日词佳句（供学生参考）
6说说记忆深节日确定题
预设：
生1：家中秋节时候奶奶总认真准备桌菜然进行祭月接着赏月吃月饼印象深姐姐赏月时候诗
生2：端午节时候印象深学会包粽子
7指名概括说先写什写什写什师生评议（目引导学生定序写）
（1）审求：次作求选择写写家程写节日中发生印象深刻
（2）审重点：次作求节日活动事件写
第二课时
教学程
复导入
节课理清写作思路节课起完成作
二例文引路
1课件出示例文
2阅读
3交流评议解写法
（1）交代清楚节日时间点参加物（2）认真观察活动场面细节
（3）边边想发挥想象（4）写出观察象动作变化心理变化
三完成作
1学生独立完成作教师巡视指导
2作讲评指名读代表性作师生根次作容求评议找出优点指出足提出修改意见
3学生修改作誊抄
［教学板书］
作中华传统节日
［教学反思］
学生课前收集相关作资料课堂予充分时间学生交流喜欢传统节日家度节日时欢乐场景事件然引导学生条理叙述容进行针性评价引导学生作树立更信心写作文作铺垫
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