化学教师教学工作总结
化学教师教学工作总结1
学期教高三年567三班化学课三班高三年班级调整整体化学科成绩较差接三班课迅速解学生现状思考教学策略努力争取学生成绩现基础提高
高三化学总复效果直接影响高考成绩教班级化学总复成绩逐步提高制定详细化学教学计划注重教学程常总结反思断研究教学策略训练方式取定成绩具体总结：
调节教学难度
针学生基础较差现实教学中坚持材施教原层次学生求求高难学生接受会产生厌学情绪成绩更差求低学生会感觉太简单味投入精力学成绩甚退层次学生掌握知识深度广度求进行弹性调节学发展
二加强学方法指导
原知识基础较学方法学信心强学生重点指导学生知识横两方发展开拓学生思维学生学余味原知识基础般学方法欠佳学信心时弱时强学生重点指导学生养成良阅读惯坚持学生阅读利学生积极思维形成良学惯方法
三课堂课分
难度广度调节学方法指导通课堂教学完成教师教法直接影响学生学法课堂教学完成教学中心务战场减轻学生负担提高学生学效率渠道提高课堂效率显尤重备课时坚持启发性材施教原根化学学科点联系生活方面激发学生学兴趣时候适利课件加强教学直观性注重课堂节奏容量充分发挥教师语言特点形成教师导学生体教学模式课学生采取培优补差方式
四积极抓日常教学工作程序教学工作效开展
学校＇求积极认真做课前备课资料搜集工作然集体备课学生作业全批全改发现问题时解决时班评讲时反馈章少份课外练题求定知识覆盖面定难度深度
五新颖教学方法稳定学兴趣
进步提高学生学兴趣采新颖趣教法引起学生兴奋感愉快感种气氛学生牢固掌握知识教学中根教学容特点采取诸学辅导法质疑答疑法证法边讲边实验法听题判断法等种启发式教学方法方法收较教学效果枯燥乏味复变生动活泼通种方法复效果题海战术
六研究信息准方学生少走弯路
1研究新课程高考化学试题年高考化学试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原理清复思路制定相应复计划
2注意新教材新课程标准变化教材课程标准相较现新版教材课程标准已发生变化容调整实验重加知识传授程渗透科学思想科学方法增加研究性学容新科技化学史等阅读材料显然变化体现高考命题中熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试说明考试说明高考化学复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等仅整复程中断阅读进步增强目性时调整复方
总学期通目标计划讲究方法注重落实等方面努力学生成绩提高理想学期进步努力争取更进步
化学教师教学工作总结2
学年学校初三化学学科中考中取区里第六名优秀成绩学生努力教师辛劳分开学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率进步提高教学质量取更教学效果总结条验：
1扎扎实实基础拼命赶进度取
考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首
抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣
抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉`化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法
年化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应
年试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研教学纲(化学课程标准)
基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校然实施化学新课程标准老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外
化学教师教学工作总结3
20xx学年学校初三化学学科中考中取区里第六名优秀成绩学生努力教师辛劳分开学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率进步提高教学质量取更教学效果工作总结：
①扎扎实实基础拼命赶进度取
考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首
抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣
抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行
观察研究程乐趣切实提高学生实验力
②重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法
年化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
③密切联系社会生活实际抓知识应
年试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
④深化课堂教学改革钻研教学纲（化学课程标准）
基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校然实施化学新课程标准老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外提前初三化学教学中参考渗透新课标求
⑤强化教学程相互学研讨听完课课老师时进行交流提出足处求达更课堂效果
⑥加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度部分相分较高
⑦理直气壮抓学余力特长学生参加学科竞赛活动特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养专门良基础
⑧实际出发总结验吸取教训
全面实施素质教育面全体学生关注学生进步成长首先扎扎实实抓学段合格率样提高初中毕业合格率取高升学率较优秀率
通家努力20xx学年初三化学取优秀成绩年继续保持做工作计划争取更进步
化学教师教学工作总结4
化学教学研究化学教学规律门学科研究象化学知识系统化学教学程中教学联系相互作统中心务学生掌握知识发展智形成科学世界观培养创新精神创新意识样教学统中完成中心务呢？首先研究学生深感学生差表现原知识基础学方法信心三方面针种情况学生分成3层次学生提供学生进行材施教阵研究层教学特点年级层次学生班级采取分层教学策：
深度广度弹性调节
教学坚持材施教原定适合学生胃口层次学生求求高难学生接受A层文班学生会产生厌学情绪成绩更差求低B层理班学生会感觉太简单味投入精力学成绩甚退C层竞赛班学生更深挖洞广积粮层次学生掌握知识深度广度求进行弹性调节：第章二氧化硅晶体教学时求文班学通日常生活常识推出二氧化硅原子晶体配基练更求部分理班学生参加奥林匹克竞赛学生仅掌握二氧化硅晶体类型求掌握二氧化硅晶体中12元环结构：第二章铝教学时求文班学生掌握铝两性简单方程式简述实验现象简单计算理班部分学生仅掌握述容知道铝两性原较复杂识图计算
：第三章价态铁教学时求文班学生掌握课基实验现象化学方程式学生接受前题简单高知识联系理班教学中铁高知识作较全面复杂联系：第四章烃分异构体教学时求文班掌握含5碳原子5碳原子烷烃分异构体掌握碳链异构解位置异构类烃异构求理班学生掌握含10碳原子烷烃分异构体掌握碳链位置类三种异构现象学机物命名时求文班学生掌握烷烃基命名原解烯烃炔烃芳烃命名求理班学生掌握述类烃命名原延伸扩展知识
样文班采取纲纲理班学生采取纲纲适拔高弹性调节层学生觉学获学味层选配套资料理班难度较首辅壹号竞赛生买学机化学学机化学等
二学方法指导轻重
根学生情况致分三类第类竞赛班C层学生原知识基础较学方法学信心强第二类B层学生原知识基础般学方法欠佳学信心时弱时强第三类绝数文班学生A层少数学生原知识基础差学方法差学信心没针学生种情况层学生学方法指导轻重指导第类学生（竞赛学生）时重点指导学生知识横两方发展开拓学生思维时配难度较练学生学余味指导第二类学生时先做首辅壹号然评鉴理班学生跳起摘桃子指导第三类学生时轻知识拓展重点指导学生养成良阅读惯现成弱班A层学生原没阅读惯会阅读教材针种情况仔细分析会考纲教材重点难点制定明确具体带启发性阅读提纲发学生课堂学卷进行指导阅读学生中解阅读重点需解决问题时学会旁注备复重点学记阅读中发现疑点促学生带着问题积极思维认真听课然精选题促进学生解题程中觉阅读逐渐养成先阅读解题良惯提高学力总坚持学生阅读做课堂学卷改变做题书良惯利学生积极思维形成良学惯方法
外竞赛班中少数化学科尖子学生全班目前55名学生天天午课外活动作相应学化学学指导奥林匹克培训工作
三课堂教学异
难度广度调节学方法指导通课堂教学完成教师教法直接影响学生学法课堂教学完成教学中心务战场减轻学生负担提高学生学效率渠道提高课堂效率显尤重备课时坚持启发性材施教原根化学学科点做实验特利电脑优势做生动趣动画课件加强直观教学减轻学生负担层课堂教学表现点
1节奏快慢
根学生情况课堂学生定阅读思考练时间调动学生种器官协调活动竞赛班C层学生某重点难点课外活动辅导中学生更动手动脑时间时宁愿时间学生思考动手防止完成教学务忙着注入式教学学生会累引起学生抵触情绪实教学务没完成反失反竞赛学生学会书会快速查资料竞赛学生进步快题目会做研究出
2容量
课堂节奏快课堂知识容量文班容量相应
3课件
第表现课件播放速度第二表现课件播放先序学某种物质性质时基础班先放出性质做实验基础弱班A层课时先做实验学生书观察思考量学生出某结播放课件纠正学生结中错误第三表现课件容取舍课件中难度容两层次根文班学生课情况进行取舍
