201x年新苏教版国标本三年级上册语文《我不是最弱小的》教学思考

2018年新苏教版国标三年级册语文弱教学思考

什前走步创造题目思考课呢？天早骑车学校直思考课该理解知道课两然段美萨沙理解妈妈话中做行动说妈妈会想会种结果萨沙位四年级学生创造创造萨沙走步
　　课第四五两题样：
　　读读想想说说保护弱’妈妈回答说现该弱吧妈妈？’萨沙问道两句话意思
　　遇弱？说说样保护弱者
　　面两题目明显保护词关键词理
解保护？保护？实前步爸爸雨衣妈妈种爸爸心中种保护爸爸步妈妈雨衣萨沙妈妈种保护萨沙雨衣蔷薇花萨沙心中保护种保护传递着引导学生思考两题目实思考保护传递保护
　　生活中种传递存实生拥种保护什没写成样文章？许太普遍许家感觉种保护种应该许传递做够缺少着思考萨沙思考学生说种创造老师说种启迪者说唤醒课教学引导学生完成篇文章务外应该引导学生思考种传递思考创造性进行传递认引领学生成长重笔忽略

　　引导？学生想父母者保护事写成短文二引导学生思考着面未新保护三懂种感恩明白爱存接受保护身着感恩着爱妈妈接受爸爸保护心中爱着爸爸接受妈妈保护心中然爱着妈妈蔷薇花接受着萨沙保护样爱花爱着萨沙种爱里？第二段写森林里美林中旷附长着丛丛野蔷薇朵花刚刚开放粉红粉红芳香扑鼻母亲孩子坐草聊天父亲旁边聚精会神书

　　许学生会说萨沙样做觉学篇文章学生补充然热爱定会爱回报读日博士研究成果位博士十年研究发现万物灵性杯水说话水结晶体非常美杯样水说听话唱难听
歌结晶体非常丑陋孩子蔷薇花蔷薇花定会感动定会美丽间果理样会理类会讨厌世界

　　前步创造然美合谐
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