题记：年高校教育综合改革高效教育模式初具雏形学校决定请家长入校听课新课堂教学模式问诊脉力求家长更支持课改春风中起航逐渐迎夏花烂漫秋日金黄学校安排校六年级课堂全天开放教材容已然结束情况精选教版六年级课文震中父子作汇报课容：课导学案教学案教反思整理综合理性思考中课改步伐迈更更坚实孩子真课改中方法提高力：
震中父子导学案
班级： 姓名： 组： 等级：
学目标：
1心品读课文感悟震中父子起感受父爱伟力量
2感情朗读课文受父子情深感染理解发生什总会起句话父子二带巨精神力量
预指导：（运三读法进行预）
1读课文（ 解决文中生字词够做正确流利朗读）
2读课文（解容说说课文讲件什事）
3三读课文（心品读画出令感动语句写出感悟体会）
预测：
1 列生字注音组词
杉（ ） 矶（ ） 混（ ） 昔（ ）
墟（ ）疾（ ） 爆（ ） 砾（ ） 颤（ ）
2 写出列词语义词
昔日（ ） 废墟（ ） 颤抖（ ） 开辟（ ）
3课文写件什事？
4读完课文搜集许描写震四字词语
——————————————————————————————————————————————————————————
疑问：预程中解决问题疑问写等课学老师探究
探究案：思考 收获 进步
探究点：课文说：起父子幸福紧紧拥抱起课文方感受父亲子起中体会什？（心品读课文画出感动语句写出体会感悟）
探究点二：文中发生什总会起句话反复出现什样作？
堂检测：爱间美语言学完课文父爱母爱爱感悟写学分享
二奇迹
位母亲买菜突然两岁孩高楼阳台摔位母亲呢子远方跑居然接住孩消防员做实验位母亲方点相时间跑接沙包位母亲接住沙包
震中父子教学案
教学程：
导入新课
1壹周立波秀天关键词震说起震想词语？（家破亡惨忍睹残垣断壁触目惊心伤痕累累）老师搜集读读（幻灯片1）
2师：震残酷情少伤痕累累少幸福家庭家破亡触目惊心场面惨忍睹早1994美国洛杉矶发生震时间山崩裂天旋转四分钟2500座建筑物倒塌25000家沉浸恐惧绝中中父子创造段生死奇迹（板书父子）天学篇新课文震中父子（
齐读课题）
二解读目标
师：节课达学目标（课件2齐读目标解读目标）
度：利达成目标老师想请学放声读遍课文相信预次复读中认清字形读准字音明白课文讲件什事定话会检测开始读吧
三预反馈回顾容
1出示屏幕拼音写词语集体纠错（组进学生板演孩子子练）
2谁说说篇课文讲件什事？结合回答板书
度：快乐幸福时刻喜欢回味忧伤悲惨场面总堪回首震中父子感动启迪作者详细记叙走进天探究点
四 出示探究点明确求
（课件出示探究点男女生分读）
五 学探究（时间5分钟）
六进行交流完善答案（时间3分钟）
七 高效展示：
1（课件出示高效展示求明确务分配）
2展示汇报
（）感受父亲起
师：课文方体会父亲子起谁先汇报
(预设)
①混乱中位年轻父亲安顿受伤妻子7岁子学校昔日充满孩子欢声笑语漂亮三层教学楼已变成片废墟顿时感眼前片漆黑喊：阿曼达子跪哭阵猛想起常说句话：发生什总会起坚定站起身片废墟走
学生谈感受（混乱废墟出现情况非常危险父亲置安危顾心里想着孩子顿时感眼前片漆黑哭知道父亲时非常着急担心孩子出深深爱着孩子）
②挖掘时候断父母……
学生说感受
师：起回令难忘时刻分角色读课文体会父亲起
③挖8时12时24时36时没阻挡满脸灰尘双眼布满血丝衣服破烂堪处血迹
（1）读句子谈感受
（2）学请闭眼睛位父亲漫长36时里究竟会发生样触目惊心场面？父亲会变成样？（师范读））
（3）句话什直接写总挖36时厌详表示时间数字罗列起呢？
（4）啊36时两白天黑夜分秒等难熬啊体会点会样读段文字呢？（缓慢艰难）齐读