四课教学次
课辅导作业批改单元测试等工作课堂教学延续完成教学务重环节课着重培优奥林匹克辅导时注意文班化学科较差学生时求文班较差学学力争化学会考关课作业批改采加注提示评语面批等方法学生学力非智力素发展积极意义作业实时检测早发现层问题症药解决问题单元测试时直采三套题竞赛班理班文班套题ABC层套题层目前水相差较样套考试题根顾全年级竞赛班学生感觉次考试太简单文班学生觉太难样利教学课分层单元测试分层层学生单元测试中收获成感便教师学生学方法指导延续性便层次学生学信心培养便教学
学年中进行分层教学中点做法目前收效工作中教学两方面断总结修正形成整套分层教学模式逐步缩层差距达学校提出优生更优层层效果
化学教师教学工作总结5
学年学校初三化学学科中考中取较成绩学生努力教师辛劳分开学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率进步提高教学质量取更教学效果总结条验：
1扎扎实实基础拼命赶进度取
考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应
中考试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研化学课程标准
基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外初三化学教学中参考渗透新课标求
5强化教学程相互学研讨
听完课课老师时进行交流提出足处求达更课堂效果
6加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度部分相分较高
7理直气壮抓学余力特长学生参加学科竞赛活动特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养专门良基础
⑧实际出发总结验吸取教训
全面实施素质教育面全体学生关注学生进步成长扎扎实实抓层次学生样提高学科成绩取高升学率
通家努力学年初三化学取较优秀成绩年继续保持争取更进步
化学教师教学工作总结6
转眼学期学期担化学教学工作九年级学生刚接触化学门课程部分学生没找学化学知识方法部分学生基础差接受力较差老师布置作业时完成作业学生抄袭作业课时专心听课学校施行阶段性考试学生三类针种问题着重抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作类学生做友善开始赞美着手渴理解尊重学生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足样学生慢慢喜欢尊重开始喜欢学化学养成学惯现学期工作总结
学期工作回顾
1认真备节课备教法备教材更应备学生届学生学生没前整齐量根教材容设计课类型备课前量做先完成节课作业课外练中选取适合班学生实际题目认真写教案做节课备节课课前作充分准备利种教学手段吸引学生注意力课认真作总结时课堂教法学生反映情况总结出节课失提高教学水
2虚心请教教师教学老师团结协作问题时请教章节知识处理通次备课组活动积极征求老师意见学方法时听老师课学优点弥补教法存足
3认真批改作业布置作业针性常常网搜资料资料进行筛选力求次作业起效果学生次作业作认真批改通作业时发现课堂教学讲解时出现问题时分析原总结进行透彻评析俗话说亡羊补牢未晚矣学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
4组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学化学兴趣提高教学质量做课辅导工作
二断学更新理念
现生命科学世纪化学知识日新月异发展快学期学校工作中常听学校科组公开课虚心教师学更新教学方法取长补短注意创新形成教学风格特色
三成绩反思
班部分学生学欠积极考试中成绩理想然掌握化学知识化学实验技学课正常三天鱼两天晒网学考试认真成绩差没羞耻感导致部分学学成绩差觉头痛方
四学期教学工作算
1扎扎实实基础拼命赶进度取
学生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面抓基技抓化学语技实验基技时`实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应中考试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
化学教师教学工作总结7
学期担高二四班级化学教学工作学期教学务完成选修模块—物质结构性质选修模块—机化学基础教学务两选修模块高考中作选做题列出现高考中涉分值13分两模块课程化学1化学2延伸出模块教学必须建立学生定基础知识基础面展开教学学期高二教学中必须学生实际出发结合学校学生实际开展教学教学中必须深入浅出开展结合考纲求适调整教学进度教学难度面学期教学做点总结：
1学期教学选修模块教学高考考试纲求中知道部分高考中属选考容高二年整教学程中高三年老师相关资料考试纲结合教学纲认真备堂课原教材教学补充高考求容
2认真完成学期初制定教学工作计划完成备课组教研活动次课前认真备课课堂堂课高二部分学生基础知识相说较薄弱物质结构性质较抽象教学程中断改变教学方法激发学生学＇热情达教学效果目学期学校公开周教学活动中开配合物形成公开课教学容
3作高二化学备课组长学期伴展开集体备课形成统教案样方面提高实际教学力时出份练专题学完时进行专题考试时检查教学中足时改进
4学期配合年段开展优生培优工作取较效果
5时间听组老师课听课程中学非常知识时纠正教学足处作老师验方法真非常重时教学中断充电断提高怠慢学生问题忽视问题提出仅体现知识渴方面提高
6学生作业批改程中采种方式面批学生化学语方面常出错方面较工夫布置学生作业前总先进行题目筛选学生做题程中收获学期高二基础年段教学中引导学生回顾已知识新旧知识间架起桥梁设置系列问题情景引导学生展开积极讨教学中提高学生学兴趣帮助学生巩固知识应知识解决某实际问题
7教学教研中积极配合教研组安排开展关新课程背景作业设计课题研究等工作学期积极撰写教学文电解原理实验探究巧媒体高中化学新课程作业优化设计探索拟参晋江课改汇编
然时工作程中收获足做深刻反思争取教学工作中更进步教学中更提高
化学教师教学工作总结8
学期担九年级四班化学教学工作通学期踏踏实实认认真真教育教学教学中注意激发学生学化学兴趣学积极性注重夯实学生基础提高学生学成绩收较教学效果现学期教学工作总结：
重视双基教学夯实学生基础培养学生化学素质
重视双基教学夯实学生基础学生基础着手步脚印步台阶提高学生分析问题解决问题力通学期化学课教学学生掌握学期化学课知识容运学知识解决具体实际问题知识转化技技巧提高学生分析问题解决问题力时教学程中注意培养学生化学素质化学知识日积月累化学素质提高夕功断渗透熏陶教学程中教师断常灌输化学学方法分析方法渗透化学知识化学技技巧化学教学中日常生活社会热点问题联系起增强学生社会责感命感断进行教育教学中学生知觉觉运化学知识化学学分析方法理解知识分析许实际问题关环保问题生态问题资源开发利等等学运学化学知识进行分析理解
二激发兴趣树立信心
九年级化学启蒙课程学生学化学兴趣信心培养尤重第节课首先出示块手帕家猜想：火点燃会什样子？学毫犹豫回答说烧坏微笑着没说话块手帕酒精灯点燃熊熊火持续1分钟左右火灭手帕完损学惊呆紧接着变魔术：魔棒点灯藏猫咪清水变牛奶等学强烈感受化学魅力带着强烈奇心求知带入化学王国接说学听家前学成绩化学门新课程存什基础化学课堂存什差生化学理科数学物理学理科中文科学生消恐惧心理想学化学堂课开始学家信心？学举起力拳头高喊声响亮回答中学合作建立起命运紧紧联系起
三精心准备堂课提高教育教学水
认真负责态度强烈责心命感敬业精神精心准备堂课课前认真钻研教材教法根学生实际情况精心选题课时注意突出重点突破难点知识条理化系统化网络化学生通化学课学仅系统全面掌握知识点更运知识解决学生活生产中遇实际问题提高技技巧提高分析纳综合运力样教学相长提高学生学水提高教师教学法水力
四帮助学生改善学态度改进学方法提高学效率提高学成绩
化学课学具学科处然理科学科某种程度具文科学科特点许化学知识点需机械性记忆理解记忆时化学门实验基础然科学定科学态度认真做化学实验培养学生动手力实验操作技技巧教学程中注意学生传授学方法帮助学生改善学态度改进学方法提高学效率提高学成绩收教学效果
外重视作业布置检查批改讲评注意学生学情信息反馈时讲评增强作业效果时学生鼓励少批评耐心少埋怨放教师架子学生商讨学化学方法点子意想法推荐介绍学生
回顾教学工作直全身心付出然伴着挫折奈更成功喜悦满足中深深体会教学门艺术艺术生命创新学海涯艺海边进步加强修养断提高教学水做教育事业块沃土勤耕辍孺子牛
化学教师教学工作总结9
学年度担高化学教学兼xx班付班兼高化学备课组组长化学科组长现高化学备课组科组建设中工作作结
高化学备课组充满活力集体 高化学备课组成员詹海东刘莹老师孔毅英老师组成高化学备课组团结奋进备课组成员间通力合作开展系列教学改革工作取明显成绩受学校领导肯定学生致评现简单总结：
计划安排高第学期教学工作计划：
新学期开课第天备课组进行第次活动该次活动题制定学期教学工作计划讨响应学校号召开展体式教学模式教学改革活动
完整完善工作计划保证教学工作利开展完满完成定加十二分重视努力做保质保量完成高中化学新教材第册分七章第学期完成前四章容教学中段考第二章
教学程中坚持周次关教学工作情况总结备课组活动发现情况时讨时解决
二定时进行备课组活动解决关问题
高化学备课组做：教学环节教案讨中确定备课组周次活动容包括关教学进度安排疑难问题分析讨研究化学教学新动态化学教学改革创新等般次备课组活动专负责发言时间二节课精心准备次备课组活动解决相关问题备课组成员教学研究水知觉中提高
