天午四(2)班两堂课基完成弱课教学务蔡慧仙徐雪芳两位教师全程参课堂教学观摩
该课文讲萨沙家雨中仅件雨衣递需保护萨沙萨沙认:弱雨衣盖朵刚刚开放野蔷薇花……
始终认语文教学中心务课文规范语言化学生语言离开语言理解吸收运达阅读真正目动读书化语言应成学生体基活动帮助学生读书指导学生化应成教师职责
第二课时结尾处安排样环节:学课文
中重点描写妈妈萨沙两传递雨衣程相关话爸爸雨衣传递妈妈描述半句话:爸爸赶忙雨衣妈妈妈妈接雨衣没穿萨沙请展开合理想象桌讨爸爸妈妈间会说什话?
组学生台表演意思致:爸爸妈妈穿妈妈说:萨沙弱应该萨沙穿应该说样想象合理运课文中句子进行描述达预期目标
觉意犹未提示学生:1什爸爸会认妈妈需保护萨沙?2文中赶忙词传达样信息?时教室炸开家纷纷发表见解:妈妈爸爸身边爸爸没考虑觉需保护女男弱更需男保护……补充条:妈妈病身爸爸认妈
妈应该特顾真样妈妈雨中雨衣萨沙份宝贵寻常母爱啊
想象课文设定情境中反应题样化十分效
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