4漫长时间里位年轻父亲承受着肉体伤痛精神重担决放弃什力量支持着样做？（课件出示：发生什总会起）
5教学楼变成废墟悲痛欲绝时支撑句话——读
阻挡放弃时回响耳边然句话——读
孤军奋战伤痕累累倒时力量句话－读
6句承诺父亲成座山伟岸坚强种信念位父亲成位起父亲
（二）悉心关注子感受子起
汇报交流
（1）告诉学害怕……起（指名读谈感受）
（2）爸爸……起（指名读谈感受）
（3）漫长30时里阿曼达废墟会想什说什？想说出支撑着阿曼达死神抗争旧（ ）
37岁阿曼达废墟底着父亲信赖顽强等直等三十八时39时生死离啊现终逃出死神魔掌起带着份感动带着份惊喜父子
俩创造生命奇迹幕完整展现家（课件展示画面）读父亲话读阿曼达话（师生读13 ──23）
师：呀父亲子起父亲子爱感动子父亲信更感动起深情朗读段享受幸福时刻
5骨肉终团聚父子心灵相通亲情幸福信守承诺幸福爱爱幸福
汇报探究点二：文中什时候起反复出现什样作？（父亲子爱承诺父亲精神支柱子坚持力量源泉句承诺体现父亲子爱子父亲信赖）
师：总支撑总种爱心痛
父亲种爱父爱真诚祝福父子（齐读课题）永远记住起父子（读课题）
八 拓展延伸：
1师：情景想起2008年汶川震生命事萦绕脑海中请学
（课件音乐起陆续出现汶川震幅幅图片）
位痛失子父亲背着废墟中挖出子尸体艰难行进山路原带子回家婴妈妈血肉躯顶住坍塌天花板护佑生命甜甜梦终前留样手机短信：亲爱宝贝果活着定记
住爱……
2时刻父爱母爱爱新感悟请写学分享（学生音乐中书写心灵感悟朗读）
师：爱明媚阳光温暖爱盛开鲜花芳香爱潺潺溪流滋润万物成长爱燃烧火炬耀前进方懂爱珍藏爱回报爱传递爱画阶梯式板书
九学科班长总结提出问题：放弃父母爱孩子？（父母爱孩子表达方式样）
起
板书： 父 子
决放弃 坚忍拔
恪守诺言 舍
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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震中父子导学案
班级： 姓名： 组： 等级：
学目标：
1心品读课文感悟震中父子起感受父爱伟力量
2感情朗读课文受父子情深感染理解发生什总会起句话父子二带巨精神力量
预指导：（运三读法进行预）
1读课文（ 解决文中生字词够做正确流利朗读）
2读课文（解容说说课文讲件什事）
3三读课文（心品读画出令感动语句写出感悟体会）
预测：
1 列生字注音组词
杉（ ） 矶（ ） 混（ ） 昔（ ）
墟（ ）疾（ ） 爆（ ） 砾（ ） 颤（ ）
2 写出列词语义词
昔日（ ） 废墟（ ） 颤抖（ ） 开辟（ ）
3课文写件什事？
4读完课文搜集许描写震四字词语
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疑问：预程中解决问题疑问写等课学老师探究
探究案：思考 收获 进步
探究点：课文说：起父子幸福紧紧拥抱起课文方感受父亲子起中体会什？（心品读课文画出感动语句写出体会感悟）
探究点二：文中发生什总会起句话反复出现什样作？
堂检测：爱间美语言学完课文父爱母爱爱感悟写学分享
二奇迹
位母亲买菜突然两岁孩高楼阳台摔位母亲呢子远方跑居然接住孩消防员做实验位母亲方点相时间跑接沙包位母亲接住沙包
震中父子教学案
教学程：
导入新课
1壹周立波秀天关键词震说起震想词语？（家破亡惨忍睹残垣断壁触目惊心伤痕累累）老师搜集读读（幻灯片1）