三积极抓日常教学工作程序确保教学工作效开展
学校求积极认真做课前备课资料搜集工作然集体备课制作成教学课件享全备课组般求轮流制作节课前两三天完成位教师电教课例90周少两次学生作业求全批全改发现问题时解决时班评讲时反馈章少次学生实验求全体学生认真观察记录实验现象课认真书写实验报告章少份课外练题求定知识覆盖面定难度深度章专负责出题章次测验题专负责出题达定预期效果
四积极参加教学改革工作学校教研水更高处推进
学期学校推行种教学模式学生参教学程中更提高学兴趣学积极性更学学会学方法学期分安排詹海东老师名师示范公开课中段考复公开课刘莹老师新教师岗公开课积极响应学校教学改革求充分利网资源启发式教学充分体现学生体教学模式断提高身教学水
高化学备课组充分发挥备课组成员聪明智力量高化学`教学务期完成学校领导学生致评肯定高化学备课组会接厉创造更辉煌成绩
五老带新互相促进互相提高
刘莹老师刚毕业老师学校安排帮带象教学程中够听老教师课虚心请教老教师
老师学期中听课计53节高高二高三老师课刘莹老师教学中断成长迅速成名受学生欢迎老师
六积极开展第二课堂活动提高学生化学意识
化学奥林匹克竞赛组詹海东老师负责务提高学生化学意识课堂教学基础加深化学生具备参加奥林匹克竞赛力周五第8节课时间容包括化学兴趣指引学法指导离子反应专项练氧化原反应专项练实验专项练基计算专项练阿氏定律应专项练等刘莹陈银珠老师负责高化学兴趣组活动周三第8节活动时间进行：变色温度计晴雨花制叶脉书签化学仪器介绍暖袋冰袋制备等容丰富受学生欢迎
化学科组团结集体科组教师化学教学改革尤实验教改教学科研加强教研组备课组集体力量中青年教师锻炼培养优秀生培训面积提高教学质量等方面坚持改革勇探索断创新提高教学质量文优秀斐斐课件园教学水取良效果学校领导正确指导深刻体会学校教研处认真落实项教学常规工作精神基础饱满工作热情端正教学态度行效教学手段提高化学科教学质量
化学教师教学工作总结10
顶岗实月时间结束九年级化学册已讲完通学期踏踏实实认认真真教学教学中注意激发学生兴趣培养学生学积极性注意夯实学生基础提高学生学成绩收良教学效果教学工作总结：
重视双基教学夯实学生基础学生步脚印步步提高学生分析力解决问题力
然通化学课件学生爱掌握知识技时学会程方法终够提高情感态度价值观达三赢效果时教学程中特注重学生科学素养培养科学素养够更快提高知道化学知识日积月累化学素质提高夕事老师教学程中断常灌输化学学方法分析方法渗透化学知识化学技技巧化学教学中般喜欢日常生活社会热点问题联系起生活走化学化学走社会增强学生社会责感命感
二激发学生兴趣树立学生信心
九年级化学接触化学第年属启蒙课程学生学化学`兴趣信心特重课时做趣实验第讲燃烧灭火时出眼镜布家猜想火点燃会什样子？学毫犹豫说烧坏微笑着没说话
块手帕酒精灯点燃熊熊火持续1分钟左右火灭眼镜布完损学惊呆讲化石燃料开发利时做魔棒点灯实验讲二氧化碳时做清水变牛奶实验学强烈感觉化学魅力色彩带着强烈奇心求知欲带入化学殿堂时强调化学门理科中文科数学物理学出孩子喜欢化学特化学实验
觉成功处真正代入化学王国心底喜欢化学时收获建立良师生关系次期中考试中进步特接手化学时班三格月十格进步20分相信通努力会更
化学教师教学工作总结11
期担高三a1a4a5三班化学教学工作高三化学总复中学化学学非常重时期巩固基储优化思维提高力重阶段高三化学总复效果直接影响高考成绩更工作学期教学工作总结
研究信息准方
样着手进行化学总复复目务什？刚刚进入高三学面第问题教师高三化学教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作准复方完成复务奠定基础
1研究高考化学试题观年高考化学试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原高三化学教师仔细分析年课改区高考试题结合历年湖南高考化学试题特点试卷结构试题类型考查方式力求等理清复思路制定相应复计划校暑期举行教师业务考试中备课组化学老师全部获优异成绩
2关注新教材新课程标准变化熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试纲考纲高考化学复总纲仅读深入研究便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等12月省考试纲公布备课组老师仔细研究准备教学中断阅读进步增强目性时调整复方
二抓纲务摆正关系
进入高三化学教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三化学教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
1教材复资料关系教材化学总复根作资料法代化学总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学化学知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材通常做法精选套复资料（校名师导学）作参考书供整理知识练复程中应时回教材找知识教材中落脚点延伸点断完善深化中学化学知识
2重视基础培养力关系基础力相辅相成没基础力缺少扎根土壤通常中学化学知识技分成五块：化学基概念基理元素化合物机化学化学实验化学计算化学概念理复弄清实质应范围重点知识物质组成结构性质变化等反复记忆断深化元素化合物等规律性较强知识应化学理指导进行总结纳中学化学知识技结构化规律化做需时易联系提取应时注意规范化学语（化学反应方程式离子方程式电极反应式电离方程式化学式结构式电子式等）规范语言文表达力力争基础知识技手
3练量复效率＇关系练化学总复重组成部分运知识解决问题学认识程促进知识迁移训练思维提高分析问题解决问题力重途径练量必须合理保证质量前提避免简单机械重复陷入题海备课组老师基周精心准备张周练卷单元准备单元关测试卷
三思善想提高力
化学总复范围限想限时间里达佳复效果采科学方法教师教学中学生学程中必须开动脑筋思善想
1精读教材斟句酌
系统复始终应教材注意知识全面性重点性精确性联系性应性中学（初高中）化学知识技复位教材中关键性知识（常说考点）进行反复阅读深刻理解点带面形成知识结构化学知识理解描述科学准确全面规范化学语正确全面表达实验现象操作点等（尤适合中等学生）知识点间相互关系前果离子反应关知识离子反应方程式书写正误判断离子存问题离子浓度较离子检验推断溶液导电性变化等应性指通复学会运知识解决实际问题方法元素周期律周期表涵盖容相丰富进行元素位构性相互推断预测未知元素性质较种性质强弱等
2学会反思提高力
力培养化学总复重务通常包括观察力思维力实验力计算力中思维力力核心善学生实际出发针性进行知识复解题训练做完练题简单答案万事吉进步思考：该题考查什容质特征什更解法？典型题代表性题更功夫仅题更题促知识断弥补完善举反三方法领会解题程中审题破题答题方式奥秘等培养良思维品质
四积极沟通材施教
期教班级中学生情况参次齐化学教学程中采分层教学时正常面教学优秀生提高学困难学生加强基础等形式
1备课中常规做课前课中课项工作更认真备学生积极课前课解学生知识结构性发展思想情绪课堂教学真正体现教师导学生体教学思想注意创设情境诱发层次学生认知需求创新欲层次学生情感思维行动参学学生学断提高
2课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免
刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想方法辅导通种途径激发求知欲进心意识学项务件
痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中
五存足问题
首次新教材教材握知识容体系度控制教学进度掌握均存定缺憾练训练量招生原基础差学生教学进度总滞做段段清节节关显前宽紧局面
总化学总复高考做知识准备精神准备目标计划讲究方法注重落实千方百计提高化学总复效益高三化学备课组始终坚守原争取高考中取成绩
化学教师教学工作总结12
学期时光学期担九年级（4）班化学教学工作学校级领导关心帮助支持利完成教学工作取错成绩许足方面更提高教学水教育教学工作积累验现学期工作作总结：
教学务完成情况
学期教学工作中完成九年化学教学册全部容务外方面完成教学
1深入细致备节课备课中认真研究教材力求准确握重点难点注重参阅种杂志制定符合学生认知规律教学方法教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真断纳总结提高教学水
2认真节课课时注重学生动性发挥发散学生思维注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量
3认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
4坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式学年均周听课二节教学促进
5积极参理化生组组活动注重教育理学注意先进理应课堂做学
日子里会胆创新研究实践步脚印搞职工作继续钻研新课标教学纲钻研化学教材接厉努力工作做更
二学生学情况
学期九4班学生43中部分学生活泼开朗具乐观﹑积极进取学态度课堂踊跃回答老师提问课时完成课课外作业学种种原学没浓厚兴趣课动作较注意力集中心思学更部分学开始年级没养成良学惯学存懒惰心理厌学﹑怯学学惯较差学期学加强培养然努力课堂听讲注意学长期良惯导致学放弃学
三验
1利节课抓学生惯养成教育放松学生思想教育
2课前认真研究教材熟悉教材精心备课设计教学方式堂课生动活泼学生乐学
