思想道德建设社会义精神文明建设基容中国特色社会义文化建设灵魂中国文化古德行教育作文教育核心高校教师作中华文化重传承者肩负着国家振兴培养创新型命承担着促进国家教育事业健康良性发展职责尤占超 60青年教师已然成长社会义教育事业中流砥柱社会义市场济民政治先进文化迅速发展国际环境日趋复杂新背景高校青年教师思想状况道德品质专业素质价值观念程度影响着高等教育发展态势培养质量加强青年教师师德师风建设提高青年教师师德师风水刻容缓
师德指教师职业道德教师切教育工作者事教育活动时必须遵守道德规范行准具相适应道德观念情操品质[1]师风教师长期形成行惯行倾表现出贯性风范[2]时期师德师风具体涵会呈现出时代特征究实质代表中国文化传统理想信念完美格握高校青年教师身份中文化道德根直面高等教育深刻变化剖析高校教师心道德窘境社会学校三维度综合分析问题成逐渐
发掘问题根源高校青年教师师德师风建设提供效途径
国高校青年教师师德师风存基问题
()社会义核心价值体系认知深刻马克思义理素养足
社会义核心价值体系社会义意识形态灵魂核心关系着国家道路国家命运着世界极化济全球化网络信息化深入发展种意识形态前未开放性席卷着国思潮中国进入济体制社会结构深刻变革关键时期高校青年教师思想活动呈现出独立性样性差异性选择性特点青年教师马克思义理素养足出现理想信念动摇民族意识国家意识淡薄价值观模糊政治信仰缺失等严重思想问题偏离流意识形态时种危险价值取传递意识形态成熟学生形成连锁效应觑物质文明发达代表精神文明富足济价值分追求阅历尚浅青年教师义享乐义奢靡义迷惑教书育失正范师德师风滑没起学生行示范引领作思想道德混乱知
(二)职业认度降低敬业意识淡薄
目前言高校青年教师部分具非常良素质忠热爱教育事业非常注重价值实现事教育初衷正基崇拜奉献方面原日益沉重生活压力实际收入矛盾专业技术职称晋升困难度行政化制度牵制等青年教师基职业精神职业价值表现出责感义务感成感幸福感出现滑高校青年教师理想信念够坚定造成敬业意识淡薄敬业奉献精神缺乏教学实践程中认真注重文化知识讲授学生漠关心积极进取注重教学容更新教学方式方法[3]创新教学实践力提升身职业认知仅仅份普通工作忽视教育工作类文化传承重性 利图量时间精力里投入重视道德修专业知识精进忽视身道德反思省职业理想缺失
(三)价值观倾斜务正业
青年教师分重失强调价值名利会正确态度工作注意构建新型谐事关系样会导致价值观倾斜重利益行会教师教学程中起表率作学术刚愎抑制百家争鸣集思广益灵感源
[4]教师分热衷发展第二职业注重职岗位学生做利价值资源背弃材施教教学方面注重发展忽略身职责缺乏诚信甚利职务便谋求私利
(四)教师学术诚信缺失职业良心趋功利
专业技术职称晋升越越难高校青年教师完成量化考核务抓教学搞科研承担班导师务企业实践积极投身社会服务少繁重工作务评价导高校青年教师心浮气躁求数量求质量甚背弃起码学术规范学术道德学术尊严拉关系走门剽窃科研成果学术舞弊行层出穷功利化倾极严重诚实守信师德建设基求古提倡君子修慎独独善身青年教师处环境风清气朗唤回师德温厚馨香
二加强高校青年教师师德师风建设重性
学培养重场应该培养思想抱负强烈创造欲敏锐创新精神脚踏实实践力培养祖国奋进时代发展民齐奋斗思想觉悟培养断汲取中华民族优秀传统文化世界优秀文明成果实践中创新发展培育中华民族传统美德文明社会风尚倡导者传承者实践者学精髓正代代优秀教师通艰苦卓绝努力孜孜倦奉献传承发扬作承载中国高等教育未希青年教师加强身师德师风建设促进高校学生思想道德健康发展营造高校良教风学风构建高校谐际关系校园文化师德师风建设成败直接影响素质教育进程影响科教兴国战略实施影响培养质量教育事业发展