2师：震残酷情少伤痕累累少幸福家庭家破亡触目惊心场面惨忍睹早1994美国洛杉矶发生震时间山崩裂天旋转四分钟2500座建筑物倒塌25000家沉浸恐惧绝中中父子创造段生死奇迹（板书父子）天学篇新课文震中父子（
齐读课题）
二解读目标
师：节课达学目标（课件2齐读目标解读目标）
度：利达成目标老师想请学放声读遍课文相信预次复读中认清字形读准字音明白课文讲件什事定话会检测开始读吧
三预反馈回顾容
1出示屏幕拼音写词语集体纠错（组进学生板演孩子子练）
2谁说说篇课文讲件什事？结合回答板书
度：快乐幸福时刻喜欢回味忧伤悲惨场面总堪回首震中父子感动启迪作者详细记叙走进天探究点
四 出示探究点明确求
（课件出示探究点男女生分读）
五 学探究（时间5分钟）
六进行交流完善答案（时间3分钟）
七 高效展示：
1（课件出示高效展示求明确务分配）
2展示汇报
（）感受父亲起
师：课文方体会父亲子起谁先汇报
(预设)
①混乱中位年轻父亲安顿受伤妻子7岁子学校昔日充满孩子欢声笑语漂亮三层教学楼已变成片废墟顿时感眼前片漆黑喊：阿曼达子跪哭阵猛想起常说句话：发生什总会起坚定站起身片废墟走
学生谈感受（混乱废墟出现情况非常危险父亲置安危顾心里想着孩子顿时感眼前片漆黑哭知道父亲时非常着急担心孩子出深深爱着孩子）
②挖掘时候断父母……
学生说感受
师：起回令难忘时刻分角色读课文体会父亲起
③挖8时12时24时36时没阻挡满脸灰尘双眼布满血丝衣服破烂堪处血迹
（1）读句子谈感受
（2）学请闭眼睛位父亲漫长36时里究竟会发生样触目惊心场面？父亲会变成样？（师范读））
（3）句话什直接写总挖36时厌详表示时间数字罗列起呢？
（4）啊36时两白天黑夜分秒等难熬啊体会点会样读段文字呢？（缓慢艰难）齐读
4漫长时间里位年轻父亲承受着肉体伤痛精神重担决放弃什力量支持着样做？（课件出示：发生什总会起）
5教学楼变成废墟悲痛欲绝时支撑句话——读
阻挡放弃时回响耳边然句话——读
孤军奋战伤痕累累倒时力量句话－读
6句承诺父亲成座山伟岸坚强种信念位父亲成位起父亲
（二）悉心关注子感受子起
汇报交流
（1）告诉学害怕……起（指名读谈感受）
（2）爸爸……起（指名读谈感受）
（3）漫长30时里阿曼达废墟会想什说什？想说出支撑着阿曼达死神抗争旧（ ）
37岁阿曼达废墟底着父亲信赖顽强等直等三十八时39时生死离啊现终逃出死神魔掌起带着份感动带着份惊喜父子
俩创造生命奇迹幕完整展现家（课件展示画面）读父亲话读阿曼达话（师生读13 ──23）
师：呀父亲子起父亲子爱感动子父亲信更感动起深情朗读段享受幸福时刻
5骨肉终团聚父子心灵相通亲情幸福信守承诺幸福爱爱幸福
汇报探究点二：文中什时候起反复出现什样作？（父亲子爱承诺父亲精神支柱子坚持力量源泉句承诺体现父亲子爱子父亲信赖）
师：总支撑总种爱心痛
父亲种爱父爱真诚祝福父子（齐读课题）永远记住起父子（读课题）
八 拓展延伸：
1师：情景想起2008年汶川震生命事萦绕脑海中请学
（课件音乐起陆续出现汶川震幅幅图片）
位痛失子父亲背着废墟中挖出子尸体艰难行进山路原带子回家婴妈妈血肉躯顶住坍塌天花板护佑生命甜甜梦终前留样手机短信：亲爱宝贝果活着定记
住爱……
2时刻父爱母爱爱新感悟请写学分享（学生音乐中书写心灵感悟朗读）
师：爱明媚阳光温暖爱盛开鲜花芳香爱潺潺溪流滋润万物成长爱燃烧火炬耀前进方懂爱珍藏爱回报爱传递爱画阶梯式板书
九学科班长总结提出问题：放弃父母爱孩子？（父母爱孩子表达方式样）
起
板书： 父 子
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