3认真堂课充分利媒体教学调动学生学积极性精讲精练充分发挥学生导作注重力培养思维开发
4成立学组学生互帮互学差生找学动力积极家长联系取家长支持全面提高
5切实减轻学生课外作业负担加强课外阅读活动天适量布置朗读作业抓早读10分钟天布置定字数日记提高学生写作水
6帮助进生树立学语文信心加强课辅导作业降低求
7教学生学方法培养学生`学觉性动性新知识点增加训练量
8勤科教师家长联系取配合支持
四改进措施
1．学困难学生进行作业面批课注意调动学积极性
2．家长联系配合抓择优促差工作提高成绩
3．进生布置作业适量宜材施教优生拓宽知识开阔视野指导
4．利课余时间辅导学困难学生
5．开展帮手拉手活动互帮互学 6教困难生学方法激发学兴趣
五存足努力方
存足学生掌握化学知识牢实验探究力较弱运化学知识力较弱中考格率高努力方面化学知识系统学巩固加强学生实验操作训练培养学生综合运化学知识力提高学生学效率学化学知识实际生活
化学教师教学工作总结13
树立成学生成信念
良学惯良心理状态良性品质批学生优势面面批素质优良学生群体责心老师重新定位成学生成成学生生中老师学生成老师心中学生学生生观价值观世界观着接触时间变化变化积极快乐健康成学生心中永远阳光阳光少年阳光学生阳光教师阳光伴着级师生成长老师爱成名学生名学生老师私帮助够信理解包容坚持坚毅执着失进取拼搏
二抓常规教学落实
1落实教学环节
教学常规提高教学质量保证认真备课写出切实行教案学生认真预做难点分明听讲重点课教师组织学生进行预复提高课堂教学效率45分钟质量课留书面作业学生作业注意整洁美观正确规范坚决杜绝抄袭作业良惯作业实行全收全改精批细致做错批漏批作业存问题作详细记录时予纠正辅导学生讲方法重实效课辅导课外辅导相结合集体辅导辅导相结合计划步骤提高学生整素质
2落实教学细节
(1)教师板演规范性学生书写规范性
例：化学语化学术语元素符号写等号逆号反应条件中加热点燃高温放电通电气体符号沉淀符号等
(2)回答问题准确性简洁性
回答学科问题注意充分利学科专术语准确拖沓简洁失准确
(3)回答问题逻辑性条理性
学生回答化学问题必须符合逻辑必须条理特机物推断题中学生善已知中找未知联系找相关物质间逻辑关系进形成知识链推导出想种物质气体制备中套完整实验装置必须发生装置净化装置收集装置尾气处理装置学生明确思路回答问题紧扣序方重漏条理序
3编写教学案周末作业周末测试题
教学案编写明确学容学目标学重点难点知识点排列学生手头资料相致便学生学知识点预紧针性练利学生预知识拓展巩固
周末作业设计周学容密切相关周学容复巩固周末测试题时效性便学生握重点理知识结构体系
三忘教育科研
1组合作学实施
分组前提合作关键实行强强分组强弱互助杜绝强弱分组等情况学分组会交流语言会更容易达成识实行强带弱弱拖强腿合作组定期实行试卷互批找常犯错误避免绊倒石头绊倒
2基课堂教学研究作业布置
(1)明确作业目课堂知识巩固拓展课完成务挤占学生课时间加重学生课业负担作业布置利学生课学利调动学生学积极性学生完成务兴奋中断挑战实现满足激发学生奇心求知欲
(2)作业设置量质质作业会学生更时间学生足够时间进行深入思考完成课堂知识理解拓展
(3)作业检查形式灵活占公时间解决少数＇问题浪费数学生时间作业检查老师抽查学生递纸条老师学组互查便充分利学生学时间提高学效率
(4)作业类型分巩固型作业拓展型作业专题型作业
巩固型作业利学生加深某知识点认识巩固纳入学生知识结构学生知识问答作业
拓展型作业种培养学力作业探究性实验作业等
专题型作业种巩固某知识点某种题型训练设置作业学生黑板报日题等
四思考问题
1 学生目标实现问题
部分学生未学进行前途理想定位者学缺乏信心课听讲认真课巩固时存问题听
2学生学惯问题
预备铃响学生课前准备时间学生资料准备思维准备时间学期学生课前准备未意课前教材学案笔记草稿纸纸准备第节化学课开始强调学生课前必须准备容学期结束真正够课前准备三分求规范性书面作业中间划条竖线现止少学未落实部分学划线太意
3卷面问题
卷面问题反映学生整体学力知识纳梳理整合运综合力阅卷老师卷面卷面反映综合素质学生规范性作业求：①演草中间划竖线②写清第次作业③左边必须齐④字体工整清晰⑤色笔书写⑥合适行间距字符间距演草书写21行⑦错误作业必须时订正
4学生学时间分配问题
学生天七节课四节课学科课作业预学案年级学校班级会时性工作时间分配合理否直接关系学生作业完成情况 求：学重点作业排实行挂帐消号者强迫规定时间段必须完成作业完成时更换学科
5课堂效率高问题
问题课堂少解决问题课堂教案节课教学容课件节课完成教学务完成教学容完成务较少顾学生学情况解决极少数尖子学生学障碍忽略部分学生学效果结果尖子尖尾巴更
化学教师教学工作总结14
认真备课精心制作教学案：
新课标教材编排改革前系统知识点间联系
较差教班级学基础差制作学案备课时仅参考分析关资料量根教材容学生实际设计课类型选取层次题目学生学知识点教学条理性学生较易学理解
二认真批改学案时进行针性评价
积极推进校教学方法改革认真执行材施教理念学案种
信息反馈方式学案中够发现学生存问题布置学案做精读精练针性层次性做点高化学组精诚合作高度认真负责筛选学材料精编题力求次练起`效果批改学生学案时认真分析记录学生学案完成情况学案程出现问题作出分类总结进行针性评讲时教学方法进行改进做放矢
三弹性调节难度
教学坚持材施教原定适合学生胃口层次学生求求高难学生接受会产生厌学情绪成绩更差求低学生会感觉太简单味投入精力学成绩1
甚退层次学生掌握知识深度广度求进行弹性调节学发展
四加强方法指导
原知识基础较学方法学信心强学生重点指导学生知识横两方发展开拓学生思维学生学余味原知识基础般学方法欠佳学信心时弱时强学生重点指导学生养成良阅读惯坚持学生阅读利学生积极思维形成良学惯方法
五课堂课分
难度广度调节学方法指导通课堂教学完成教师教法直接影响学生学法课堂教学完成教学中心务战场减轻学生负担提高学生学效率渠道提高课堂效率显尤重备课时坚持启发性材施教原根化学学科点做实验联系生活方面激发学生学兴趣时候适利课件加强教学直观性注重课堂节奏容量充分发挥教师语言特点形成教师导学生体教学模式时注重学生学组合作互助作课学生采取培优补差方式
六根学生实际做进生转化工作
教三班中部分学课认真学劲头较浓进生面太进生基础太差考试成绩差学起没信心更想学针种情况通找谈话分析作业试卷解原化学感兴趣实际例子
说说学化学重性提高兴趣没努力学学生提出批评加鼓励定学目标利周末课外时间进行辅导
存足课时问题问题更讲解便坐班课讲新课时间紧务重期末考试刚刚讲完新课时课没处理题时间：教材处理难度控制时时时间较紧课语速快学生消化等加科目务重学力差学生着吃力尖子生吃消成绩理想难免教育教学工作中更严格求培养学力方面做努力争取更进步
化学教师教学工作总结15
高三化学总复中学化学学非常重时期巩固基础优化思维提高力重阶段高三化学总复效果直接影响高考成绩学生高三化学总复良效果利度重时期学期高三化学备课组教学详细计划注重教学程常总结反思
首先备课组努力研究信息准方样着手进行化学总复复目务什刚刚进入高三学面第问题教师高三化学教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作准复方完成复务奠定基础备课组做工作：
1研究高考化学试题观年高考化学试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原开学初备课组届备课组长引领理清复思路制定相应复计划
2关注新教材新课程标准变化熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试说明考试说明高考化学复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方仅整复程中断阅读进步增强目＇性时调整复方
4合理利资料高考试题考试说明教材课程标准化学教学基求外获信息途径方法试题网络信息等时资料必须合理
次注重抓纲务摆正关系进入高三化学教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三化学教学程备课组始终保持清醒头脑努力处理面种关系：1教材复资料关系2重视基础培养力关系3化学学科学科知识关系4练量复效率关系
次备课组直思善想努力提高力着手化学总复范围限想限时间里达复效果采科学方法教师教学中学生学程中必须开动脑筋思善想化学教学程中采分层教学长郡班提高班做题目
时帮助学生端正心态培养素质健康勇进取信强积极心态搞复重保证高考成功关键积极心态赖时断调整锤炼针备课组学生身努力方面做工作：1正确考试2合理安排学时间3创设良学心理环境
总化学总复高考做知识准备精神准备目标计划讲究方法注重落实千方百计提高化学总复效益希圆满完成学校交务
9高三化学教师教学工作总结范文
高三说少学生梦魇啊年里学务压力少门科目难度提升作教师责学生进行帮助首先教学方面顾更学生课前备课准备做极致重知识点囊括学生少走点弯路次讲课时特意放慢教学节奏语速知道欲速达赶教学进度顾学生感受定循序渐进学生慢慢适应高三学节奏
学期学生抵触化学特意少布置作业试卷效果明显学生欢迎课利完成布置作业课时会调节课堂氛围太压抑学氛围利学生学做松弛度化学门课学生言较抽象没什实验做理知识需学生想象力理解然学生提供帮助杯水车薪学花费时间精力琢磨行
学期工作进行阶段时讲课基结束时候学生找少典题学生做关头谁顶住压力谁取胜着量题够加深学生熟练度帮助考试中危乱
批学生马离校点舍着课堂开心笑容觉工作十分幸福引导化学学责义务现学生付出马回报真拭目啊
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化学教师教学工作总结1
