《我不是最弱小的》的教学反思范文

弱教学反思范文
文叙述萨沙爸爸妈妈影响爸爸妈妈雨衣盖弱蔷薇花事赞扬萨沙家觉保护弱者高尚品质通妈妈两句话研读萨沙保护蔷薇花举动体会教育学生养成强信贵品质
节课开始时候先学生说说课文中谁弱引出蔷薇花着读读蔷薇花情况状态学生通体会蔷薇花弱然引入妈妈萨沙话样设计似水推舟实际蔷薇花弱妈妈萨沙话教学环节脱节思考觉作修改：读题先学生谈谈弱句话谁说？（萨沙）追问：谁认萨沙弱呢？（妈妈）引出妈妈萨沙话教学环节更加紧凑
教学程中注重培养学生说话力说：教学滂沱雨中弱蔷薇花时候设计滂沱雨中娇嫩纤弱蔷薇花会说什？引导学生进行想说话学生进入文章角色中增强学生情感体验学生较站蔷薇花立场说出蔷薇花奈沮丧希帮助心情蔷薇花弱形象学生心目中烙深深印迹蔷薇花萨沙保护
时候设计蔷薇花受萨沙保护什心里话想说样问题学生站蔷薇花立场体验接受保护心情潜移默化帮助学生树立信强品质觉承担起保护弱责快乐
学生交流生活中保护弱事例时候展现幅幅温馨画面学生保护弱品质深深印学生脑海中
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