2013 年中组部中宣部教育部组联合印发关加强改进高校青年教师思想政治工作干意见明确提出加强青年教师师德培训高校青年教师应具师德师风提出更高求加强高校青年教师师德建设帮助克服身缺陷足时增强青年教师教育事业认感责感保持强烈持久教育兴趣工作热情传递正确生价值观严谨治学态度高尚格魅力精深专业知识高素质培养奠定基础提供保障教育根务立德树高校青年教师师德建设仅影响体良性发展衡量高校办学实力办学水准重指标推动国教育事业涵式发展强劲动力社会义核心价值观众化需求师德社会道德重组成部分高校青年教师整体道德素质提升必社会良风气快速形成起积极引领作必成社会学楷模重塑教师伟职业神圣光环
三加强高校青年教师师德师风建设
师德师风养成关键观动性政府社会学校合力作重保障外外作积极配合推进高校青年教师师德师风建设水研究新时期高校青年教师师德建设问题必须着实事求解放思想原充满文关怀民族情怀视角全面透彻解析事情质寻求正确效解决途径
()青年教师注重师德化
第觉践行社会义核心价值观增强性修养高校青年教师发展着马克思义理武装脑职业发展社会义高等教育事业发展结合起提高政治素养树立正确职业理想社会义核心价值体系贯彻教书育求知树德全程第二提升职业认知弘扬爱岗敬业精神实现终生学理念师德教育实现师德教育提升离开教师职业角色青年教师教育实践中深刻挖掘教育职业质专业素养文素养创新力职业道德高尚品格等方面雕琢化毕生追求博学慎思笃行热爱教育工作热爱学生专注科学研究致力国家建设养成终生学良惯第三青年教师解师德容涵弘扬优秀师德传统师德形成心表现行青年教师必须掌握师德真正涵发挥师德作化意识中华民族千百年积淀优秀师德传统发扬光服务社会造福类
(二)学校加强青年教师师德师风建设
首先学校建立健全师德师风建设效运行机制师德培养系统工程师德培训师德评价考核师德理环节需相关部门精心设计严格控师德建设贯穿教育教学环节拓宽师德培训渠道创新师德培训模式科学制定师德评价考核方式充分保证评估公正性公性助榜样力量予青年教师健康舆导通导师制青年教师全方位感受优秀老教师专业造诣敬业精神格魅力次学校予青年教师足够文关怀处高等教育变革期青年教师普遍感觉教学压力科研压力生活压力正逐渐消磨工作热情职业理想早出现职业倦怠感心理健康状况堪忧学校定站关心青年教师立场解青年教师实际问题帮助疏导负面情绪予更优惠政策创设谐轻松工作环境制度力量职业道德构建充分激励机制毫顾忧投入高等教育事业中终实现学校职业道德建设目标次学校注重校园文化环境创设促进师生思想道德素质科学文化素养提高学气质精髓学文化师生精神家园潜移默化教育作青年教师师德建设点睛笔
(三)社会界营造尊师重教良氛围
伴着市场济体制推进国社会结构发生定变化社会转型中素影响着青年教师教育事业教师工作法提高教师社会位增强尊重程度青年教师极肯定教师职业产生认巩固教师心中位青年教师发加强师德养成觉维护教师形象荣誉教书育事业中断进步[5]
总高校青年教师师德师风建设学校发展重动力关着培养质量国家振兴成败课题着深厚历史渊源需断探索创新实践途径拓展需社会政府校方努力唯德兼备老师教出德兼具学生教育真功利性青年教师断提升职业水道德水赢学生社会致尊重树立教师职业光辉形象
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