学期教高三年567三班化学课三班高三年班级调整整体化学科成绩较差接三班课迅速解学生现状思考教学策略努力争取学生成绩现基础提高
高三化学总复效果直接影响高考成绩教班级化学总复成绩逐步提高制定详细化学教学计划注重教学程常总结反思断研究教学策略训练方式取定成绩具体总结：
调节教学难度
针学生基础较差现实教学中坚持材施教原层次学生求求高难学生接受会产生厌学情绪成绩更差求低学生会感觉太简单味投入精力学成绩甚退层次学生掌握知识深度广度求进行弹性调节学发展
二加强学方法指导
原知识基础较学方法学信心强学生重点指导学生知识横两方发展开拓学生思维学生学余味原知识基础般学方法欠佳学信心时弱时强学生重点指导学生养成良阅读惯坚持学生阅读利学生积极思维形成良学惯方法
三课堂课分
难度广度调节学方法指导通课堂教学完成教师教法直接影响学生学法课堂教学完成教学中心务战场减轻学生负担提高学生学效率渠道提高课堂效率显尤重备课时坚持启发性材施教原根化学学科点联系生活方面激发学生学兴趣时候适利课件加强教学直观性注重课堂节奏容量充分发挥教师语言特点形成教师导学生体教学模式课学生采取培优补差方式
四积极抓日常教学工作程序教学工作效开展
学校＇求积极认真做课前备课资料搜集工作然集体备课学生作业全批全改发现问题时解决时班评讲时反馈章少份课外练题求定知识覆盖面定难度深度
五新颖教学方法稳定学兴趣
进步提高学生学兴趣采新颖趣教法引起学生兴奋感愉快感种气氛学生牢固掌握知识教学中根教学容特点采取诸学辅导法质疑答疑法证法边讲边实验法听题判断法等种启发式教学方法方法收较教学效果枯燥乏味复变生动活泼通种方法复效果题海战术
六研究信息准方学生少走弯路
1研究新课程高考化学试题年高考化学试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原理清复思路制定相应复计划
2注意新教材新课程标准变化教材课程标准相较现新版教材课程标准已发生变化容调整实验重加知识传授程渗透科学思想科学方法增加研究性学容新科技化学史等阅读材料显然变化体现高考命题中熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试说明考试说明高考化学复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等仅整复程中断阅读进步增强目性时调整复方
总学期通目标计划讲究方法注重落实等方面努力学生成绩提高理想学期进步努力争取更进步
化学教师教学工作总结2
学年学校初三化学学科中考中取区里第六名优秀成绩学生努力教师辛劳分开学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率进步提高教学质量取更教学效果总结条验：
1扎扎实实基础拼命赶进度取
考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首
抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣
抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉`化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法
年化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应
年试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研教学纲(化学课程标准)
基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校然实施化学新课程标准老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外
化学教师教学工作总结3
20xx学年学校初三化学学科中考中取区里第六名优秀成绩学生努力教师辛劳分开学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率进步提高教学质量取更教学效果工作总结：
①扎扎实实基础拼命赶进度取
考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首
抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣
抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行
观察研究程乐趣切实提高学生实验力
②重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法
年化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
③密切联系社会生活实际抓知识应
年试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
④深化课堂教学改革钻研教学纲（化学课程标准）
基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校然实施化学新课程标准老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外提前初三化学教学中参考渗透新课标求
⑤强化教学程相互学研讨听完课课老师时进行交流提出足处求达更课堂效果
⑥加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度部分相分较高
⑦理直气壮抓学余力特长学生参加学科竞赛活动特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养专门良基础
⑧实际出发总结验吸取教训
全面实施素质教育面全体学生关注学生进步成长首先扎扎实实抓学段合格率样提高初中毕业合格率取高升学率较优秀率
通家努力20xx学年初三化学取优秀成绩年继续保持做工作计划争取更进步
化学教师教学工作总结4
化学教学研究化学教学规律门学科研究象化学知识系统化学教学程中教学联系相互作统中心务学生掌握知识发展智形成科学世界观培养创新精神创新意识样教学统中完成中心务呢？首先研究学生深感学生差表现原知识基础学方法信心三方面针种情况学生分成3层次学生提供学生进行材施教阵研究层教学特点年级层次学生班级采取分层教学策：
深度广度弹性调节
教学坚持材施教原定适合学生胃口层次学生求求高难学生接受A层文班学生会产生厌学情绪成绩更差求低B层理班学生会感觉太简单味投入精力学成绩甚退C层竞赛班学生更深挖洞广积粮层次学生掌握知识深度广度求进行弹性调节：第章二氧化硅晶体教学时求文班学通日常生活常识推出二氧化硅原子晶体配基练更求部分理班学生参加奥林匹克竞赛学生仅掌握二氧化硅晶体类型求掌握二氧化硅晶体中12元环结构：第二章铝教学时求文班学生掌握铝两性简单方程式简述实验现象简单计算理班部分学生仅掌握述容知道铝两性原较复杂识图计算
：第三章价态铁教学时求文班学生掌握课基实验现象化学方程式学生接受前题简单高知识联系理班教学中铁高知识作较全面复杂联系：第四章烃分异构体教学时求文班掌握含5碳原子5碳原子烷烃分异构体掌握碳链异构解位置异构类烃异构求理班学生掌握含10碳原子烷烃分异构体掌握碳链位置类三种异构现象学机物命名时求文班学生掌握烷烃基命名原解烯烃炔烃芳烃命名求理班学生掌握述类烃命名原延伸扩展知识
样文班采取纲纲理班学生采取纲纲适拔高弹性调节层学生觉学获学味层选配套资料理班难度较首辅壹号竞赛生买学机化学学机化学等
二学方法指导轻重
根学生情况致分三类第类竞赛班C层学生原知识基础较学方法学信心强第二类B层学生原知识基础般学方法欠佳学信心时弱时强第三类绝数文班学生A层少数学生原知识基础差学方法差学信心没针学生种情况层学生学方法指导轻重指导第类学生（竞赛学生）时重点指导学生知识横两方发展开拓学生思维时配难度较练学生学余味指导第二类学生时先做首辅壹号然评鉴理班学生跳起摘桃子指导第三类学生时轻知识拓展重点指导学生养成良阅读惯现成弱班A层学生原没阅读惯会阅读教材针种情况仔细分析会考纲教材重点难点制定明确具体带启发性阅读提纲发学生课堂学卷进行指导阅读学生中解阅读重点需解决问题时学会旁注备复重点学记阅读中发现疑点促学生带着问题积极思维认真听课然精选题促进学生解题程中觉阅读逐渐养成先阅读解题良惯提高学力总坚持学生阅读做课堂学卷改变做题书良惯利学生积极思维形成良学惯方法
外竞赛班中少数化学科尖子学生全班目前55名学生天天午课外活动作相应学化学学指导奥林匹克培训工作
三课堂教学异
难度广度调节学方法指导通课堂教学完成教师教法直接影响学生学法课堂教学完成教学中心务战场减轻学生负担提高学生学效率渠道提高课堂效率显尤重备课时坚持启发性材施教原根化学学科点做实验特利电脑优势做生动趣动画课件加强直观教学减轻学生负担层课堂教学表现点
1节奏快慢
根学生情况课堂学生定阅读思考练时间调动学生种器官协调活动竞赛班C层学生某重点难点课外活动辅导中学生更动手动脑时间时宁愿时间学生思考动手防止完成教学务忙着注入式教学学生会累引起学生抵触情绪实教学务没完成反失反竞赛学生学会书会快速查资料竞赛学生进步快题目会做研究出
2容量
课堂节奏快课堂知识容量文班容量相应
3课件
第表现课件播放速度第二表现课件播放先序学某种物质性质时基础班先放出性质做实验基础弱班A层课时先做实验学生书观察思考量学生出某结播放课件纠正学生结中错误第三表现课件容取舍课件中难度容两层次根文班学生课情况进行取舍
四课教学次
课辅导作业批改单元测试等工作课堂教学延续完成教学务重环节课着重培优奥林匹克辅导时注意文班化学科较差学生时求文班较差学学力争化学会考关课作业批改采加注提示评语面批等方法学生学力非智力素发展积极意义作业实时检测早发现层问题症药解决问题单元测试时直采三套题竞赛班理班文班套题ABC层套题层目前水相差较样套考试题根顾全年级竞赛班学生感觉次考试太简单文班学生觉太难样利教学课分层单元测试分层层学生单元测试中收获成感便教师学生学方法指导延续性便层次学生学信心培养便教学
学年中进行分层教学中点做法目前收效工作中教学两方面断总结修正形成整套分层教学模式逐步缩层差距达学校提出优生更优层层效果
化学教师教学工作总结5
学年学校初三化学学科中考中取较成绩学生努力教师辛劳分开学校实际出发注重全体学生原基础前提高努力提高合格率争取较高优秀率进步提高教学质量取更教学效果总结条验：
1扎扎实实基础拼命赶进度取
考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应
中考试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研化学课程标准
基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外初三化学教学中参考渗透新课标求
5强化教学程相互学研讨
听完课课老师时进行交流提出足处求达更课堂效果
6加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度部分相分较高
7理直气壮抓学余力特长学生参加学科竞赛活动特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养专门良基础
⑧实际出发总结验吸取教训
全面实施素质教育面全体学生关注学生进步成长扎扎实实抓层次学生样提高学科成绩取高升学率
通家努力学年初三化学取较优秀成绩年继续保持争取更进步
化学教师教学工作总结6
转眼学期学期担化学教学工作九年级学生刚接触化学门课程部分学生没找学化学知识方法部分学生基础差接受力较差老师布置作业时完成作业学生抄袭作业课时专心听课学校施行阶段性考试学生三类针种问题着重抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作类学生做友善开始赞美着手渴理解尊重学生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足样学生慢慢喜欢尊重开始喜欢学化学养成学惯现学期工作总结
学期工作回顾
1认真备节课备教法备教材更应备学生届学生学生没前整齐量根教材容设计课类型备课前量做先完成节课作业课外练中选取适合班学生实际题目认真写教案做节课备节课课前作充分准备利种教学手段吸引学生注意力课认真作总结时课堂教法学生反映情况总结出节课失提高教学水
2虚心请教教师教学老师团结协作问题时请教章节知识处理通次备课组活动积极征求老师意见学方法时听老师课学优点弥补教法存足
3认真批改作业布置作业针性常常网搜资料资料进行筛选力求次作业起效果学生次作业作认真批改通作业时发现课堂教学讲解时出现问题时分析原总结进行透彻评析俗话说亡羊补牢未晚矣学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
4组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学化学兴趣提高教学质量做课辅导工作
二断学更新理念
现生命科学世纪化学知识日新月异发展快学期学校工作中常听学校科组公开课虚心教师学更新教学方法取长补短注意创新形成教学风格特色
三成绩反思
班部分学生学欠积极考试中成绩理想然掌握化学知识化学实验技学课正常三天鱼两天晒网学考试认真成绩差没羞耻感导致部分学学成绩差觉头痛方
四学期教学工作算
1扎扎实实基础拼命赶进度取
学生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面抓基技抓化学语技实验基技时`实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法化学试题中出现科学探究容初中化学教学提出更高求应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应中考试题涉环保等社会热点容角度学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
化学教师教学工作总结7
学期担高二四班级化学教学工作学期教学务完成选修模块—物质结构性质选修模块—机化学基础教学务两选修模块高考中作选做题列出现高考中涉分值13分两模块课程化学1化学2延伸出模块教学必须建立学生定基础知识基础面展开教学学期高二教学中必须学生实际出发结合学校学生实际开展教学教学中必须深入浅出开展结合考纲求适调整教学进度教学难度面学期教学做点总结：
1学期教学选修模块教学高考考试纲求中知道部分高考中属选考容高二年整教学程中高三年老师相关资料考试纲结合教学纲认真备堂课原教材教学补充高考求容
2认真完成学期初制定教学工作计划完成备课组教研活动次课前认真备课课堂堂课高二部分学生基础知识相说较薄弱物质结构性质较抽象教学程中断改变教学方法激发学生学＇热情达教学效果目学期学校公开周教学活动中开配合物形成公开课教学容
3作高二化学备课组长学期伴展开集体备课形成统教案样方面提高实际教学力时出份练专题学完时进行专题考试时检查教学中足时改进
4学期配合年段开展优生培优工作取较效果
5时间听组老师课听课程中学非常知识时纠正教学足处作老师验方法真非常重时教学中断充电断提高怠慢学生问题忽视问题提出仅体现知识渴方面提高
6学生作业批改程中采种方式面批学生化学语方面常出错方面较工夫布置学生作业前总先进行题目筛选学生做题程中收获学期高二基础年段教学中引导学生回顾已知识新旧知识间架起桥梁设置系列问题情景引导学生展开积极讨教学中提高学生学兴趣帮助学生巩固知识应知识解决某实际问题
7教学教研中积极配合教研组安排开展关新课程背景作业设计课题研究等工作学期积极撰写教学文电解原理实验探究巧媒体高中化学新课程作业优化设计探索拟参晋江课改汇编
然时工作程中收获足做深刻反思争取教学工作中更进步教学中更提高
化学教师教学工作总结8
学期担九年级四班化学教学工作通学期踏踏实实认认真真教育教学教学中注意激发学生学化学兴趣学积极性注重夯实学生基础提高学生学成绩收较教学效果现学期教学工作总结：
重视双基教学夯实学生基础培养学生化学素质
重视双基教学夯实学生基础学生基础着手步脚印步台阶提高学生分析问题解决问题力通学期化学课教学学生掌握学期化学课知识容运学知识解决具体实际问题知识转化技技巧提高学生分析问题解决问题力时教学程中注意培养学生化学素质化学知识日积月累化学素质提高夕功断渗透熏陶教学程中教师断常灌输化学学方法分析方法渗透化学知识化学技技巧化学教学中日常生活社会热点问题联系起增强学生社会责感命感断进行教育教学中学生知觉觉运化学知识化学学分析方法理解知识分析许实际问题关环保问题生态问题资源开发利等等学运学化学知识进行分析理解
二激发兴趣树立信心
九年级化学启蒙课程学生学化学兴趣信心培养尤重第节课首先出示块手帕家猜想：火点燃会什样子？学毫犹豫回答说烧坏微笑着没说话块手帕酒精灯点燃熊熊火持续1分钟左右火灭手帕完损学惊呆紧接着变魔术：魔棒点灯藏猫咪清水变牛奶等学强烈感受化学魅力带着强烈奇心求知带入化学王国接说学听家前学成绩化学门新课程存什基础化学课堂存什差生化学理科数学物理学理科中文科学生消恐惧心理想学化学堂课开始学家信心？学举起力拳头高喊声响亮回答中学合作建立起命运紧紧联系起
三精心准备堂课提高教育教学水
认真负责态度强烈责心命感敬业精神精心准备堂课课前认真钻研教材教法根学生实际情况精心选题课时注意突出重点突破难点知识条理化系统化网络化学生通化学课学仅系统全面掌握知识点更运知识解决学生活生产中遇实际问题提高技技巧提高分析纳综合运力样教学相长提高学生学水提高教师教学法水力
四帮助学生改善学态度改进学方法提高学效率提高学成绩
化学课学具学科处然理科学科某种程度具文科学科特点许化学知识点需机械性记忆理解记忆时化学门实验基础然科学定科学态度认真做化学实验培养学生动手力实验操作技技巧教学程中注意学生传授学方法帮助学生改善学态度改进学方法提高学效率提高学成绩收教学效果
外重视作业布置检查批改讲评注意学生学情信息反馈时讲评增强作业效果时学生鼓励少批评耐心少埋怨放教师架子学生商讨学化学方法点子意想法推荐介绍学生
回顾教学工作直全身心付出然伴着挫折奈更成功喜悦满足中深深体会教学门艺术艺术生命创新学海涯艺海边进步加强修养断提高教学水做教育事业块沃土勤耕辍孺子牛
化学教师教学工作总结9
学年度担高化学教学兼xx班付班兼高化学备课组组长化学科组长现高化学备课组科组建设中工作作结
高化学备课组充满活力集体 高化学备课组成员詹海东刘莹老师孔毅英老师组成高化学备课组团结奋进备课组成员间通力合作开展系列教学改革工作取明显成绩受学校领导肯定学生致评现简单总结：
计划安排高第学期教学工作计划：
新学期开课第天备课组进行第次活动该次活动题制定学期教学工作计划讨响应学校号召开展体式教学模式教学改革活动
完整完善工作计划保证教学工作利开展完满完成定加十二分重视努力做保质保量完成高中化学新教材第册分七章第学期完成前四章容教学中段考第二章
教学程中坚持周次关教学工作情况总结备课组活动发现情况时讨时解决
二定时进行备课组活动解决关问题
高化学备课组做：教学环节教案讨中确定备课组周次活动容包括关教学进度安排疑难问题分析讨研究化学教学新动态化学教学改革创新等般次备课组活动专负责发言时间二节课精心准备次备课组活动解决相关问题备课组成员教学研究水知觉中提高
三积极抓日常教学工作程序确保教学工作效开展
学校求积极认真做课前备课资料搜集工作然集体备课制作成教学课件享全备课组般求轮流制作节课前两三天完成位教师电教课例90周少两次学生作业求全批全改发现问题时解决时班评讲时反馈章少次学生实验求全体学生认真观察记录实验现象课认真书写实验报告章少份课外练题求定知识覆盖面定难度深度章专负责出题章次测验题专负责出题达定预期效果
四积极参加教学改革工作学校教研水更高处推进
学期学校推行种教学模式学生参教学程中更提高学兴趣学积极性更学学会学方法学期分安排詹海东老师名师示范公开课中段考复公开课刘莹老师新教师岗公开课积极响应学校教学改革求充分利网资源启发式教学充分体现学生体教学模式断提高身教学水
高化学备课组充分发挥备课组成员聪明智力量高化学`教学务期完成学校领导学生致评肯定高化学备课组会接厉创造更辉煌成绩
五老带新互相促进互相提高
刘莹老师刚毕业老师学校安排帮带象教学程中够听老教师课虚心请教老教师
老师学期中听课计53节高高二高三老师课刘莹老师教学中断成长迅速成名受学生欢迎老师
六积极开展第二课堂活动提高学生化学意识
化学奥林匹克竞赛组詹海东老师负责务提高学生化学意识课堂教学基础加深化学生具备参加奥林匹克竞赛力周五第8节课时间容包括化学兴趣指引学法指导离子反应专项练氧化原反应专项练实验专项练基计算专项练阿氏定律应专项练等刘莹陈银珠老师负责高化学兴趣组活动周三第8节活动时间进行：变色温度计晴雨花制叶脉书签化学仪器介绍暖袋冰袋制备等容丰富受学生欢迎
化学科组团结集体科组教师化学教学改革尤实验教改教学科研加强教研组备课组集体力量中青年教师锻炼培养优秀生培训面积提高教学质量等方面坚持改革勇探索断创新提高教学质量文优秀斐斐课件园教学水取良效果学校领导正确指导深刻体会学校教研处认真落实项教学常规工作精神基础饱满工作热情端正教学态度行效教学手段提高化学科教学质量
化学教师教学工作总结10
顶岗实月时间结束九年级化学册已讲完通学期踏踏实实认认真真教学教学中注意激发学生兴趣培养学生学积极性注意夯实学生基础提高学生学成绩收良教学效果教学工作总结：
重视双基教学夯实学生基础学生步脚印步步提高学生分析力解决问题力
然通化学课件学生爱掌握知识技时学会程方法终够提高情感态度价值观达三赢效果时教学程中特注重学生科学素养培养科学素养够更快提高知道化学知识日积月累化学素质提高夕事老师教学程中断常灌输化学学方法分析方法渗透化学知识化学技技巧化学教学中般喜欢日常生活社会热点问题联系起生活走化学化学走社会增强学生社会责感命感
二激发学生兴趣树立学生信心
九年级化学接触化学第年属启蒙课程学生学化学`兴趣信心特重课时做趣实验第讲燃烧灭火时出眼镜布家猜想火点燃会什样子？学毫犹豫说烧坏微笑着没说话
块手帕酒精灯点燃熊熊火持续1分钟左右火灭眼镜布完损学惊呆讲化石燃料开发利时做魔棒点灯实验讲二氧化碳时做清水变牛奶实验学强烈感觉化学魅力色彩带着强烈奇心求知欲带入化学殿堂时强调化学门理科中文科数学物理学出孩子喜欢化学特化学实验
觉成功处真正代入化学王国心底喜欢化学时收获建立良师生关系次期中考试中进步特接手化学时班三格月十格进步20分相信通努力会更
化学教师教学工作总结11
期担高三a1a4a5三班化学教学工作高三化学总复中学化学学非常重时期巩固基储优化思维提高力重阶段高三化学总复效果直接影响高考成绩更工作学期教学工作总结
研究信息准方
样着手进行化学总复复目务什？刚刚进入高三学面第问题教师高三化学教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作准复方完成复务奠定基础
1研究高考化学试题观年高考化学试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原高三化学教师仔细分析年课改区高考试题结合历年湖南高考化学试题特点试卷结构试题类型考查方式力求等理清复思路制定相应复计划校暑期举行教师业务考试中备课组化学老师全部获优异成绩
2关注新教材新课程标准变化熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试纲考纲高考化学复总纲仅读深入研究便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等12月省考试纲公布备课组老师仔细研究准备教学中断阅读进步增强目性时调整复方
二抓纲务摆正关系
进入高三化学教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三化学教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
1教材复资料关系教材化学总复根作资料法代化学总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学化学知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材通常做法精选套复资料（校名师导学）作参考书供整理知识练复程中应时回教材找知识教材中落脚点延伸点断完善深化中学化学知识
2重视基础培养力关系基础力相辅相成没基础力缺少扎根土壤通常中学化学知识技分成五块：化学基概念基理元素化合物机化学化学实验化学计算化学概念理复弄清实质应范围重点知识物质组成结构性质变化等反复记忆断深化元素化合物等规律性较强知识应化学理指导进行总结纳中学化学知识技结构化规律化做需时易联系提取应时注意规范化学语（化学反应方程式离子方程式电极反应式电离方程式化学式结构式电子式等）规范语言文表达力力争基础知识技手
3练量复效率＇关系练化学总复重组成部分运知识解决问题学认识程促进知识迁移训练思维提高分析问题解决问题力重途径练量必须合理保证质量前提避免简单机械重复陷入题海备课组老师基周精心准备张周练卷单元准备单元关测试卷
三思善想提高力
化学总复范围限想限时间里达佳复效果采科学方法教师教学中学生学程中必须开动脑筋思善想
1精读教材斟句酌
系统复始终应教材注意知识全面性重点性精确性联系性应性中学（初高中）化学知识技复位教材中关键性知识（常说考点）进行反复阅读深刻理解点带面形成知识结构化学知识理解描述科学准确全面规范化学语正确全面表达实验现象操作点等（尤适合中等学生）知识点间相互关系前果离子反应关知识离子反应方程式书写正误判断离子存问题离子浓度较离子检验推断溶液导电性变化等应性指通复学会运知识解决实际问题方法元素周期律周期表涵盖容相丰富进行元素位构性相互推断预测未知元素性质较种性质强弱等
2学会反思提高力
力培养化学总复重务通常包括观察力思维力实验力计算力中思维力力核心善学生实际出发针性进行知识复解题训练做完练题简单答案万事吉进步思考：该题考查什容质特征什更解法？典型题代表性题更功夫仅题更题促知识断弥补完善举反三方法领会解题程中审题破题答题方式奥秘等培养良思维品质
四积极沟通材施教
期教班级中学生情况参次齐化学教学程中采分层教学时正常面教学优秀生提高学困难学生加强基础等形式
1备课中常规做课前课中课项工作更认真备学生积极课前课解学生知识结构性发展思想情绪课堂教学真正体现教师导学生体教学思想注意创设情境诱发层次学生认知需求创新欲层次学生情感思维行动参学学生学断提高
2课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免
刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想方法辅导通种途径激发求知欲进心意识学项务件
痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中
五存足问题
首次新教材教材握知识容体系度控制教学进度掌握均存定缺憾练训练量招生原基础差学生教学进度总滞做段段清节节关显前宽紧局面
总化学总复高考做知识准备精神准备目标计划讲究方法注重落实千方百计提高化学总复效益高三化学备课组始终坚守原争取高考中取成绩
化学教师教学工作总结12
学期时光学期担九年级（4）班化学教学工作学校级领导关心帮助支持利完成教学工作取错成绩许足方面更提高教学水教育教学工作积累验现学期工作作总结：
教学务完成情况
学期教学工作中完成九年化学教学册全部容务外方面完成教学
1深入细致备节课备课中认真研究教材力求准确握重点难点注重参阅种杂志制定符合学生认知规律教学方法教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真断纳总结提高教学水
2认真节课课时注重学生动性发挥发散学生思维注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量
3认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
4坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式学年均周听课二节教学促进
5积极参理化生组组活动注重教育理学注意先进理应课堂做学
日子里会胆创新研究实践步脚印搞职工作继续钻研新课标教学纲钻研化学教材接厉努力工作做更
二学生学情况
学期九4班学生43中部分学生活泼开朗具乐观﹑积极进取学态度课堂踊跃回答老师提问课时完成课课外作业学种种原学没浓厚兴趣课动作较注意力集中心思学更部分学开始年级没养成良学惯学存懒惰心理厌学﹑怯学学惯较差学期学加强培养然努力课堂听讲注意学长期良惯导致学放弃学
三验
1利节课抓学生惯养成教育放松学生思想教育
2课前认真研究教材熟悉教材精心备课设计教学方式堂课生动活泼学生乐学
3认真堂课充分利媒体教学调动学生学积极性精讲精练充分发挥学生导作注重力培养思维开发
4成立学组学生互帮互学差生找学动力积极家长联系取家长支持全面提高
5切实减轻学生课外作业负担加强课外阅读活动天适量布置朗读作业抓早读10分钟天布置定字数日记提高学生写作水
6帮助进生树立学语文信心加强课辅导作业降低求
7教学生学方法培养学生`学觉性动性新知识点增加训练量
8勤科教师家长联系取配合支持
四改进措施
1．学困难学生进行作业面批课注意调动学积极性
2．家长联系配合抓择优促差工作提高成绩
3．进生布置作业适量宜材施教优生拓宽知识开阔视野指导
4．利课余时间辅导学困难学生
5．开展帮手拉手活动互帮互学 6教困难生学方法激发学兴趣
五存足努力方
存足学生掌握化学知识牢实验探究力较弱运化学知识力较弱中考格率高努力方面化学知识系统学巩固加强学生实验操作训练培养学生综合运化学知识力提高学生学效率学化学知识实际生活
化学教师教学工作总结13
树立成学生成信念
良学惯良心理状态良性品质批学生优势面面批素质优良学生群体责心老师重新定位成学生成成学生生中老师学生成老师心中学生学生生观价值观世界观着接触时间变化变化积极快乐健康成学生心中永远阳光阳光少年阳光学生阳光教师阳光伴着级师生成长老师爱成名学生名学生老师私帮助够信理解包容坚持坚毅执着失进取拼搏
二抓常规教学落实
1落实教学环节
教学常规提高教学质量保证认真备课写出切实行教案学生认真预做难点分明听讲重点课教师组织学生进行预复提高课堂教学效率45分钟质量课留书面作业学生作业注意整洁美观正确规范坚决杜绝抄袭作业良惯作业实行全收全改精批细致做错批漏批作业存问题作详细记录时予纠正辅导学生讲方法重实效课辅导课外辅导相结合集体辅导辅导相结合计划步骤提高学生整素质
2落实教学细节
(1)教师板演规范性学生书写规范性
例：化学语化学术语元素符号写等号逆号反应条件中加热点燃高温放电通电气体符号沉淀符号等
(2)回答问题准确性简洁性
回答学科问题注意充分利学科专术语准确拖沓简洁失准确
(3)回答问题逻辑性条理性
学生回答化学问题必须符合逻辑必须条理特机物推断题中学生善已知中找未知联系找相关物质间逻辑关系进形成知识链推导出想种物质气体制备中套完整实验装置必须发生装置净化装置收集装置尾气处理装置学生明确思路回答问题紧扣序方重漏条理序
3编写教学案周末作业周末测试题
教学案编写明确学容学目标学重点难点知识点排列学生手头资料相致便学生学知识点预紧针性练利学生预知识拓展巩固
周末作业设计周学容密切相关周学容复巩固周末测试题时效性便学生握重点理知识结构体系
三忘教育科研
1组合作学实施
分组前提合作关键实行强强分组强弱互助杜绝强弱分组等情况学分组会交流语言会更容易达成识实行强带弱弱拖强腿合作组定期实行试卷互批找常犯错误避免绊倒石头绊倒
2基课堂教学研究作业布置
(1)明确作业目课堂知识巩固拓展课完成务挤占学生课时间加重学生课业负担作业布置利学生课学利调动学生学积极性学生完成务兴奋中断挑战实现满足激发学生奇心求知欲
(2)作业设置量质质作业会学生更时间学生足够时间进行深入思考完成课堂知识理解拓展
(3)作业检查形式灵活占公时间解决少数＇问题浪费数学生时间作业检查老师抽查学生递纸条老师学组互查便充分利学生学时间提高学效率
(4)作业类型分巩固型作业拓展型作业专题型作业
巩固型作业利学生加深某知识点认识巩固纳入学生知识结构学生知识问答作业
拓展型作业种培养学力作业探究性实验作业等
专题型作业种巩固某知识点某种题型训练设置作业学生黑板报日题等
四思考问题
1 学生目标实现问题
部分学生未学进行前途理想定位者学缺乏信心课听讲认真课巩固时存问题听
2学生学惯问题
预备铃响学生课前准备时间学生资料准备思维准备时间学期学生课前准备未意课前教材学案笔记草稿纸纸准备第节化学课开始强调学生课前必须准备容学期结束真正够课前准备三分求规范性书面作业中间划条竖线现止少学未落实部分学划线太意
3卷面问题
卷面问题反映学生整体学力知识纳梳理整合运综合力阅卷老师卷面卷面反映综合素质学生规范性作业求：①演草中间划竖线②写清第次作业③左边必须齐④字体工整清晰⑤色笔书写⑥合适行间距字符间距演草书写21行⑦错误作业必须时订正
4学生学时间分配问题
学生天七节课四节课学科课作业预学案年级学校班级会时性工作时间分配合理否直接关系学生作业完成情况 求：学重点作业排实行挂帐消号者强迫规定时间段必须完成作业完成时更换学科
5课堂效率高问题
问题课堂少解决问题课堂教案节课教学容课件节课完成教学务完成教学容完成务较少顾学生学情况解决极少数尖子学生学障碍忽略部分学生学效果结果尖子尖尾巴更
化学教师教学工作总结14
认真备课精心制作教学案：
新课标教材编排改革前系统知识点间联系
较差教班级学基础差制作学案备课时仅参考分析关资料量根教材容学生实际设计课类型选取层次题目学生学知识点教学条理性学生较易学理解
二认真批改学案时进行针性评价
积极推进校教学方法改革认真执行材施教理念学案种
信息反馈方式学案中够发现学生存问题布置学案做精读精练针性层次性做点高化学组精诚合作高度认真负责筛选学材料精编题力求次练起`效果批改学生学案时认真分析记录学生学案完成情况学案程出现问题作出分类总结进行针性评讲时教学方法进行改进做放矢
三弹性调节难度
教学坚持材施教原定适合学生胃口层次学生求求高难学生接受会产生厌学情绪成绩更差求低学生会感觉太简单味投入精力学成绩1
甚退层次学生掌握知识深度广度求进行弹性调节学发展
四加强方法指导
原知识基础较学方法学信心强学生重点指导学生知识横两方发展开拓学生思维学生学余味原知识基础般学方法欠佳学信心时弱时强学生重点指导学生养成良阅读惯坚持学生阅读利学生积极思维形成良学惯方法
五课堂课分
难度广度调节学方法指导通课堂教学完成教师教法直接影响学生学法课堂教学完成教学中心务战场减轻学生负担提高学生学效率渠道提高课堂效率显尤重备课时坚持启发性材施教原根化学学科点做实验联系生活方面激发学生学兴趣时候适利课件加强教学直观性注重课堂节奏容量充分发挥教师语言特点形成教师导学生体教学模式时注重学生学组合作互助作课学生采取培优补差方式
六根学生实际做进生转化工作
教三班中部分学课认真学劲头较浓进生面太进生基础太差考试成绩差学起没信心更想学针种情况通找谈话分析作业试卷解原化学感兴趣实际例子
说说学化学重性提高兴趣没努力学学生提出批评加鼓励定学目标利周末课外时间进行辅导
存足课时问题问题更讲解便坐班课讲新课时间紧务重期末考试刚刚讲完新课时课没处理题时间：教材处理难度控制时时时间较紧课语速快学生消化等加科目务重学力差学生着吃力尖子生吃消成绩理想难免教育教学工作中更严格求培养学力方面做努力争取更进步
化学教师教学工作总结15
高三化学总复中学化学学非常重时期巩固基础优化思维提高力重阶段高三化学总复效果直接影响高考成绩学生高三化学总复良效果利度重时期学期高三化学备课组教学详细计划注重教学程常总结反思
首先备课组努力研究信息准方样着手进行化学总复复目务什刚刚进入高三学面第问题教师高三化学教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作准复方完成复务奠定基础备课组做工作：
1研究高考化学试题观年高考化学试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原开学初备课组届备课组长引领理清复思路制定相应复计划
2关注新教材新课程标准变化熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试说明考试说明高考化学复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方仅整复程中断阅读进步增强目＇性时调整复方
4合理利资料高考试题考试说明教材课程标准化学教学基求外获信息途径方法试题网络信息等时资料必须合理
次注重抓纲务摆正关系进入高三化学教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三化学教学程备课组始终保持清醒头脑努力处理面种关系：1教材复资料关系2重视基础培养力关系3化学学科学科知识关系4练量复效率关系
次备课组直思善想努力提高力着手化学总复范围限想限时间里达复效果采科学方法教师教学中学生学程中必须开动脑筋思善想化学教学程中采分层教学长郡班提高班做题目
时帮助学生端正心态培养素质健康勇进取信强积极心态搞复重保证高考成功关键积极心态赖时断调整锤炼针备课组学生身努力方面做工作：1正确考试2合理安排学时间3创设良学心理环境
总化学总复高考做知识准备精神准备目标计划讲究方法注重落实千方百计提高化学总复效益希圆满完成学校交务
9高三化学教师教学工作总结范文
高三说少学生梦魇啊年里学务压力少门科目难度提升作教师责学生进行帮助首先教学方面顾更学生课前备课准备做极致重知识点囊括学生少走点弯路次讲课时特意放慢教学节奏语速知道欲速达赶教学进度顾学生感受定循序渐进学生慢慢适应高三学节奏
学期学生抵触化学特意少布置作业试卷效果明显学生欢迎课利完成布置作业课时会调节课堂氛围太压抑学氛围利学生学做松弛度化学门课学生言较抽象没什实验做理知识需学生想象力理解然学生提供帮助杯水车薪学花费时间精力琢磨行
学期工作进行阶段时讲课基结束时候学生找少典题学生做关头谁顶住压力谁取胜着量题够加深学生熟练度帮助考试中危乱
批学生马离校点舍着课堂开心笑容觉工作十分幸福引导化学学责义务现学生付出马回报真拭目啊
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